WeleUnit知識(shí)點(diǎn)全面背記清單-高中英語人教版

必修一WeleUnit知識(shí)點(diǎn)全面總結(jié)（詞匯、句型、語法、習(xí)作）人教版英語（2019）一．教材詞匯表和詞匯用法exchange /?ks?t?e?nd?/ n.交換；交流.vt.交換；交流；交易；兌換搭配：exchangesth.forsth.exchangesth.withsb.n.exchangefor…exchangestudentmakeanexchangeHegavemeanappleinexchange__apieceofcake.lecture /?lekt??(r)/ n.講座；講課；教訓(xùn).vi.(開)講座；講課.vt.訓(xùn)斥give/deliveralecturelecturesbaboutsthHeisalwayslecturingmeaboutthewayIdressregister /?red??st?(r)/ vt.&vi.登記；注冊(cè)registration /?red???stre??n/ n.登記；注冊(cè)；掛號(hào)designern.設(shè)計(jì)者signupfor+課報(bào)名參加...課registerwithsb向某人登記designsth.for為……設(shè)計(jì)某物bedesignedtodo...旨在做……，用于做……makedesignsfor...為……做設(shè)計(jì)bydesign(＝onpurpose)故意地(反義短語：byaccident/bychance偶然地)例句：①ProjectHopeisdesignedtohelpthosechildrenwhodropoutofschoolbecauseofpoverty.希望工程旨在幫助那些因?yàn)樨毨Фz學(xué)的孩子。②AnItalianarchitecturedesigneristo_________thenewbridge.一位意大利建筑設(shè)計(jì)師打算為這座新橋進(jìn)行設(shè)計(jì)。sex /seks/ n.性別sexdiscrimination性別歧視female /?fi?me?l/ adj.女(性)的；雌的.n.雌性動(dòng)(植)物；女子afemalestudent/employee/artist女學(xué)生/雇員/藝術(shù)家male /me?l/ adj.男(性)的；雄的.n.雄性動(dòng)(植)物；男子amalecolleague男同事nationality /?n????n?l?ti/n.國(guó)籍；民族nation/?ne??n/ n.國(guó)家民族國(guó)民ake/have/holdFrenchnationality獲得/持有/擁有法國(guó)國(guó)籍designer/d??za?n?(r)/ n.設(shè)計(jì)者design /d??za?n/ n.設(shè)計(jì)；設(shè)計(jì)方案.vt.設(shè)計(jì)；籌劃bedesignedfor/todosth.bydesign=onpurposecampus /?k?mp?s/ n.校園；校區(qū)Shelivesoncampus.campuslife大學(xué)生活formal /?f??ml/ adj.正式的；正規(guī)的anxious /???k??s/ adj.焦慮的；不安的anxiouslyadv.焦慮地(1)beanxiousabout為……擔(dān)心/擔(dān)憂beanxious(forsb.)todosth.急于(讓某人)做某事beanxiousthat...渴望……(從句謂語用shoulddo,should可省略)anxietyn.擔(dān)心；焦慮；渴望withanxiety焦慮地例句①Sheis_anxious_to_gotocollege,butanxious_aboutnotpassingthecollegeentranceexamination.她渴望上大學(xué)，但又擔(dān)心不能通過高考。②Wewereanxious___everyone(should)knowthetruth.我們渴望人人都了解實(shí)情。annoyed /??n??d/ adj.惱怒的；生氣的annoy /??n??/ vt.使惱怒；打擾annoysb.withsth./bydoingsth.因(做)某事使某人煩惱annoyingadj.使人不高興的；惱人的；煩人(1)be/getannoyedwithsb.對(duì)某人感到生氣beannoyedat/aboutsth.因某事生氣beannoyedbyMissYanwasannoyed___theannoyingchild.Eleanorwasannoyedathavinghadtowaitsolongforhim.埃莉諾為不得不等他這么長(zhǎng)時(shí)間而感到很惱火。frightened /?fra?tnd/ adj.驚嚇的；害怕的frightenvt.使害怕，使驚嚇；frightn.驚嚇，恐怖frightenedadj.

（人）受驚嚇的；（人感到）害怕的；frighteningadj.令人恐懼的befrightenedofbefrightenedofdoingsth害怕...befrightenedtodo...害怕做……frightenaway/off(把...嚇跑)befrightenedtodeath害怕得要死=frightensbtodeath/frightenthelifeoutofsb例1.Thelittlegirlisfrightened____dogs.這個(gè)小女孩害怕狗。例2.Shewasveryfrightenedtolookdownfromthetopfloorofthebuilding.她很害怕從那棟建筑物的頂樓往下看。p.m./?pi??em/ abbr.下午；午后Theappointmentisat3p.m.約會(huì)定于下午3點(diǎn)。a.m. /?e??em/ abbr.(源自拉丁語)上午；午前；午夜至正午senior /?si?ni?(r)/ adj.級(jí)別(或地位)高的.n.較年長(zhǎng)的人seniorhighschool(美國(guó))高中atlast終于；最終同義詞辨析①eventually側(cè)重于動(dòng)作或行為的結(jié)果。②finally常與atlast換用，都可用于對(duì)往事的描述，但finally不帶感情色彩，指一系列事情的最后結(jié)局。③intheendatlast同義，但intheend不僅可指"過去"還可表示對(duì)"未來"的預(yù)計(jì)。outgoing /?a?tɡ????/ adj.愛交際的；外向的anoutgoingpersonality外向的性格impression/?m?pre?n/n.印象；感想impress /?m?pres/ vt.使欽佩；給…留下深刻的好印象.ⅵ.留下印象；引人注目leave/have/makea...impressiononsb.給某人留下……的印象impresssthon/uponsb=impresssbwithsthbeimpressedwith/byWhatimpressesmemostishissenseofhumourIamveryimpressedwiththenewairport.新機(jī)場(chǎng)給我留下了很深的印象。guy /ɡa?/ n.小伙子；男人；家伙concentrate /?k?nsntre?t/ vi.&vt.集中(注意力)；聚精會(huì)神(1)concentrateon集中精力于concentratesth.onsth./ondoingsth.集中……于/做某事concentrateone'sattentionon把注意力集中在……上(2)concentrationn.集中；專心concentratedadj.全力以赴的；集中的；濃縮的例句：①Ican'tconcentrate__mystudieswithallthatnoisegoingon.吵鬧聲不絕于耳，我無法集中精力學(xué)習(xí)。②Thisbookrequiresagreatdealof_______(concentrate)這本書需要全神貫注才能讀懂。experiment /?k?sper?m?nt/ n.實(shí)驗(yàn)；試驗(yàn)leave...alone不打擾；讓某人一個(gè)人待著；不管；不理會(huì)Ireallywantedtotellhimtopleasebequietandleavemealone!我真的想告訴他：請(qǐng)安靜點(diǎn)，別來打擾我！相關(guān)搭配:leaveaside擱置一邊；不予理會(huì)leaveout遺漏；不包括；不提及l(fā)eavefor動(dòng)身去....；前往.....leavebehind把...拋在后面；永久離開leavesth.tosb.把某事托給某人處理；把某物留給某人We’llleaveasidethedifficultproblemuntilnextweek.awkward /???kw?d/ adj.令人尷尬的；難對(duì)付的（embarrassed）Pleasearrangethenextmeetingatalessawkwardtime.(不方便的)Shefeltawkwardwhenshedidnotknowwhattosay.（尷尬的）junior /?d?u?ni?(r)/ adj.地位(或職位、級(jí)別)低下的.n.職位較低者；(體育運(yùn)動(dòng)中)青少年juniorhighschool(美國(guó))初級(jí)中學(xué)besenior/juniortoexplore /?k?spl??(r)/ vt.&vi.探索；勘探explorationexplorerconfident/?k?nf?d?nt/ adj.自信的；有把握的confidence/?k?nf?d?ns/n.信心；信任haveconfidenceinforward /?f??w?d/adv.(alsoforwords)向前；前進(jìn).adj.向前的；前進(jìn)的lookforwardtosth/doingsth盼望；期待takenotes記筆記Pleasetakenotesofthelecture.請(qǐng)做聽課筆記flash /fl??/ n.光；信號(hào).vi.閃耀；閃光；發(fā)出信號(hào).vt.使閃耀；發(fā)出(信號(hào))inaflashflashcard教學(xué)卡片；識(shí)字卡aflashoflightningAsmileflashedacrossKathy’sanis(z)e /'?:g?na?z/ vt.組織；籌備組建.vi.組建；organis(z)ation/???ɡ?na??ze??n/n.組織；團(tuán)體organizedorganizerHehastheabilitytoorganise.他很有組織才能.goal/ɡ??l/ n.目標(biāo)；球門；射門achieve/reachone’sgoalhaveagoal有一個(gè)目標(biāo)setagoal制定目learninggoal學(xué)習(xí)目標(biāo)scoreagoal進(jìn)一球1).____________（確立目標(biāo)）andworkonittillyouachieveit.2).Youmusttryyourbestifyouwantto__________（實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)）.strategy /?str?t?d?i/ n.策略；策劃thegovernment'seconomicstrategy政府的經(jīng)濟(jì)策略partner /?pɑ?tn?(r)/ n.同伴；配偶；合伙人amarriagepartner配偶improve /?m?pru?v/ vi.&vt.改進(jìn)；改善Hisqualityoflifehasimproveddramaticallysincetheoperation手術(shù)后他的生活質(zhì)量大大改善了curious /?kj??ri?s/ adj.好奇的；求知欲強(qiáng)的becurioustodosthbecuriousaboutoutofcuriositywithcuriosityI'mcuriousabouteverythingpany /?k?mp?ni/ n.公司；商行；陪伴runapany經(jīng)營(yíng)一家公司personality /?p??s??n?l?ti/ n.性格；個(gè)性haveastrongpersonalitystyle /sta?l/ n.方式；作風(fēng)amanagementstyle管理方式suityourstyleofliving適合你的生活方式revise /r??va?z/ vt.&vi.修改；修訂；復(fù)習(xí)reviseitspolicyinthelightofthisreport.根據(jù)本報(bào)告修改其政策arevisededitionofatextbook課本的修訂版句型句式1.What_ifnoonetalkstome?要是沒有人和我說話怎么辦？(教材P4)(1)意為“如果……將怎么辦？”，可以看作是“Whatwillhappenif...？”的省略形式；(2)還可表示“即使……又有什么關(guān)系？”，可以看作是“Whatdoesitmatterif...？”的省略形式。Whatifanythingshouldhappentothechild?萬一這孩子出了差錯(cuò)怎么辦？2.ForTim,thatdreamhasetrue.對(duì)Tim來說，夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。etrue變成現(xiàn)實(shí)；實(shí)現(xiàn)區(qū)分realize與etrue：etrue不能用于被動(dòng)語態(tài);realize和etrue都可以表示“實(shí)現(xiàn)”。realize為及物動(dòng)詞，后跟賓語；而etrue為不及物動(dòng)詞短語，后不可跟賓語。etrue相當(dāng)于berealized他參加奧運(yùn)會(huì)的夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn)了。HisdreamoftakingpartintheOlympics_______atlast.=HisdreamoftakingpartintheOlympicswasrealizedatlast.拓展：e常見短語eupwith想出；提出eup走近；上來；發(fā)芽；發(fā)生；被提出（太陽(yáng)、月亮等）升起eout出來，出版eacross（偶然）遇到或發(fā)現(xiàn)；被理解eto蘇醒；總計(jì)；達(dá)到；談到eabout發(fā)生(已發(fā)生，但不知道，多用于疑問句和否定句)ealong一道去；進(jìn)展3.Ifoundmostofmyclassmatesandteachersfriendlyandhelpful.我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)和老師都很友好并樂于助人。find+賓語+賓補(bǔ)結(jié)構(gòu)(1)能夠充當(dāng)賓語的有名詞或代詞。賓語補(bǔ)足語主要是對(duì)賓語進(jìn)行補(bǔ)充說明，說明賓語的身份、特征或狀態(tài)等。①Weturnedaroundandfoundthelittlegirlstrugglinginthelake，cryingforhelp.我們轉(zhuǎn)過身來時(shí)發(fā)現(xiàn)小女孩在湖中掙扎，大聲呼救。(2)find復(fù)合結(jié)構(gòu)的常見形式有：find＋賓語＋賓補(bǔ)②Whenhewokeup，hefoundhimselflyinginthestreet.醒來時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己正躺在大街上。③Ifoundmyselfsurroundedbyagroupofchildrenfullofcuriosity.我發(fā)現(xiàn)自己被一群充滿好奇心的孩子圍住了。(3)當(dāng)不定式(或從句)作find的賓語時(shí)，通常用it作形式賓語，將真正的賓語放在賓補(bǔ)之后，即構(gòu)成“find＋it＋adj./n.＋todosth/that從句”，表示“發(fā)現(xiàn)/認(rèn)為做某事……”。④Wefinditimportanttodeveloplowcarboneconomy.我們發(fā)現(xiàn)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)很重要。類似用法的動(dòng)詞：think，believe，make，find，consider，feel；學(xué)以致用：1）.Shefoundherself__________(trap)intobuyingtheuselessmedicines.2）Ifinditnecessaryforus__________(learn)aforeignlanguage.3）如果你堅(jiān)持練習(xí)，你就不會(huì)發(fā)現(xiàn)剪紙很難。Youwon’t_______________________ifyoukeeppractisingit.我匆忙趕到郵局，卻發(fā)現(xiàn)它關(guān)門了。Ihurriedtothepostofficeonlyto________________.三、【單元語法簡(jiǎn)單句句型】主謂結(jié)構(gòu)：謂語動(dòng)詞是不及物動(dòng)詞，本身能表達(dá)完整的意思，后面不需接賓語，但有時(shí)后跟狀語修飾動(dòng)詞。狀語一般由副詞、介詞短語、分詞和分詞短語、名詞、不定式或相當(dāng)于副詞的詞或短語來?yè)?dān)當(dāng)。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。Therainstopped.雨停了。Thetimepassedquickly.時(shí)間過得很快。Theoldmanwalksintheparkeverymorning.那個(gè)老人每天早上在公園里散步。主系表結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：動(dòng)詞不能表達(dá)一個(gè)完整的意思，必須加上一個(gè)表明主語的身份、特征、類屬、狀態(tài)等的表語。系動(dòng)詞除了be動(dòng)詞之外，還有：①表示感官的動(dòng)詞：feel,appear,look,smell,taste,sound等；②表示狀態(tài)延續(xù)的動(dòng)詞：remain,stay,keep,continue等；③表示轉(zhuǎn)變、變化的動(dòng)詞：bee,get,turn,go,run,fall,e,grow等。Mysisterisanurse.我姐姐是個(gè)護(hù)士。Ifeelquitehungry.我感覺很餓。Leavesturnyellowinautumn.秋天樹葉變黃了。主謂賓結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：謂語動(dòng)詞是及物動(dòng)詞，不能表達(dá)完整的意思，其后必須要接一個(gè)賓語，即動(dòng)作的承受者。作賓語的可以是：名詞、代詞、動(dòng)詞不定式、疑問詞＋動(dòng)詞不定式、動(dòng)詞－ing形式和從句等。有時(shí)賓語后會(huì)接副詞、介詞短語、不定式等作狀語。WearelearningEnglish.我們正在學(xué)習(xí)英語。Idon'tknowhowtogetthere.我不知道怎么去那兒。IliketostayathomeonSundays.星期天我喜歡待在家里。主謂間賓直賓結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：謂語動(dòng)詞后接有兩個(gè)賓語，這兩個(gè)賓語都是動(dòng)作的對(duì)象或承受者，其中指人的是間接賓語，指物的是直接賓語。當(dāng)間接賓語放在直接賓語之后時(shí)，其前通常需要加介詞for或to。Hermotherboughtheraskirt.她媽媽給她買了一條裙子。MrLitoldaninterestingstorytous.李先生給我們講了一個(gè)非常有趣的故事。名師點(diǎn)津常跟雙賓語的動(dòng)詞：①需借助于to的動(dòng)詞：bring，give，lend，hand，offer，pass，promise，return，send，show，teach，tell，write等；②需借助于for的動(dòng)詞：buy，call，cook，choose，draw，find，get，make，order，sing，save，spare。主謂賓賓補(bǔ)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：謂語動(dòng)詞后雖然已接有一個(gè)賓語，但意思還不完整，必須再加上另外一個(gè)成分(賓語補(bǔ)足語)對(duì)賓語進(jìn)行補(bǔ)充說明?？梢杂米髻e語補(bǔ)足語的有名詞、形容詞、不定式、動(dòng)名詞、分詞、介詞短語等。Thenewsmadeusverysad.那個(gè)消息令我們非常難過。Theteacheraskedustoanswerthequestion.老師叫我們回答那個(gè)問題。Iheardmynamecalled.我聽到有人在叫我的名字。名師點(diǎn)津用it作形式賓語，而將真正的賓語放到賓語補(bǔ)足語的后面以使句子結(jié)構(gòu)平衡，是英語常用的結(jié)構(gòu)。即：“主語＋謂語＋it＋賓補(bǔ)＋真正的賓語”。it作形式賓語，通常和下列動(dòng)詞連用：consider，think，make，find，believe，feel，guess，imagine，judge，prove，see，suppose，take等。Therebe...結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：Therebe...意思是“有”，表示“人或事物的存在”或“某地有某物”。Therebe...屬倒裝結(jié)構(gòu)，后面的名詞是句子的主語。Therebe中的be有時(shí)可以是lie,stand,usedtobe,seemtobe,appeartobe等。Therearetwopeoplewaitingoutside.有兩個(gè)人正在外面等候。Therehappenedtobenobodyaround.碰巧周圍沒有人。四．習(xí)作訓(xùn)練如何寫自我介紹自我介紹是向別人展示自己的一個(gè)途徑。自我介紹屬于記敘文的范疇，一般要求能用簡(jiǎn)明的語言把自己的情況按照邏輯順序一一講明。寫自我介紹時(shí)，以第一人稱為主，通常用一般現(xiàn)在時(shí)。寫自我介紹時(shí)，首先應(yīng)介紹自己的姓名、年齡、所在的學(xué)校、班級(jí)等基本信息；然后介紹你想讓別人知道的關(guān)于你的信息，比如自己的愛好、最喜歡的科目、喜歡的食物和不喜歡的食物以及家庭情況等；最后對(duì)以上內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)或表達(dá)自己的美好愿望等。寫作時(shí)應(yīng)注意連詞的使用，表達(dá)應(yīng)符合英語習(xí)慣，符合語法結(jié)構(gòu)。經(jīng)典句式（一）一、開頭常用語1．MayIintroducemyself?Mynameis...我來自我介紹一下吧，我叫……2．Attention!Ateenageboyisingtoyou.注意！一個(gè)青少年男孩正向你走來。3．Hi!I'mefrom...HighSchool.你好！我是來自……高中。二、正文常用語1．WhenIwas15,Iweighted100kg.我15歲時(shí)，體重達(dá)到了100公斤。2．Astrange,quietgirl.一個(gè)古怪、寡言的女孩。3．Ilikeplayingteamsportssuchasfootballandrugby.4．squareuptosb./sth.勇敢地面對(duì)某人/某事三、結(jié)尾常用語1．Allinall...總而言之……2．Lastbutnotleast...最后一個(gè)，但并不是不重要……3．Wemusttryourbesttostudy.我們必須努力學(xué)習(xí)。經(jīng)典句式（二）1.姓名：Mynameis.../I'm...2.地址：I'mfrom/efrom...Myhometownis...Iwasbornin...Ilivein...Myaddressis...Iliveon...street.Ispentmostofmylifein...Ihavelivedin...for..Igrewupin..3.年齡：I'm...yearsoldI'mover/almost/nearly..Iamaroundyourage.I'minmyearlytwenties...4.家庭：Thereare...peopleinmyfamily.Theyare...Myfamilyhas...people.Ilivewithmy...Iamtheonlychild.Ihave...brother(s)and...sister(s).5.愛好：Ilike/love/enjoy/...(sports/movies/...)Iaminterestedin...Iamgoodat.../Myhobbyis...Myfavoritesport/color/food/drink/place/singer/band/...is..Ihaveapassionfor...Ilikeitbecause..6.業(yè)余活動(dòng)：Inmyfreetime,Ilike...Ilike...whenI'mfree.AtweekendsIsometimesgo...Ialways...inmysparetime...示例：Ialwaysreadbooksinmysparetimebecausebookscanmakeme