身邊最美幼兒園教師事跡材料600字7篇

身邊最美幼兒園教師事跡材料600字7篇身邊最美幼兒園老師事跡材料600字7篇

幼師事跡你了解過嗎?了解之后，還要學習他們的精神。事跡材料是對先進人物或先進集體的事跡，進行高度概括整理的書面材料。下面是我為大家收集的關于身邊最美幼兒園老師事跡材料600字7篇。盼望可以關心大家。

身邊最美幼兒園老師事跡材料600字（精選篇1）

何__，中共黨員，二級老師，__鎮(zhèn)中心幼兒園保教處副主任，縣先進工、縣骨干老師、縣先進圖書管理員、縣優(yōu)秀網(wǎng)絡管理員，曾獲縣老師技能大比武一等獎，縣級舞蹈、聲樂競賽第一名等榮譽。

由于喜愛所以執(zhí)著

2022年夏天，懷揣著對老師職業(yè)的向往，何__回到家鄉(xiāng)，成為一名幼教人。6年以來，她從青澀到成熟，從浮躁到沉穩(wěn)，由于對幼教事業(yè)的喜愛與執(zhí)著，她收獲了一次次蛻變與成長……

實干書芳華

袁隆平說：“人生就像一粒種子，要做一顆好種子。”何__就是這樣一顆喜愛人生、喜愛工作的好種子。剛參與工作時，她是__幼兒園里年紀最小的班主任。雖然年輕，但班級工作井井有條。她虛心、好學，但凡工作中遇到什么問題，她總會準時、虛心請教他人。

她關懷愛惜孩子，是一群孩子的“媽媽”。她為孩子們營造健康、歡樂的幼兒園生活，對班級每一位孩子的狀況了如指掌。工作第一年，班里有一位比較特別的孩子，不能自主如廁。初入教壇的何__不怕臟、不嫌臭，一次次地關心孩子清理潔凈。她時常會陪著孩子去廁所，急躁地教孩子穿脫褲子，賜予指導和鼓舞。經(jīng)過一段時間的培育，孩子最終能自主如廁了，看到孩子的成長，何__備感欣慰！

何__立足平凡崗位，全身心投入工作，奉獻著自己的最美年華。還是在參與工作的第一年，幼兒園同時預備省二級幼兒園復評和合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)評比，何老師在完成本職工作的同時，還負責整理評比材料。加班加點成了家常便飯，半夜12點多下班、其次天一大早活力滿滿上班成為了常態(tài)。

每一天迎著晨曦來園，踏著夕陽落幕回家。她體驗著和孩子們一起漸漸成長的歡樂。日復一日，她在__幼兒園這個舞臺上漸漸成長。

創(chuàng)新礪成長

2022年，何__加入教研員領銜的“天臺縣骨干老師協(xié)同體”團隊，自此，她成長的腳步加快了。“何__悟性很高！”這是領導對她的評價。幼兒園里的各種活動，她總有自己一些新的想法，工作其次年，她擔當教研組長，負責支配協(xié)調(diào)__幼兒園團隊的教研工作。2022年疫情最嚴峻的時候，她帶著不滿1周的兒子自行隔離一個多月，期間通過釘釘平臺，組織全園老師開展了一次又一次的線上教研活動。__幼兒園教研團隊取得了豐碩的成果，被評為縣優(yōu)秀教研組。

2022學年，她擔當保教處副主任一職。她立志站得高、看得遠，做個有追求的老師，這樣才能帶領幼兒園的教學往前走。帶著一顆學習的心，她仔細參與外出培訓，學習新知，回來共享給幼兒園的同事，帶領團隊高效完成工作。

工作之余，何__樂觀參與各種競賽，6年來，她獲得縣青年老師技能大比武綜合一等獎、縣青年老師技能大比武舞蹈單項第一名、縣青年老師技能大比武聲樂單項第一名、縣理論學問競賽第一名、縣讀好書樹新時代文明老師講書大賽一等獎等諸多榮譽，開展市、縣級講座溝通7次，撰寫論文10余篇，課題討論3項，面對縣、鎮(zhèn)、園級公開展現(xiàn)教學活動20余節(jié)。

有愛且向上

始終以來，何__把自己看作是一個小小的“火種”，由于正能量的星星之火可以燎原。她心地和善，關懷愛惜身邊的每一個人。高校期間，她就利用周末時間參與各種志愿活動，寒暑假時間更是樂觀參與支教活動，給留守兒童送去關懷和愛惜，有關事跡還曾被媒體報道。

參與工作之后，何__依舊堅持行好事，不忘初心。她的班級里曾經(jīng)有一位留守兒童，從小跟隨年邁的爺爺奶奶生活。一到需要交材料或者填寫表格時，何老師總是熱心幫忙，她常說“孩子不簡單，盡自己力量，能幫一點是一點。”她是這樣說的，也是這樣做的。在教育上，對這個孩子更加關注；在生活上，對這個孩子照看有加。孩子即將離園上學校，何老師自掏腰包給這個孩子買書包文具，鼓舞孩子好好學習，保持樂觀向上的精神。孩子在她的關心下，更歡樂、更自信了。

數(shù)年的堅持，讓何__對公益事業(yè)有了許多感悟和理解。在她看來，做志愿者不是一時興起的沖動，而是真正全身心地投入。她也時常會去福利院探望老人，陪老人們嘮家常，給老人們帶去暖和；她跟隨黨組織走街串巷清掃垃圾，給街道帶來一抹光亮；她陪伴貧困孩子，盡自己的綿薄之力，讓他們重現(xiàn)絢爛的笑容；看到微信上的水滴籌，她也時常會獻出一份愛心；她發(fā)揮自己的特長，常常參與公益晚會表演……何__付出了真心，也收獲了感動。

由于喜愛，所以喜愛，何__幸福的源泉是她的職業(yè)幸福感。她用自己的愛心詮釋幼教的內(nèi)涵，給幼苗埋下真善美的種子，專心關心孩子們扣好人生的第一?？圩?。展望將來，她將帶著孩子們一路歡歌、一路發(fā)覺，不斷收獲、不斷成長。

身邊最美幼兒園老師事跡材料600字（精選篇2）

她2022年7月畢業(yè)于內(nèi)蒙古民族幼兒師范藝術學校，2022年9月成為一名幼兒老師。10年來，她靠著對幼教事業(yè)的喜愛，把自我的青春、愿望和理想全部傾注在她所愛的孩子們身上。她嚴格要求自我，虛心向身邊的老師學習，用實際行動贏得了幼兒園各位領導與老師的認可，家長的信任，幼兒的寵愛。她就是伊旗第七幼兒園的喬__老師。

她以《指南》和《綱要》精神為準繩，仔細制定方案，刻苦鉆研教材，并依據(jù)幼兒年齡特征，遵循科學創(chuàng)新的教育原則仔細設計每一節(jié)教學活動，力求使教學方法新奇好玩，恰到好處地激發(fā)挖掘幼兒的思維潛力。在教學中充分調(diào)動幼兒的各種感官，觀看熟悉四周事物，讓幼兒在輕松開心的氛圍中樂觀主動地去思索、去探究、去制造。

她還注意對幼兒的隨機教育，經(jīng)常走進孩子的世界去觀看了解他們的共性特點，進展水平，利用談話、漫步?????等日常活動中豐富的教育資源和契機，查找、選擇與孩子進展的最佳結合點，時時到處滲透教育中。

她深知師幼關系的重要性，把師幼的互動盡可能落足于其共同感愛好的問題上，使幼兒可以感受到來自對方的支持。她用真情感染孩子，用愛心去關注孩子，她的教導像滴滴甘露滋潤著孩子們的心田。

在這平凡的崗位上雖然沒有做出驚天動地的大事業(yè)，但始終履行著自己的職責和義務，正是這種堅持敬業(yè)的信念始終鞭策著她，把簡潔的事情做好就不簡潔，把平凡的事情做好就不平凡。在將來的人生征途上，她將連續(xù)嚴格要求自己，在教育這片漂亮的土地上，她將連續(xù)用微笑面對孩子、家長，勤奮耕耘、樂觀探究、奉獻青春，讓每一株幼苗都健壯成長，讓每一朵鮮花都絢爛開放！

身邊最美幼兒園老師事跡材料600字（精選篇3）

錢__老師2022年進入五愛，微笑是她最美的名片，她用愛心、才智、執(zhí)著傳遞著一名幼兒老師最美職業(yè)情操。

在工作中，她秉承著”因孩子轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變的教育理念，以一種劇烈的老師職業(yè)責任心和使命感，為人師表、愛崗敬業(yè)，仔細學習專業(yè)學問，努力提高自身文化素養(yǎng)與專業(yè)水平，在不斷的開拓創(chuàng)新中，體驗著工作的歡樂，與孩子一起成長的喜悅。

她是一名富有愛心的老師，由于她覺得有愛的教育可以讓每一個幼小的心靈都靈動起來。孩子做錯了事，她總是能多給孩子一次機會，等待孩子漸漸成長已經(jīng)成了習慣；孩子獲得了勝利，她總是給孩子送上一個贊許，和孩子共享成長的喜悅是她最大的歡樂；孩子遇到了困難，她總是給孩子送去一份鼓舞，激發(fā)孩子英勇的嘗試是她最好的方法。每天她都是孩子最好的觀賞者、支持者、鼓舞者，她用這份真誠的愛深深地去感染每一個孩子幼小的心靈。她說：“微笑是暖和、微笑是悅納、微笑是力氣，微笑讓生活到處布滿陽光?！?/p>

錢老師還是五愛的美術特長老師，以藝術見長，在班級文化創(chuàng)建中就以創(chuàng)意美術為主要的班級特色，開設了很多藝術課程。對于美術教育，她有著堅決的教育理念，著重想象力、制造力的培育上，鼓舞孩子多參加、多操作，讓孩子主動去畫，主動創(chuàng)作。此外，錢老師還擔當了學校環(huán)境先鋒隊組長一職，擔當整個校內(nèi)環(huán)境美化。同時，擔當了五愛幼兒美術坊的教學任務，組織開展了美術坊幼兒的創(chuàng)意美術課程，受到家長好評。

身邊最美幼兒園老師事跡材料600字（精選篇4）

個人，女，1984年10月誕生，就職于常州市新北區(qū)河海幼兒園。入園以來，能嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，平常她能夠妥當處理好學校與家庭之間的關系，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

一、思想品德

在政治思想上我一貫嚴格要求自己，不斷學習，與時俱進，本著個人利益聽從集體利益，勇于奉獻的原則，認仔細真、踏踏實實地做事，老狡猾實地做人。在本學期中，我樂觀參與各種活動，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。與同事們互敬互愛，是孩子們的老師、伴侶、親人，以師德標準嚴格要求自己。在意識到自己有不足時，虛心聽取別人的直言相告，并努力改正。在自己的工作崗位上悄悄耕耘、制造，我深深感受到只有具有創(chuàng)新意識的老師才能適應當代的需要，也只有緊跟時代的步伐才能不斷的完善自我。

二、教育教學工作：

在教育教學上，能注意保教結合，全面進展的原則，敬重每一位幼兒，進展他們的共性。每學期都能依據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作方案，照本班幼兒的實際狀況制定班級工作方案，周方案，科學支配幼兒一日活動內(nèi)容，保證幼兒動靜結合，促進幼兒身心全面進展。通過開展豐富多彩的活動，充分調(diào)動幼兒的樂觀性，主動性，趣味性。尤其是在主題活動中，鼓舞幼兒主動大方地參加嬉戲，相互溝通，培育了他們的口語表達力量，交往力量和團結合作的力量。在教學上，我刻苦鉆研各科教材，教具預備充分，能仔細上好每一節(jié)課，課堂上能有效的利用多媒體、教具等進行直觀教學，教學時能面對全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多爭論的原則，常常對個別力量差的幼兒進行輔導，課后多用不同的嬉戲幫幼兒復習學問.

平常能仔細制定周教學方案、撰寫教學筆記并準時上傳到博客中。班級網(wǎng)站能準時更新活動內(nèi)容和活動照片，更好的便利家長了解幼兒在園的活動狀況，進一步促進家園共育。

在教學活動中，我們班的小伴侶個體差異太大，所以在活動中呈現(xiàn)出了兩極分化的狀態(tài)較嚴峻。對于力量弱的幼兒我實行力量強的帶動力量弱的幼兒，讓幼兒體驗共同進步的歡樂時刻。

三、考勤

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到不早退，不曠工，有事準時向領導請假。處理好學校工作與家務之間的關系。不論是學校分到的哪一項工作，我都協(xié)作同事盡自己的努力把工作做好。得到了上級領導和家長的確定。

四、成果

1、2022、9河海幼兒園“小歌手、慶十一、迎省運”獲團體二等獎。

2、2022、9教學設計小班科學《水果寶寶》獲區(qū)三等獎。

3、2022、10河海幼兒園“精彩省運、歡樂壘高”秋季親子運動會獲團體三等獎。

4、2022.12科學活動《水果寶寶》獲省藍天杯老師優(yōu)秀教學設計三等獎。

5、2022.12科學活動《樹葉的隱秘》獲省藍天杯老師優(yōu)秀教學設計三等獎。

6、2022、1河海幼兒園優(yōu)秀崗位獎。

7、2022、3河海幼兒園慶祝三八婦女節(jié)演講競賽中獲三等獎。

為一名幼兒老師不僅要管理好班級，還要用滿腔的愛去呵護孩子的成長，還要不斷的提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取閱歷。我會在今后的工作中連續(xù)努力，爭取更優(yōu)秀的表現(xiàn)。

身邊最美幼兒園老師事跡材料600字（精選篇5）

時間在孩子們的歡聲笑語中消逝，轉(zhuǎn)瞬間十五年過去了。x老師成為了x幼兒園的骨干老師。從青春少女到為人妻為人母，沒有了少女時代的時尚追求，多了幾分歲月沉淀的優(yōu)雅、成熟，唯一不變的是她對孩子的愛，對幼教工作的孜孜以求。

李老師在同事們眼中是一個愛崗、敬業(yè)、平易近人的好姐妹；是一個對工作踏踏實實,任勞任怨,悄悄付出的好老師。記得剛工作時，幼兒園的大樓剛剛完工，里面的建筑垃圾還沒打掃潔凈，她白天在原來的三職專二層小樓上照看孩子，晚上和幾位老師在新大樓里踩著三米高的梯子畫墻面。在畫墻面的時候她不當心從梯子掉下來時扭傷了腳，她還是強忍著痛苦，拖著腫脹的腳堅持把最終一面墻畫完。從三職專的二層樓搬到新大樓時，因幼兒園剛建園沒有多余的錢請人，每個班自己搬班內(nèi)的物資。她和班里的老師用柔弱的雙手把桌、椅、板、凳、床一點一點的搬過去。為了給孩子們創(chuàng)設一個暖和舒適的環(huán)境，其她老師下班了，她還在拿著小鏟子清理衛(wèi)生。從搬家到班里清除潔凈衛(wèi)生，她吃住在幼兒園，三天三夜只睡了不足八個小時。當她拖著疲乏的身體預備回家時正好遇到自己的爸爸媽媽來找她，她的父母見到她的第一句話是：“孩子呀，再看不到你，我們就預備報警了。”

幼兒園周末組織老師刷油漆，幼兒園里許多老師是外地的，急著回家，她就包攬了班里三人的任務，等她刷完油漆時都晚上8點了。幼兒園的院子在換大理石地面時。她班里老師年輕不會推獨輪車，由于時間緊任務重她就自己又擔當起了這次的任務。等她晃晃悠悠的.運完地磚時已經(jīng)渾身是汗、雙手起了血泡。

2022年，幼兒園在櫻桃園成立了一個分園。她在分園既要看好自己班的孩子，又要負責收費，還要擔當伙房食譜的制定和對外宣揚招生工作。為了擴大幼兒園對外宣揚，她帶領老師們把整個幼兒園從里到外粉刷一遍，利用休息時間她帶領老師們上墻爬屋把整個的外墻進行了彩繪，使幼兒園的房子在周邊的村子里甚至周邊的幼兒園都成為了一道亮麗的風景線。排練六一節(jié)目期間，她設計服裝，布置舞臺，每天早來晚走，就在演出前一天，當她忙完預備回家時，才得知幼兒園音響壞了，為了不影響孩子們的演出活動，晚上8點了她又一趟一趟的騎著摩托車把自己家音響從五樓搬下來再搬到幼兒園安裝好。她的腰椎突出就是在那時候落下的，我們常常觀察她彎下腰起不來，孩子們都關切地去扶著她起來。在人少事多的分園里，她克服各種困難,和老師們在短短的半年里從建園時的10幾個孩子到后來的100多個孩子,工作量之大可想而知。

李老師在孩子們眼中是一個和氣、可親、可敬的好伙伴，好老師，在家長們眼中是一個值得信任和敬重的好伴侶。她以前的班里有個小姑娘昭如，從小班到中班早上來幼兒園都哭，李老師發(fā)覺她性格內(nèi)向,膽小,比較敏感，家長對孩子又期望很高,總是當著孩子的面說別的孩子好，李老師又向前任老師了解狀況以后,就特殊關注她。每天發(fā)覺孩子的一點亮點,賜予孩子準時地鼓舞和表揚,從而培育孩子的英勇和自信，利用早晚接送孩子的時間告知家長孩子的表現(xiàn)和一些育兒學問及閱歷，讓家長準時發(fā)覺孩子的優(yōu)點,了解孩子從而懂得教育孩子。經(jīng)過一段時間雙方的努力,昭如來幼兒園不哭了,還常常催著她媽媽早點上幼兒園,她要找李媽媽。后來孩子的性格也活潑、開朗自信了起來，大班畢業(yè)時領唱《唱山歌》還獲得了幼兒園的一等獎。大班畢業(yè)后昭如還不夠上學年齡,她媽媽為了讓她上學校就讓她去了一所學校的學前班,昭如不適應新的環(huán)境,每天哭鬧著要回x幼兒園找她的”李媽媽”。她媽媽說為了昭如，在那段時間里每天早上是她們家最“苦痛”的事，昭如的上學問題成為她們家最最“麻煩”的問題。為這事她媽媽好幾次去問李老師該怎么辦,昭如也常常晚上打電話找李老師要回去,一打就是1個多小時。為了讓孩子學會適應環(huán)境，遇到困難勇于克服的好品質(zhì)。李老師利用周六周日的時間陪昭如去她的學校玩,去和她的老師相互溝通探討孩子的教育,和她媽媽商討引導孩子盡快適應新環(huán)境的方法,功夫不負有心人，昭如最終適應了新的環(huán)境，學習特別優(yōu)秀，還參與了鋼琴和聲樂學習，當她在第一次鋼琴競賽中獲得一等獎后，特地讓她媽媽陪她來把獎品送給她最最喜愛的李媽媽。

2022年她教的孩子即將畢業(yè)。孩子在學《畢業(yè)詩》，李老師和孩子們說：“你們很快就要從幼兒園畢業(yè)進入學校了,李老師再也不能每天和你們一起玩了?！焙⒆觽円荒樚煺娴恼f：“不會的我們還回來?！逼浯翁?，有位家長說，她兒子一回到家就說：“媽媽我真的要上學校嗎，我能不能不去呀，我還想跟著(孩子們常常叫她的名字)。”他的媽媽說：“不行的，到了年齡就要上學?！焙⒆诱f：“上學也行，也跟著我們上學?！比甑母星?，孩子舍不得離開李老師。

從教十幾年，她先后教過小、中、大不同年齡段的孩子，擔當了十幾年的班主任。她通過這些年的工作不但積累了豐富的工作閱歷和育兒方法及學問，還先后多次被單位派出去濟南學習班級管理、去淄博幼兒園參觀學習區(qū)角的建設、去青島學習幼兒園主題教學與區(qū)角的結合及區(qū)角材料的投放、參與市里優(yōu)質(zhì)課的觀摩和幼兒園課程培訓、自己在2022年進修了高級育嬰師、在2022年自己進修了心理詢問師，并預備在今年參與討論生培訓。她這種在工作中不斷的學習和創(chuàng)新的勁頭，使她在各項競賽中獲得了良好的成果。如：《懶散的小蝸?！帆@省級課件一等獎、《秋天的聯(lián)想》在x市《幼兒創(chuàng)新才智嬉戲》課程優(yōu)質(zhì)課評比活動中獲二等獎、玩教具《雙面轉(zhuǎn)動日歷盤》獲市級一等獎、論文《如何提高幼兒園的數(shù)學教學》獲省級二等獎、《如何培育孩子的良好習慣》獲金點子案例二等獎、撰寫的《x幼兒園給孩子一片自由的天空》在x晚報發(fā)表。她的刻苦努力是他先后獲得區(qū)級優(yōu)秀老師、園級先進個人、先進班級、班級環(huán)境創(chuàng)新一等獎和班級先進區(qū)角等榮譽。

作為一名合格的幼兒老師，她時時刻刻本著以園為家，以孩子為中心的原則及仔細負責的態(tài)度，任勞任怨的悄悄付出著。高爾基說：“教育兒童的事業(yè)是要求對兒童有宏大愛撫的事業(yè)。”對于一名幼兒園老師來說，要真正愛上許很多多與自己沒有任何血緣關系的孩子，且要愛得公正、愛得得法，那是不簡單的。愛是做好工作的前提，是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。因此在她的班里，每位孩子在她的關愛和引導和關心下都能找到自己的愛好，自由的進展。每年老師節(jié)，總有李老師教過的孩子回來找她，有的帶著自己的作業(yè)本請李老師看，有的做一張賀卡，有的帶來一束鮮花。這都是由于李老師對孩子付出了真誠的愛。

x老師一日日在平凡的工作崗位上悄悄的工作著，奉獻著，愛著她的孩子們；x幼兒園使她得到了成長，獲得了熬煉；x幼兒園的孩子們讓她得到了歡樂，感到了幸福。在工作的十幾年里，雖然她的工作是平凡的，瑣碎的，但又是不行或缺的；雖然她沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是她的工作暖和了孩子稚嫩的心靈，照亮了孩子多彩的童年，使他們在回憶童年時感到暖和、適意和美妙。

身邊最美幼兒園老師事跡材料600字（精選篇6）

__是一位幼兒老師幼師畢業(yè)就參與了工作，幾十年如一日，甘心境愿扎根山區(qū)的保教工作，悄悄將青春和熱血都無私奉獻在合溪這塊紅色教育熱土上。

她僅僅是一名幼兒代課老師，待遇不高，體制就是一名合同工，假如用天枰衡量“付出”和“取得”的話，那天枰的砝碼將向“付出”方大大傾斜。她的家中輪椅上坐著兩位需要她親力親為照看的最親的人，家庭的開支基本上就靠她代課微薄的收入困難支撐著這個經(jīng)受過很多苦難的家困難的運轉(zhuǎn)，但她始終沒有怨言，沒有埋怨，從來沒有向誰伸手索取過什么，也從來沒有覺得得到的少而又少而想放棄幼教事業(yè)，我們都能深深體諒她內(nèi)心的苦痛和無奈，但生活的遭受在她的臉上沒有留下一點痕跡，微笑總是掛在她的臉上。

她有很多很多的牽掛，牽掛學校，牽掛班級，牽掛孩子們，更牽掛那兩個輪椅上的親人和那正努力讀書的兒子，感情的砝碼沒有失去平衡，誰都是她永久的牽掛！

她真不愧是師德上的標兵，業(yè)務上的范本，育人上的良師，更是兩個輪椅的守護神！

一、師德上，她是標兵

陳洪瓊老師嚴于律己，團結同志，工作上總是悄悄無聞，任勞任怨，到處以大姐姐的身份嚴格要求自我?guī)Ш妙^，領先垂范，是我校師德上的模范，為人師表的標兵。生活工作哪怕再苦再累，微笑總是放在她的臉上，姐妹們真誠的叫她“姐”，家長們評價她具有超強的親和力，說她很有職責心。的確是這樣的，由于她把家長們的利益、需要都放在了首位。

二、業(yè)務上，她是范本

陳洪瓊老師在做好本職工作的同時，不斷提高自我的理論素養(yǎng)，堅持不懈地吸取各方面的新學問、新思想、新觀念，她還堅持不懈地讀書學習，讓讀書、思索成為她工作和生活中不行缺少的習慣。

她是幼教專業(yè)畢業(yè)，幼教工作是她的本行，她將自我的所學理論學問全部運用于保育教育實踐中，并不斷總結閱歷，不斷探究提高，在保育教育工作上構成了自我獨特的教育理念和教育風格。她進取投入教育教學討論中去，主動擔當示范課和討論課，經(jīng)常深化課堂聽年輕老師的課堂，并進行實際指導。在業(yè)務上，的確是我們幼兒園的范本，學科上的帶頭人，保教工作中的骨干。

三、育人上，她是良師

“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子?！边@是幼教工作的真諦，時時激勵激烈著她。愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛，必需經(jīng)過腳踏實地的辛勤勞動去實現(xiàn)；愛，必需經(jīng)過無私的鉆研與奉獻來詮釋。陳洪瓊老師時刻都在用自我的實際行動來踐行對幼教事業(yè)的喜愛，對孩子們的真心疼愛。

她是這樣做的。每一天，播下一顆愛的種子，用職責和愛心編織著這只綠色的搖籃，搖起孩子們無窮的夢幻；專心探究那一雙雙閃亮眼睛里的神秘，用敬重撥動孩子心靈的七弦琴，奏響生活的樂章，感受孩子們純真的笑容、稚嫩的聲音，讓愛與敬重的種子在幼兒園生根、發(fā)芽。

已記不清是在家中還是在上班的路上，多少次彎腰撿起廢舊泡沫、牛奶盒還有礦泉水瓶，這些材料制作的區(qū)域角、活動區(qū)讓孩子們在嬉戲場上流連忘返，她覺得耕耘有了收獲。

她常對我們說，愛幼教這一行，愛班上的每一個孩子。愿用自我畢生的精力投入到所喜愛的幼教事業(yè)中，讓愛在平凡中閃光，讓無私的師愛走進千家萬戶。望著孩子們甜蜜可愛的小臉，一切的郁悶與憂愁剎那間消退，生活的展望便在眼前飛揚，使她的心田溫馨無比。

愛的教育在她的心中，在她的手下靜靜實施，真是潤物細無聲啊！她真不愧是幼兒啟蒙教育的良師！

四、家庭中，她是守護神

家中有長期癱坐在輪椅上生活不能自理的老母親，還有長期癱坐在輪椅以輪椅代步的丈夫，還有剛進入高中學習的兒子，加上她，就組成了這樣一個殘缺心酸的四口之家。

她原本也有一個幸福美滿的家庭。1994年和本鎮(zhèn)的王永會結婚后，丈夫就開頭擺攤設點做生意，靠著他的物理學問開頭電器修理，那時的家庭收入還算能夠，在當?shù)囟妓愕蒙陷^富有的家庭了！哪曾想，就在丈夫生意正在開頭紅火之時，也就是20__年2月的一天，丈夫在送貨途中遭受車禍。車禍發(fā)生時，天近黃昏，只見丈夫滿身鮮血，昏迷不醒，趕忙找車送往南川區(qū)人民醫(yī)院救治，由于路途遙遠等到達醫(yī)院時，丈夫失血過多，已不醒人事，經(jīng)過大夫檢查后說期望渺茫，提議她放棄醫(yī)治，但她還是一向堅持要求馬上輸血挽救。最終，丈夫得救了，在醫(yī)院住院一個多月，花光了家里全部的積蓄，同時也得到了不少親朋好友和社會好心人士的幫忙和支持，才牽強度過了這個難關。由于車禍傷及丈夫5-6胸椎，致其胸部以下全部癱瘓，至今只能癱坐于輪椅上，長期以輪椅代步。

丈夫手術出院回家后，也只能整日癱睡在床上，那時孩子也還小，她全無暇顧及，由于家里的生計要靠她每月幾百元的代課工資來維持，丈夫和孩子也只能由年老體衰的父母照看，于是她又帶著淚水，拖著疲乏的身軀回到學校幼兒園上課。她常對人提起：“說真的，我真不想放棄這份工作，由于我太喜愛這份事業(yè)了！”就這樣，她白天仔細上課，用心照看好幼兒園的每一個孩子們，放學后匆忙的回到家里又悉心照看丈夫和年幼的孩子的學業(yè)。誰都不明白，像丈夫這種癱瘓的病人，平常的每一個生活細節(jié)都要靠人照料。丈夫剛病倒的時候，體弱多病，只能癱睡在床，每頓飯都是她一口一口的喂，平常的大小便都是她一次一次的用盆接住。由于下肢癱瘓失去了知覺，避開生褥瘡，她不得不每晚都必需幫他翻幾次身，每晚都得給他按摩。白天還好些，到了晚上她時常是在夢中被他的苦痛的呻吟聲驚醒，幫忙其翻翻身，揉揉身子，以減輕他的苦痛。

真是禍不單行??！20__年底，她的父親又因突發(fā)腦血栓經(jīng)搶救無效匆忙的離開了人世，家里的照看重任就落在了70多歲的老母親身上，2022年10月，那已經(jīng)年老的母親又因腦血栓疾病又癱瘓在床。父親的匆忙離世，母親的突然癱倒，頑強的她精神幾近崩潰，幾乎無望！家境，徒有四壁，她又再次找到親戚伴侶，向他們求援，在他們的支持下，花費了近兩萬元醫(yī)藥費，才保住了母親的性命，但因年歲太高，沒能痊愈，不能說話，四肢不能活動，智力接近小孩的水平，生活起居完全不能自理，只能癱坐在輪椅上，每頓吃飯都靠她一口一口的喂下，睡覺、上廁所都是她背進背出。

從今，她就肩負起照看兩個癱瘓親人的飲食起居的日常生活，他們離不開她，她也不能離開他們，她真正成為了兩個輪椅的“守護神”。

在殘酷現(xiàn)實面前，她的確身累心也累，但別無選擇，只能微笑應對現(xiàn)實！

她每一天早上6點鐘準時起床，生好火后，把他們一個一個的扶起床，穿好衣服，把輪椅推到火爐邊，預備早餐，吃完飯后，做好家里的衛(wèi)生，急匆忙的去上班。

她每一天都會按時到校上課，微笑應對工作，微笑應對每一位同學，從不因家庭的苦惱而懈怠工作。

放學后，又匆忙回到家，悉心照看她的兩位親人，給他們預備可口的飯菜，給他們換洗衣物，給他們端水喂藥，給他們洗臉洗腳，扶他們睡覺，扶他們起床天晴了，抽空輪番推著他們到外邊去透透風，曬曬陽光；降溫了，又準時生火為他們?nèi)∨?/p>

丈夫睡在二樓，母親睡在一樓，要是遇到氣候變化，一旦都感冒病了，一個晚上要照看好兩個病人，忙上又忙下，整夜就沒有平穩(wěn)地睡過覺。

就這樣，整整六年侍侯兩個癱瘓親人，照看他們的飲食起居。白天，她在家庭學校之間不停的忙，夜晚，她在丈夫母親左右累，沒有節(jié)假日，不能走親訪友，卻從不埋怨，從不想放棄，實在累了，一個人背著他們靜靜落淚，時刻在他們面前堅持微笑，她僅有一個小小的心愿——家人平安幸福！

苦日子熬到了此刻，她說，其實，最愧疚的是她的兒子，給他的關懷和關愛太少了。他剛進入學校時學業(yè)成果下滑，她也明白孩子正處于關鍵時期，明白此時教育的重要性，周末孩子回家，她苦口婆心的加以勸導，補習功課，聯(lián)系家庭實際情景給以教育，收到了較好的效果。還好，值得慶幸的是，此刻兒子已上高中，能自覺努力學習，表現(xiàn)較為優(yōu)秀。

丈夫的病情也有所好轉(zhuǎn)，大家心境好多了，于是在她的進取支持和鼓舞下，丈夫又在鎮(zhèn)上擺起了小家電修理店，她每一天把他送到店里，放學又去接他回家，又有微薄的收入進賬，生活又有了轉(zhuǎn)機。此刻政策好了，她們一家三口吃上了低保。

家庭的不幸，生活的艱辛，她不氣餒，不放棄，微笑應對現(xiàn)實，嚴酷的家庭境況練就了她的頑強的性格和執(zhí)著的追求。她此刻還擠出時間來進行學歷提高，以期早日拿到老師資格證，期盼能有機會成為一名合格的正式幼兒老師！

她是山間悄悄開放的一朵幽蘭，她是寒冬傲雪的一支臘梅，沒有傲人的身姿，沒有絢麗的光環(huán)，悄悄開放，悄悄奉獻，沒有驚天動地的功勞，沒有轟轟烈烈的業(yè)績，開放在山間，生命之花就絢爛在山野。

心靈美，行為美是我們對她基本的評價，她的相貌不是最美，但在我們的心中，她是最漂亮的！

身邊最美幼兒園老師事跡材料600字（精選篇7）

帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業(yè)的真誠，我踏入了教育工作這片熱土，成為一名光榮的人民老師。時間匆忙消逝，轉(zhuǎn)瞬間，我的教書生涯將近十三年，在教育工作中，我始終喜愛黨的教育事業(yè)，為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。有人說：“老師的職業(yè)是太陽底下最神圣、最宏大的職業(yè)?！笔前?，喜愛自己的本職工作，從自己喜愛的工作中感受歡樂，共享勝利是我在平凡崗位上超越自我，走向勝利的動力。工作中，我仔細貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，嚴格聽從學校的工作支配，團結同志，關懷幼兒，工作勤奮，樂于奮獻，嚴于律己，受到了幼兒的寵愛，家長的敬重；得到了同事的贊許，領導的信任。

一、投身教學改革，勇于探究實踐

堅持終身學習，崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬學問視野，更新學問結構，潛心鉆研業(yè)務，勇于探究創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育水平是我從事老師職業(yè)所需要追求的。工作之余始終堅持學習，樂觀參與學校組織的校本培訓。在學習過程中，擅長積累閱歷，不斷摸索探討，總結教學方法。大膽嘗試創(chuàng)新，教學中以幼兒為主體，構建自學、自思、自練、合作溝通的最佳課堂教學，教給幼兒獨立學習的一條途徑。在課堂中作為幼兒學習的伙伴引導幼兒運用已獲得的規(guī)律性學問，通過人人動腦、人人動手、人人動口、邊學邊思的學習方法，經(jīng)受學問形成過程總結規(guī)律，使幼兒在精神上獲得勝利感的喜悅。

這樣，不僅使幼兒學有所得，還激發(fā)幼兒自主學習的愛好，這樣的教學形式取得了良好的效果，幼兒的學習力量逐步提高。我總是用生動的語言和鮮活的事例啟發(fā)引導幼兒，使幼兒在整個學習過程中感受到學習對于智力開發(fā)、熬煉意志品質(zhì)和培