積累運(yùn)用練習(xí)-2023年中考語(yǔ)文考前專項(xiàng)練習(xí)（浙江杭州）（原卷版+解析版）

積累運(yùn)用練習(xí)-2023年中考語(yǔ)文考前專項(xiàng)練習(xí)（浙江杭

州）（原卷版+解析版）

積累運(yùn)用練習(xí)

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、選擇題

1.在下面文字畫線處填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

“每一代人有每一代人的長(zhǎng)征路，每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征

路。"相信我們一定能不負(fù)先輩重托，不辱歷史使命,

走好我們這一代人的長(zhǎng)征路。

①我們要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)，為報(bào)效祖國(guó)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

②想今朝，我們應(yīng)如何珍惜幸福生活，繼承和發(fā)揚(yáng)英雄們的奮斗

精神？

③然后在實(shí)踐中歷練，面對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻，挺身而出，攻堅(jiān)克難。

④憶往昔，先輩們披荊斬棘，浴血奮斗，換來今天的和平歲月。

A.①④③②B.④③①②C.④②①③D.①②④③

【答案】C

【詳解】本語(yǔ)段主要圍繞“我們這一代人如何走好長(zhǎng)征路”展開

敘述。④句“憶往昔”先敘述先輩們的精神，確定④句為首句；②句

“想今朝”，提出“我們這一代人如何繼承和發(fā)揚(yáng)先輩們的精神”的

問題，因此②句承接④句；①③句說明了我們這一代人應(yīng)怎樣做，回

答②句的問題；根據(jù)“先打好基礎(chǔ)”“然后在實(shí)踐中歷練”的順序，

可知③句排在最后，故排序?yàn)椋孩堍冖佗郏?/p>

故選C。

2.下列對(duì)三副對(duì)聯(lián)分析不正確的一項(xiàng)是（）

【對(duì)聯(lián)一】

斧頭劈開新世界鐮刀割斷舊乾坤

（1933年，四川農(nóng)民何永瑞為歡迎中國(guó)工農(nóng)紅軍而作）

【對(duì)聯(lián)二】

倭寇不除，有何顏面國(guó)仇未報(bào)，負(fù)此頭顱

（抗戰(zhàn)時(shí)期，重慶一家理發(fā)店門上貼出此聯(lián)）

【對(duì)聯(lián)三】

鐵骨錚錚，身軀敢讓機(jī)槍啞紅心燦燦，毅志任憑烈火燒

（人們?yōu)榧o(jì)念抗美援朝英雄黃繼光、邱少云而作）

A.對(duì)聯(lián)一“劈開”“割斷”形象地表現(xiàn)了中國(guó)工農(nóng)紅軍革命的氣

勢(shì)。

B.對(duì)聯(lián)二構(gòu)思巧妙，一語(yǔ)雙關(guān)，字里行間洋溢著愛國(guó)熱情、民

族氣節(jié)。

C.對(duì)聯(lián)三“敢讓”“任憑”凸顯了兩位英雄視死如歸的大無畏精

神。

D.三副對(duì)聯(lián)對(duì)仗工整，都運(yùn)用比喻、對(duì)比的修辭手法增強(qiáng)表達(dá)

效果。

【答案】D

【詳解】D.三副對(duì)聯(lián)并沒有運(yùn)用比喻的修辭手法。

3.根據(jù)句意，下面排序正確的一個(gè)選項(xiàng)是（）

如果戰(zhàn)爭(zhēng)是有顏色的，我想可能是白色吧：戰(zhàn)爭(zhēng)是李益筆下''沙

似雪月如霜”的白色，;是邊塞“可憐無定河邊骨”

的白色，。如果戰(zhàn)爭(zhēng)是有顏色的，我想可能是紅色吧：

戰(zhàn)爭(zhēng)是秋天范仲淹筆下“長(zhǎng)煙落日孤城閉”的夕陽(yáng)紅,,;

是長(zhǎng)征途中毛澤東''蒼山如海，殘陽(yáng)如血”的血色黃昏，

現(xiàn)在，我們只愿能守住美麗守住幸福，讓世界鑄劍為犁。

①空闊寂寥的塞下秋景，卻難掩心中無限的惆悵之情

②凄慘陰森卻是春閨夢(mèng)里永久的牽掛，悲哀震撼

③意境壯美，在困難之中又透出無限勇氣和信心

④寒涼之景勾起心中綿長(zhǎng)的思親之感

A.②④③①B.④②③①C.④②①③D.①②③④

【答案】C

【詳解】本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平

時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵

詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主

要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜,

有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。

通讀全文可知，根據(jù)“戰(zhàn)爭(zhēng)是李益筆下‘沙似雪''月如霜'的

白色”可以看出，李益的詩(shī)句表達(dá)出了戍邊戰(zhàn)士的思鄉(xiāng)之情，第④句

“寒涼之景勾起心中綿長(zhǎng)的思親之感”應(yīng)放在首句；

根據(jù)“可憐無定河邊骨”可以看出，這句詩(shī)表述的是邊塞戰(zhàn)場(chǎng)尸

骨橫陳的凄慘景象，第②句“凄慘陰森卻是春閨夢(mèng)里永久的牽掛，悲

哀震撼”應(yīng)放在第二句；

根據(jù)“長(zhǎng)煙落日孤城閉”可以看出，這句詩(shī)表現(xiàn)的是邊塞寥闊空

曠的秋景，第①句"空闊寂寥的塞下秋景，卻難掩心中無限的惆悵之

情”應(yīng)放在第三句；

根據(jù)“蒼山如海，殘陽(yáng)如血”可以看出，這句詩(shī)表現(xiàn)的是長(zhǎng)征路

上的壯美景象，第③句"意境壯美，在困難之中又透出無限勇氣和信

心”應(yīng)放在最后；

故正確順序?yàn)棰堍冖佗郏?/p>

故選Co

4.下面這段文字空缺處，填入句子順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

全省建亞運(yùn)會(huì)競(jìng)賽場(chǎng)館54處，各大亞運(yùn)場(chǎng)館都有著哪些亮點(diǎn)？

讓我們走近其中的一些場(chǎng)館看看它們的特殊之處：

“小蓮花”也是目前國(guó)內(nèi)唯一獲得國(guó)際網(wǎng)聯(lián)二星認(rèn)證的網(wǎng)球場(chǎng)地。

①未來杭州亞運(yùn)會(huì)的開幕式和閉幕式，將在杭州奧體中心主體育

場(chǎng)（大蓮花）舉行。

②未來它將作為杭州亞運(yùn)會(huì)的主場(chǎng)館，助力杭州打造成為國(guó)際賽

事名城。

③除了“大蓮花”，“小蓮花”（杭州奧體中心網(wǎng)球中心）也同樣采

用“花瓣”設(shè)計(jì)造型。

④這是浙江省唯一一個(gè)能容納8萬(wàn)人的場(chǎng)館，也是全國(guó)第三大體

育場(chǎng)館。

⑤與主體育館不同，“小蓮花”頂部的“花瓣”能夠根據(jù)天氣情

況進(jìn)行開合。

A.④②③①⑤B.②①③⑤④C.①④②③⑤D.①④②⑤③

【答案】C

【詳解】本題考查語(yǔ)句的銜接與排序。解答時(shí)，首先通讀文段，

把握文意，分析語(yǔ)境，判斷空格處內(nèi)容與前后文的銜接；然后分析選

項(xiàng)所給句子，辨明其間的邏輯關(guān)系。解答過程中還要抓住關(guān)聯(lián)詞等關(guān)

鍵性詞語(yǔ)分析判斷語(yǔ)句的銜接。

通讀所給語(yǔ)段可知，這是介紹杭州奧體中心主體育場(chǎng)的一段文字,

由“這”“它”是代詞，不適合做首句，可以排除AB選項(xiàng)；①適合作

為首句，引出杭州奧體中心主體育場(chǎng)；④②是對(duì)這一體育場(chǎng)的進(jìn)一步

介紹；③句緊接“大蓮花”介紹“小蓮花”也同樣采用“花瓣”設(shè)計(jì)

造型；⑤句介紹“小蓮花”與主體育館的不同之處。排列順序?yàn)椋孩?/p>

④②③⑤；

故選C。

5.將句子依次填入橫線處，句意正確、合理的一項(xiàng)是（）

為何當(dāng)下的青少年還需要習(xí)誦古典詩(shī)詞？生活中，我們經(jīng)?？梢?/p>

看到，有的人可以背幾百首詩(shī)歌，有的人在詩(shī)詞大會(huì)取得了很好的成

績(jī)。

①但是這還不夠，習(xí)誦古典詩(shī)詞不僅僅是為了應(yīng)試備考，不僅僅

是才學(xué)的積累，我們更應(yīng)看到，古詩(shī)詞在開啟智慧、陶冶情操、塑造

品格等方面都具有不可替代的作用。

②正是在這種傳承中，我們實(shí)現(xiàn)了培育中國(guó)魂、樹立中國(guó)心的育

人目標(biāo)，讓青少年成長(zhǎng)為有“魂”有“根”的新一代。

③這種靠?jī)?nèi)在起變化的質(zhì)性特征，是道德教育的根本性特征。

④現(xiàn)在，教材里擴(kuò)充了古典詩(shī)詞的篇幅。

⑤“只有在人有內(nèi)在的感受、屬于自己的感受時(shí)，道德才能在人

的心靈中擴(kuò)展

⑥而青少年正能夠從詩(shī)詞中讀出一種發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)的力量，進(jìn)

而讓古人的詩(shī)和當(dāng)下的人之間產(chǎn)生一種呼應(yīng)，這樣就完成一種詩(shī)詞上

的傳承，文化上的震續(xù)。

A.⑤③④①⑥②B.④①⑤③⑥②

C.②⑤③⑥①④D.④③①⑥②⑤

【答案】B

【詳解】本題考查學(xué)生的句子排序能力。語(yǔ)句排序題解決方法：

①尋頭斷尾，確定首尾句；②把握時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序；

③把握關(guān)聯(lián)詞的搭配；④把握話題銜接尤其是重復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)。

④句由為了青少年多接觸古典詩(shī)詞的舉措“教材里擴(kuò)充了古典詩(shī)

詞的篇幅”寫起；①句中“但是”表轉(zhuǎn)折，“習(xí)誦古典詩(shī)詞不僅僅是

為了應(yīng)試備考，不僅僅是才學(xué)的積累”承接④句中的做法，引出強(qiáng)調(diào)

古詩(shī)詞的作用；⑤句點(diǎn)明怎樣才能將古典詩(shī)詞內(nèi)化，怎樣做才有用；

③句“這種靠?jī)?nèi)在起變化的質(zhì)性特征”指代的即為⑤句；進(jìn)而⑥句點(diǎn)

明如何實(shí)現(xiàn)詩(shī)詞、文化的傳承；②句點(diǎn)明“傳承”的意義；故排為:

④①⑤③⑥②；

故選B。

二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合

沒有偉大的人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群；有了

偉大的人物，而不知擁護(hù)、愛（dai）口、崇仰的國(guó)家，是沒有希望

的奴隸之邦。

（郁達(dá)夫）

英雄就是對(duì)任何事都會(huì)力以（fu）口、自始至終、心無旁鷲的

人。

（波德萊爾）

大丈夫行事，論是非，不論；論順逆，不論成敗；論萬(wàn)世，

不論一生。

（黃宗羲）

6.根據(jù)拼音，填寫漢字。

愛（）會(huì)力以（）

7.填入橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.厲害B.利益C.利害

【答案】6.戴赴7.C

【分析】6.本題考查根據(jù)拼音寫漢字。注意“戴、赴”的正確

書寫。愛戴：意思是敬愛并且擁護(hù)。全力以赴：意思是指把全部精力

都投入進(jìn)去。

7.本題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用。厲害：意思是劇烈的、強(qiáng)大的、猛烈

的本事或手段，指實(shí)力高強(qiáng)，具備有某項(xiàng)特殊超凡的能力，形容能做

出一般人做不了的事情，多用于比喻人物或其他事物，也是人們現(xiàn)實(shí)

生活社會(huì)中常見運(yùn)用較為廣泛的口頭用詞。利益：指人類用來滿足自

身欲望的一系列物質(zhì)、精神的產(chǎn)品，某種程度上來說，包括：金錢、

權(quán)勢(shì)、色欲、情感、榮譽(yù)、名氣、國(guó)家地位、領(lǐng)土、主權(quán)等所帶來的

快感，但凡是能滿足自身欲望的事物，均可稱為利益。利害：好的方

面與壞的方面。結(jié)合大丈夫做事只論對(duì)錯(cuò)的語(yǔ)境，應(yīng)填“利害”；故

選Co

8.下面文字是同學(xué)寫的學(xué)習(xí)體會(huì)，請(qǐng)幫助修改完善。

這些天，同學(xué)們?cè)陂喿x那篇膾炙人口的文章《誰(shuí)是最可愛的人》，

了解了朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)士們的英雄事跡。大家聯(lián)想到近期西南邊疆官兵

的故事，發(fā)出向新時(shí)期最可愛的人學(xué)習(xí)的熱情。抗美援朝的英雄曾激

勵(lì)了幾代人，今天子弟兵續(xù)寫英雄的故事，繼續(xù)激勵(lì)著我們。

（1）畫線語(yǔ)句搭配不當(dāng)，請(qǐng)修改正確。

（2）填寫在橫線上的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.我們要崇敬英雄，更要奮發(fā)努力，成為新時(shí)代的英雄。

B.記錄英雄故事的文章，常用生動(dòng)的細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物精神。

C.解放軍總是沖在搶險(xiǎn)救災(zāi)第一節(jié)，是和平時(shí)代的英雄。

【答案】（1）將“發(fā)出”改為“激發(fā)"（2）A

【詳解】（1）此題考查的是病句的辨析。劃線句中“發(fā)出”和“激

情”搭配不當(dāng)，可以將“發(fā)出”改為“激發(fā)”。

（2）結(jié)合上文中“激勵(lì)著我們”一句可以看出下文中應(yīng)該表明

我們的決心，所以應(yīng)該是“我們要崇敬英雄，更要奮發(fā)努力，成為新

時(shí)代的英雄故選A。

9.二月茶園綠

尋二月杭城的春色，人們除了期盼那煙雨朦朧中”淡妝濃抹總相

宜”的西湖，還有那一片片已被春雨潤(rùn)澤的淺嫩碧綠的龍塢茶山。老

茶客們都翹首盼著清明、谷雨，盼著那新采的（甲）剛炒的（乙）上

好的明前茶，看著最鮮嫩的芽葉在春雨中綻放，讓清香的ySn

味在舌尖徜徉，盡情享受茶文化帶來的無窮樂趣。若是倦意徒生，不

妨尋一處粉墻黛瓦的小院歇歇腳（丙）喝喝茶，遠(yuǎn)望院外滿山遍野青

蔥油綠的茶樹，甚是閑適qi。意。

(1)根據(jù)拼音填寫漢字，選出加點(diǎn)字正確的讀音。

①yUn_____味

②qie意

③翹首_____(A.qiaoB.qiao)

④徜徉(A.tangB.chdng)

(2)選文中劃線句缺少標(biāo)點(diǎn)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，甲、乙兩處前后的詞

語(yǔ)屬于定語(yǔ)并列，所以應(yīng)該用(標(biāo)點(diǎn))，而丙處前后的詞語(yǔ)屬

于謂語(yǔ)并列，所以應(yīng)該用(標(biāo)點(diǎn))

(3)中國(guó)茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，不少對(duì)聯(lián)也道出了其中情味，請(qǐng)把下

面4個(gè)詞組組成一副合適的對(duì)聯(lián)。

情宜冽茶自峰生泉從石出味更圓

【答案】(1)韻愜AB

(2)頓號(hào)(、)逗號(hào)(，)

(3)泉從石出情宜冽，茶自峰生味更圓

【詳解】(1)本題考查漢字的讀音和字形。

韻味，讀音為yfinwCi,意思是指含蓄的意味；

愜意，讀音為qi3yi,滿意，稱心，舒服；

翹首，讀音為qidoshOu,指抬起頭來眺望遠(yuǎn)處；形容盼望之

切；故選A。

徜徉，讀音為changydng,指彷徨，心神不寧；陶醉于某事

物當(dāng)中。故選B。

(2)本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

甲、乙兩處前后的詞語(yǔ)屬于定語(yǔ)并列，所以應(yīng)該用頓號(hào)；

丙處前后的詞語(yǔ)屬于謂語(yǔ)并列，所以應(yīng)該用逗號(hào)。

(3)本題考查擬寫對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)分上下兩聯(lián)，這兩聯(lián)字?jǐn)?shù)相同，

語(yǔ)義相關(guān)，相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)記性相同。

“情宜冽”與“泉從石出”在語(yǔ)義上構(gòu)成相關(guān)，都是在講泉水,

故應(yīng)為一句；

“茶自峰生”與“味更圓”在語(yǔ)義上構(gòu)成相關(guān)，都是在講茶，故

應(yīng)為一句；

在語(yǔ)言形式上，“茶自峰生”與“泉從石出”相對(duì)，“味更圓”與

“情宜冽”相對(duì)，因?yàn)椤拔陡鼒A”中的“更”屬于語(yǔ)義比較中的較高

級(jí)，所以“茶自峰生味更圓”放在后面；

據(jù)此可從這4個(gè)詞組提煉出一幅對(duì)聯(lián)：泉從石出情宜冽，茶自峰

生味更圓。

10.閱讀下面文字，完成各小題。

本屆亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽“潮涌”由扇面、錢塘江及錢江潮頭組成，主體

圖形中還融入賽道、互聯(lián)網(wǎng)符號(hào)及象征亞奧理事會(huì)的太陽(yáng)圖形。

扇面造型體現(xiàn)了江南特有的人文意(yun),清風(fēng)徐來，一紙折

扇，平添江南人文靜含(xu)的儀態(tài)。雖然扇面造型給人舒緩、柔

和之感，但會(huì)徽的核心形象一一錢塘江和錢江潮頭一一讓人讀出平靜

之中的大潮涌動(dòng)。這種不懼困難、走在前列的積極進(jìn)取精神也正是

體育競(jìng)技所(h6ng)揚(yáng)的。

會(huì)徽?qǐng)D案生動(dòng)有趣，內(nèi)容通俗易懂，“人文”“競(jìng)技”,

讓人感受到中華傳統(tǒng)文化和體育競(jìng)技的魅力。

(1)根據(jù)語(yǔ)境，填入恰當(dāng)?shù)臐h字。

意(y(1n)含(xu)(h6ng)揚(yáng)

(2)填入上文橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.相得益彰B.相映成趣C.交相輝映

【答案】(1)蘊(yùn)蓄弘

(2)A

【詳解】(1)本題考查字形。

意蘊(yùn)：即事物的內(nèi)容或含義。書寫時(shí)注意下半部分的偏旁；

含蓄：表達(dá)得委婉，耐人尋味。書寫時(shí)注意下面部分；

弘揚(yáng)：發(fā)揚(yáng)光大。書寫時(shí)注意左邊偏旁。

(2)本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。

A.相得益彰：兩者互相配合或映襯，雙方的長(zhǎng)處和作用更能顯示

出來；

B.相映成趣：互相襯托、映照而顯得很有趣；

C.交相輝映：(各種光亮、彩色等)相互映照；

三個(gè)詞語(yǔ)各有側(cè)重，句中用來形容圖案中的“人文”“競(jìng)技”之

間的關(guān)系，相得益彰更為合適，故選A。

閱讀下面文字，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。

杭州亞運(yùn)會(huì)將在9月10日-25日舉行，“接棒冬奧，沖刺亞運(yùn)”

正式進(jìn)入杭州時(shí)間。小千感受著日漸濃厚的亞運(yùn)氛圍，正和小島熱烈

地談?wù)撝?/p>

小千：這幾年，全球(man)延的新冠肺炎疫情突然讓一切變得

無序而未知。在這條黑暗(sui)道中，奧林匹克點(diǎn)燃了那束光。2

月20日，北京冬奧會(huì)閉幕了，這半個(gè)月里，全世界的冰雪健兒為我

們奉上了一場(chǎng)精彩絕倫的冰雪盛(ydn),我們看到了(peng)勃的

生命力和對(duì)未來的信心。

小島：現(xiàn)在杭州亞運(yùn)會(huì)正式接棒，一座座新建場(chǎng)館已揭開面紗，

一個(gè)個(gè)改建場(chǎng)館舊貌換新顏。不少人被造型各異①極具江南特

色的場(chǎng)館驚艷過②紹興柯橋羊山攀巖中心如蠶繭般，造型精巧

別致③富陽(yáng)銀湖體育中心將《富春山居圖》畫在場(chǎng)館，韻味十

足；溫州運(yùn)動(dòng)基地若龍舟奮楫，等待著擂鼓揚(yáng)帆④

小千：身在杭州千島湖亞運(yùn)村的我們能為亞運(yùn)會(huì)做什么呢？

小島：我們可以從小的志愿服務(wù)做起，為亞運(yùn)獻(xiàn)上自己的一份力。

子曰：“(1),?”我要帶領(lǐng)八

方來客，去大量公山尖領(lǐng)略陸游《游山西村》中所描寫的“(2)

,”的曲徑通幽的意境，去文昌

下潘村觀賞北宋周敦頤筆下“(3),

”的纖塵不染、潔身自愛的蓮花。

小千：為你點(diǎn)贊。歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》中欣然寫到“臨溪而漁，

溪深而魚肥，釀泉為酒，(4),山肴野萩，

,太守宴也?！毕嘈艁淼角u湖的四方佳友也能享

受到這種野趣！

11.根據(jù)拼音，填寫漢字。

(1)man()延(2)sui()道

(3)盛()yan(4)peng()勃

12.下列詞語(yǔ)或句中加點(diǎn)的字和“新冠疫情”的“冠”讀音相同

的一項(xiàng)是()

A.高祖為亭長(zhǎng)，乃以竹皮為冠B.文章之美，冠絕當(dāng)時(shí)

C.丈夫之冠也D.名冠三軍

13.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字和“精彩絕倫”的“倫”意義相同的一

項(xiàng)是（）

A.天倫之樂B.不倫不類C.語(yǔ)無倫次D.倫理學(xué)

14.下列填入①②③④處標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)是（）

A.,：；...B.、o；...

\r>?、?OOL/n?、?,...

15.征集志愿者是舉辦一場(chǎng)大型賽事最大的需求，杭州亞運(yùn)會(huì)志

愿者口號(hào)征集活動(dòng)正式啟動(dòng)。請(qǐng)你為招募活動(dòng)擬一句口號(hào)，弘揚(yáng)“奉

獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，號(hào)召?gòu)V大市民踴躍報(bào)名。

16.請(qǐng)將上面語(yǔ)段中引用的名句填寫完整。

【答案】11.蔓隧宴蓬12.A13.B

14.D15.口號(hào)要求簡(jiǎn)潔有力，體現(xiàn)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”

的志愿者精神。如：贈(zèng)人玫瑰，手留余香；互聯(lián)世界，愛聯(lián)你我；以

愛之名，與你同行。16.（1）有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎（2）山

重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村（3）出淤泥而不染，濯清漣而不妖

（4）泉香而酒洌，雜然而前陳者

【解析】11.本題考查根據(jù)拼音寫漢字。

蔓延：讀音mdnydn,意思是指如蔓草滋生，連綿不斷。引申

為延伸，擴(kuò)展。注意“蔓”不能寫成“漫”；

隧道：讀音suiddo,意思是在山中或地下鑿成的通路。注意

“隧”不能寫成“邃”；

盛宴：讀音shGngydn,意思是盛大的宴會(huì)。注意''宴"不能

寫成“筵”；

蓬勃：讀音p6ngb6,意思是形容繁榮而旺盛的樣子。注意“蓬”

不能寫成“篷

12.本題考查多音字的讀音。

“冠”是多音字，有兩個(gè)讀音，讀gudn時(shí)，意思：①帽子，如：

皇冠；②形狀像帽子或在頂上的東西，如：雞冠；讀gudn時(shí)，意思：

①把帽子戴在頭上（古代男子二十歲舉行冠禮，表示已成年），如：

未冠；②在前面加上某種名號(hào)或文字，如：冠名；③居第一位，如：

冠軍；④指冠軍：如奪冠；⑤姓。

新冠疫情：冠：讀guGn；

A.高祖為亭長(zhǎng)，乃以竹皮為冠：冠：意思是帽子，讀guGn；

B.文章之美，冠絕當(dāng)時(shí)：冠：意思是居第一位，讀gudn；

C.丈夫之冠也：冠：意思是舉行加冠禮，表示已成年，讀gudn；

D.名冠三軍：冠：意思是位居第一，讀gudn。

故選Ao

13.本題考查詞語(yǔ)中字的意思。

精彩絕倫：意思是意思是精彩美妙到了極點(diǎn)。倫：類；

A.天倫之樂：意思是指老一輩和小一輩有血緣親屬關(guān)系之間的家

庭樂趣。倫：人與人之間的關(guān)系；

B.不倫不類：既不像這一類，也不像那一類。形容不像樣、不規(guī)

范或不成體統(tǒng)。倫：類；

C.語(yǔ)無倫次：形容話講得很亂，沒有條理。倫：條理，次序；

D.倫理學(xué)：是研究道德的產(chǎn)生、發(fā)展、本質(zhì)、評(píng)價(jià)、作用以及道

德教育、道德修養(yǎng)規(guī)律的學(xué)說。倫：人與人之間的關(guān)系。

故選B。

14.本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。

“造型各異”和“極具江南特色”是“場(chǎng)館”前的兩個(gè)修飾語(yǔ),

①處屬于句內(nèi)兩個(gè)短語(yǔ)之間的停頓，故①處應(yīng)填頓號(hào)；“驚艷過”后

的句子是列舉具體的內(nèi)容，起解釋說明作用，故②處應(yīng)填冒號(hào)；“紹

興柯橋羊山攀巖中心如蠶繭般，造型精巧別致”和“富陽(yáng)銀湖體育中

心將《富春山居圖》畫在場(chǎng)館，韻味十足”是句子間的并列關(guān)系，故

③處應(yīng)填分號(hào)；④處應(yīng)是對(duì)列舉“不少人被”“驚艷過”的具體內(nèi)容

進(jìn)行省略，故④處應(yīng)省略號(hào)。

故選Do

15.本題考查宣傳標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)的擬寫。擬寫時(shí)要注意宣傳標(biāo)語(yǔ)、

口號(hào)使用的情境、對(duì)象，做到內(nèi)容緊扣主題，語(yǔ)言力求簡(jiǎn)潔，盡量使

用修辭，使標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)具有號(hào)召力。

本題擬寫的宣傳口號(hào)是要使“廣大市民踴躍報(bào)名”參加“征集志

愿者”活動(dòng)，擬寫時(shí)可使用比喻、對(duì)偶等修辭手法，做到語(yǔ)言簡(jiǎn)潔有

力，可將“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”等詞語(yǔ)嵌入其中，突出志愿者

精神。例如：揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，展新風(fēng)風(fēng)采；用友愛播撒陽(yáng)光，用互助踐

行平凡。

16.本題考查名句默寫。解答時(shí)要在理解詩(shī)文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，認(rèn)

真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子，注意內(nèi)容準(zhǔn)確，不添字，不漏字，

不寫錯(cuò)別字。

(1)從“子曰"和“八方來客”可以推斷此處應(yīng)填“有朋自遠(yuǎn)

方來，不亦樂乎”；

(2)從“陸游《游山西村》”和“曲徑通幽”可以推斷此處應(yīng)填

“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，注意“疑、村”的正確書寫；

(3)從“周敦頤”和“纖塵不染、潔身自愛的蓮花”可以推斷

此處應(yīng)填“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，注意“淤、染、濯、漣”

的正確書寫；

(4)根據(jù)上下句可以推斷此處應(yīng)分別填“泉香而酒?！焙汀半s

然而前陳者”，注意“?！钡恼_書寫。

三、句子默寫

17.同學(xué)們整理了初中古詩(shī)文中出現(xiàn)的和顏色有關(guān)的句子并制成

表格，請(qǐng)你一起補(bǔ)充表格內(nèi)容。

顏色詩(shī)文出處

白出淤泥而不染，①o周敦頤《愛蓮說》

黃②,山山唯落暉。王績(jī)《野望》

紫角聲滿天秋色里，③o李賀《雁門太守行》

綠④,草色入簾青。劉禹錫《陋室銘》

灰商旅不行，橘傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。范仲淹《⑤

紅⑥,化作春泥更護(hù)花。龔自珍《己亥雜詩(shī)》

黑⑦，鐵馬冰河入夢(mèng)來。陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》

【答案】濯清漣而不妖樹樹皆秋色塞上燕脂凝

夜紫苔痕上階綠岳陽(yáng)樓記落紅不是無情物夜

闌臥聽風(fēng)吹雨

【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理

解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子，三是答

題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題要注意“濯、

漣、燕、脂、凝、痕、闌、臥”等字的書寫。

18.小杭想用古詩(shī)文名句來詮釋志愿者精神的內(nèi)涵。請(qǐng)?jiān)谒L制

的表格內(nèi)填寫相應(yīng)內(nèi)容。

關(guān)鍵詞古詩(shī)文名句出處

友愛海內(nèi)存知己，①—o王勃《送杜少府之任蜀州》

奉獻(xiàn)②—，③—。李商隱《無題》

互助故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子?！抖Y記》

進(jìn)步④—，非志無以成學(xué)。諸葛亮《誡子書》

⑤—⑥—,⑦—o⑧—

【答案】天涯若比鄰春蠶到死絲方盡蠟炬成灰

淚始干非學(xué)無以廣才示例：好客有朋自遠(yuǎn)方來

不亦樂乎《論語(yǔ)》

【詳解】本題考查名句默寫及出處。默寫作答時(shí)，一要透徹理解

詩(shī)文的內(nèi)容，二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子，三要做到答

題內(nèi)容準(zhǔn)確，不添字，不漏字，不錯(cuò)字。

①空，根據(jù)前句默寫，注意“涯、鄰”等字的書寫；

②③空根據(jù)出處“李商隱《無題》”的提示可知，《無題》全詩(shī)內(nèi)

容為：相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成

灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青

鳥殷勤為探看；根據(jù)關(guān)鍵詞“奉獻(xiàn)”再結(jié)合詩(shī)意，可知，“春蠶到死

絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的大意：春蠶結(jié)繭到死時(shí)絲才吐完，蠟燭

要燃盡成灰時(shí)像淚一樣的蠟油才能滴干。符合“奉獻(xiàn)”的意思；

④空，根據(jù)所給后句默寫，注意“非、才”等字的書寫；

⑤⑥⑦⑧空需要根據(jù)對(duì)表格所給信息的觀察與整合，自主完成填

寫。

⑤空需要填寫一個(gè)關(guān)鍵詞，根據(jù)所給信息可知，關(guān)鍵詞是古詩(shī)文

名句所蘊(yùn)含的某種精神，可以根據(jù)課內(nèi)所學(xué)的古詩(shī)文任選其一；

⑥⑦空需要填寫連續(xù)的兩句古詩(shī)文，需要注意的是這兩句古詩(shī)文

所體現(xiàn)的精神內(nèi)涵需要與⑤空所填寫的關(guān)鍵詞對(duì)應(yīng)；

⑧空需要填寫⑥⑦空填寫的古詩(shī)文的出處，需要注意的是有作者

的應(yīng)該寫出作者；

示例：思鄉(xiāng)仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。李白《渡荊門送別》

四、情景默寫

19.詩(shī)文默寫。

小山在學(xué)習(xí)九年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)文后，探究到“綿延數(shù)千年的中國(guó)

古代詩(shī)歌創(chuàng)作賦予了山川明月、江海草木等自然景觀以詩(shī)意，一草一

木承載了詩(shī)人的悲歡喜樂”，提筆寫下這段感想。

你可以從“柳葉落山路，（1）"中，覺察到溫庭筠

羈旅艱辛?xí)r的自解情趣；你可以從“（2）,病樹前頭萬(wàn)

木春”中，感受到劉禹錫面對(duì)世事滄桑的樂觀豁達(dá)；你可以從“長(zhǎng)風(fēng)

破浪會(huì)有時(shí)，（3）“，感受到李白想要沖破一切阻力的

豪邁氣概；你可以從“（4）,月有陰晴圓缺”，感受到

蘇軾對(duì)世事難全的哲理思考。

“寂寂江山搖落處，（5）"，落葉紛紛，回蕩劉長(zhǎng)

卿過賈誼宅的嘆息；“野芳發(fā)而幽香，（6）"，花榮樹茂，

深藏歐陽(yáng)修與民同樂的愉悅;"（7）?（8）"

云遮雪塞，道盡韓愈英雄失路的悲慨。

【答案】枳花明驛墻沉舟側(cè)畔千帆過直掛云帆

濟(jì)滄海人有悲歡離合憐君何事到天涯佳木秀而繁陰

云橫秦嶺家何在雪擁藍(lán)關(guān)馬不前

【詳解】默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，

找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏

字、不寫錯(cuò)字。本題中注意：枳、驛、滄、陰。

五、綜合性學(xué)習(xí)

班級(jí)開展主題為“我愛家鄉(xiāng)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列

任務(wù)。

【識(shí)城標(biāo)，了解家鄉(xiāng)】

?城標(biāo)由漢字“杭”的篆書演變而成，巧妙地將航船、城郭、建

筑、拱橋等諸多要素（r6ng）［］入其中。

?“杭”字古義即為“方舟”“船”，“杭”又通“航"，反（ying）［］

了杭州之名源自“大禹舍舟登船”的歷史典故。

?城標(biāo)以翹屋角與（yudn）［］拱門為表現(xiàn)形式，右半部分隱含

了西湖著名景點(diǎn)“三潭印月”的形象。

?城標(biāo)強(qiáng)調(diào)了字體的獨(dú)特性，字體與圖形相結(jié)合，

20.根據(jù)語(yǔ)境，在上文［］中填入合適的漢字。

（r6ng）入其中反（ying）（yud

n）拱門

21.填入上文橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.惟妙惟肖B.巧奪天工C.栩栩如生D.渾然一體

【寫對(duì)聯(lián)，宣傳家鄉(xiāng)】

22.有同學(xué)擬寫了描繪千島湖風(fēng)光的上聯(lián)“晴好一湖照明鏡”，

與它對(duì)仗可作下聯(lián)的一項(xiàng)是（）

A.雨奇千島洗青螺B.松排山嶺萬(wàn)重翠C.一輪紅日染朝霞D.碧

波千頃浮翠島

【學(xué)公約，愛護(hù)家鄉(xiāng)】

23.余杭良渚文化村居民制訂的“村民公約”，有“我們不往窗

外拋撒物品，晾曬澆灌防止滴水”“在小鎮(zhèn)公共場(chǎng)所，我們放低談話

音量”“我們?cè)诔塑?、?gòu)物時(shí)依次排隊(duì)，尊老愛幼”等內(nèi)容。某小區(qū)

的公約，有“不得隨地吐痰，亂扔煙蒂”“嚴(yán)禁攀折花木，違者罰款”

“公共場(chǎng)所禁止大聲喧嘩”等內(nèi)容。兩相比較，“村民公約”在表達(dá)

上有什么特色

【誦美文，歌贊家鄉(xiāng)】

24.在下面這段文字的橫線處填入語(yǔ)句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

富春江昔日為杭州至嚴(yán)州、金華的通航要道，船至桐廬七里洸，

因?yàn)┒嗔骷?，航行需借風(fēng)力或人工拉纖而行。。如今，

因富春江水庫(kù)的修建，這一帶水深江闊，碧波粼粼，兩岸群峰壁立。

當(dāng)?shù)卦诖碎_發(fā)了“七里揚(yáng)帆”的旅游項(xiàng)目。一葉扁舟，點(diǎn)點(diǎn)白帆，穿

行在如詩(shī)如畫的江面上，還有誰(shuí)人不陶醉！

①古語(yǔ)說“七里灘頭，有風(fēng)七里，無風(fēng)七十里”，“七里揚(yáng)帆”由

此得名。

②舊時(shí)舟楫經(jīng)過都要在釣臺(tái)下游等候東風(fēng)。

③倘若無風(fēng)，得靠人工拉纖，顯得路途遙遠(yuǎn)，仿佛七十里。

④東風(fēng)一起，千帆競(jìng)發(fā)，艄公號(hào)子響徹云霄，長(zhǎng)灘瞬息可過，仿

佛僅七里。

A.①④③②B.①②④③C.②④③①D.②③①④

【答案】20.融映圓21.D22.A

23.都以“我們”作主語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)了居民的主人翁意識(shí)；沒有出現(xiàn)強(qiáng)制

性的詞語(yǔ)，語(yǔ)氣較親切、委婉，用語(yǔ)文明；多從正面規(guī)范居民自己的

言行。24.C

【解析】20.字形書寫?！叭凇?，融合，混合，易寫成別字。反

映，句中意思是表現(xiàn)出客觀事物的本質(zhì)，注意不要寫成“反應(yīng)圓，

形聲，從口，員聲，這里表形狀。

21.惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常逼真，生動(dòng)形象；巧奪天

工：精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧；栩栩如生，形容畫作、

雕塑中的藝術(shù)形象等生動(dòng)逼真，就像活的一樣；渾然一體，意思是融

合成一個(gè)整體，不可分割。句中意思是城標(biāo)字體與圖形融合成一個(gè)整

體。故“渾然一體”恰當(dāng)。

22.本題考查對(duì)聯(lián)知識(shí)。對(duì)聯(lián)要求字?jǐn)?shù)相等、詞性相對(duì)、內(nèi)容相

關(guān)、仄起平落。根據(jù)“仄起平落”原則，BD尾字均為仄音，下聯(lián)排

除BD。根據(jù)“詞性相對(duì)”原則，“晴好”對(duì)“雨奇”，“一湖”對(duì)“千

島”，“照明鏡”對(duì)“洗青螺”，對(duì)仗工整。故選A。

23.本題考查語(yǔ)言特色。從句式上看，某小區(qū)的公約運(yùn)用祈使句，

“不得”“嚴(yán)禁”“禁止”這些表示強(qiáng)制性的詞語(yǔ)，使表達(dá)的語(yǔ)氣強(qiáng)烈。

“村民公約”則運(yùn)用語(yǔ)氣較親切、委婉的陳述句，都以“我們”作主

語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)了居民的主人翁意識(shí)，語(yǔ)言文明。從內(nèi)容看，“村民公約”

多從正面規(guī)范居民自己的言行，''我們放低談話音量”“我們?cè)诔塑嚒?/p>

購(gòu)物時(shí)依次排隊(duì)，尊老愛幼”等，讓村民明白了具體的做法，有很好

的引導(dǎo)作用。

24.本題考查句子排序。作答此題，先通讀文段，了解所寫內(nèi)容，

梳理句子內(nèi)在的邏輯關(guān)系，借助關(guān)鍵詞語(yǔ)排序。內(nèi)容上，②句承接前

一句“航行需借風(fēng)力”?！昂叫行杞栾L(fēng)力或人工拉纖而行”，由這句話

又可知，“借風(fēng)力”在前，“人工拉纖”在后，故④③相連。①句"古

語(yǔ)說‘七里灘頭，有風(fēng)七里，無風(fēng)七十里'，'七里揚(yáng)帆'由此得名”

是對(duì)④③句的總結(jié)。綜合分析，正確排序?yàn)棰冖堍邰?。故選C。

請(qǐng)你繼續(xù)完成班級(jí)開展的主題為“就地過大年”的綜合性學(xué)習(xí)活

動(dòng)任務(wù)。

活動(dòng)一：

新聞瀏覽：不一樣的年一一就地過年

杭州多部門倡議“就地過年”“留杭過年1月8日，市人力社

保局、市經(jīng)信局、市總工會(huì)等多部門相繼發(fā)布倡議書，倡議大家“就

地過年”“留杭過年”，非必要不離杭，減少出行聚集，助力疫情防控。

——節(jié)選自《杭州日?qǐng)?bào)》1月9日

《關(guān)于開展春節(jié)期間面向在杭外來務(wù)工人員“十送”關(guān)愛行動(dòng)的

通知》。凡在線審核通過的人員，將會(huì)收到''感謝您積極響應(yīng)杭州市

委市政府的防疫倡議，選擇留杭過年。1000元新春紅包已發(fā)送至您

的銀行賬戶，請(qǐng)注意查收。'親清在線'預(yù)祝您在杭州度過一個(gè)平安

幸福的春節(jié)！”字樣的短信提示。到2月1日凌晨2點(diǎn)，408位務(wù)工

人員已領(lǐng)取春節(jié)紅包，（從申請(qǐng)到拿到錢）平均兌付時(shí)間6分鐘；截

止到中午12點(diǎn)，累計(jì)為23960名來務(wù)工人員兌付2396萬(wàn)元。

——節(jié)選自《鳳凰網(wǎng)資訊》2月1日

活動(dòng)二：

數(shù)據(jù)分析：疫情改變了的生活

材料一：

香港中文大學(xué)（深圳）經(jīng)管學(xué)院校長(zhǎng)講座教授賈建民帶領(lǐng)的研究

團(tuán)隊(duì)開展了全國(guó)性“春節(jié)幸福感與疫情應(yīng)對(duì)”問卷調(diào)查。2月20-23

日期間，共收集調(diào)查問卷3,419份，樣本來自全國(guó)247個(gè)城市，以

20-40歲的年齡段為主，男性占49.28%,覆蓋不同的社會(huì)群體。

材料二：

“微需求”“宅經(jīng)濟(jì)”“鮮花熱”“特產(chǎn)潮”您中了哪一個(gè)？

“受'就地過年'政策影響，2021年新春消費(fèi)市場(chǎng)線上消費(fèi)多

領(lǐng)域飄紅?！卑⒗锇桶痛汗?jié)項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人何鼎鼎告訴記者，淘寶數(shù)據(jù)

顯示，農(nóng)歷臘八以來，淘寶“年貨”搜索量同比增長(zhǎng)23倍。美團(tuán)數(shù)

據(jù)也顯示，2月14日大年初三，上海地區(qū)平臺(tái)交易總額同比2020年

大年初三增長(zhǎng)4.6倍，比2019年大年初三增長(zhǎng)1.6倍?！拔⑿枨蟆薄罢?/p>

經(jīng)濟(jì)”“鮮花熱”“特產(chǎn)潮”，總有一款是消費(fèi)者的“心頭好”?？爝f“新

春運(yùn)”正當(dāng)時(shí)，特產(chǎn)全國(guó)“拜年”。阿里旗下菜鳥物流的數(shù)據(jù)顯示，

一場(chǎng)“人員少移動(dòng)，貨物多流動(dòng)”的快遞“新春運(yùn)”正在進(jìn)行，年貨

從家鄉(xiāng)向一二線城市“反向奔跑二臘八以來，發(fā)往北上廣深杭的訂

單同比增長(zhǎng)20%以上。

活動(dòng)三：

網(wǎng)友反應(yīng)

住在杭州錢塘新區(qū)下沙街道新元社區(qū)的汪阿姨這兩天被自家的

租客點(diǎn)贊了：“汪阿姨送來的湯圓，讓我吃出了媽媽的味道?！?/p>

何磊，臺(tái)州臨海人，上城區(qū)公安分局基層民警：此心安處是吾鄉(xiāng)，

我今年選擇響應(yīng)政府號(hào)召留杭過年。希望新年里，我們國(guó)家能早日戰(zhàn)

勝新冠肺炎疫情，也祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意！

飛鳥與禾：大年三十快到了，牛年近在咫尺。這會(huì)是我在杭州過

的第一個(gè)傳統(tǒng)新年。近年關(guān)，那股“回家”的念頭越發(fā)磨人。我愛杭

州，但此時(shí)是如此想念，大連帶著海蠣子味的年味。

25.根據(jù)活動(dòng)中獲得的材料，小杭提煉并整理了一份“調(diào)查結(jié)論”,

打算用“疫情?春節(jié)”專題板報(bào)中，其中某項(xiàng)結(jié)論有信息錯(cuò)誤，請(qǐng)你

幫他找出這一項(xiàng)。（）

A.杭州多部門倡議“就地過年”“留杭過年”，并給在杭外來務(wù)

工人員送去關(guān)愛。

B.就地過年人群的春節(jié)幸福感顯著低于回家（異地）過年的，

兩者相差很大。

C.受'就地過年'政策影響，2021年新春線上消費(fèi)增長(zhǎng)，快遞

“新春運(yùn)”同比增長(zhǎng)，臘八以來，發(fā)往北上廣深杭的訂單同比增長(zhǎng)

20%以上。

D.疫情下的春節(jié)，“就地過年”的人們過了一個(gè)有溫暖有想念的

特色年。

26.同學(xué)小安父母是外來務(wù)工人員，他們選擇了響應(yīng)號(hào)召，就地

過年。小州決定增加現(xiàn)場(chǎng)采訪環(huán)節(jié)，更真實(shí)地了解疫情帶來的影響。

但是，他想不好問點(diǎn)什么，請(qǐng)你為他設(shè)計(jì)兩個(gè)采訪問題。

問題1:

問題2：

27.小臨在活動(dòng)中，看到了很多網(wǎng)友都認(rèn)為疫情影響下，“年味”

淡了，鏈接“百度百科”中“年味”的解釋，你認(rèn)為疫情下“年味”

淡了嗎？結(jié)合此次活動(dòng)和自己的生活談一談。

【鏈接】年味，即是年俗的味道，約定俗成。過年是傳統(tǒng)，年味

也該從傳統(tǒng)中尋找，找回濃濃的年味重在傳統(tǒng)文化傳承。新春賀歲圍

繞祭祝新年為中心，以除舊布新、迎禧接福、拜神祭祖等活動(dòng)形式展

開，內(nèi)容豐富多彩，熱鬧喜慶，年味濃郁，凝聚著中華文明的傳統(tǒng)文

化精華。年俗里飽含著人們對(duì)吉祥如意的向往，對(duì)和諧美滿的渴望，

對(duì)至善至美的執(zhí)著追求。無論習(xí)俗和傳統(tǒng)怎樣變遷，年，依然是讓人

最眷戀的味道。

【答案】25.B26.示例一：請(qǐng)問你們?yōu)槭裁礇Q定就地過年？

示例二：和回家過年相比，留在杭州過年給你們帶來了哪些不同

的感受？

示例三：沒有疫情影響，你們還會(huì)留杭過年嗎？為什么呢？

27.示例一：我認(rèn)為疫情下的年味變淡了。我的家鄉(xiāng)傳統(tǒng)年俗是祭祀

祈福，一旦就地過年，就無法參加這個(gè)活動(dòng)了，年也過得悵然若失。

而且城里沒有放鞭炮，圍著火堆守歲，又受疫情影響，只能盡量待在

家里，保持社交距離，過年就顯得太冷清了。所以，這個(gè)春節(jié)，年味

有點(diǎn)淡。

示例二：我認(rèn)為疫情下的年味并沒有變淡。雖然我們家異地過年，

但是過年前，爸爸媽媽就從網(wǎng)上采購(gòu)了大量家鄉(xiāng)的年貨，并提前預(yù)定

了一桌家鄉(xiāng)風(fēng)味的年夜保，這個(gè)年一點(diǎn)也不缺家鄉(xiāng)味。而且，我們家

鄉(xiāng)非常遠(yuǎn)，往年回家過年，春運(yùn)的辛苦大大減弱了年的歡欣，今年不

用長(zhǎng)途跋涉，我們一家過了一個(gè)輕松的假期。最后，就地過年還能收

到各個(gè)部門送的溫暖，我們的異鄉(xiāng)年也是又溫度的。所以，疫情下就

地過年也是別有滋味的。

【解析】25.B表述有誤，根據(jù)活動(dòng)二材料一的圖表可知”就地

過年”與“異地過年”人群的春節(jié)幸福感數(shù)值相差不大，而不是相差

很大。

故選B。

26.本題考查采訪提問設(shè)計(jì)。

采訪問題的設(shè)計(jì)，要針對(duì)事件發(fā)生的情境和人物的具體情況而設(shè),

要具有合情合理的特點(diǎn)。

首先，小安父母是外來務(wù)工人員，他們選擇了就地過年。對(duì)于大

多數(shù)人來說回家過年的觀念已經(jīng)牢不可破，而這個(gè)決定可能會(huì)經(jīng)歷一

段艱難的抉擇，那小安父母的真實(shí)想法是什么呢？我們可以就此進(jìn)行

提問：回家過年由來已久，可是您為什么能打破傳統(tǒng)，選擇就地過年

呢？

其次，根據(jù)材料我們可以知道，很多人為疫情所迫選擇就地過年，

那家鄉(xiāng)的“年味”如何體現(xiàn)呢？由此我們可以設(shè)計(jì)提問：請(qǐng)問您留在

本地過年，有沒有嘗試把家鄉(xiāng)的“年味”也留在這里呢？

第三，就地過年雖不能回到老家，但是每個(gè)地方都有不同的風(fēng)俗，

在異地一定會(huì)有不同的感受，我們可以就此設(shè)計(jì)提問：請(qǐng)問您在這里

過年，有沒有感受到不同的“年味”呢？您參加了哪些本地的年俗活

動(dòng)呢？

第四，針對(duì)材料所提領(lǐng)取春節(jié)紅包一事，也可進(jìn)行提問：請(qǐng)問您

知道“春節(jié)期間面向在杭外來務(wù)工人員‘十送'關(guān)愛行動(dòng)”嗎？有沒

有領(lǐng)到大紅包呢？

此題答案不唯一，符合題意即可。

27.本題考查觀點(diǎn)表述。

此題沒有固定答案，只要觀點(diǎn)表述清楚，語(yǔ)言通順，理由充分即

可。我們可以從兩個(gè)角度去答題，從傳統(tǒng)的角度來說，很多一直沿襲

的風(fēng)俗會(huì)受到影響，比如放鞭炮、全家團(tuán)圓大聚會(huì)、趕廟會(huì)等等都因

疫情無法實(shí)現(xiàn)，年味淡了；二是高科技發(fā)展的今天，我們可以變化花

樣，用新的方式去表達(dá)對(duì)吉祥如意的向往，對(duì)和諧美滿的渴望，對(duì)至

善至美的執(zhí)著追求，年味沒變。

示例一：我覺得疫情下的年味變淡了?；叵胪辏^年就是大家

高高興興去趕廟會(huì)，買回各種各樣的年貨，把家里布置的喜氣洋洋。

三十一到家人齊聚一堂，說說笑笑一同守歲，期待來年幸福安康。初

一早上拜大年更是必不可少，走街串巷，互相問好，滿是祥和幸福的

味道?？墒乾F(xiàn)在，疫情之下，不能聚集，不能趕廟，甚至在外忙碌了

一年的親人都不能回家團(tuán)聚，這哪里還像是過年呢？所以，這個(gè)春節(jié)，

年味有點(diǎn)淡。

示例二：我認(rèn)為疫情下的年味沒有變淡。過年的意義在于表達(dá)人

們對(duì)吉祥如意的向往，對(duì)和諧美滿的渴望，對(duì)至善至美的執(zhí)著追求。

年俗由來已久，我們確實(shí)非常眷戀，但是時(shí)代變遷，我們也可以選用

新的方式進(jìn)行表達(dá)：沒有廟會(huì)，我們可以網(wǎng)上采購(gòu)，各種年貨花樣繁

多，我們不僅可以吃到家鄉(xiāng)的味道，還可以品嘗不同地方的年貨；不

能團(tuán)聚，我們可以云端視頻，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，真摯的情

感怎會(huì)被時(shí)空阻隔？沒有什么是一部手機(jī)解決不了的。所以，疫情下

就地過年也是別有滋味的。

六、填空題

28.根據(jù)語(yǔ)境，填寫合適的內(nèi)容。

學(xué)《論語(yǔ)》，理解孔子安于貧窮追求精神滿足的人生態(tài)度一一安

貧樂道，讀《孟子》，敬仰孟子在生命與道義不能兼得時(shí)的選擇一一

（成語(yǔ)）；“扶搖而上”“鰥鵬展翅"，那是（人

名）筆下的逍遙姿態(tài)；”大道之行也，"，那是《禮記》描

述的社會(huì)理想。

【答案】舍生取義莊子（莊周）天下為公

【詳解】根據(jù)“生命與道義不能兼得”和“成語(yǔ)”的提示，確定

第一空為“舍生取義（指為正義事業(yè)而犧牲生命。）”；“扶搖而上”“鰥

鵬展翅”是莊子《逍遙游》中的內(nèi)容，確定第二空為莊子（莊周）；

第三空為直接默寫，要求準(zhǔn)確，不添字，不加字。

29.按要求填空。

小說中有些情節(jié)，引人發(fā)笑又耐人尋味。如豬八戒囪圖吞下人參

果后又借口沒嘗出味道，要悟空再去摘取的情節(jié)，傳神地刻畫了豬八

戒①的特點(diǎn)；《格列佛游記》中“②國(guó)”的人們用鞋跟

高低劃分陣營(yíng)的情節(jié)，想象奇特，有諷刺意味；《儒林外史》中的人

物③在貢院一頭撞向號(hào)板、滿地打滾痛哭的情節(jié)，夸張地描寫

了士人醉心功名的丑態(tài)。

【答案】①貪婪②小人（國(guó)）③周進(jìn)

【詳解】此題考查的是名著的知識(shí)積累?！段饔斡洝分械诙?/p>

回偷吃人參果的情節(jié)表現(xiàn)了豬八戒貪吃、急躁的性格特點(diǎn)?！陡窳蟹?/p>

游記》小人國(guó)利里蒲特黨派之爭(zhēng)以鞋跟高低劃分陣營(yíng)，分為“高跟黨”

和“低跟黨”兩派?！案吒h”和“低跟黨”爾虞我詐，爭(zhēng)權(quán)奪利，

實(shí)際上是挖苦英國(guó)兩個(gè)爭(zhēng)斗不休的政黨。講述小人國(guó)利里浦特與鄰國(guó)

兵戎相見，是影射當(dāng)時(shí)英法兩國(guó)之間的連年征戰(zhàn)?！度辶滞馐贰分械?/p>

周進(jìn)，因他苦讀了幾十年的書，秀才也不曾做得一個(gè)，今日看見貢院，

就不覺傷心起來，于是出現(xiàn)了在貢院一頭撞向號(hào)板、滿地打滾痛哭的

情節(jié)。這說明周進(jìn)是一個(gè)脆弱、受科舉毒害至深的書呆子。

30.填空。

“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！睆埞鹈?，改變山區(qū)女童命運(yùn)的公益

校長(zhǎng)，被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)人物。這是寫給她的頒獎(jiǎng)詞；“爛漫的山花中，

我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪，你報(bào)之以歌唱。命運(yùn)置你于危崖，你

饋人間以芬芳，不懼碾作法，無意苦爭(zhēng)春，以怒放的生命，向世界表

達(dá)倔強(qiáng)。你是崖畔的桂，雪中的梅?！?/p>

“不懼碾作法，無意苦爭(zhēng)春”化用南宋詩(shī)人①《卜算子?詠

梅》的句子。原句是“無意苦爭(zhēng)春，②o零落成泥碾作塵，③

【答案】①陸游②一任群芳妒③只有香如故

【詳解】《卜算子?詠梅》是南宋詞人陸游的一首詞，全文是:

照驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦

爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。

而“無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”的意思是：它花開在百花之首,

卻無心同百花爭(zhēng)享春光，只任憑百花去總妒。表現(xiàn)出陸游標(biāo)格孤高,

決不與爭(zhēng)寵邀媚、阿諛逢迎之徒為伍的品格和不畏讒毀、堅(jiān)貞自守的

峻增傲骨。

根據(jù)上述分析知，作者是陸游，后面填寫的詩(shī)句注意“妒”的寫

法。

試卷第1頁(yè)，共3頁(yè)

試卷第1頁(yè)，共3頁(yè)積累運(yùn)用練習(xí)

學(xué)校：姓名：班級(jí)：考號(hào):

一、選擇題

1.在下面文字畫線處填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

“每一代人有每一代人的長(zhǎng)征路，每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征

路。"相信我們一定能不負(fù)先輩重托，不辱歷史使命,

走好我們這一代人的長(zhǎng)征路。

①我們要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)，為報(bào)效祖國(guó)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

②想今朝，我們應(yīng)如何珍惜幸福生活，繼承和發(fā)揚(yáng)英雄們的奮斗

精神？

③然后在實(shí)踐中歷練，面對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻，挺身而出，攻堅(jiān)克難。

④憶往昔，先輩們披荊斬棘，浴血奮斗，換來今天的和平歲月。

A.①④③②B.④③①②C.④②①③D.①②④③

2.下列對(duì)三副對(duì)聯(lián)分析不正確的一項(xiàng)是（）

【對(duì)聯(lián)一】

斧頭劈開新世界鐮刀割斷舊乾坤

（1933年，四川農(nóng)民何永瑞為歡迎中國(guó)工農(nóng)紅軍而作）

【對(duì)聯(lián)二】

倭寇不除，有何顏面國(guó)仇未報(bào)，負(fù)此頭顱

（抗戰(zhàn)時(shí)期，重慶一家理發(fā)店門上貼出此聯(lián)）

【對(duì)聯(lián)三】

鐵骨錚錚，身軀敢讓機(jī)槍啞紅心燦燦，毅志任憑烈火燒

（人們?yōu)榧o(jì)念抗美援朝英雄黃繼光、邱少云而作）

A.對(duì)聯(lián)一“劈開”“割斷”形象地表現(xiàn)了中國(guó)工農(nóng)紅軍革命的氣

勢(shì)。

B.對(duì)聯(lián)二構(gòu)思巧妙，一語(yǔ)雙關(guān)，字里行間洋溢著愛國(guó)熱情、民

族氣節(jié)。

C.對(duì)聯(lián)三“敢讓”“任憑”凸顯了兩位英雄視死如歸的大無畏精

神。

D.三副對(duì)聯(lián)對(duì)仗工整，都運(yùn)用比喻、對(duì)比的修辭手法增強(qiáng)表達(dá)

效果。

3.根據(jù)句意，下面排序正確的一個(gè)選項(xiàng)是（）

如果戰(zhàn)爭(zhēng)是有顏色的，我想可能是白色吧：戰(zhàn)爭(zhēng)是李益筆下“沙

似雪”“月如霜”的白色，;是邊塞“可憐無定河邊骨”

的白色，。如果戰(zhàn)爭(zhēng)是有顏色的，我想可能是紅色吧：

戰(zhàn)爭(zhēng)是秋天范仲