2023年小學體育教學工作總結參考6篇

第第頁2023年小學體育教學工作總結參考6篇2023年小學體育教學工作總結篇1學會常常反思是青年老師成長過程中一條必由之路。反思就是指體育老師對本身的教學進行自我察看、自我監(jiān)控、自我調整、自我評價后提出一系列問題，以促進自身本領的提高。要把握好反思的幾個要點；1、教學目標是否達成。新體育課程所努力探求的是對同學的完整教育，而不僅僅是傳授運動學問和技能。體育教學的目的是促進同學通過體育學習和活動得到全面進展，其真正意義不僅僅局限于教給同學某些運動學問和技能，更緊要的是通過體育教學，使同學學會體育學習和評價，形成運動喜好和專長，形成樂觀開朗的生活態(tài)度。好的體育課堂教學甚至能使同學一生受益。2、教案內容是否合理。同學的體育學習喜好緊要體現(xiàn)在愛好體育與健康課和自動參加體育活動的程度上。在以往的體育課堂教學中，青年老師關注的是教學本領是否得到充分表現(xiàn)，很少考慮應如何激發(fā)同學的體育學習喜好和積極性。體育課程是一門以身體活動為緊要手段、以增長同學健康為緊要目的的課程。可以這樣認為，一切對同學健康有利的教學內容都可以納入選擇范圍，這樣可使體育課程的教學內容更加豐富多彩。那些同學一輩子不會使用，且對健康無多大好處，盡管已沿襲了幾十年的活動內容，完全可以不被選擇。3、教學主體是否突出。傳統(tǒng)上，對一堂體育課的評價首先是看教學目標是否明確、內容布置是否合理、教學組織是否嚴密、聲音是否洪亮有力、哨音是否富有節(jié)奏感、講解是否清楚、動作示范是否精準……作為一名體育老師，做好這些方面相像無可非議。然而，這樣的體育課同學到底學到什么？體驗到什么？同學的主體地位如何在這樣的體育中得以體現(xiàn)？新課程的體育老師的課堂教學評價特別重視同學的情感體驗。假如同學被動地應付體育與健康課，那么，只能將這樣的課堂教學看作是失敗的教學4、運動參加是否突出。依據(jù)現(xiàn)代教育教學的理念，即使體育老師在一堂課中表演得再充分、再杰出，這樣的體育與健康課也不能稱之為好課。面對全體同學，全面進展同學是新課標明確要求的。我們的日常教學必需遵奉并服從這一要求，充分調動每個同學參加的主體意識。同學不僅在課堂上要積極自動地參加練習活動，而且要把參加的觸角審到老師對課的備課過程，包含教學內容的選擇，課程資源的開發(fā)，教學目標的確立，信息渠道的拓展，以及教學方法、活動方式、組織形式擬定等，從而真正將參加的多樣性與過程性轉化為可信的現(xiàn)實行為。通過參加喚醒同學的主體意識，激發(fā)同學學習喜好與探究欲望；通過參加體驗情感，磨練意志，豐富心理，體驗合作；通過參加發(fā)覺、形成、運用、驗證、延長某方面的體育學問、健身方法、運動技能；通過參加生成制造契機，激發(fā)創(chuàng)新靈感，提升教學境界等。5、教學評價是否合理。由于新體育課程強調以“健康第一”為引導思想，課程目標也是直指同學整體健康水平的提高，因此對課堂教學的評價應看課程設計、教學方案和計劃的訂立、教學內容的選取、教學評價等方面是否體現(xiàn)“健康第一”的引導思想，是否有效地促進同學身心健康進展。我們應通過正確合理的體育與健康課堂教學評價來促進體育老師的進步和進展。既可由老師總結歸納，也可讓同學談心得體會；既要進行整體性評價，也要進行個體性分析；既要有參加過程得失的查檢（過程性評價），也要有參加結果等級的評定（結束性評價）。師生間相互反饋評價信息，不絕促進參加行為的優(yōu)化。2023年小學體育教學工作總結篇2總結貴在積累，今日記錄今日的事，今月記錄今月的事，分事件進行總結，這學期的體育教研組工作總結我們以時間為線索進行梳理。一、嶄新開始的x月x月，是開學季，是一個嶄新的開始。全部的崗位都是繁忙的，今年我們xxxx集團的變動還是蠻大的，xx小學落成，xxxx集團的成立，體育教研組人員也顯現(xiàn)了調整。今年有x位專職體育老師加入了我們隊伍，xxxx集團實行導師團隊帶徒弟制度，發(fā)揮團隊的氣力是不錯，群策群力進步顯著。當然也有弊病：新老師沒有一個明確的師傅，有問題到底該找誰，對象越是不明確責任越是模糊。體育組一直是個大集體，我們在平常的活動與學習中，既發(fā)揮了導師團的作用，又明確了帶教責任，所以即使x月的工作瑣碎，但我們開展仍舊有序:低班級主抓課堂常規(guī)和兩操的教學，中班級緊要針對體質測試的練習，高班級是以課標的進度有序開展有效教學。二、繁忙有序的x月x月份對于體育組是最繁忙的一個月，充分了挑戰(zhàn)。xx小學承辦了全國性的少兒趣味田徑的賽事，集團全部體育老師都集結在一起，發(fā)揮集體氣力，投入準備工作。我們xx校區(qū)的體育老師連續(xù)一個星期被抽調過去幫忙，大家群策群力發(fā)揮每個人的優(yōu)點最后把活動順當?shù)恼匍_完成。緊接而來的是區(qū)體質測試，頂著巨大的壓力，明確了奮斗的目標，我們體育組訂立了一天三練的計劃，調整了活動的場地，提高同學的體能。早上大課間一練，體育課二練，活動課三練，每次練習都是體育老師和班主任班輔導三位老師監(jiān)督，訓練進行得有序而有效。有計劃、科學地進行訓練，成績的確提高很快，測試當天成績應當說有了很大提高，從x名上升到了x名，其中一分鐘跳繩名列全區(qū)第x。但由于起初場地限制，50米成績不夠理想，希望明年勇往奮進能取得進步。三、成上進展的x月x月初，體育組四位骨干老師：xx、xx、xx、xx結合一課三磨和一人一課，以及區(qū)優(yōu)質課校級選拔賽的活動，進行兩個整個體育組的開課活動。x周老師執(zhí)教的是趣味田徑——各種姿勢投擲，課堂充分發(fā)揮了同學的自主性，每組輪換嘗試各種不同姿勢的投擲，愛好那種就選擇那種，整個課堂都是由孩子自身管理本身，裁判發(fā)令撿器材都是同學本身指揮；x老師的水平三肩肘倒立設計的很美妙，來源于平常外出聽課的積累在課堂中的實際運用，整堂課圍繞一個時鐘和腳踏車循序漸進的開展教學，到最后大部分同學都能跟著老師把肩肘倒立做出來；x老師選擇的是一班級，這對于老師來說是個挑戰(zhàn)，但是x老師對水平一孩子的駕馭本領明顯胸有成竹，一堂課靜中有動，動中有靜，小小的一班級孩子在她課上玩的都很起勁；x老師的限制區(qū)域三級跳遠，給大家呈現(xiàn)了一個很難得的教學內容，這個內容選自趣味田徑x到x歲，通過用呼啦圈擺放成限制區(qū)域，再把三級跳進行分割逐個進行教學，最后串聯(lián)起來形成完整的三級跳動作，思路清楚、內容新奇，課堂把控本領較強。四位老師都有各自的特點，在課后的總結會上也發(fā)表了個人看法，老師們相互指點迷津，使得整個體育組收貨頗深。但是體育課一些新鮮的學問還是要去外面多看多聽希望下學期能有更多機會去學習。四、創(chuàng)新突破的x月體育節(jié)和冬季三項比賽是x月的兩件大事。本次體育節(jié)圍繞冬季三項活動開展，設立班級合作挑戰(zhàn)賽和自我超越挑戰(zhàn)賽，班級合作緊要是要讓每位同學都能參加其中，所以全部的比賽要求一個班級大部分同學都要參加進來，而且是用接力的方式開展。這就要求一個班級在活動課、體育課上都要進行積極磨練，并以接力的方式進行比賽加添了比賽樂趣和自我使命感。每節(jié)課，體育教研組的老師，除了堅固結實開始活動，還努力找尋方法，努力讓每個孩子有體育磨練的喜好。我們還針對每個同學的個性和差異，制造不同的訓練方法，讓他們進行自我挑戰(zhàn)，提高成績。本月，xx學校的外教對我們學校開展了公益足球課，從二班級到四班級每個班級都有兩節(jié)足球課，外教利用有趣味味的道具和趣味的游戲來培育孩子們對足球的熱誠，符合我們現(xiàn)在學校足球的進展形勢，足球苗子要從娃娃抓起。外教的到來給我們體育教育特別是足球課帶來了新鮮的血液，通過教學發(fā)覺孩子們對足球是很趕喜好的。我們體育組老師積極搭配，也努力向外教學習，希望足球課能在今后能真正在學校普及。五、總結反思的x月x月，技能學科考核開始，體育組技能統(tǒng)一考核跳繩；技評考核一班級爬行、二班級直體滾動、三四班級武術、五班級前滾翻交叉轉體、六班級蹲踞式跳遠。考核工作進行得井然有序。這次考核，跳繩的優(yōu)秀率還是比較高的，大部分班級都有近一半的同學達到了優(yōu)秀。雖然也有個別同學考核成績不是很理想，但是基本杜絕了不及格的顯現(xiàn)。在技評考核中，一二班級的考核內容還是比較占優(yōu)勢的，內容簡單易把握，所以考核結果特別好。五六班級的內容還是有確定難度的，動作失誤的原因緊要還是個別同學對于動作的理解不是很到位。三四班級武術的內容看似簡單，但要做到位，做出精氣神來的確不簡單，很多孩子都少了一份武術該有的氣派。通過這次考核，我們不僅了解了同學對課堂教學內容的把握情況，同時也讓我們看到了課堂教學中的一些不足之處，體育組進行了分析，這對于我們提高課堂教學效果有著特別緊要的作用。前往xx支教的xx老師在一月回歸集體，他的支教交流讓體育組老師明白：艱苦的條件，或許會束縛教學的開展，但泯滅不了體育教學的努力探求。身處江南的體育人，擁有得天獨厚的教學環(huán)境，就更應當放手去做，做得更好，將本身的教學努力探求實現(xiàn)?；蛟S，對于孩子來說，今后的人生路上，體育也成為他們一路向前的動力?；仡欉@個學期，體育組老師工作熱誠仍舊高漲，工作態(tài)度仍舊積極。“以實施一事、動手一事、籌劃一事”為總的行動綱要，圍繞學校體育課程、同學身體素養(yǎng)、運動隊建設等要素全面細致地開展體育活動布局，在有限的學期內盡每個人之所能把體育工作做好，讓學校每個孩子都能感受到體育帶給他們的暖和，讓每個體育老師都領悟到進展所帶來的自我超越。我們這里的孩子是幸福的，我們這里的老師是暖和的。2023年小學體育教學工作總結篇3一、在教學方面的成長**年，我從諳習的語文課堂，轉到體育專職，心中有了很大的落差。以前每學期至少有一次可以參加市里的教研活動，從中學習提高?，F(xiàn)在任教體育，三年也沒有一次。上級不布置，光靠我本身的學習，成長就很慢了！不學就不能適應日益變動的教學改革。在這個心理的猛烈驅動下，我參加了網絡上中小學體育老師的民間組織《中國學校體育》雜志的群，建立了本身的專業(yè)個人博客，博客訪問量已達15000人次。在群友中，我認得了一批杰出的一線中小學體育工。在與他們交流的過程中，我的體育專業(yè)學問有了很大的增補。再加上我與新老師應俏的師徒接對，在工作中，我們相互學習，團結合作，共同進步，使我在體育教學的課堂上，做到了更好，業(yè)務本領有了顯著的提高。**年上學期，我積極學習，參加了市教研室組織的“35周歲以下青年體育老師基本功比武”活動，在單元計劃、教學設計、教學教案的訂立和基本功兩項比賽中，獲得了市三等獎。二、在工作本領方面的成長我們體育工作得到了學校領導的大力支持，同事的鼎立幫忙。一年來，我們做了國家同學體質健康測試的數(shù)據(jù)測試上報工作、學校特色體育項目的訓練、春季集體項目比賽、學校和市同學田徑運動會、市小同學籃球賽，體育強鎮(zhèn)創(chuàng)建、陽光體育冬季長跑活動等重點工作。這些工作的順當完成，無不凝集著同事們的智慧和汗水。尤其是上學期同學田徑運動會，共有29人次打破17項學校班級記錄，在**月末的市中小同學田徑運動會上，獲得18分，列全市第17名的好成績。這些工作都是大家團結合作的結果。這讓我明白了信任同事，與同事合作共處的美好效果。我們體育組年輕專職老師都上了一堂校內公開課，其中，應俏老師還上了市老師進修學校和中心學校的考核課，獲得了中心學校一等獎的好成績。三、閱歷和不足一年的工作下來，讓我充分體會到了年輕真好！年輕老師在一起共事，大家有干勁。年輕人負擔少，做事速度快，說干就干，這是一種寶貴的精神。發(fā)揮得當，能讓工作運轉快速。由于速度快了，做事考慮得就欠全面，很多細節(jié)就考慮不到，如運動會報名表填寫、運動會裁判的培訓、場地器材的安全設施等等，這些在學校領導的關懷和老老師的幫忙下，妥當處理，使工作能和諧地進行。綜上所述，我綜上所述，我在今后的工作中，將戒驕戒躁，好好學習，努力工作，更好地為同學服務，為學校服務，為國家服務。2023年小學體育教學工作總結篇4時間飛逝，轉瞬一學期又已過去，在這一學期里，我擔負了一班級四個班、二班級三個班的體育教學工作。在課程標準的引導下，以同學為本，強化健康第一的引導思想，以加強同學體質為宗旨，通過體育教育教學使同同學理、身心得到健康進展。就本學期開展了以下工作，回顧這一學期我在一班級體育教學工作中，以縣局的體育工作精神和學校的體育教學工作要求，以貫徹“健康第一”為引導思想，教學工作中能全面貫徹黨的教育方針、酷愛人民的教育事業(yè)、積極完成體育教學工作中的各項任務，同時還認真學習業(yè)務學問，不絕提高本身的教學水平。在教學工作中做到具有良好的師德，各處掛念珍惜同學、積極執(zhí)行學校訂立的一切工作制度，團結青年老師一道干好工作。教學中能依據(jù)新的體育課改要求，結合同學中存在的實在問題，適當調整教學內容，使每個同學教能充分得到全面的活動，提高同學上好體育課的喜好。工作中還注意幫忙體育成績差和身體素養(yǎng)弱的同學進行體育磨練。體育工作保證了我校群體活動的廣泛開展，以群體活動促進我校田徑傳統(tǒng)項目的成績提高。一班級的體育教學本學期都認真訂立切實可行的體育教學工作計劃，教學工作中能認真研討新課改的教材，并依據(jù)不同年齡同學特點，認真?zhèn)湔n，在備教材的同時，也注意備同學，教學中依照新的課改目標，更改以前課堂教學的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范、重點是講練結合，使同學能很快的學會課時內新學的教材內容，教研工作能各級參加，努力提高本人的業(yè)務水平。本學期廣泛開展群體活動，我?guī)б话嗉夡w育，開展跳繩踢毽子、做第三套七彩陽光廣播操等活動，同學們活動的特別活躍，由于群體活動開展得好。今后，我還要再接再勵，連續(xù)努力。進展同學的身體健康和身心健康，從而讓同學愛好體育，使同學成為學習主人，從中讓同學玩中學，學中樂的課堂氣氛。2023年小學體育教學工作總結篇5時間如梭，轉瞬這學期結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下:一學期的體育工作即將結束，本身的收獲是加深了對體育本職工作緊要性的認得及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結的是我對待工作的熱誠和時刻未更改的干勁，這或許是體育工的共同特點吧！盡管我們的學校的體育場地和設備有限，但我盡可能提高場地的使用效率，還有在教學內容上“因地制宜”設置一些簡單跑、跳、雙杠、單杠、組合型的游戲，通過歡快體育教學法更改了同學對體育課及體育訓練的態(tài)度，這樣的教學方法既使同學提高了對體育磨練的積極性又加強了他們的體質。提高他們的自信念方面，還多予以激勵和稱贊，堅決他們克服困難決心，也培育他們吃苦耐勞，剛強拼搏的體育精神。在上課方面：1、按《體育課程標準》和同學實際情況，訂立學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。2、準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求同學做準備或放松活動練習。3、每一堂課教材合理布置，使同學得到全面的身體磨練，進展同學各方面的素養(yǎng)。4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材注意多樣化，使同學的身體得到較全面的磨練。6、注意每堂課運動量曲線的估量，防止身體過渡疲乏。7、積極虛心請教有閱歷的領導和老師，使本身在理論和實踐相結合，研討教學大綱，努力地培育體育尖子，輔導差生，提高同學整體素養(yǎng)。一、廣播操工作。在開學初我重點抓了廣播操，由于同學經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不適時抓緊復習，一旦同學養(yǎng)成壞習慣，在矯正就困難了。因此，我緊要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對同學的思想教育，使同學真正認得到做操的緊要性和必需性，培育同學重視做操、自發(fā)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的緊要教學方法之一，通過示范能使同學建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清楚、精準、規(guī)范、美妙。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，緊要是結合我的示范動作，讓同學加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、精準。第五，矯正錯誤動作要適時。另外，在廣播操教學過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使小學的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，小學的全部老師都能以身作則，跟同學一起認真的做操，給同學起到了示范作用。二、訓練工作。我能夠長期帶領同學堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領同學科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上，為不耽擱同學的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好同學和家長的工作，使家長能夠讓同學訓練，使同學能夠放心訓練。在作同學和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在運會上取得好成績。三、適時總結，改正提高一節(jié)課上完了，不等于就完成了任務，老師應當把整堂課認真的回顧一下，結合教案認真進行總結，哪些方面做得好，哪些方面今后要加強改進，都要心中有數(shù)或在備課本上簡要記下來，另外要多與其他體育老師交流和向閱歷豐富的老師虛心請教，只有不絕總結，才有提高。為促進青少年同學健康成長、全面進展，教育部開始在全國學校內推行“陽光體育”計劃，學校集體舞也成為該計劃的一部分為進一步豐富中小同學藝術活動的內容和形式供應優(yōu)質的藝術教育資源，營造良好的學校文化環(huán)境，引導同學參加豐富多彩的課外文體活動，促進青少年健康成長和諧進展，于是學校將學校集體舞作為本學期體育工作的一個重點，同時我們還將全校學校集體舞的呈現(xiàn)比賽作為一項緊要工作。這么一項意義重點的活動，如何才能保證時間、保證質量、保證效果，我的做法是這樣的：由于全校學校集體舞只有我一人教，我就利用大課間、體育課和課外活動，教跳學校集體舞《小白船》、舞蹈風格清爽、大方，緊扣簡單的舞步、間接地藝術表現(xiàn)形式，讓同學們能夠輕松、歡快的舞動。動作內容結構清爽，對于小同學簡單記憶與把握。舞蹈的形式改換能夠吸引同學的長期喜好，不會由于重復而感到厭煩，能夠有效的加強同學藝術美感及身體協(xié)調性。集體舞的身體語言力求纖長，動作充分活力與美感，自然和諧。音樂動感十足，充分激情，整個舞蹈比較適合小同學。以上是我本學期的教育教學工作總結。但在辛勤工作的同時，但也有不足之處，望領導批判指正。我會在今后工作的日子里，積極加努力的。2023年小學體育教學工作總結篇6這學期，在市、區(qū)和學校行政的正確領導下，我校體育工作始終依照《學校體育工作條例》素養(yǎng)教育的要求積極開展，