《網(wǎng)上購物》作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學年信息技術(shù)人教版

《網(wǎng)上購物》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、設(shè)計目的與意義隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)上購物已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。網(wǎng)上購物不僅方便快捷，而且種類豐富，價格實惠。本作業(yè)設(shè)計旨在幫助學生了解網(wǎng)上購物的優(yōu)劣勢、使用技巧以及安全問題，培養(yǎng)學生正確的消費觀念和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，提高其對網(wǎng)上購物的認知和應對能力。二、作業(yè)內(nèi)容1.網(wǎng)上購物的優(yōu)劣勢分析：要求學生列出網(wǎng)上購物的優(yōu)點和缺點，并分析這些優(yōu)劣勢對個人消費行為的影響。2.網(wǎng)上購物技巧分享：學生們可以分享自己在網(wǎng)上購物中的一些經(jīng)驗和技巧，例如如何選擇信譽好的商家、如何防范虛假銷售等。3.網(wǎng)上購物安全問題討論：要求學生討論在網(wǎng)上購物中可能遇到的安全問題，包括個人信息泄露、網(wǎng)絡(luò)詐騙等，并提出預防措施。4.網(wǎng)上購物實踐：讓學生們在家長的監(jiān)督下，選擇一個自己喜歡的商品，在網(wǎng)上進行購物并填寫購物心得體會。三、作業(yè)要求1.學生需要分組完成作業(yè)，每組人數(shù)不超過4人。2.作業(yè)需要以ppt、word或視頻的形式呈現(xiàn)，要求內(nèi)容簡潔明了，重點突出。3.每組需要在指定時間內(nèi)完成作業(yè)，并在課堂上進行展示和分享。4.作業(yè)完成后，學生需要交流討論，相互評價，提出改進建議。四、評價標準1.對網(wǎng)上購物的優(yōu)劣勢分析是否全面深刻，并能做出合理判斷。2.網(wǎng)上購物技巧分享是否實用有效，能否提高購物體驗。3.對網(wǎng)上購物安全問題討論是否能夠找到關(guān)鍵問題，并提出合理預防方法。4.網(wǎng)上購物實踐是否順利完成，購物心得是否能夠反映實際體驗。五、作業(yè)設(shè)計意義通過本次作業(yè)設(shè)計，不僅可以幫助學生了解網(wǎng)上購物的方方面面，提高他們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和消費意識，還可以培養(yǎng)學生的團隊合作和表達能力。同時，也可以引導學生正確認識網(wǎng)上購物，避免盲目消費和上當受騙的情況發(fā)生。希望通過這次作業(yè)設(shè)計，學生們能夠更加理性地對待網(wǎng)上購物，健康合理地利用互聯(lián)網(wǎng)資源。第二課時一、課程背景隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)上購物已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。在這個數(shù)字化時代，網(wǎng)購已經(jīng)改變了人們購物的方式和習慣，為了提高學生對網(wǎng)上購物的認識和了解，本次作業(yè)設(shè)計旨在引導學生通過獨立完成網(wǎng)上購物任務(wù)，培養(yǎng)其網(wǎng)絡(luò)購物的能力和意識。二、作業(yè)目標1.了解網(wǎng)上購物的概念和特點；2.掌握網(wǎng)上購物的基本流程；3.培養(yǎng)學生的網(wǎng)絡(luò)購物能力和風險意識；4.提高學生的信息檢索和篩選能力；5.培養(yǎng)學生的消費理性和財務(wù)管理能力。三、作業(yè)要求1.每位學生選擇一個自己感興趣的商品，在網(wǎng)上進行購物比價，并完成購買；2.學生需要撰寫一份購物報告，包括購物流程、商品比價、購買過程、支付方式等內(nèi)容；3.學生需要對購物過程中的風險和注意事項進行總結(jié)和反思；4.學生需要在購買商品后，對所選商品進行評價，并說明購物體驗。四、作業(yè)流程1.學生選擇感興趣的商品，并確定購買需求；2.學生進行網(wǎng)絡(luò)搜索和比價，選擇適合自己的商品和平臺；3.學生完成購買并付款，留意支付安全；4.學生完成購物報告，包括購物流程、商品比價、購買過程、支付方式等；5.學生對購物經(jīng)驗進行總結(jié)和反思，撰寫購物體驗評價。五、作業(yè)評價標準1.購物報告內(nèi)容完整，包括購物流程、商品比價、購買過程、支付方式等；2.購物體驗評價客觀真實，能夠反映購物過程中的風險和注意事項；3.學生付款過程安全，沒有出現(xiàn)個人信息泄露或支付風險；4.學生對購物經(jīng)驗進行合理總結(jié)和反思，能夠提出改進建議。六、參考資料1.《網(wǎng)絡(luò)購物安全指南》，國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室發(fā)布；2.《如何選擇安全的網(wǎng)絡(luò)購物平臺》，網(wǎng)絡(luò)安全公益組織發(fā)布；3.《網(wǎng)絡(luò)購物常見風險及防范措施》，消費者協(xié)會發(fā)布。七、作業(yè)總結(jié)通過本次作業(yè)設(shè)計，學生將能夠系統(tǒng)地了解網(wǎng)上購物的流程和風險，培養(yǎng)其網(wǎng)絡(luò)購物的能力和意識，