人教版版八年級數(shù)學(xué)下冊專題17.5勾股定理章末拔尖卷(人教版)(原卷版+解析)_第1頁
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文檔簡介

第17章勾股定理章末拔尖卷【人教版】考試時間:60分鐘;滿分:100分姓名:___________班級:___________考號:___________考卷信息:本卷試題共23題,單選10題,填空6題,解答7題,滿分100分,限時60分鐘,本卷題型針對性較高,覆蓋面廣,選題有深度,可衡量學(xué)生掌握本章內(nèi)容的具體情況!一.選擇題(共10小題,滿分30分,每小題3分)1.(3分)(2023春·湖北隨州·八年級統(tǒng)考期末)在我國古代,人們將直角三角形中短的直角邊叫做勾,長的直角邊叫做股,斜邊叫做弦.古希臘哲學(xué)家柏拉圖研究了勾為偶數(shù),弦與股相差為2的一類勾股數(shù),如:6,8,10;8,15,17…若此類勾股數(shù)的勾為2m(m≥3,m為正整數(shù)),則其弦(結(jié)果用含m的式子表示)是()A.4m2?1 B.4m2+12.(3分)(2023春·陜西西安·八年級西北大學(xué)附中??计谀┤鐖D,五個正方形放在直線MN上,正方形A、C、E的面積依次為3、5、4,則正方形B、D的面積之和為(

A.11 B.14 C.17 D.203.(3分)(2023春·江西宜春·八年級統(tǒng)考期末)觀察下列各方格圖中陰影部分所示的圖形(每個方格的邊長為1),如果將它們沿方格邊線或?qū)蔷€剪開后無縫拼接,不能拼成正方形的是(

)A. B. C. D.4.(3分)(2023春·四川成都·八年級??计谥校┤鐖D,小巷左右兩側(cè)是豎直的墻,一架梯子斜靠在左墻時,梯子底端到左墻角的距離為0.7米,頂端距離地面2.4米,如果保持梯子底端位置不動,將梯子斜靠在右墻時,頂端距離地面2米,則小巷的寬度為(

)A.2.2米 B.2.3米 C.2.4米 D.2.5米5.(3分)(2023春·北京懷柔·八年級統(tǒng)考期末)如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,AC=5,AD為∠BAC的平分線,將△DAC沿AD向上翻折得到△DAE,使點E在射線AB上,則DE的長為(

A.2 B.52 C.5 D.6.(3分)(2023春·廣東深圳·八年級深圳市高級中學(xué)??计谀┤鐖D,三角形紙片ABC中,點D是BC邊上一點,連接AD,把△ABD沿著直線AD翻折,得到△AED,DE交AC于點G,連接BE交AD于點F.若DG=EG,AF=4,AB=5,△AEG的面積為92,則BD2A.13 B.12 C.11 D.107.(3分)(2023春·山西運(yùn)城·八年級統(tǒng)考期中)圖中不能證明勾股定理的是(

)A.B.C. D.8.(3分)(2023春·河北唐山·八年級統(tǒng)考期中)如圖,將有一邊重合的兩張直角三角形紙片放在數(shù)軸上,紙片上的點A表示的數(shù)是-2,AC=BC=BD=1,若以點A為圓心,AD的長為半徑畫弧,與數(shù)軸交于點E(點E位于點A右側(cè)),則點E表示的數(shù)為(

A.3 B.?2+3 C.?1+3 9.(3分)(2023春·山東泰安·八年級統(tǒng)考期末)如圖,一個底面周長為24cm,高為5cm的圓柱體,一只螞蟻沿側(cè)表面從點A到點B所經(jīng)過的最短路線長為(

)A.12cm B.13cm C.25cm D.26cm10.(3分)(2023春·全國·八年級期中)勾股定理是人類早期發(fā)現(xiàn)并證明的重要數(shù)學(xué)定理之一,是數(shù)形結(jié)合的重要紐帶.?dāng)?shù)學(xué)家歐幾里得利用下圖驗證了勾股定理.以直角三角形ABC的三條邊為邊長向外作正方形ACHI,正方形ABED,正方形BCGF,連接BI,CD,過點C作CJ⊥DE于點J,交AB于點K.設(shè)正方形ACHI的面積為S1,正方形BCGF的面積為S2,矩形AKJD的面積為S3,矩形KJEB的面積為S4,下列結(jié)論中:①BI⊥CD;②S1∶S△ACD=2∶1;③S1-S4=S3-S2;④S1S4=S3S2,正確的結(jié)論有(

)A.1個 B.2個 C.3個 D.4個二.填空題(共6小題,滿分18分,每小題3分)11.(3分)(2023春·北京·八年級北京四中??计谥校┬∶鲗?個全等的直角三角形拼成如圖所示的五邊形,添加適當(dāng)?shù)妮o助線后,用等面積法建立等式證明勾股定理.小明在證題中用兩種方法表示五邊形的面積,分別是S1=,S2=.12.(3分)(2023春·河北承德·八年級統(tǒng)考期末)勘測隊按實際需要構(gòu)建了平面直角坐標(biāo)系,并標(biāo)示了A,B,C三地的坐標(biāo),數(shù)據(jù)如圖(單位:km).筆直鐵路經(jīng)過A,B兩地.(1)A,B間的距離km;(2)計劃修一條從C到鐵路AB的最短公路l,并在l上建一個維修站D,使CD=13,則AD的長為km.13.(3分)(2023春·廣西·八年級南寧十四中??计谀┤鐖D,圖1是第七屆國際數(shù)學(xué)教育大會(ICME?7)會徽圖案、它是由一串有公共頂點O的直角三角形(如圖2)演化而成的.如果圖2中的OA1=A1A2=A2A3=???=

14.(3分)(2023春·江蘇鎮(zhèn)江·八年級統(tǒng)考期末)把由5個小正方形組成的十字形紙板(如圖1)剪開,以下剪法中能夠?qū)⒓舫傻娜舾蓧K拼成一個大正方形的有(填寫序號).15.(3分)(2023春·江蘇鹽城·八年級濱??h第一初級中學(xué)校聯(lián)考期中)如圖,在△ABC中,∠C=90°,BC=16cm,AC=12cm,點E是BC的中點,動點P從A點出發(fā)以每秒1cm的速度沿A→C→B運(yùn)動,設(shè)點P運(yùn)動的時間是t秒,那么當(dāng)t=

16.(3分)(2023春·四川成都·八年級四川省成都市七中育才學(xué)校??计谀┮阎鰽BC中,AC=8,AB=41,BC邊上的高AG=5,D為線段AC上的動點,在BC上截取CE=AD,連接AE,BD,則AE+BD的最小值為三.解答題(共7小題,滿分52分)17.(6分)(2023春·安徽馬鞍山·八年級安徽省馬鞍山市第七中學(xué)??计谥校┤鐖D,在△ABC中,AD為BC邊上的中線,AB=3,AC=5,AD=2,求證:AD⊥AB.18.(6分)(2023春·陜西咸陽·八年級統(tǒng)考期末)如圖,∠AOB=90°,OA=8m,OB=3m,一機(jī)器人在點B處看見一個小球從點A出發(fā)沿著AO方向勻速滾向點O,機(jī)器人立即從點B出發(fā),沿直線勻速前進(jìn)攔截小球,恰好在點C處截住了小球.如果小球滾動的路程與機(jī)器人行走的路程相等,那么機(jī)器人行走的路程BC是多少?19.(8分)(2023春·福建廈門·八年級校聯(lián)考期中)以3,4,5為邊長的三角形是直角三角形,稱3,4,5為勾股數(shù)組,記為(3,4,5),類似地,還可得到下列勾股數(shù)組:(5,12,13),(7,24,25)等.(1)根據(jù)上述三組勾股數(shù)的規(guī)律,寫出第四組勾股數(shù)組;(2)用含n(n為正整數(shù))的數(shù)學(xué)等式描述上述勾股數(shù)組的規(guī)律,并證明.20.(8分)(2023春·江蘇蘇州·八年級統(tǒng)考期末)現(xiàn)有一個長、寬、高分別為5dm、4dm、3dm的無蓋長方體木箱(如圖,AB=5dm,BC=4dm,AE=3dm).(1)求線段BG的長;(2)現(xiàn)在箱外的點A處有一只蜘蛛,箱內(nèi)的點C處有一只小蟲正在午睡,保持不動.請你為蜘蛛設(shè)計一種捕蟲方案,使得蜘蛛能以最短的路程捕捉到小蟲.(木板的厚度忽略不計)21.(8分)(2023春·湖北武漢·八年級統(tǒng)考期中)如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,

(1)如圖(1),把△ABC沿直線DE折疊,使點A與點B重合,求BE的長;(2)如圖(2),把△ABC沿直線AF折疊,使點C落在AB邊上G點處,請直接寫出BF的長.22.(8分)(2023春·山東淄博·八年級統(tǒng)考期中)如圖1,紙上有五個邊長為1的小正方形組成的圖形紙,我們可以把它剪開拼成一個正方形如圖2.(1)你能在3×3方格圖(圖3)中,連接四個格點(網(wǎng)格線的交點)組成面積為5的正方形嗎?若能,請用虛線畫出.(2)你能把十個小正方形組成的圖形紙(圖4),剪開并拼成正方形嗎?若能,請仿照圖2的形式把它重新拼成一個正方形.(3)如圖,是由兩個邊長不等的正方形紙片組成的一個圖形,要將其剪拼成一個既不重疊也無空隙的大正方形,則剪出的塊數(shù)最少為________塊.請你在圖中畫出裁剪線,并說明拼接方法.23.(8分)(2023·山東濰坊·八年級統(tǒng)考期中)公元3世紀(jì)初,我國學(xué)家趙爽證明勾定理的圖形稱為“弦圖”.1876年美國總統(tǒng)Garfeild用圖1(點C、點B、點C′三點共線)進(jìn)行了勾股定理的證明.△ACB與△BC′B′是一樣的直角三角板,兩直角邊長為a,b,斜邊是c.請用此圖1證明勾股定理.拓展應(yīng)用l:如圖2,以△ABC的邊AB和邊AC為邊長分別向外作正方形ABFH和正方形ACED,過點F、E分別作BC的垂線段FM、EN,則FM、EN、BC的數(shù)量關(guān)系是怎樣?直接寫出結(jié)論.拓展應(yīng)用2:如圖3,在兩平行線m、n之間有一正方形ABCD,已知點A和點C分別在直線m、n上,過點D作直線l∥n∥m,已知l、n之間距離為1,l、m之間距離為2.則正方形的面積是.第17章勾股定理章末拔尖卷【人教版】參考答案與試題解析一.選擇題(共10小題,滿分30分,每小題3分)1.(3分)(2023春·湖北隨州·八年級統(tǒng)考期末)在我國古代,人們將直角三角形中短的直角邊叫做勾,長的直角邊叫做股,斜邊叫做弦.古希臘哲學(xué)家柏拉圖研究了勾為偶數(shù),弦與股相差為2的一類勾股數(shù),如:6,8,10;8,15,17…若此類勾股數(shù)的勾為2m(m≥3,m為正整數(shù)),則其弦(結(jié)果用含m的式子表示)是()A.4m2?1 B.4m2+1【答案】D【分析】根據(jù)題意得2m為偶數(shù),設(shè)其股是a,則弦為a+2,根據(jù)勾股定理列方程即可得到結(jié)論.【詳解】解:∵m為正整數(shù),∴2m為偶數(shù),設(shè)其股是a,則弦為a+2,根據(jù)勾股定理得,2m2解得a=m∴弦是a+2=m故選:D.【點睛】本題考查了勾股數(shù),勾股定理,熟練掌握勾股定理是解題的關(guān)鍵.2.(3分)(2023春·陜西西安·八年級西北大學(xué)附中??计谀┤鐖D,五個正方形放在直線MN上,正方形A、C、E的面積依次為3、5、4,則正方形B、D的面積之和為(

A.11 B.14 C.17 D.20【答案】C【分析】如圖:由題意可得∠ABC=∠ACE=∠CDE=90°,SA=AB2=3,SC=DE2=5,【詳解】解:如圖:由題意可得:∠ABC=∠ACE=∠CDE=90°,SA=A∴∠BAC+∠ACB=90°,∠DCE+∠ACB=90°,∴∠BAC=∠DCE,∴△ABC?△CDE,∴DE=BC,∵∠ABC=90°,∴AC∴AC2=D同理:SD∴SD

故選C.【點睛】本題主要考查了勾股定理、正方形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì),發(fā)現(xiàn)各正方形之間的面積關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵.3.(3分)(2023春·江西宜春·八年級統(tǒng)考期末)觀察下列各方格圖中陰影部分所示的圖形(每個方格的邊長為1),如果將它們沿方格邊線或?qū)蔷€剪開后無縫拼接,不能拼成正方形的是(

)A. B. C. D.【答案】C【分析】根據(jù)網(wǎng)格的特點分別計算陰影部分的面積即可求得拼接后的正方形的邊長,根據(jù)網(wǎng)格的特點能否找到構(gòu)成邊長的格點即可求解.【詳解】解:A.陰影部分面積為4,則正方形的邊長為2,故能拼成正方形,不符合題意;B.陰影部分面積為10,則正方形的邊長為10,∵1故能拼成正方形,不符合題意;C.陰影部分面積為11,則正方形的邊長為11,根據(jù)網(wǎng)格的特點不能構(gòu)造出11的邊,故不能拼成正方形,符合題意D.陰影部分面積為13,則正方形的邊長為13,∵2故能拼成正方形,不符合題意;故選C.【點睛】本題考查了網(wǎng)格與勾股定理,掌握勾股定理是解題的關(guān)鍵.4.(3分)(2023春·四川成都·八年級??计谥校┤鐖D,小巷左右兩側(cè)是豎直的墻,一架梯子斜靠在左墻時,梯子底端到左墻角的距離為0.7米,頂端距離地面2.4米,如果保持梯子底端位置不動,將梯子斜靠在右墻時,頂端距離地面2米,則小巷的寬度為(

)A.2.2米 B.2.3米 C.2.4米 D.2.5米【答案】A【分析】將梯子斜靠在墻上時,形成的圖形看做直角三角形,根據(jù)勾股定理,直角邊的平方和等于斜邊的平方,可以求出梯子的長度,再次利用勾股定理即可求出梯子底端到右墻的距離,從而得出答案.【詳解】如圖,在Rt△ACB中,∵∠ACB=90°,BC=0.7米,AC=2.4米,A∴A在Rt△A‘BD中,∵∠A’BD=90°,A’D=2米,B∴B∴B∵BD>0,∴BD=1.5米,∴CD=BC+BD=0.7+1.5=2.2米即小巷的寬度為2.2米,故答案選A【點睛】本題考查的是勾股定理,熟知并熟練運(yùn)用勾股定理求斜邊和直角邊是解題的關(guān)鍵5.(3分)(2023春·北京懷柔·八年級統(tǒng)考期末)如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,AC=5,AD為∠BAC的平分線,將△DAC沿AD向上翻折得到△DAE,使點E在射線AB上,則DE的長為(

A.2 B.52 C.5 D.【答案】B【分析】根據(jù)勾股定理求得BC,進(jìn)而根據(jù)折疊的性質(zhì)可得AE=AC,可得BE=2,設(shè)DE=x,表示出BD,DE,進(jìn)而在Rt△BDE【詳解】解:∵在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,AC=5∴BC=A∵將△DAC沿AD向上翻折得到△DAE,使點E在射線AB上,∴AE=AC,設(shè)DE=x,則DC=DE=x,BD=BC?CD=4?x,BE=AE?AB=5?3=2,在Rt△BDE中,B即4?x2解得:x=即DE的長為52故選:B.【點睛】本題考查了勾股定理與折疊問題,熟練掌握勾股定理是解題的關(guān)鍵.6.(3分)(2023春·廣東深圳·八年級深圳市高級中學(xué)??计谀┤鐖D,三角形紙片ABC中,點D是BC邊上一點,連接AD,把△ABD沿著直線AD翻折,得到△AED,DE交AC于點G,連接BE交AD于點F.若DG=EG,AF=4,AB=5,△AEG的面積為92,則BD2A.13 B.12 C.11 D.10【答案】A【分析】首先根據(jù)SAS證明△BAF≌△EAF可得AF⊥BE,根據(jù)三角形的面積公式求出AD,根據(jù)勾股定理求出BD即可.【詳解】解:由折疊得,AB=AE,∠BAF=∠EAF,在△BAF和△EAF中,AB=AE∠BAF=∠EAF∴△BAF≌△EAF(SAS),∴BF=EF,∴AF⊥BE,又∵AF=4,AB=5,∴BF=A在△ADE中,EF⊥AD,DG=EG,設(shè)DE邊上的高線長為h,∴S△ADE即S△ADG∵S△AEG=1∴S△ADG∴9=1∴AD=6,∴FD=AD?AF=6?4=2,在Rt△BDF中,BF=3,F(xiàn)D=2,∴BD故選:A.【點睛】本題考查翻折變換、三角形的面積、勾股定理、全等三角形的判定與性質(zhì)等知識,運(yùn)用三角形的面積求出AD的長度是解答本題的關(guān)鍵.7.(3分)(2023春·山西運(yùn)城·八年級統(tǒng)考期中)圖中不能證明勾股定理的是(

)A.B.C.D.【答案】A【分析】根據(jù)各個圖象,利用面積的不同表示方法,列式證明結(jié)論a2【詳解】解:A選項不能證明勾股定理;B選項,通過大正方形面積的不同表示方法,可以列式a+b2=4×1C選項,通過梯形的面積的不同表示方法,可以列式a+b22=2×D選項,通過這個不規(guī)則圖象的面積的不同表示方法,可以列式c2+2×1故選:A.【點睛】本題考查勾股定理的證明,解題的關(guān)鍵是掌握勾股定理的證明方法.8.(3分)(2023春·河北唐山·八年級統(tǒng)考期中)如圖,將有一邊重合的兩張直角三角形紙片放在數(shù)軸上,紙片上的點A表示的數(shù)是-2,AC=BC=BD=1,若以點A為圓心,AD的長為半徑畫弧,與數(shù)軸交于點E(點E位于點A右側(cè)),則點E表示的數(shù)為(

A.3 B.?2+3 C.?1+3 【答案】B【詳解】根據(jù)勾股定理得:AB=2,AD=∴AE=3∴OE=2?3∴點E表示的數(shù)為?2+3故答案為:B.【點睛】此題主要考查了勾股定理,以及數(shù)軸與實數(shù),解題時求數(shù)軸上兩點間的距離應(yīng)讓較大的數(shù)減去較小的數(shù)即可,本題的關(guān)鍵是求出AE的長.9.(3分)(2023春·山東泰安·八年級統(tǒng)考期末)如圖,一個底面周長為24cm,高為5cm的圓柱體,一只螞蟻沿側(cè)表面從點A到點B所經(jīng)過的最短路線長為(

)A.12cm B.13cm C.25cm D.26cm【答案】B【分析】先將圓柱圓的側(cè)面沿著點A所在的棱線剪開,得到長方形,得到AC=5cm,BC=242【詳解】如圖,沿著點A所在的棱線剪開,此時AC=5cm,BC=242∴螞蟻爬行的最短路線AB=AC故選:B.【點睛】此題考查勾股定理,根據(jù)題意構(gòu)建直角三角形是解題的關(guān)鍵.螞蟻爬行的路線問題,是將螞蟻爬行的面展開得到平面圖形,利用“兩點之間線段最短“將起點與終點連接成線段,再求出該線段的長度即可解決問題.10.(3分)(2023春·全國·八年級期中)勾股定理是人類早期發(fā)現(xiàn)并證明的重要數(shù)學(xué)定理之一,是數(shù)形結(jié)合的重要紐帶.?dāng)?shù)學(xué)家歐幾里得利用下圖驗證了勾股定理.以直角三角形ABC的三條邊為邊長向外作正方形ACHI,正方形ABED,正方形BCGF,連接BI,CD,過點C作CJ⊥DE于點J,交AB于點K.設(shè)正方形ACHI的面積為S1,正方形BCGF的面積為S2,矩形AKJD的面積為S3,矩形KJEB的面積為S4,下列結(jié)論中:①BI⊥CD;②S1∶S△ACD=2∶1;③S1-S4=S3-S2;④S1S4=S3S2,正確的結(jié)論有(

)A.1個 B.2個 C.3個 D.4個【答案】D【分析】利用正方形的性質(zhì)證明△ABI≌△ADC,得出∠AIB=∠ACD,即可得出∠CNI=∠NAI,即可判斷①,利用△ABI≌△ADC,即可求出△ABI的面積,即可判斷②,由勾股定理和S3+S4=S?ABED,即可判斷③,由③S1-S4=S3-S2,兩邊平方,根據(jù)勾股定理可得AC2?B【詳解】解:∵四邊形ACHI和四邊形ABED為正方形,∴AI=AC,AD=AB,∠CAI=∠BAD=90°,∵∠BAI=∠BAC+∠CAI,∠DAC=∠BAC+∠BAD,∴∠BAI=∠DAC,∴△ABI≌△ADC(SAS),∴∠AIB=∠ACD,∵∠CNI=∠CAI=90°,∴BI⊥CD,故①正確;∵S△ACD=S△AIB=12×AI×AC,S正方形ACHI=S1=AI×AC∴S1:S△ACD=2:1,故②正確;∵S1=AC2,S2=BC2,S3+S4=S正方形ADEB=AB2,AC2+BC2=AB2,∴S1+S2=S3+S4,∴S1-S4=S3-S2,故③正確;∵S1-S4=S3-S2,∴S∵S1=AC2,S2=BC2,S3=AK?KJ=AK?AB,S4=BK?KJ=BK?AB,∴S12+∵AB2=AC2+BC2,AC∴AC即AC∴S12=A==AB2=0,∴S1?S4=S2?S3,故④正確,故選D.【點睛】本題考查勾股定理的證明,解題的關(guān)鍵是熟練掌握證明三角形全等的條件,勾股定理的運(yùn)用,完全平方公式的變形.二.填空題(共6小題,滿分18分,每小題3分)11.(3分)(2023春·北京·八年級北京四中??计谥校┬∶鲗?個全等的直角三角形拼成如圖所示的五邊形,添加適當(dāng)?shù)妮o助線后,用等面積法建立等式證明勾股定理.小明在證題中用兩種方法表示五邊形的面積,分別是S1=,S2=.【答案】c2+ab【詳解】解:如圖所示:S1=c2+12ab×2=c2+ab,S2=a2+b2+12ab×2=a2+b2+故答案為c2+ab,a2+b2+ab.【點睛】本題考查了利用圖形面積的關(guān)系證明勾股定理,解題的關(guān)鍵是利用三角形和正方形邊長的關(guān)系進(jìn)行組合圖形.12.(3分)(2023春·河北承德·八年級統(tǒng)考期末)勘測隊按實際需要構(gòu)建了平面直角坐標(biāo)系,并標(biāo)示了A,B,C三地的坐標(biāo),數(shù)據(jù)如圖(單位:km).筆直鐵路經(jīng)過A,B兩地.(1)A,B間的距離km;(2)計劃修一條從C到鐵路AB的最短公路l,并在l上建一個維修站D,使CD=13,則AD的長為km.【答案】2013【分析】(1)根據(jù)兩點的縱坐標(biāo)相同即可得出AB的長度;(2)過C作AB的垂線交AB于點E,連接AD,構(gòu)造方程解出即可.【詳解】(1)根據(jù)A、B兩點的縱坐標(biāo)相同,得AB=12?(故答案為:20(2)如圖:設(shè)AD=a,根據(jù)點A、B的縱坐標(biāo)相同,則AE=12,CE=1?(由ΔADE(CE?CD∴5∴a=13故答案為:13【點睛】本題考查用坐標(biāo)確定位置,根據(jù)A、B、C三點坐標(biāo)求出相關(guān)線段長度是關(guān)鍵.13.(3分)(2023春·廣西·八年級南寧十四中??计谀┤鐖D,圖1是第七屆國際數(shù)學(xué)教育大會(ICME?7)會徽圖案、它是由一串有公共頂點O的直角三角形(如圖2)演化而成的.如果圖2中的OA1=A1A2=A2A3=???=

【答案】10【分析】利用勾股定理依次計算出OA2=2,OA3=【詳解】由題意得:OAOAOA∴OA∴OA∴S10故答案為:102【點睛】本題考查了勾股定理,能根據(jù)求出的結(jié)果得出規(guī)律是解此題的關(guān)鍵.14.(3分)(2023春·江蘇鎮(zhèn)江·八年級統(tǒng)考期末)把由5個小正方形組成的十字形紙板(如圖1)剪開,以下剪法中能夠?qū)⒓舫傻娜舾蓧K拼成一個大正方形的有(填寫序號).【答案】①③/③①【分析】設(shè)小正方形的邊長為1,則5個小正方形的面積為5,進(jìn)而可知拼成的大正方形的邊長為5,再根據(jù)所畫虛線逐項進(jìn)行拼接,看哪種剪法能拼成邊長為5的正方形即可.【詳解】解:按照①中剪法,在外圍四個小正方形上分別剪一刀然后放到相鄰的空處,可拼接成邊長為5的正方形,符合題意;如下圖所示,按照③中剪法,通過拼接也可以得到邊長為5的正方形,符合題意;按照②中剪法,無法拼接成邊長為5的正方形,不符合題意;故選①③.故答案為:①③.【點睛】本題考查圖形的拼接,解題的關(guān)鍵在于根據(jù)所給小正方形的面積求出所拼接成的正方形的邊長.15.(3分)(2023春·江蘇鹽城·八年級濱海縣第一初級中學(xué)校聯(lián)考期中)如圖,在△ABC中,∠C=90°,BC=16cm,AC=12cm,點E是BC的中點,動點P從A點出發(fā)以每秒1cm的速度沿A→C→B運(yùn)動,設(shè)點P運(yùn)動的時間是t秒,那么當(dāng)t=

【答案】3或18或22【分析】分當(dāng)點P在線段AB上運(yùn)動時,當(dāng)點P在線段BC上運(yùn)動且在點E的右邊時和當(dāng)點P在線段BC上運(yùn)動且在點E的左邊時三種情況討論,即可求出t的值.【詳解】解:∵∠C=90°,BC=16cm∴AB=A∵點E是BC的中點,∴CE=S△ACE當(dāng)點P在線段AC上運(yùn)動時,∵△APE的面積等于12,即S△APE∴AP=1∴t=3÷1=3秒;當(dāng)點P在線段BC運(yùn)動時上且在點E的右邊時,,如圖2所示,同理可知BP=1∴t=12+8+2

當(dāng)點P在線段BC上運(yùn)動且在點E的左邊時,如圖3所示,同理可知CP=1∴t=12+8?2

故答案為∶3或18或22.【點睛】本題考查了三角形的面積公式的運(yùn)用,勾股定理,以及中線的性質(zhì),分類討論的數(shù)學(xué)思想,解答時分類討論是是關(guān)鍵.16.(3分)(2023春·四川成都·八年級四川省成都市七中育才學(xué)校??计谀┮阎鰽BC中,AC=8,AB=41,BC邊上的高AG=5,D為線段AC上的動點,在BC上截取CE=AD,連接AE,BD,則AE+BD的最小值為【答案】13【分析】通過過點A作GC的平行線AN,并在AN上截取AH=AC,構(gòu)造全等三角形,得到當(dāng)B,D,H三點共線時,可求得AE+BD的最小值;再作垂線構(gòu)造矩形,利用勾股定理求解即可.【詳解】如圖,過點A作GC的平行線AF,并在AF上截取AH=AC,連接DH,BH.則∠HAD=∠C.在△ADH和△CEA中,AD=CE∴△ADH≌△CEA(SAS∴DH=AE,∴AE+BD=DH+BD,∴當(dāng)B,D,H三點共線時,DH+BD的值最小,即AE+BD的值最小,為BH的長.∵AG⊥BG,AB=41,AG=5∴在Rt△ABGBG=A如圖,過點H作HM⊥GC,交GC的延長線于點M,則四邊形AGMH為長方形,∴HM=AG=5,GM=AH=AC=8,∴在Rt△BMHBH=B∴AE+BD的最小值為13.故答案為:13.【點睛】本題屬于沒有共同端點的兩條線段求最值問題這一類型,考查了全等三角形的判定與性質(zhì)、平行線的性質(zhì)、勾股定理等知識.解題的關(guān)鍵是正確作出輔助線構(gòu)造全等三角形.三.解答題(共7小題,滿分52分)17.(6分)(2023春·安徽馬鞍山·八年級安徽省馬鞍山市第七中學(xué)??计谥校┤鐖D,在△ABC中,AD為BC邊上的中線,AB=3,AC=5,AD=2,求證:AD⊥AB.【答案】見解析【分析】倍長中線,即延長AD至點E,使得AD=DE,連接CE.證明△ABD≌△ECD,得到CE=AB,利用勾股定理逆定理證明△ACE是直角三角形,即∠E=90°,從而∠BAD=∠E=90°,得證AD⊥AB.【詳解】證明:如圖,延長AD至點E,使得AD=DE,連接CE,∵AD為BC邊上的中線,∴BD=DC,又∵AD=DE,∠ADB=∠EDC,∴△ABD≌△ECD,∴AB=EC=3,∠BAD=∠E,又∵AE=2AD=4,AC=5,∴AC∴∠E=90°∴∠BAD=∠E=90°∴AD⊥AB.【點睛】本題考查勾股定理的逆定理,三角形全等的證明,“倍長中線”是解題常用的方法.18.(6分)(2023春·陜西咸陽·八年級統(tǒng)考期末)如圖,∠AOB=90°,OA=8m,OB=3m,一機(jī)器人在點B處看見一個小球從點A出發(fā)沿著AO方向勻速滾向點O,機(jī)器人立即從點B出發(fā),沿直線勻速前進(jìn)攔截小球,恰好在點C處截住了小球.如果小球滾動的路程與機(jī)器人行走的路程相等,那么機(jī)器人行走的路程BC是多少?【答案】機(jī)器人行走的路程BC為7316【分析】根據(jù)小球滾動的速度與機(jī)器人行走的速度相等,得到BC=AC,設(shè)BC=AC=xm,根據(jù)勾股定理求出x的值即可.【詳解】解:∵小球滾動的速度與機(jī)器人行走的速度相等,∴BC=AC,設(shè)BC=AC=xm,則OC=(8-x)m,在Rt△BOC中,∵OB2+OC2=BC2,∴32+(8-x)2=x2,解得x=73∴機(jī)器人行走的路程BC為7316【點睛】本題考查的是勾股定理的應(yīng)用,掌握勾股定理與方程的結(jié)合是解決實際問題常用的方法,關(guān)鍵是從題中抽象出勾股定理這一數(shù)學(xué)模型,畫出準(zhǔn)確的示意圖.領(lǐng)會數(shù)形結(jié)合的思想的應(yīng)用.19.(8分)(2023春·福建廈門·八年級校聯(lián)考期中)以3,4,5為邊長的三角形是直角三角形,稱3,4,5為勾股數(shù)組,記為(3,4,5),類似地,還可得到下列勾股數(shù)組:(5,12,13),(7,24,25)等.(1)根據(jù)上述三組勾股數(shù)的規(guī)律,寫出第四組勾股數(shù)組;(2)用含n(n為正整數(shù))的數(shù)學(xué)等式描述上述勾股數(shù)組的規(guī)律,并證明.【答案】(1)9,40,41(2)2n+1,2n【分析】(1)根據(jù)前三組勾股數(shù)分析得出第四組勾股數(shù)組即可;(2)根據(jù)前三組勾股數(shù)總結(jié)出第n組勾股數(shù)的規(guī)律,再根據(jù)勾股定理進(jìn)行驗證即可.【詳解】(1)解:第一組勾股數(shù)的第一個數(shù)為3=2×1+1,第二個數(shù)為4=2×1×1+1,第三個數(shù)為4=2×第二組勾股數(shù)的第一個數(shù)為5=2×2+1,第二個數(shù)為12=2×2×2+1,第三個數(shù)為12=2×2×第三組勾股數(shù)的第一個數(shù)為7=2×3+1,第二個數(shù)為24=2×3×3+1,第三個數(shù)為25=2×3×所以第四組勾股數(shù)組的第一個數(shù)為2×4+1=9,第二個數(shù)為2×4×4+1=40,第三個數(shù)為∴第四組勾股數(shù)組為9,40,41;(2)解:由(1)可知:第n組勾股數(shù)為2n+1,2n證明:∵2n+122==4=4∴2n+1【點睛】本題考查了勾股數(shù)的規(guī)律探索以及整式乘法,關(guān)鍵在于找出每個數(shù)的變化規(guī)律.20.(8分)(2023春·江蘇蘇州·八年級統(tǒng)考期末)現(xiàn)有一個長、寬、高分別為5dm、4dm、3dm的無蓋長方體木箱(如圖,AB=5dm,BC=4dm,AE=3dm).(1)求線段BG的長;(2)現(xiàn)在箱外的點A處有一只蜘蛛,箱內(nèi)的點C處有一只小蟲正在午睡,保持不動.請你為蜘蛛設(shè)計一種捕蟲方案,使得蜘蛛能以最短的路程捕捉到小蟲.(木板的厚度忽略不計)【答案】(1)BG=5dm;(2)答案見解析過程.【分析】(1)直接根據(jù)勾股定理可得出BG的長;(2)將正方體展開,聯(lián)想到“兩點之間,線段最短”性質(zhì),通過對稱、考查特殊點等方法,化曲為直.【詳解】解:(1)如圖,連接BG.在直角△BCG中,由勾股定理得到:BG=BC2+GC2=4即線段BG的長度為5dm;(2)①把ADEH展開,如圖此時總路程為(3+3+5)2+②把ABEF展開,如圖此時的總路程為(3+3+4)2+52③如圖所示,把BCFGF展開,此時的總路程為(3+3)2+由于117<125<137,所以第三種方案路程更短,最短路程為21.(8分)(2023春·湖北武漢·八年級統(tǒng)考期中)如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,

(1)如圖(1),把△ABC沿直線DE折疊,使點A與點B重合,求BE的長;(2)如圖(2),把△ABC沿直線AF折疊,使點C落在AB邊上G點處,請直接寫出BF的長.【答案】(1)BE=(2)BF=5【分析】(1)設(shè)AE=BE=x,則CE=8?x,在Rt△ACE(2)設(shè)CF=CG=x,則BF=8?x,先根據(jù)勾股定理求出AB,再在Rt△BGF【詳解】(1)解:∵直線DE是對稱軸,∴AE=BE,∵AC=6,BC=8,設(shè)AE=BE=x,則CE=8?x在Rt△ACE中,∠C=90°∴AC∴62解得x=25∴BE=(2)解:∵直線AF是對稱軸,∴AC=AG,CF=CG,∵AC=6,BC=8,設(shè)CF=CG=x,則BF=8?x,∴在Rt△ACB中,∠C=90°,AB=∴BG=AB?AG=4,在Rt△BGF中,∠BGF=90°∴GF∴x2解得x=3,∴BF=8?3=5.【點睛】本題考查了折疊與三角形的問題,勾股定理,掌握折疊性質(zhì)以及勾股定理是解題的關(guān)鍵.22.(8分)(2023春·山東淄博·八年級統(tǒng)考期中)如圖1,紙上有五個邊長為1的小正方形組成的圖形紙,我們可以把它剪開拼成一個正方形如圖2.(1)你能在3×3方格圖(圖3)中,連接四個格點(網(wǎng)格線的交點)組成面積為5的正方形嗎?若能,請用虛線畫出.(2)你能把十個小正方形組成的圖形紙(圖4),剪開并拼成正方形嗎?若能,請仿照圖2的形式把它重新拼成一個正方形.(3)如圖,是由兩個邊長不等的正方形紙片組成的一個圖形,要將其剪拼成一個既不重疊也無空隙的大正方形,則剪出的塊數(shù)最少為________塊.請你在圖中畫出裁剪線,并說明拼接方法.【答案】(1)能,作圖見解析;(2)能,作圖見解析;(3)5,作圖及說明見解析【分析】(1)畫出邊長為5的正方形即可;(2)結(jié)合例題,畫出邊長為10的正方形即可;(3)在AB上截取AM=BE,連接DM、MF

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