2024年山東省青島市初中物理模擬試題（一）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2024年山東省青島市初中物理模擬試題（一）學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．下列說法符合生活實(shí)際的是（）A．天安門廣場(chǎng)升旗的旗桿高度約為3mB．一個(gè)中學(xué)生的體重約為50kgC．家用電燒水壺的功率約為1000WD．一個(gè)成年人正常體溫約為40℃2．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（）A．同一物體溫度升高，內(nèi)能一定增大B．熱量可以自發(fā)地從低溫物體向高溫物體傳遞C．物體內(nèi)能增加，溫度一定升高D．物體的溫度升高，一定吸收了熱量3．走路時(shí)不小心踩到香蕉皮上常會(huì)后仰摔倒（如圖）。這一現(xiàn)象可以用下面四句話解釋：①腳踩到香蕉皮時(shí)，摩擦力突然減小，人的下半身向前加速②人猝不及防，后仰摔倒③由于具有慣性，人的上半身保持了原來的運(yùn)動(dòng)速度④人正常行走時(shí)，上、下半身都在向前運(yùn)動(dòng)以上四句話最合理的排列順序是（）A．①②③④ B．④③①② C．①③②④ D．④①③②4．用測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下圖所示的四個(gè)力中與木塊所受重力相平衡的是（）A．木塊對(duì)桌子的壓力 B．地面對(duì)桌子的支持力C．桌面對(duì)木塊的支持力 D．桌面對(duì)木塊的摩擦力5．長(zhǎng)安燈璀璨，古都夜未央。2月9日除夕夜，“詩仙”李白跨越歷史長(zhǎng)河“穿越”而來。伴隨著豪放灑脫，蕩氣回腸的千人齊誦《將進(jìn)酒》，西安將萬千觀眾帶入了盛世長(zhǎng)安?，F(xiàn)場(chǎng)歡聲雷動(dòng)，再現(xiàn)大唐不夜城的恢宏景象。這里的“歡聲雷動(dòng)”用來形容聲音的（）A．響度大 B．音調(diào)高 C．音色美 D．速度快6．2021年10月16日，神舟十三號(hào)載人飛船發(fā)射升空后與中國(guó)空間站完成交會(huì)對(duì)接，航天員翟志剛、王亞平、葉光富從載人飛船進(jìn)入核心艙?？臻g站以7.68km/s的速度繞著地球做近似圓周運(yùn)動(dòng)。2022年3月23日，他們以天地交互的方式開啟了“天宮課堂”第二課，如圖所示是空間站的結(jié)構(gòu)及航天員授課時(shí)的情景。下列說法中正確的是（）A．從地面帶到空間站的實(shí)驗(yàn)器材能漂浮在核心艙里，它們的質(zhì)量變?yōu)榱鉈．對(duì)接完成后，以核心艙為參照物載人飛船是運(yùn)動(dòng)的C．中國(guó)空間站繞地球運(yùn)行時(shí)受到非平衡力的作用D．航天員與學(xué)生互動(dòng)是通過電磁波傳遞信息的，電磁波在空氣中傳播速度為3×108km/s7．圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，下列說法中正確的是（）A．甲圖是奧斯特實(shí)驗(yàn)，說明導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)B．乙圖中的電熱器和電動(dòng)機(jī)可以單獨(dú)工作也可以同時(shí)工作C．丙圖的動(dòng)圈式話筒利用了電磁感應(yīng)，將聲信號(hào)變?yōu)殡娦盘?hào)D．丁圖能說明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受力運(yùn)動(dòng)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能8．如圖所示，下列說法正確的是（）A．溫度計(jì)的示數(shù)為 B．通電螺線管的左端為S極C．物體的長(zhǎng)度為 D．用天平測(cè)得的質(zhì)量是為9．如圖所示，甲、乙兩個(gè)相同的燒杯中裝有密度相同的液體，將兩個(gè)物體A、B分別放入甲、乙兩杯液體中。靜止時(shí)，物體A在甲杯液體中處于沉底狀態(tài)，物體B在乙杯液體中處于漂浮狀態(tài)，兩杯中的液體液面高度均為h。若A、B的質(zhì)量分別為mA、mB，A、B的體積分別為VA、VB，A、B受到的浮力分別為FA、FB。下列判斷中正確的是（）A．若VA<VB，則一定有mA<mBB．若mA<mB，則一定有FA<FBC．甲杯中液體對(duì)容器底的壓力大于乙杯中液體對(duì)容器底的壓力D．甲杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)小于乙杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)10．如圖所示用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列判斷正確的是（）A．彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體拉力和物體受到的摩擦力是平衡力B．彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體拉力和物體受到的摩擦力是相互作用力C．木塊對(duì)水平面的壓力和水平面對(duì)木塊的支持力是相互作用力D．木塊對(duì)水平面的壓力和水平面對(duì)木塊的支持力是平衡力二、填空題11．“中國(guó)環(huán)流器二號(hào)M”的成功運(yùn)行，標(biāo)志著中國(guó)離“人造太陽”的夢(mèng)想又近了一步，在太陽內(nèi)部，氫原子核在超高溫下發(fā)生核變。環(huán)流器中所使用的超導(dǎo)材料（選填“可以”或“不可以”）用于電飯鍋的發(fā)熱體。12．學(xué)校大課間舉行拔河比賽，老師挑選體重偏大的同學(xué)參賽，這是通過增大的方法來增大摩擦；賽前老師吩咐同學(xué)們清掃比賽場(chǎng)地的砂粒，這是因?yàn)樯傲?huì)將鞋與地面的摩擦變?yōu)椋ㄟx填“滾動(dòng)摩擦”或“滑動(dòng)摩擦”）影響比賽成績(jī)。13．物理學(xué)的每一次重大發(fā)現(xiàn)，都為人類的文明和發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。英國(guó)物理學(xué)家經(jīng)過不懈的思考和探索，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，為人類探索宇宙奠定了基礎(chǔ)；法拉第經(jīng)過十年的不懈探索發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)象，開辟了人類大規(guī)模使用電能的新時(shí)代。14．如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為1.2kg、棱長(zhǎng)為10cm質(zhì)量分布均勻的立方體，它的密度為kg/m3。將該立方體靜止放在水平地面上，立方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為Pa；若沿圖中虛線將其分割成體積相等的a、b兩部分，并取走a部分，b部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)（選填“大于”“小于”或“等于”）原立方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。（g取10N/kg）15．醫(yī)學(xué)上會(huì)使用“電動(dòng)泵”替代心臟，推動(dòng)血液循環(huán)。如圖所示，將線圈ab纏繞并固定在活塞一端，利用其與固定磁鐵之間力的作用，帶動(dòng)電動(dòng)泵中的活塞左右運(yùn)動(dòng)，使血液定向流動(dòng)。當(dāng)線圈中的電流從a流向b時(shí)，活塞將向（選填“左”或“右”）運(yùn)動(dòng)。16．如圖所示電路，電源電壓保持12V不變，R為滑動(dòng)變阻器，R1、R2為定值電阻，且R1:R2=1:2此電路的連接方式是聯(lián)。當(dāng)R的滑片置于中點(diǎn)A時(shí)，此時(shí)電流表A1、A2的示數(shù)之比為8:5，電路的總功率為26.4W，則R的最大阻值為Ω。17．如圖，圖甲所示，物體的長(zhǎng)度為cm；圖乙所示，電能表的示數(shù)是kW·h；圖丙所示，停表的讀數(shù)為s。18．如圖，小明用塑料礦泉水瓶進(jìn)行了探究：將瓶中留有少量水，蓋上瓶蓋（如圖甲）；扭轉(zhuǎn)瓶子（如圖乙）；輕輕扭動(dòng)瓶蓋，瓶蓋被瓶?jī)?nèi)的氣體沖出，同時(shí)瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白霧。整個(gè)過程與圖丙中熱機(jī)的沖程相似（該空填字母序號(hào)），此過程中是通過的方式改變了物體的內(nèi)能，另一個(gè)涉及能量轉(zhuǎn)化的工作過程是沖程。三、實(shí)驗(yàn)題19．小林用帶刻度尺的光具座、凸透鏡、光屏、蠟燭和火柴等器材“探究凸透鏡的成像規(guī)律”。（1）如圖甲所示，將一束平行光正對(duì)凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑時(shí)停止移動(dòng)光屏，測(cè)出該凸透鏡的焦距為cm；（2）小林先將蠟燭、凸透鏡、光屏的中心調(diào)節(jié)在同一高度，目的是；（3）在某次實(shí)驗(yàn)中，小林將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上如圖乙所示的位置，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像是倒立、（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的（選填“實(shí)”、“虛”）像；保持凸透鏡的位置不變，將燭焰向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離，則應(yīng)將光屏向（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡方向移動(dòng)適當(dāng)距離，光屏上才能再次呈現(xiàn)清晰的像，與（3）相比，像的大小將變（選填“大”或“小”）；（4）若實(shí)驗(yàn)中用手遮住凸透鏡的一半，則光屏上（選填“能”或“不能”）出現(xiàn)完整的像；（5）小林借來物理老師的眼鏡，將其放在圖乙中蠟燭和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上原本清晰的像變模糊了，向右移動(dòng)光屏，光屏上的像又變清晰了，說明物理老師的眼鏡是（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡；（6）保持蠟燭位置不變，移動(dòng)凸透鏡至如圖丙所示位置，無論怎樣移動(dòng)光屏都在光屏上看不到燭焰的像，則人眼在圖中（選填“A”或“B”）處能觀察到燭焰的像。20．小薛同學(xué)在海河邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石，他用天平和量筒測(cè)量鵝卵石的密度。請(qǐng)你幫他完成下列內(nèi)容。（1）他設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟：①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出鵝卵石的質(zhì)量m；②根據(jù)密度的公式，算出鵝卵石的密度ρ；③向量筒中倒入適量的水，讀出水的體積V1；④將鵝卵石浸沒在量筒內(nèi)的水中，讀出鵝卵石和水的總體積V2。下列實(shí)驗(yàn)步驟順序中最佳的是（選填字母）。

（2）如圖甲所示，小薛在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過程中的錯(cuò)誤操作是；（3）小薛糾正錯(cuò)誤后，重新調(diào)節(jié)天平平衡并測(cè)量鵝卵石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)右盤砝碼和游碼如圖乙所示g；由圖丙可知鵝卵石的體積為cm3，計(jì)算出鵝卵石的密度為g/cm3；（4）若鵝卵石磨損后，它的密度將。（選填“變大”“變小”或“不變”）21．某個(gè)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一塊印章。他們利用這塊印章做了以下實(shí)驗(yàn)探究。小超同學(xué)想測(cè)量這塊印章的密度：（1）將托盤天平放在水平桌面上，把游碼撥至標(biāo)尺左端零刻度線，如果發(fā)現(xiàn)指針?biāo)幬恢萌鐖D甲所示，應(yīng)將平衡螺母向移動(dòng)，使天平橫梁在水平位置平衡；（2）將印章放在天平左盤，天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，這枚印章的質(zhì)量是g。把印章放入裝有30mL水的量筒中，液面達(dá)到的位置如圖丙所示。由此可以求出這枚印章的密度為；（3）若天平的左盤在實(shí)驗(yàn)前沾了泥，則所測(cè)印章密度比真實(shí)值（選填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。22．為了探究金屬銅和鐵的導(dǎo)熱性能，小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示實(shí)驗(yàn)（支架未畫出）。（1）圖甲的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)錯(cuò)誤之處是；（2）糾正錯(cuò)誤后，小明進(jìn)行4次實(shí)驗(yàn)，得到數(shù)據(jù)如下表所示：序號(hào)材料______橫截面積蠟塊熔化的時(shí)間t/s1銅810322銅1510653鐵820614鐵1510223①表格橫線處應(yīng)填的信息是；②分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)的數(shù)據(jù)，可知：的導(dǎo)熱性能更好；（3）小紅設(shè)計(jì)如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)方案，此方案的優(yōu)點(diǎn)是；（4）鍋柄所用的材料通常是塑料，這是利用其導(dǎo)熱性能較的特點(diǎn)。四、計(jì)算題23．如圖所示的簡(jiǎn)化電路圖，R2＝1760Ω，電熱毯處于高溫加熱狀態(tài)時(shí)，電功率為110W，電熱毯處于保溫狀態(tài)，電路中的電流為0.1A。通過計(jì)算回答：（1）電熱毯處于高溫加熱時(shí)，S1閉合，S2（選填“閉合”或“斷開”），電路中的電流多大？（2）R1的電阻值多大？（3）保溫5min，R2產(chǎn)生了多少熱量？24．如圖所示，是最新一款無人駕駛汽車圖片。汽車自動(dòng)駕駛時(shí)使用雷達(dá)傳感器，以及激光測(cè)距器來了解周圍的交通狀況。該款車以90km/h的速度在一段平直的公路上勻速行駛了12km時(shí)，消耗汽油1.8kg，假設(shè)燃油完全燃燒，汽油機(jī)的效率為30%，則這段運(yùn)動(dòng)過程中：（1）汽油完全燃燒放出的熱量；（已知汽油熱值為4.5×107J/kg）（2）該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)做的有用功；（3）該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率。

25．如圖所示，輕質(zhì)杠桿AB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)物體甲浸沒在水中時(shí)杠桿恰好水平靜止（水不溢出），A、B兩端的繩子均不可伸長(zhǎng)且處于張緊狀態(tài)。已知甲是體積為10-3m3、重為60N的實(shí)心物體，乙是邊長(zhǎng)為20cm、質(zhì)量為30kg的正方體，OA∶OB=2∶1，圓柱形容器的底面積為500cm2，g=10N/kg。求：（1）物體甲浸沒在水中的浮力F?。唬?）杠桿A端受到細(xì)線的拉力FA；（3）物體乙對(duì)地面的壓強(qiáng)p乙；（4）請(qǐng)選擇合適的研究對(duì)象，畫出受力分析圖，分析并計(jì)算物體甲浸沒在水中之后與物體甲放入水中之前相比，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)變化Δp。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．C【詳解】A．根據(jù)常見物體的長(zhǎng)度可知，天安門廣場(chǎng)升旗的旗桿高度約為30m，故A不符合題意；B．根據(jù)常見物體的質(zhì)量可知，一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，其體重約為故B不符合題意；C．家用電熱水壺屬于大功率用電器，額定功率為1000W左右，故C符合題意；D．成年人的正常體溫約為37℃，變化幅度小，故D不符合題意。故選C。2．A【詳解】A．物體溫度升高時(shí)，分子運(yùn)動(dòng)加劇，內(nèi)能一定增加，故A正確；B．熱量可以自發(fā)地從高溫物體向低溫物體傳遞，或從物體的高溫部分向低溫部分傳遞，故B錯(cuò)誤；C．物體內(nèi)能增加，溫度不一定升高，例如：晶體熔化過程中，吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能增加，故C錯(cuò)誤；D．物體的溫度升高可能是吸收了熱量，也可能是外界對(duì)它做了功，故D錯(cuò)誤。故選A。3．D【詳解】四句話最合理的排列順序是：④人正常行走時(shí)，上、下半身都在向前運(yùn)動(dòng)；①腳踩到香蕉皮時(shí)，摩擦力突然減小，人的下半身向前加速；③由于具有慣性，人的上半身保持了原來的運(yùn)動(dòng)速度；②人猝不及防，后仰摔倒，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。4．C【詳解】A．重力與木塊對(duì)桌子的壓力方向相同，不是平衡力，故A不符合題意；B．地面對(duì)桌子的支持力與木塊所受重力，作用在不同物體上，不是平衡力，故B不符合題意；C．木塊所受重力與桌面對(duì)木塊的支持力，使木塊處于平衡狀態(tài)，是平衡力，故C符合題意；D．桌面對(duì)木塊的摩擦力與重力作用不在同一直線上，不是平衡力，故D不符合題意。故選C。5．A【詳解】“歡聲雷動(dòng)”用來形容聲音很大聲，指的是聲音的響度大，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。6．C【詳解】A．質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性不會(huì)隨位置的變化而發(fā)生變化，從地面帶到空間站的實(shí)驗(yàn)器材能漂浮在核心艙里，它們的質(zhì)量不變，故A錯(cuò)誤；B．對(duì)接完成后，以核心艙為參照物，載人飛船與核心艙的位置不變，是靜止的，故B錯(cuò)誤；C．中國(guó)空間站繞地球運(yùn)行時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變，受到非平衡力的作用，故C正確；D．航天員與學(xué)生互動(dòng)是通過電磁波傳遞信息的，電磁波在空氣中傳播速度為3×105km/s，故D錯(cuò)誤。故選C。7．C【詳解】A．甲圖是奧斯特實(shí)驗(yàn)，該圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng)，故A錯(cuò)誤；B．由乙圖可知，當(dāng)電磁鐵的磁性增強(qiáng)時(shí)，銜鐵被吸引向下運(yùn)動(dòng)，動(dòng)觸點(diǎn)與電動(dòng)機(jī)的靜觸點(diǎn)接觸，電動(dòng)機(jī)開始工作，當(dāng)電磁鐵的磁性減弱時(shí)，銜鐵在彈簧的拉力作用下被拉起，動(dòng)觸點(diǎn)與電動(dòng)機(jī)的靜觸點(diǎn)分開，與電熱器的靜觸點(diǎn)接觸，電動(dòng)機(jī)停止工作，電熱器開始工作，因此電熱器和電動(dòng)機(jī)可以單獨(dú)工作而不能同時(shí)工作，故B錯(cuò)誤；C．動(dòng)圈式話筒是由振動(dòng)膜片帶動(dòng)線圈在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生了隨聲信號(hào)變化而變化的感應(yīng)電流，將聲信號(hào)變?yōu)殡娦盘?hào)，其工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故C正確；D．丁圖能說明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受力運(yùn)動(dòng)，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故D錯(cuò)誤。故選C。8．A【詳解】A．由圖可知，該溫度計(jì)的示數(shù)由下到上變大，分度值為1℃，所以該溫度計(jì)的示數(shù)為39℃，故A正確；B．由圖可知，電流從螺線管的右端流入，根據(jù)右手螺旋定則可知，通電螺線管的左端為N極，故B錯(cuò)誤；C．由圖可知，刻度尺的分度值為0.1cm，讀數(shù)時(shí)，要估讀到分度值得下一位，為2.10cm，題中讀數(shù)單位寫錯(cuò)，且沒有估讀到分度值下一位，故C錯(cuò)誤；D．由圖可知，游碼標(biāo)尺的分度值為0.2g，此時(shí)游碼的示數(shù)為1.8g，故物體的質(zhì)量為故D錯(cuò)誤。故選A。9．B【詳解】A．由圖可知，物體A在甲杯液體中處于沉底狀態(tài)，所以A的密度大于液體密度，物體B在乙杯液體中處于漂浮狀態(tài)，B的密度小于液體密度，兩燒杯中液體密度相同，所以A的密度大于B的密度，若VA<VB，則根據(jù)無法判斷誰的質(zhì)量大，誰的質(zhì)量小，故A錯(cuò)誤；B．物體A在甲杯液體中處于沉底狀態(tài)，所以A的重力大于浮力，物體B在乙杯液體中處于漂浮狀態(tài)，B的重力等于浮力，若mA<mB，根據(jù)可知，A的重力小于B的重力，則A的浮力一定小于B的浮力，即FA<FB，故B正確；C．甲、乙兩個(gè)相同的燒杯中裝有密度相同的液體，兩杯中的液體液面高度均為h，根據(jù)可知液體對(duì)容器底壓強(qiáng)相等，相同的燒杯底面積相同，根據(jù)可知，液體對(duì)容器底壓力相等，故C錯(cuò)誤；D．物體A在甲杯液體中處于沉底狀態(tài)，所以A的重力大于浮力，甲杯對(duì)桌面的壓力等于燒杯重力，液體對(duì)燒杯底的壓力和物體A對(duì)燒杯底的壓力之和，物體B在乙杯液體中處于漂浮狀態(tài)，乙杯對(duì)桌面的壓力等于燒杯重力，液體對(duì)燒杯底的壓力之和，因兩燒杯相同，由C選項(xiàng)可知，液體對(duì)容器底壓力相同，故甲杯對(duì)桌面的壓力大于乙杯對(duì)桌面的壓力，根據(jù)可知，甲杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)大于乙杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)，故D錯(cuò)誤。故選B。10．C【詳解】A．彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體拉力和物體受到的摩擦力沒有在同一直線上，不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B．彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體拉力和物體受到的摩擦力作用在同一物體上，不是一對(duì)相互作用力，故B錯(cuò)誤；C．木塊對(duì)水平面的壓力和水平面對(duì)木塊的支持力等大、反向、作用在同一直線上、作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故C正確；D．木塊對(duì)水平面的壓力和水平面對(duì)木塊的支持力作用在兩個(gè)物體上，不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。故選C。11．聚不可以【詳解】[1]太陽能來自于其內(nèi)部的氫核聚變。[2]電飯鍋是利用電流的熱效應(yīng)工作的用電器，超導(dǎo)材料在特定條件下沒有電阻，由可知，不會(huì)產(chǎn)生熱量，所以環(huán)流器中所使用的超導(dǎo)材料不可以用于電飯鍋的發(fā)熱體。12．壓力滾動(dòng)摩擦【詳解】[1][2]摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，增大摩擦的方法有增大壓力、增大接觸面的粗糙程度兩種方法；體重偏大的同學(xué)參賽，這是通過增大壓力的方法來增大摩擦；用滾動(dòng)摩擦來代替滑動(dòng)摩擦可以減小摩擦力，所以在賽前要清掃比賽場(chǎng)地的砂粒。13．牛頓電磁感應(yīng)【詳解】[1]英國(guó)物理學(xué)家牛頓經(jīng)過不懈的思考和探索，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，為人類探索宇宙奠定了基礎(chǔ)。[2]法拉第經(jīng)過十年跟的不懈探索發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，開辟了人類大規(guī)模使用電能的新時(shí)代。14．1.2×1031.2×103小于【詳解】[1]立方體的體積為它的密度為[2]物體在水平地面上壓力等于物體自身的重力，則壓力為立方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為[3]沿圖中虛線將其分割成體積相等的a、b兩部分，則b部分的體積為原立方體體積的一半，質(zhì)量也為原來一半，重力和對(duì)地面的壓力均為原來的一半，但由圖可知，b部分的底面積超過原來地面的一半，根據(jù)可得b部分的壓強(qiáng)小于原來的壓強(qiáng)。15．右【詳解】如圖所示，當(dāng)線圈中的電流從a流向b時(shí)，根據(jù)安培定則，右手四指順著電流方向握住螺線管，大拇指所示的方向?yàn)镹極，即螺線管的左端為N極，根據(jù)同名磁極相互排斥，活塞將向右運(yùn)動(dòng)。16．并60【詳解】[1]如圖所示，把電流表當(dāng)成導(dǎo)線時(shí)，電阻R、R1和R2互不影響，它們之間是并聯(lián)的。[2]滑片處于中點(diǎn)A時(shí)，三個(gè)電阻并聯(lián)接入電路，電流表A1測(cè)通過R2和變阻器的電流，并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和，電路總功率為26.4W，則通過干路的電流為……①并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等，根據(jù)歐姆定律可得通過兩定值電阻的電流之比……②當(dāng)R的滑片置于中點(diǎn)A時(shí)，滑片處于A時(shí)，此時(shí)電流表A1、A2的示數(shù)之比為8:5，即……③由①②③聯(lián)立可得I1=1.2A，I2=0.6A，IA=0.4A根據(jù)歐姆定律可得由歐姆定律可得，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為17．2.5030.6367.5【詳解】[1]由圖甲可知，該刻度尺的分度值為1mm，物體左端對(duì)應(yīng)的刻度值為1.00cm，物體右端對(duì)應(yīng)的刻度值為3.50cm，則物體的長(zhǎng)度為3.50cm-1.00cm=2.50cm[2]電能表的示數(shù)最后一位為小數(shù)，單位為kW·h，故電能表的示數(shù)是30.6kW·h。[3]先讀小刻度盤，指針指在“6”和“7”之間，靠近“6”，故示數(shù)為6min，再讀大刻度盤的小數(shù)，即示數(shù)為7.5s，則停表的讀數(shù)為6min7.5s=6×60s+7.5s=367.5s18．D做功壓縮【詳解】[1][2]當(dāng)瓶蓋被瓶?jī)?nèi)的氣體沖出時(shí)，是瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)瓶蓋做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，這一過程與四沖程內(nèi)燃機(jī)的做功沖程相似，故整個(gè)過程與圖丙中熱機(jī)的D沖程相似，此過程是通過做功的方式改變了物體的內(nèi)能。[3]另一個(gè)涉及能量轉(zhuǎn)化的工作過程是壓縮沖程，此沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。19．10.0使像呈現(xiàn)在光屏的中心放大實(shí)靠近變小能近視B【詳解】（1）[1]如圖甲所示，將一束平行光正對(duì)凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑時(shí)停止移動(dòng)光屏，最小、最亮的光斑為焦點(diǎn)，該凸透鏡的焦距為（2）[2]為了使像呈現(xiàn)在光屏的中心，小林先將蠟燭、凸透鏡、光屏的中心調(diào)節(jié)在同一高度。（3）[3][4]由圖乙得，物距在f~2f之間，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像是倒立、放大的實(shí)像。[5]保持凸透鏡的位置不變，將燭焰向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離，物距變大，像距變小，則應(yīng)將光屏向靠近透鏡方向移動(dòng)適當(dāng)距離，光屏上才能再次呈現(xiàn)清晰的像。[6]凸透鏡中，物距大于f，成的像是倒立的實(shí)像，當(dāng)物距變大時(shí)，像距變小，像變小，即與（3）相比，像的大小將變小。（4）[7]若實(shí)驗(yàn)中用手遮住凸透鏡的一半，光線經(jīng)過剩余的凸透鏡仍可以成完整的像。（5）[8]小林借來物理老師的眼鏡，將其放在圖乙中蠟燭和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上原本清晰的像變模糊了，向右移動(dòng)光屏，光屏上的像又變清晰了，說明物理老師的眼鏡是近視眼鏡，對(duì)光線具有發(fā)散作用，使像距變大。（6）[9]保持蠟燭位置不變，移動(dòng)凸透鏡至如圖丙所示位置，此時(shí)物距小于f，成的像是正立的虛像，此時(shí)像在折射光線的反向延長(zhǎng)線上，人眼在圖中B處能觀察到燭焰的像。20．①③④②調(diào)節(jié)天平平衡前游碼未歸零27102.7不變【詳解】（1）[1]測(cè)量固體密度時(shí)，應(yīng)先測(cè)固體的質(zhì)量，最后根據(jù)密度公式，所以正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)椋孩佗邰堍?。?）[2]在調(diào)節(jié)天平的平衡螺母前，要先將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處。（3）[3][4][5]由圖乙可知，標(biāo)尺的分度值為0.2g，所以鵝卵石的質(zhì)量為m=20g+5g+2g=27g由圖丙可知，量筒的分度值為4mL，量筒中水的體積為V1=30mL=30cm3放入鵝卵石后的總體積為V2=40mL=40cm3所以鵝卵石的體積為V=V2-V1=40cm3-30cm3=10cm3根據(jù)密度公式可得，鵝卵石的密度為（4）[6]密度是物質(zhì)的一種特性，它不隨質(zhì)量的改變而改變，所以鵝卵石磨損后，密度不變。21．左54無影響【詳解】（1）[1]由圖甲可知，指針應(yīng)指向分度盤右邊，則應(yīng)將平衡螺母向左移動(dòng)，使天平橫梁在水平位置平衡。（2）[2]由圖乙可知，這枚印章的質(zhì)量是m=50g+4g=54g[3]由圖丙可知，量筒的分度值為1mL，水與印章的體積為40mL，印章的體積為V＝40mL-30mL=40cm3?30cm3＝10cm3這枚印章的密度為（3）[4]若天平的左盤在實(shí)驗(yàn)前沾了泥，但調(diào)節(jié)了天平平衡，則所測(cè)印章的質(zhì)量仍然準(zhǔn)確，根據(jù)可知印章的密度不變，即對(duì)所測(cè)的印章的密度無影響。22．兩蠟塊質(zhì)量不相等長(zhǎng)度L/m2、4銅塊確保相同質(zhì)量的金屬塊（從而使蠟塊）吸熱相同差【詳解】（1）[1]根據(jù)轉(zhuǎn)換法，用蠟塊熔化的時(shí)間來比較金屬銅和鐵的導(dǎo)熱性能，由控制變量法要控制兩蠟塊質(zhì)量相同，故圖甲的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)錯(cuò)誤之處是兩蠟塊質(zhì)量不相等。（2）①[2]金屬銅和鐵的導(dǎo)熱性能可能與材料的種類、橫截面積和長(zhǎng)度有關(guān)，表