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專(zhuān)題04整式加減中的無(wú)關(guān)型問(wèn)題類(lèi)型一、不含某一項(xiàng)例1.若要使多項(xiàng)式化簡(jiǎn)后不含x的二次項(xiàng),則m等于()A.1 B. C.5 D.【答案】D【詳解】3x2-(5+x-2x2)+mx2=3x2-5-x+2x2+mx2=(3+2+m)x2-5-x,二次項(xiàng)的系數(shù)為:3+2+m,因?yàn)槎囗?xiàng)式化簡(jiǎn)后不含x的二次項(xiàng),則有3+2+m=0,解得:m=-5.故選:D.【變式訓(xùn)練1】若多項(xiàng)式不含和x項(xiàng),則的值為_(kāi)______.【答案】3【詳解】x4-ax3+3x2+bx+x3-2x-5=x4+(1-a)x3+3x2+(b-2)x-5,∵多項(xiàng)式x4-ax3+3x2+bx+x3-2x-5不含x3和x項(xiàng),∴1-a=0,b-2=0,解得a=1,b=2,∴a+b=1+2=3.故答案為:3.【變式訓(xùn)練2】若多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相減后不含二次項(xiàng),則的值為_(kāi)_____.【答案】-4【詳解】由題意可得:-8-2m=0,解之可得:m=-4,故答案為-4.【變式訓(xùn)練3】.先化簡(jiǎn)再求值:(1),其中.(2)已知整式與整式的差不含x和項(xiàng),試求出的值.【答案】(1),-6;(2)-2【詳解】(1)==,將代入,原式==-6;==∵結(jié)果不含x和項(xiàng),∴2-2b=0,a+3=0,∴a=-3,b=1,∴a+b=-3+1=-2.故答案為:(1),-6;(2)-2類(lèi)型二、與某一項(xiàng)的取值無(wú)關(guān)例1.關(guān)于x的多項(xiàng)式,它的值與x的取值無(wú)關(guān),則________.【答案】3【詳解】=∵多項(xiàng)式的值與x的取值無(wú)關(guān),∴n-2=0,m-1=0,∴m=1,n=2,∴m+n=3,故答案為:3【變式訓(xùn)練1】已知代數(shù)式的值與x的取值無(wú)關(guān),則________.【答案】-9【詳解】=∵值與x的取值無(wú)關(guān),∴3-b=0,a+3=0,∴a=-3,b=3,∴,故答案為:-9.【變式訓(xùn)練2】已知,.(1)求的值;(2)若的值與x的取值無(wú)關(guān),求y的值.【答案】(1)5xy-2x-3;(2)y=0.4.【詳解】(1)∵A=2x2+3xy-2x-1,B=x2-xy+1,∴A-2B=2x2+3xy-2x-1-2(x2-xy+1)=2x2+3xy-2x-1-2x2+2xy-2=5xy-2x-3;(2)A-2B=5xy-2x-3=(5y-2)x-3;∵A-2B的值與x的取值無(wú)關(guān),∴5y-2=0,∴y=0.4.故答案為:(1)5xy-2x-3;(2)y=0.4.【變式訓(xùn)練3】(1)化簡(jiǎn)求值,其中.(2)已知,若多項(xiàng)式的值與字母的取值無(wú)關(guān),求的值.【答案】(1);14(2)a=,b=-2.【詳解】(1)===把代入原式=-5×4+2×3=-20+6=-14.(2)∵,∴===∵多項(xiàng)式的值與字母的取值無(wú)關(guān),∴,=0解得a=,b=-2.故答案為:(1);14(2)a=,b=-2.類(lèi)型三、問(wèn)題探究例1.有這樣一道題:計(jì)算的值,其中,小明把抄成.但他的計(jì)算結(jié)果卻是正確的,你能說(shuō)出其中的原因嗎?請(qǐng)你求出正確結(jié)果.【答案】原因見(jiàn)解析,【詳解】==由于所得的結(jié)果與y的取值沒(méi)有關(guān)系,故他將x的值代入計(jì)算后,所得的結(jié)果也正確,正確結(jié)果為:原式==.故答案為:原因見(jiàn)解析,【變式訓(xùn)練1】學(xué)習(xí)了整式的加減運(yùn)算后,老師給同學(xué)們布置了一道課堂練習(xí)題:當(dāng),時(shí),求:的值.盈盈做完后對(duì)同桌說(shuō):“張老師給的條件是多余的,這道題不給的值,照樣可以求出正確結(jié)果來(lái)”.同桌不相信她的話,你相信盈盈的說(shuō)法嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由?【答案】相信,理由見(jiàn)解析【詳解】相信盈盈的說(shuō)法,理由為:原式=3a2b-2ab2+4a-4a2b+6a+2ab2+a2b-1=10a-1,結(jié)果與b的取值無(wú)關(guān),故張老師給的條件b=2015是多余的,這道題不給b的值,照樣可以求出結(jié)果來(lái).故答案為:相信【變式訓(xùn)練2】有這樣一道題“當(dāng)時(shí),求多項(xiàng)式的值”,小馬虎做題時(shí)把錯(cuò)抄成,但他做出的結(jié)果卻是正確的,你知道這是怎么回事嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由,并求出結(jié)果.【答案】理由見(jiàn)解析,13【詳解】=2b2-5,∴此整式化簡(jiǎn)后與a的值無(wú)關(guān),∴馬小虎做題時(shí)把a(bǔ)=2錯(cuò)抄成a=-2,但他做出的結(jié)果卻是正確的.當(dāng)b=-3時(shí),原式=2×(-3)2-5=13.故答案為:13課后作業(yè)1.若多項(xiàng)式是關(guān)于x的二次多項(xiàng)式,則k的值為().A.0 B.1 C.2 D.以上都不正確【答案】A【詳解】解:∵多項(xiàng)式是關(guān)于x的二次多項(xiàng)式,
∴不含x3項(xiàng),即k(k-2)=0,且k-2≠0,解得k=0;∴k的值是0.故選:A.2.整式的值().A.與x、y、z的值都有關(guān) B.只與x的值有關(guān) C.只與x、y的值有關(guān) D.與x、y、z的值都無(wú)關(guān)【答案】D【詳解】解:原式=xyz2+4yx-1-3xy+z2yx-3-2xyz2-xy=-4,則代數(shù)式的值與x、y、z的取值都無(wú)關(guān).故選D.3.多項(xiàng)式與相加后不含二次項(xiàng),則常數(shù)m的值是()A. B.3 C. D.【答案】A【詳解】解:36x2-3x+5+3x3+12mx2-5x+7=3x3+(36+12m)x2-8x+12,∵多項(xiàng)式36x2-3x+5與3x3+12mx2-5x+7相加后,不含二次項(xiàng),∴36+12m=0,解得,m=-3,故選:A.4.要使多項(xiàng)式中不含項(xiàng),那么=___【答案】2【詳解】解:,∵不含項(xiàng),∴,解得,故答案為2.5.(1)已知時(shí),多項(xiàng)式的值是1,當(dāng)時(shí),求的值.(2)如果關(guān)于字母的二次多項(xiàng)式的值與的取值無(wú)關(guān),求的值.【答案】(1)9;(2)-8.【詳解】解:(1)依題意得:當(dāng)時(shí),,即,而當(dāng)時(shí),;(2)∵,依題意得,,即,,.6.已知,,且的值與x無(wú)關(guān),求y的值.【答案】【詳解】解:的值與x無(wú)關(guān),7.對(duì)于多項(xiàng)式,老師提出了兩個(gè)問(wèn)題,第一個(gè)問(wèn)題是:當(dāng)k為何值時(shí),多項(xiàng)式中不含項(xiàng)?第二個(gè)問(wèn)題是:在第一問(wèn)的前提下,如果,,多項(xiàng)式的值是多少?(1)小明同學(xué)很快就完成了第一個(gè)問(wèn)題,也請(qǐng)你把你的解答寫(xiě)在下面吧;(2)在做第二個(gè)問(wèn)題時(shí),馬小虎同學(xué)把,錯(cuò)看成,可是他得到的最后結(jié)果卻是正確的,你知道這是為什么嗎?【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)正確,理由見(jiàn)解析【詳解】解:(1)因?yàn)?,所以只要,這個(gè)多項(xiàng)式就不含項(xiàng)即時(shí),多項(xiàng)式中不含項(xiàng);(2)因?yàn)樵诘谝粏?wèn)的前提下原多項(xiàng)式為:,當(dāng)時(shí),.當(dāng)時(shí),.所以當(dāng)和時(shí)結(jié)果是相等的.8.在數(shù)學(xué)課上,王老師出示了這樣一道題目:“當(dāng),時(shí),求多項(xiàng)式的值.”解完這道題后,小明指出:“,是多余的條件.”師生討論后,一致認(rèn)為小明的說(shuō)法是正確的.(1)請(qǐng)你說(shuō)明正確的理由;(2)受此啟發(fā),王老師又出示
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