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年七年級(jí)(下)第一次學(xué)情調(diào)查歷史試卷(本試卷共19道題滿分70分歷史和道德與法治考試時(shí)間共150分鐘)考生注意:所有試題必須在答題卡指定區(qū)域內(nèi)作答,在本試卷上作答無(wú)效第一部分選擇題一、選擇題(本題15小題,每小題2分,共30分。在下列每題的備選答案中,選擇一個(gè)最符合題意的選項(xiàng))1.宋代抗金名將李綱曾高度評(píng)價(jià)隋文帝“混南北為一區(qū)”的歷史功績(jī)。他認(rèn)為隋文帝“有雄才大略,過(guò)人之聰明。其所建立,又有卓然出于后世者”。李綱的高度評(píng)價(jià)反映了隋文帝一生的最大作為是()A.加強(qiáng)中央集權(quán) B.實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一C.開(kāi)通京杭大運(yùn)河 D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展2.“這一制度產(chǎn)生后,把讀書、應(yīng)考和做官三者聯(lián)系起來(lái),成為以后士人仕進(jìn)的必由之路。從此,選拔官吏之權(quán)從世家大族手中收歸中央政府,從制度方面限制了世家大族把持政治大權(quán),為庶族地主參與政權(quán)開(kāi)辟了道路。”前句中“這一制度”是指()A.世襲制 B.科舉制 C.三省六部制 D.行省制度3.“貞觀初年,太宗同意征用18歲以下男子服兵役。中書省擬定敕文,文件到門下省,魏征堅(jiān)持認(rèn)為不可,沒(méi)有簽署,前后來(lái)回多達(dá)四次,太宗發(fā)怒,當(dāng)面責(zé)備魏征……魏征以征稅失信為例,勸說(shuō)太宗減少稅賦和兵役……太宗說(shuō),我的過(guò)錯(cuò)很大。于是收回成命?!辈牧戏从沉颂铺冢ǎ〢.虛心納諫 B.改革稅制 C.獨(dú)斷專行 D.裁減冗員4.“種瓜黃臺(tái)下,瓜熟子離離,一摘使瓜好,再摘使瓜稀,三摘猶為可,四摘抱蔓歸?!贝嗽?shī)是唐朝一位被貶為平民的太子為表達(dá)對(duì)自己母后為了做皇帝不惜殘害自己兒子的行為的不滿所作。下列對(duì)這位母后評(píng)價(jià)正確的是()A.是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝,她在位期間提高了婦女地位B.推行科舉制,重用賢能,起到了承前啟后的作用C.善于納諫,開(kāi)創(chuàng)了“貞觀之治”D.勵(lì)精圖治,使唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期5.1999年,在印尼海域發(fā)現(xiàn)的“黑石號(hào)”唐代沉船上打撈到近7萬(wàn)件中國(guó)瓷器,包括數(shù)量不等的越窯青瓷、北方白瓷等。瓷器種類多樣,部分瓷器的形制、圖案、色彩有明顯的西亞、波斯藝術(shù)風(fēng)格。這一考古發(fā)現(xiàn)可以說(shuō)明()①唐代制瓷業(yè)規(guī)模大,行銷范圍廣 ②景德鎮(zhèn)已成為唐代制瓷業(yè)中心③青瓷、白瓷是唐朝瓷器的代表 ④唐代瓷器風(fēng)格是中外經(jīng)濟(jì)文化交流的見(jiàn)證A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.如圖是現(xiàn)藏于中國(guó)國(guó)家博物館的唐三彩騎駝樂(lè)舞俑。高大雄偉的駱駝,四肢強(qiáng)勁有力,駝首上揚(yáng),仰望長(zhǎng)空。四個(gè)人俑中,兩人為漢人樂(lè)俑,另兩人為胡人樂(lè)俑,左側(cè)前樂(lè)俑左手托琵琶,后樂(lè)俑雙手作吹笛狀,右側(cè)前樂(lè)俑著圓領(lǐng)長(zhǎng)衣,中間的胡人樂(lè)舞俑正伴隨著樂(lè)曲翩翩起舞。這件樂(lè)舞俑折射出唐朝()A.兼容并包,民族融合 B.經(jīng)濟(jì)繁榮,國(guó)力強(qiáng)盛C.邊疆鞏固,戰(zhàn)事停息 D.重文輕武,守內(nèi)虛外7.“唐政府在中央設(shè)有鴻臚寺,負(fù)責(zé)接待各國(guó)使節(jié)和賓客……長(zhǎng)安的太學(xué)里有為數(shù)眾多的外國(guó)留學(xué)生,在唐朝政府機(jī)構(gòu)中也有不少的外國(guó)人供職?!边@反映了()A.唐朝完善合理的政治制度 B.唐政府大力招攬外國(guó)人才C.唐朝開(kāi)放包容的對(duì)外政策 D.唐政府十分注重教育發(fā)展8.唐朝時(shí)期中外文化交流頻繁。以下建筑中可以對(duì)此觀點(diǎn)加以佐證的是()A.河南安陽(yáng)醫(yī)圣祠 B.日本奈良招提寺C.唐蕃會(huì)盟碑 D.印尼爪哇三寶廟9.易中天在他的《安史之亂》一書中指出:“如此盛世,讓日漸年邁的唐玄宗志得意滿,他沉醉于《霓裳羽衣曲》,癡迷于和楊貴妃的二人世界,任用奸臣……而邊地胡人出身的安祿山則一點(diǎn)點(diǎn)積蓄力量……起兵范陽(yáng),升平日久的唐王朝不堪一擊,平叛之路漫長(zhǎng)而又艱辛。”材料中的事件()A.導(dǎo)致了唐朝的直接滅亡 B.阻礙了民族之間的交融C.推動(dòng)了藩鎮(zhèn)割據(jù)的形成 D.促成了經(jīng)濟(jì)重心的南移10.在化學(xué)反應(yīng)中,催化劑有加速或減緩化學(xué)反應(yīng)速率的作用,根據(jù)下面的史實(shí)推斷下圖“”所代表的催化劑是()A.玄武門之變 B.鑒真東渡 C.唐隆政變 D.黃巢起義11.歷史史實(shí)是指客觀發(fā)生的歷史事實(shí),歷史觀點(diǎn)是對(duì)歷史史實(shí)的認(rèn)識(shí)。以下關(guān)于唐朝的歷史,屬于歷史觀點(diǎn)的是()A.618年,李淵建立唐朝,定都長(zhǎng)安B.唐中宗時(shí)將金城公主嫁給尺帶珠丹C.唐末,黃巢發(fā)動(dòng)農(nóng)民起義D.中國(guó)歷史上雖然有政權(quán)分立時(shí)期,但統(tǒng)一始終是一個(gè)客觀存在的必然趨勢(shì)12.宋代名將狄青雖官至樞密使,卻因出身行伍而備受歧視,共事的韓琦對(duì)他多次羞辱,狄青慨嘆“韓樞密功業(yè)官職與我一般,我少一個(gè)進(jìn)士及第耳”。由此可見(jiàn)宋代()A.中央集權(quán)制度加強(qiáng) B.“重文抑武”國(guó)策C.“冗官”現(xiàn)象嚴(yán)重 D.理學(xué)影響政治生態(tài)13.史書記載,宋太祖稱“宰相須用讀書人”;北宋宰相文彥博說(shuō),是皇帝“與士大夫治天下”:南宋高宗則稱,宋朝“設(shè)科取士,本欲得賢以共治天下”。為此宋代實(shí)行文治。下列不屬于其加強(qiáng)文治內(nèi)容的是()A.設(shè)立進(jìn)士科 B.增加科舉名額C.讓文官擔(dān)任要職 D.改革和發(fā)展科舉制14.繪制歷史簡(jiǎn)圖是歷史學(xué)習(xí)的一種基本技能,它能將復(fù)雜的歷史直觀形象地展示出來(lái)。下圖中能大致反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的歷史簡(jiǎn)圖是()A. B. C. D.15.澶淵之盟后,宋遼邊境“生養(yǎng)蕃息、牛羊被野(遍地),戴白之人不識(shí)干戈(戰(zhàn)爭(zhēng))。”這說(shuō)明()A.北宋的軍事力量遭到極大地削弱 B.北方社會(huì)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了繁榮局面C.宋遼之間維持了長(zhǎng)久的和平局面 D.宋遼雙方形成了團(tuán)結(jié)友好的局面第二部分非選擇題二、非選擇題(本題4小題,16題12分,17題7分,18題9分,19題12分,共40分)16.中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),綿延不斷,繁榮的隋唐時(shí)期對(duì)人類進(jìn)步做出了偉大貢獻(xiàn)。閱讀材料,回答下列問(wèn)題。(12分)隋唐時(shí)期科技文化成就技術(shù)之光圖1圖2建筑之光圖3 圖4藝術(shù)之光秘色瓷 白瓷文化之光(1)唐朝前期,發(fā)明并推廣了一些重要生產(chǎn)工具。請(qǐng)分別寫出圖中所示工具的名稱和用途。(4分)(2)建筑被稱為凝固的藝術(shù)。請(qǐng)你在“建筑之光”中任選一處中國(guó)古代建筑進(jìn)行介紹。(要求:寫清建筑名稱,可從建造時(shí)間或時(shí)期、建筑所處地點(diǎn),建筑概況及地位影響等角度作答。)(3分)(3)“藝術(shù)之光”反映的是唐朝陶瓷器的發(fā)展?fàn)顩r,請(qǐng)列舉一例唐朝時(shí)期陶瓷器的燒制地以及此處燒制陶瓷器的特點(diǎn)。(2分)(4)結(jié)合所學(xué),被稱為“詩(shī)仙”和“詩(shī)圣”的著名詩(shī)人分別是誰(shuí)?(2分)分析此二人詩(shī)歌特點(diǎn)為什么迥然不同?(1分)17.制度創(chuàng)新是歷史發(fā)展的動(dòng)力之一、制度創(chuàng)新推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步。閱讀材料,回答問(wèn)題。(7分)材料一607年丁卯,“大業(yè)三年設(shè)十科舉人,中有‘學(xué)業(yè)優(yōu)敏,文才秀美’一條,或即進(jìn)士科之始?!薄蚱饌ァ吨袊?guó)歷史大事年表》(古代史卷)材料二唐朝宰相中進(jìn)士出身者所占比例圖材料三(唐太宗)嘗私幸端門,見(jiàn)新進(jìn)士綴行而出,喜曰:“天下英雄入吾彀(原指箭射出去所能達(dá)到的范圍,后用以比喻牢籠,圈套)中矣”……正所謂“太宗皇帝真長(zhǎng)策,賺得英雄盡白頭”。——五代·王保定《唐摭言》材料四宋代也很重視科舉考試,在形式和內(nèi)容上都進(jìn)行了重大的改革。宋代的科舉放寬了錄取的范圍,名額也成倍增長(zhǎng),唐代錄取進(jìn)士,每次不過(guò)二三十人,宋代每次錄取多達(dá)二三百人,甚至五六百人。宋太祖為了選拔真正踏實(shí)于封建統(tǒng)治而又有才干的人擔(dān)任官職為之服務(wù),實(shí)行殿試?!幾浴端纬婆e制度》(1)材料一中的“進(jìn)士科”是在哪位皇帝在位時(shí)創(chuàng)立的?(1分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出“進(jìn)士科”的創(chuàng)立有何標(biāo)志性意義?(1分)(2)依據(jù)材料二、指出唐朝宰相中進(jìn)士出身者所占比例的變化趨勢(shì)。(1分)武則天為該制度的發(fā)展又做出了什么貢獻(xiàn)?(1分)(3)材料三反映了科舉制度最大的受益者是誰(shuí)?(1分)(4)根據(jù)材料四,指出宋代科舉制度得以迅速發(fā)展的重大改革措施。(1分)(5)結(jié)合以上材料,科舉制度實(shí)施的根本目的是什么?(1分)18.自古以來(lái),封建王朝統(tǒng)治者的治理能力一直與國(guó)家的發(fā)展存亡有著不可分割的關(guān)系。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。(9分)材料一隋煬帝每年都要征發(fā)大批的勞動(dòng)力,動(dòng)輒數(shù)百萬(wàn),驅(qū)使他們營(yíng)建東都洛陽(yáng),開(kāi)鑿大運(yùn)河,修筑長(zhǎng)城和馳道丁男不充,以婦人兼役,而死者大半。……隋煬帝的殘暴統(tǒng)治,使人民忍無(wú)可忍,終于導(dǎo)致大規(guī)模的農(nóng)民起義?!袊?guó)歷史七年級(jí)課本材料二(貞觀年間)天下大捻(豐收),流散者咸歸鄉(xiāng)里,斗米不過(guò)三四錢,終歲斷死刑(才)二(十)九人,冬至于海,南及五嶺,皆戶外不閉,行旅不赍(攜帶)糧,取給于道路焉?!顿Y治通鑒》材料三開(kāi)元初,上留心理道,革去弊訛,不六七年間,天下大理。河清海晏,物般俗阜?!跽f(shuō)《唐語(yǔ)林》材料四太祖問(wèn):“自唐季(末)以來(lái),數(shù)十年間,帝王凡易八姓,戰(zhàn)斗不息,生民涂地。其何故也?”(趙)普曰:“此非他故,方鎮(zhèn)太重?!薄独m(xù)資治通鑒》(1)材料一認(rèn)為隋朝速亡的根本原因是什么?(1分)(2)材料二記載的是哪位皇帝在位時(shí)的情景?(1分)他在經(jīng)濟(jì)上采取了什么措施才出現(xiàn)材料所述“天下大捻”的景象?(1分)(3)材料一中的“上”是誰(shuí)?(1分)在他統(tǒng)治期間,唐朝出現(xiàn)了什么盛世局面?(1分)(4)唐朝滅亡后,中國(guó)進(jìn)入什么歷史時(shí)期?(1分)材料四中趙普認(rèn)為造成“戰(zhàn)斗不息,生民涂地”的原因是什么?(1分)北宋政府采取了怎樣的治國(guó)政策?(1分)(5)結(jié)合以上材料,你得到了什么啟示?(1分)19.唐朝是當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)盛的國(guó)家之一,在民族關(guān)系與對(duì)外交往等方面都有重要建樹。閱讀材料,回答問(wèn)題。(12分)材料一唐王朝明確提出“華夷無(wú)別”“華夷同重”原則,對(duì)周邊各少數(shù)民族的首領(lǐng)“示之以禮”。唐太宗處理民族關(guān)系方面有一套比較成熟的辦法。最為重要的一點(diǎn)就是與他們真心相待,與他們建立了深厚感情,贏得了他們的愛(ài)戴。他與少數(shù)民族上層人物建立了亦君亦友的關(guān)系,既是國(guó)君,又是朋友。由此保證了民族關(guān)系良性運(yùn)行?!幾源廾鞯隆吨袊?guó)民族關(guān)系十講》材料二中國(guó)古代曾積極同世界各國(guó)交流;唐朝有這樣一群人,他們歷盡艱難把域外文化帶入唐土,又矢志不渝把盛唐文化傳播四方?!幾浴短瞥饨皇贰凡牧先ㄈ鐖D)唐朝對(duì)外交往圖(1)根據(jù)材料一指出唐朝對(duì)少數(shù)民族的管理原則。(
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