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文檔簡介
統(tǒng)編版九年級語文上冊第一單元綜合測試卷(無答案)
第一單元綜合測試卷
(時間120分鐘滿分120分)
一.積累運(yùn)用(30分)
1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項是()(3分)
A.妖一(rdo)折腰(she)可汗(han)娉
婷(ping)
B.分外(f6n)風(fēng)騷(sao)鮮妍(yan)莽
莽(mang)
C.稍遜(x(in)搖曳(ye)冠冕(guan)枉然
(wang)
D.紅暈(yun)呢喃(nan)黎明(1i)豐潤
(yun)
2.下列各項中詞語書寫有誤的一項是()(3分)
A.豐潤起伏翅翼沉醉B.凝望逝去憂戚枉然
C.勃發(fā)哲人飄逸詠贊D.坦蕩漫游流盼搖拽
3.下列句子中加點(diǎn)成語的使用正確的一項是()(3分)
A.電影《流浪地球》以場面的氣勢恢宏、情節(jié)的抑揚(yáng)頓挫和風(fēng)
格的奇異獨(dú)特,贏得了廣大觀眾的一致好評。
B.他們是一對李生兄弟,因此長得惟妙惟肖。
C.家風(fēng)是一種軟約束,通過潛滋暗長的影響,有效約束家庭成
員的行為、作風(fēng)和操守。D.村干部因地制宜,大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),
帶領(lǐng)村民走上致富道路。
4.下邊不是病句的一項()(3分)
A.為了防止這類事故不再發(fā)生,我們必須采取有效措施。
B.考生在考場上專心答卷,而場外的老師和家長無時無刻都在
焦急地等待著。
C.媽媽語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處,舉了許多同學(xué)
因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。D.通過收看專題片,使我們認(rèn)識到人類
要與動物和諧共處。
5.下列各項中表述不正確的一項是()(3分)
A.詞是詩的別體,又稱詩余、曲子詞、長短句等,詞到宋代進(jìn)
入全盛時期。
B.“沁園春”是詞牌名,不同的詞牌在字?jǐn)?shù)、平仄、押韻等方面
都有不同的規(guī)定。
C.《沁園春雪》表達(dá)了詞人作為革命領(lǐng)袖對創(chuàng)造空前歷史業(yè)績
的信念和對無產(chǎn)階級革命事業(yè)必勝的信心。
D.《沁園春雪》的下片具體描繪祖國山河的壯麗,進(jìn)而引出英
雄人物,縱論歷代帝王,抒發(fā)自己的抱負(fù)。
6.下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項不同的一項是()
(3分)
A.人間四月天,清麗典雅地涉水而來,清清淺淺,讓你盡展笑
顏。
B.為了迎接四月,大地做了太多隆重的準(zhǔn)備。
C.四月的風(fēng)恣意地親吻著我們的臉,輕輕搖曳著我們的心。
D.你是四月早天里的云煙。
7.名著閱讀。(3分)
艾青的詩歌中有著豐富的意象,有的已經(jīng)形成系列,帶上了詩人
獨(dú)有的氣質(zhì),如“土地”“太陽”等;有的出現(xiàn)次數(shù)雖然不多,卻也帶
給讀者深刻的印象,如“手推車”“魚化石”等。
請從《艾青詩選》中選擇你最有感觸的一兩個意象,仔細(xì)品味,
體會它們蘊(yùn)含的感情,領(lǐng)會其中豐富的思想文化內(nèi)涵。
8.綜合性讀寫(6分)
“我們都有一個家,名字叫中國?!痹趪鴳c節(jié)前夕,讓我們一起
創(chuàng)作一首小詩向祖國獻(xiàn)禮。請仿照上下節(jié),把下面這首小詩補(bǔ)寫完整。
寄祖國
你是一條大河,奔流不息,
在你的岸邊,我美好地生長。
我就是那羞澀的小花,
為你綻放是我的心愿。
你是一棵大樹,郁郁蔥蔥,
①O
②,
③O
你就是我的祖國,美麗富饒,
在你的懷抱,我美好地生長。
我就是那意氣風(fēng)發(fā)的少年,
為你奮斗是我的心愿。
9.詩句默寫。(3分)
(1)《沁園春雪》一詞中描寫想象景色的句子是:__
(2)《我愛這土地》中直接抒情表達(dá)主題的句子是:—
(3)余光中的《鄉(xiāng)愁》中把故鄉(xiāng)之思升華為家國之思的句子是:
二、閱讀理解(40分)
(一)閱讀下面文字,回答問題。(10分)
【甲】北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽;
大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須
晴日,看紅裝素裹,分外妖燒。
【乙】北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來,千
樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,
都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸
客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻……
(選自《白雪歌送武判官歸京》)
10.同為寫雪,但兩段文字呈現(xiàn)出來的雪景卻不同。試簡要說明。
(3分)
11.【甲】【乙】兩段文字中最能體現(xiàn)作者情感的是哪幾句?各自
體現(xiàn)了作者什么樣的情感?(4分)
【甲】段句子:—
情感:—
【乙】段句子:—
情感:—
12.下列對【甲】【乙】兩段文字中加點(diǎn)的語句,理解有誤的一項
是(3分)
A.萬里雪飄(形象地描繪出大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)、隨風(fēng)飄舞的情狀)
B.惟余莽莽(疊音,讀來音響渾厚,富于音樂美,渲染出磅礴
的氣勢)
C.北風(fēng)卷地白草折(描繪出雪前狂風(fēng)肆虐的聲勢,渲染肅殺的
氣氛)
D.散入珠簾濕羅幕(細(xì)致形象地寫出了雪花點(diǎn)點(diǎn)飄落進(jìn)來,給
人以暖意)
(二)閱讀詩歌,回答問題(15分)
我們找遍整個世界,
呵,總理,
你在革命需要的每一個地方,
遼闊大地,
到處是你深深的足跡。
我們回到祖國的心臟,
我們在天安門前深情地呼喚:
周一一總一一理一一
廣場回音:
“呵,輕些呀,輕些,
他正在中南海接見外賓,
他正在政治局出席會議……"
13.“革命需要的每一個地方”,詩中列舉了哪些地方?(3分)
14.全詩如何描述周總理“深深的足跡"的?(4分)
15.文中的破折號有何作用?(4分)
16.詩中在整個世界逡巡一遍,對周總理的尋覓追問回到了哪里?
為什么要寫這個地方?(4分)
(三)閱讀下面的詩歌,回答問題。(15分)
再別康橋
徐志摩
輕輕的我走了,
正如我輕輕的來;
我輕輕的招手,
作別西天的云彩。
那河畔的金柳,
是夕陽中的新娘;
波光里的艷影,
在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青苻,
油油的在水底招搖;
在康河的柔波里,
我甘心做一條水草!
那榆陰下的一潭,
不是清泉,是天上虹
揉碎在浮藻間,
沉淀著彩虹似的夢。
尋夢?撐一支長篙,
向青草更青處漫溯,
滿載一船星輝,
在星輝斑斕里放歌。
但我不能放歌,
悄悄是別離的笙簫;
夏蟲也為我沉默,
沉默是今晚的康橋!
悄悄的我走了,
正如我悄悄的來;
我揮一揮衣袖,
不帶走一片云彩。
【注】①寫于1928年11月6日,初載1928年12月10日《新
月》月刊第1卷。
17..詩人到康橋去“尋夢”,那“夕陽中的新娘”“彩虹似的夢”
以及“一船星輝",與他的“夢”有什么聯(lián)系?它們寄寓了詩人怎樣
的情感?(4分)
18.詩人在詩中選取了幾個意象來渲染和表現(xiàn)其對康橋的眷戀?
(3分)
19.在最后一節(jié)詩中,詩人說“悄悄的我走了",詩人為什么要“悄
悄的”?(4分)
20.《再
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