![螞蟻的信息交流_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/36/12/wKhkGWYQkPuAI0CwAAIEjGKiAFM910.jpg)
![螞蟻的信息交流_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/36/12/wKhkGWYQkPuAI0CwAAIEjGKiAFM9102.jpg)
![螞蟻的信息交流_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/36/12/wKhkGWYQkPuAI0CwAAIEjGKiAFM9103.jpg)
![螞蟻的信息交流_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/36/12/wKhkGWYQkPuAI0CwAAIEjGKiAFM9104.jpg)
![螞蟻的信息交流_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/36/12/wKhkGWYQkPuAI0CwAAIEjGKiAFM9105.jpg)
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文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于螞蟻的信息交流螞蟻的結(jié)構(gòu)
螞蟻是人們常見的一類昆蟲,一般體小(0.5mm-3cm),顏色有黑、褐、黃、紅等,體壁具彈性,光滑或有毛。身體分為頭、胸、腹三部分,有6足,體壁薄且有彈性,有膜翅。第2頁(yè),共13頁(yè),2024年2月25日,星期天螞蟻怎樣進(jìn)行信息交流的?提出問(wèn)題?第3頁(yè),共13頁(yè),2024年2月25日,星期天作出假設(shè)
螞蟻怎樣進(jìn)行信息交流的?
假設(shè):1:通過(guò)氣味(分泌某種物質(zhì))2:通過(guò)身體之間的接觸(觸角)3:通過(guò)某種特定“舞蹈”(像蜜蜂一樣)第4頁(yè),共13頁(yè),2024年2月25日,星期天實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)假設(shè)1:用面包屑、蜂蜜引誘螞蟻,在螞蟻的必經(jīng)路上鋪上紙片,然后把這些紙片打亂順序圍住螞蟻看其前進(jìn)路線。假設(shè)2、3:觀察兩只螞蟻之間的交流是否依靠身體接觸,及螞蟻找到食物后回窩時(shí)是否進(jìn)行某種“舞蹈”交流。第5頁(yè),共13頁(yè),2024年2月25日,星期天探究實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)工具:一次性筷子白紙數(shù)張面包屑蜂蜜少許拍照工具第6頁(yè),共13頁(yè),2024年2月25日,星期天對(duì)假設(shè)1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察觀察結(jié)果:經(jīng)假設(shè)1實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),用螞蟻經(jīng)過(guò)過(guò)的紙片打亂順序圍住螞蟻后,后面的螞蟻都圍住紙片亂轉(zhuǎn)第7頁(yè),共13頁(yè),2024年2月25日,星期天對(duì)假設(shè)2,3進(jìn)行實(shí)驗(yàn)螞蟻有身體的部分接觸雖然時(shí)間短暫沒(méi)有看到明顯的“舞蹈”行為第8頁(yè),共13頁(yè),2024年2月25日,星期天小組拍攝的圖片展示觀察螞蟻第9頁(yè),共13頁(yè),2024年2月25日,星期天實(shí)驗(yàn)結(jié)論
經(jīng)以上實(shí)驗(yàn)和資料查詢可得以下結(jié)論:
①
假設(shè)1、2成立假設(shè)3不成立
②螞蟻的信息交流經(jīng)過(guò)分泌一種物質(zhì)(路標(biāo)信息素分泌物)和身體接觸(兩根觸角互相觸碰)
③沒(méi)有“舞蹈”行為第10頁(yè),共13頁(yè),2024年2月25日,星期天知識(shí)拓展螞蟻是如何走路保持身體的穩(wěn)定性的?螞蟻那么多腿,它走路時(shí),每邊的前足、后足和另一邊的中足分別組成兩組三角形,每次前進(jìn)都是這樣,一組三角形抬起向前邁進(jìn)時(shí),另一組三角形就支撐住身體,保持身體的平衡。第11頁(yè),共13頁(yè),2024年2月25日,星期天
螞蟻的害處有:
損壞木材及其他生活物品;竊取、污染食物;叮咬、騷擾人類,影響人休息;將各種細(xì)菌、病毒等病原體帶到食物上,傳播疾病。
螞蟻的益處有:
1、可以治病。螞蟻有很大的藥用價(jià)值,螞蟻制劑可以治療乙肝,糖尿病,風(fēng)濕病,腎病,哮喘等等。
2、螞蟻可以預(yù)報(bào)天氣,要下雨時(shí),螞蟻常搬家到高處。
3、螞蟻可以搬走我們丟棄的食物、碎渣、昆蟲尸體等等,它生物鏈中較重要一環(huán)。
第12頁(yè),共
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