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文檔簡介
1/1升旗手自我介紹友愛的老師們、同學們,大家好!
我是**班的,作為本周的升旗手,今日能站在這里,我的心情特別感動!我是一個活潑開朗、喜愛學習的女孩子,課堂上,我樂觀發(fā)言,用心聽講;課后我能按時仔細地完成作業(yè),學習成果優(yōu)異。在東湖學校讀書,我覺得是一件很歡樂的事情,所以我很喜愛上學讀書。
我的愛好廣泛,會彈鋼琴,尤其喜愛體育運動,我會游泳、滑輪、跳繩、騎自行車、打羽毛球等等。在我的心里有許多追求的目標,我想,只要我有一顆樂觀向上的心,勤奮刻苦,總有一天會到達勝利的頂峰。
今日我能成為一名光榮的升旗手,感到特殊興奮和驕傲,感謝老師和同學給我這次機會,我將迎著太陽,將艷麗的五星紅旗升起;我將會以此為新的起點,揚起自信的風帆,前行前行!
感謝大家!
篇二:升旗手自我介紹
大家好,我是二年三班****。我能夠成為一名升旗手感到特別光榮,感謝老師和同學們的信任和支持。。能成為一名升旗手始終是我的心愿,我心里特別興奮和感動。從今以后我會更加嚴格要求自己,不斷提高自己,每天進步多一點。
我是一個活潑開朗的女孩,我喜愛班集體,敬重老師,團結(jié)同學,樂觀參與學校組織的各項活動。在一,二班級的“百靈鳥”歌會上,我演出了獨唱“站在世界領獎臺上”和“中國我愛你”。我的信念是把歡樂帶給身邊的每一個人。
我是一個和善。布滿愛心的女孩。汶川大地震時,我把自己存的零用錢全部買成了學習用品,參與了青少年活動中心舉辦的義賣活動,并把義賣款和在現(xiàn)場舉牌競拍得到的棉被等物品捐給災區(qū)的小伴侶。我校的同學得了白血病,我再次伸出救濟之手,盼望她早日康復。我家的小區(qū)有四只流浪貓,我每天放學后都要給它們喂食。我要盡我的所能關(guān)心身邊的每一個人。
篇三:升旗手自我介紹
大家好,我是*班的**。今日,我被推舉為學校的升旗手,感到特別榮幸,也很感動。
我在班中擔當?shù)穆殑?。平常,我遵守紀律,學習自覺仔細,平常總是嚴格要求自己,一步一個臺階,成果在穩(wěn)步上升,在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務,總是樂觀主動地完成,成為老師不行缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽,時時激勵自己,在各方面精益求精,更上一層樓!
我是個對生活布滿向往且能從任何平淡中找出新穎的孩子,笑,是我的人生特色,我笑看人生,笑對一切,對生活布滿了盼望。仔細、踏實、喜愛生活,喜愛交伴侶是我的性格,我堅信無論做什么事只要付出,就肯定能夠得到成倍的果實,我不信任命運,命運總是把握在自信的人手中,一切都可以轉(zhuǎn)變!
今日,我能榮幸的站在國旗下,是老師和同學們對我的信任,我肯定會當好這個升旗手,努力學習,回報師長,不辜負老師和
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