幼兒衛(wèi)生保健試題及其參考答案匯編

學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)好資料更多精品文檔更多精品文檔更多精品文檔更多精品文檔一、填空題：整個人體可分為旦、頸、軀干、四肢四個部分，上肢多為上臂、前臂和手；下肢分為大腿、小腿、和足。2?頭部的顱腔內(nèi)有腦和椎管內(nèi)的脊髓相連。3?人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)一般都包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核三部分，而各類細(xì)胞的形態(tài)、大小和壽命則是不同的，人體最大的細(xì)胞是鈕細(xì)胞，比較小的是淋巴細(xì)胞。4?器官是指不同組織經(jīng)發(fā)育分化，并相互結(jié)合構(gòu)成特定形態(tài)和特定功能的結(jié)構(gòu)，例如心、肺等都是器官。5?人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換以及人體的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過程，叫做新陳代謝。6?人體的運(yùn)動系統(tǒng)是由骨、骨連結(jié)、骨骼肌組成的。7?人的骨骼有206塊骨通過骨連結(jié)構(gòu)成。它除參與運(yùn)動外，還具有支持、保護(hù)、造血等功能。8?關(guān)節(jié)一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔三部分組成，由于幼兒關(guān)節(jié)窩較淺，韌帶較松，肌纖維細(xì)長，在外力作用下易發(fā)生脫旦。9?呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成。它的主要功能是吸進(jìn)氧氣和呼出二氧化碳。人在進(jìn)食時吞咽的食物，一般不會進(jìn)入氣管的原因是會厭軟骨蓋住了喉，要教育幼兒不要邊吃邊玩，以免食物嗆入呼吸道。我們要養(yǎng)成擤鼻涕正確方法，擤鼻涕時用力過大，就可能把鼻腔內(nèi)的細(xì)菌擠到中耳引起史耳炎。12?痰里有灰塵和細(xì)菌，我們要養(yǎng)成不隨地吐痰的良好衛(wèi)生習(xí)慣。循環(huán)系統(tǒng)包括血液循環(huán)系統(tǒng)和淋巴系統(tǒng)。它的功能是運(yùn)來人體細(xì)胞需要的氧氣和養(yǎng)料，更多精品文檔更多精品文檔更多精品文檔更多精品文檔學(xué)習(xí)好資料運(yùn)走人體細(xì)胞產(chǎn)生的丄氧化碳等廢物，以保證細(xì)胞維持正常的生理活動。血小板的功能是促進(jìn)止血和加速血液凝固，幼兒因含凝血物質(zhì)少，出血時血液凝固較慢。把血液從心臟輸送到全身各部分的血管叫動脈，它多分布在身體較深的部位。血液能按一個方向流動是由于房室之間有瓣膜。合成血蛋白的主要原料是鐵和蛋白質(zhì),缺乏時易患缺鐵性貧血。幼兒時期應(yīng)避免挑食的毛病，保證營養(yǎng)，防止貧血。17?消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成。消化道包括口腔、咽、食管、胃、大腸、小腸、肛門。牙齒的功能是咀嚼、磨碎食物。牙齒還能協(xié)助發(fā)音。乳牙的牙釉質(zhì)薄，牙本質(zhì)松脆，易生齲齒。對過冷過熱的食物咀嚼時，會覺得牙痛，這是因為牙髓神經(jīng)受到刺激產(chǎn)生反應(yīng)的緣故。飯后立即從事劇烈體育運(yùn)動的危害主要是對消化有抑制作用。人體終產(chǎn)物的排泄途徑有三條：⑴由呼吸系統(tǒng)通過呼氣排出；⑵由皮膚通過汗液排出；⑶由泌尿系統(tǒng)通過尿液排出體外。小兒排尿次數(shù)多，容易發(fā)生夜間遺尿現(xiàn)象，這是因為小兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育未完善，主動控制排尿能力差。皮膚具有保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫、感受刺激和排除廢物功能。內(nèi)分泌腺所分泌的物質(zhì)叫激素。這種物質(zhì)對人體代謝、生長發(fā)育、生殖和免疫調(diào)節(jié)作用。人體內(nèi)最大的內(nèi)分泌腺是甲狀腺，它分泌的物質(zhì)叫甲狀腺液素。合成這種物質(zhì)的主要原料是—。如果幼兒時期甲狀腺素分泌不足就會患呆小癥。表現(xiàn)為人矮小而癡呆。25?地方性甲狀腺腫的原因是由于飲食中缺乏碘。26?中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成。周圍神經(jīng)系統(tǒng)由腦神經(jīng)、脊神經(jīng)和自主神經(jīng)組成。自主神經(jīng)分為交感神經(jīng)和付交感神經(jīng)。它們的作用是相反的，例如，交感神經(jīng)可使心跳加強(qiáng)，付交感神經(jīng)則使心跳減慢。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)好資料學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)好資料更多精品文檔更多精品文檔更多精品文檔更多精品文檔營養(yǎng)是大腦發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)，充足的營養(yǎng)能促進(jìn)腦的發(fā)育，營養(yǎng)不良使高級神經(jīng)活動發(fā)生障礙，表現(xiàn)為學(xué)習(xí)注意力渙散，記憶力減速，語言發(fā)展很慢等。生殖是生物繁衍后代，保證種族延續(xù)的重要生命過程。30?幼兒的生殖系統(tǒng)發(fā)育緩慢，青春期后發(fā)育迅速。視覺器官的主要組成部分是眼球。它的附屬結(jié)構(gòu)有眼肌、結(jié)膜、淚器和眼臉等。長時間近距離看書寫字，會使睫狀肌過度緊張而疲勞晶狀體凸度加大，而造成假性近視，如仍不注意，就會造成眼球前后徑變長變成真性近視。幼兒的咽鼓管與成人相比，既短又粗，易引起中耳炎。又由于硬腦膜血管和鼓膜血管相通，所以中耳炎又可引起腦膜炎。生長發(fā)育是一個連續(xù)性的過程，在這一過程中有量的變化，也有質(zhì)的變化。不僅表現(xiàn)為身高、體重的增加，還表現(xiàn)為器官的逐漸老化，功能的逐漸成熟。生理發(fā)育是心理發(fā)育的基礎(chǔ)，心理的發(fā)展影響生理的功能。身高是反映骨骼生長發(fā)育的重要指標(biāo)。1歲以后身高估算公式為年齡（歲）X7+70（CM）（青春期例外）。37?幼兒身體各系統(tǒng)的生長發(fā)育是不均衡的，神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最早，淋巴系統(tǒng)發(fā)育最快，12歲左右達(dá)高峰。生殖系統(tǒng)在幼兒期進(jìn)展緩慢，到青春期迅速發(fā)育。38、人需要從膳食中攝取的六大營養(yǎng)素分別為蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、無機(jī)鹽維生素和水。39、幼兒每日需水量為1600—1800ml。40、糖類主要來源于食物中的谷類和根莖類。41、傳染病基本特征有病原體、有傳染性與流行性、病程發(fā)展具有一定規(guī)律性、有免疫性。42、傳染性非典型肺炎是通過近距離空氣飛沫傳播接觸患者呼吸道分泌物和密切接觸造成傳播的急性呼吸道傳染病。43、流行性腮腺炎在幼兒園極易發(fā)生暴發(fā)性流行，多流行于冬春二個季節(jié)，患者可獲免疫，接觸者可用板藍(lán)根沖劑預(yù)防。44、給幼兒測體溫常用腋表，這樣既安全又衛(wèi)生。45、當(dāng)有幼兒溺水時，會游泳的救護(hù)人員可從溺水者的后面進(jìn)行救護(hù)，采取仰泳姿勢將幼兒的頭部托出水面救其上岸。46、煤氣中毒是當(dāng)煤或木炭等在氧氣不足、燃燒不完全的情況下產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w,當(dāng)這種氣體被人體吸入體內(nèi)，會使人體內(nèi)的血紅蛋旦失去運(yùn)輸氧氣的功能，從而引起窒息中毒。47、當(dāng)幼兒誤服毒物時，催吐是排除胃內(nèi)毒物的簡便而有效的方法，即讓患兒喝大量清水，用羽毛、手指等刺激患兒的咽部，弓I起嘔吐。48、兒童常因玩弄家用電器等引起觸電。此外，雷雨時在大樹或高大建筑物下避雨也可被雷電所擊。處理觸電事故時，要注意以最快的速度_，用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ够純好撾x電源。如：關(guān)閉電門，用干燥的木棍、竹片等不導(dǎo)電物體拔開電線。49、幫幼兒涂眼藥膏時，最好在睡前涂藥?？芍苯訑D在下眼皮內(nèi)，閉上眼睛輕輕揉勻即可。滴眼藥水時，注意不要點(diǎn)在眼珠上，否則會引起眨眼，把藥全擠出來。50、聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織宣言中指出，健康是指身體、心理和社會適應(yīng)的健全狀態(tài)，而不只是沒有疾病。52、父母的養(yǎng)育態(tài)度一般可分為專制型、溺愛型、放任型和民主型四種類型。其中民主型的養(yǎng)育態(tài)度對幼兒個性形成和健康發(fā)展最為有利。54、所謂心理衛(wèi)生問題，就是平時常說的毛病,或是不正常的行為,女口：吸吮手指口吃、遺尿、說謊、攻擊性行為和習(xí)慣性陰部摩擦等。55、情緒障礙通常包括兒童期恐懼和兒童強(qiáng)迫癥。行為障礙包括夜驚、夢游、遺尿癥—、神經(jīng)性嘔吐和多動癥。品行障礙包括攻擊性行為和說謊。學(xué)習(xí)障礙包括語言發(fā)育遲緩和口吃_。56、幼兒園生活制度是根據(jù)幼兒各器官活動及心理活動的規(guī)律，將幼兒在幼兒園內(nèi)的一日生活更多精品文檔更多精品文檔更多精品文檔更多精品文檔學(xué)習(xí)好資料中的主要環(huán)節(jié)在時間和程序上固定下來，以形成制度。57、幼兒園的衛(wèi)生保健制度，除了幼兒的生活制度外，還包括健康檢查制度，膳食管理制度、隔離制度_、預(yù)防接種制度、消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生和幼兒個人衛(wèi)生制度及安全制度等。58、幼兒在園內(nèi)的一日生活中保教人員應(yīng)對幼兒進(jìn)行隨時觀察，觀察的重點(diǎn)是食欲狀況、精神狀況、大小便情況、睡眠情況、體溫情況，必要時，請醫(yī)生檢查，以做到對疾病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。59、幼兒日常體育活動的形式和方法很多，一般以體育游戲活動為主,重點(diǎn)是發(fā)展幼兒的基本動作。60、幼兒衛(wèi)生保健是一門研究如何保護(hù)和增進(jìn)幼兒健康的學(xué)科。61、世界衛(wèi)生組織對健康所作的定義是：健康是身體、心理和社會方面的完善狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和虛弱現(xiàn)象。62、人體由運(yùn)動系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng),循環(huán)系統(tǒng),消化系統(tǒng),排泄系統(tǒng),內(nèi)分泌系統(tǒng),內(nèi)分泌系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)八大系統(tǒng)組成，在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)下，使人體成為一個統(tǒng)一的整體。63、組成人體的骨骼共有206塊，骨的形態(tài)各異。幼兒骨骼最主要的特征是骨的化學(xué)成分與成人不同。64、整個人體可分為頭、頸、軀干、四肢、四個部分，上肢多為上臂、前臂、手；下肢分為大腿、小腿、和足。65、生長發(fā)育是一個連續(xù)的過程，既有量的變化，也有質(zhì)變化，因而形成了不同的發(fā)展階段。66、看書、畫畫時，柔和的光線應(yīng)來自幼兒的左上方，以免造成暗影而影響視力。67、人休是復(fù)雜的統(tǒng)一的有機(jī)體，構(gòu)成人體的基本單位是細(xì)胞。68、新陳代謝包括同化作用，異化作用。69、碘是合成甲狀腺素的主要成分。70、一歲以后的幼兒平均身高的估算公式為年齡（歲）X7+70（cm）（青春期除外）學(xué)習(xí)好資料人體所需能量是食物中熱源營養(yǎng)素，即內(nèi)經(jīng)氧化產(chǎn)生的蛋白質(zhì)，脂肪，糖類。72?血管有三種動脈即靜脈和毛細(xì)血管。73?幼年時期生長激素分泌過多，貝I」過度生長，成為“巨人癥”。74?聽覺器官的主要部分外耳，中耳，內(nèi)耳。75.牙齒分和牙冠，牙頸，牙根。76?泌尿系統(tǒng)包括、輸尿管、膀胱和腎臟，尿道。二、單項選擇題（共20題，每題1分，共20分）1、人體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（A）A、細(xì)胞B、組織C、器官D、系統(tǒng)2、下列不屬于器官的是（B）A、腎臟B、心肌C、肝臟D、胰3、下列屬于器官的是（B）A、骨骼肌B、胃C、血液D、神經(jīng)4、大約（C）歲，人體的骨化過程完成。A、10—15B、15--20C、20--25D、25—305、幼兒咽鼓管比較短，并且呈水平位，故幼兒易患（B）A、淚囊炎B、中耳炎C、結(jié)膜炎D、咽喉炎6、從（D）歲開始，乳牙先后脫落，逐漸換上恒牙。A、2--3B、3--4C、4--5D、5--67、幼兒身高增長，主要是在（D）A、上午B、下午C、傍晩D、夜里8、一般同齡男孩比女孩重而高，但女孩青春期發(fā)育期比男孩早（D）左右。學(xué)習(xí)好資料A、半年B、1年C、1年半D、2年9、一般來講，（B）季幼兒身高增長最快，（）季幼兒體重增長最快。A、春，夏B、春，秋C、夏，秋D、秋，冬10、增強(qiáng)機(jī)體的體抗力最主要靠（A）A、蛋白質(zhì)B、脂肪C、糖類D、維生素11、脊柱的四個生理彎曲，對人體的作用是（D）A、有利于作彎腰，轉(zhuǎn)身運(yùn)動B、加強(qiáng)了椎骨之間連結(jié)的活動性C、保證內(nèi)臟器官的正常發(fā)育D、能緩沖運(yùn)動對腦的震蕩，有利于保持身體平衡12、少年兒童骨的成分比例約為（C），所以要特別注意養(yǎng)成正確的坐、立、行姿勢。A、有機(jī)物約占1/3,無機(jī)物約占2/3B、有機(jī)物約占1/2,無機(jī)物約占1/2C、有機(jī)物約占2/3，無機(jī)物約占1/3D、有機(jī)物約占1/3，無機(jī)物約占1/313、預(yù)防呼吸道傳染病最有效的方法之一是（A）A、開窗通風(fēng)B、打預(yù)防針C、勤洗手D、鍛煉身體14、構(gòu)成牙齒的主要物質(zhì)是（B）A、釉質(zhì)B、牙本質(zhì)C、牙骨質(zhì)D、牙髓15、在幼兒時期，如果生長激素分泌不足，可使幼兒生長發(fā)育減慢，發(fā)生（D）A、呆小癥B、巨人癥C、佝僂病D、侏儒癥16、人體能成為一個統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)能密切配合協(xié)調(diào)地活動，起調(diào)節(jié)作用的是（C）學(xué)習(xí)好資料A、大腦和神經(jīng)B、大腦和脊髓C、神經(jīng)和體液D、體液和脊髓17、新陳代謝的概念是（D）A、人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換過程B、人體從外界環(huán)境攝取物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身物質(zhì)，同時自身物質(zhì)氧化分解，排出代謝產(chǎn)物的過程C、人體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程D、人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換以及人體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過程。18、幼兒在飲食中要注意補(bǔ)碘，下列食物中含碘較多的是（A）A、海帶B、青菜C、蘿卜D、海參19、人體內(nèi)最大的內(nèi)分泌腺是（B）A、肝臟B、甲狀腺C、垂體D、腎上腺20、成人平靜時呼吸頻率每分鐘為（A）A、16-20次B、20-22次C、24-26次D、28-30次三、判斷題：1?幼兒骨骼比較柔軟，軟骨多（V）2?適量的接受陽光的照射，可使身體產(chǎn)生維生素C,以預(yù)防佝僂?。╔）3?幼兒心臟血液排出量少，所以幼兒心臟每分鐘跳動的次數(shù)比成人少（X）4?小腸是消化食物吸收養(yǎng)料的最重要部分（V）5?應(yīng)為幼兒選擇頭小，刷毛較軟，較稀的兒童牙刷（V）6?幼兒高級神經(jīng)活動的特點(diǎn)是抑制強(qiáng)于興奮，好動不好靜（X）7?幼兒看書、畫畫時，柔和的光線應(yīng)來自幼兒的右上方（X）8?唱歌、欣賞音樂可培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感（V）9?幼兒期是生長發(fā)育的高峰期（X）學(xué)習(xí)好資料10.生理的缺陷會引起兒童心理活動的不正常（V）11．有些孩子是先開口講話，后會走，有些孩子剛好相反。這是由于生長發(fā)育具有個體差異性。（V）家庭的社會經(jīng)濟(jì)狀況、父母素質(zhì)、家庭結(jié)構(gòu)的完整性不會影響幼兒的生長發(fā)育，幼兒的生長發(fā)育取決于父母的遺傳（X）3歲以下的小兒可用身高計測量身高，3歲以上的可用量床測量身長。（X）幼兒的健康評價指標(biāo)一般包括形態(tài)指標(biāo)、生理指標(biāo)、心理指標(biāo)。其中以生理指標(biāo)最為常見。（X）母親在受孕期間若患病應(yīng)按正常方式就醫(yī)、服藥（X）一般男孩比女孩重而高。但女孩青春期比男孩早2年左右（V）17、水在人的生命活動中不能為人體提供能量，所以水不是人體的營養(yǎng)物質(zhì)。（X）18、脂肪是人體所需的重要的營養(yǎng)素，動物脂肪即動物油特殊的香味是其他油脂所不具備的且可口，一般兒童都喜歡，故實際上如果不從經(jīng)濟(jì)考慮，應(yīng)以動物油代替植物油最好。（X）19、兒童的皮膚細(xì)嫩，太陽光中又有紫外線，所以哪怕是冬天，也最好不要帶兒童到太陽下玩。（X）TOC\o"1-5"\h\z20、對嚴(yán)重肺結(jié)核病患者應(yīng)注射大量卡介苗進(jìn)行預(yù)防接種。（X）21、飯前飯后常洗手能有效地預(yù)防流行性感冒的傳染。（X）22、健康就是指體格健壯而言。（X）23、冷水擦身的擦洗部位依次為胸、腹、背、上下肢，之后用干毛巾擦干身子。（X）24、游戲是幼兒的基本活動，是幼兒園對幼兒進(jìn)行全面教育的重要形式。（V）綠化、美化應(yīng)是幼兒園室外環(huán)境的突出特色，綠化用地每位學(xué)生不少于1rn2（X）活動室應(yīng)用足夠的空間，使每個幼兒至少都得到8立方米的空氣。（V）幼兒園的臥室最好鋪設(shè)地板，有利于保溫、防潮和打掃。（V）學(xué)習(xí)好資料幼兒園宜用平面桌，最好選用能同時坐5-6人的桌子，便于合作游戲。（X）29．環(huán)境創(chuàng)設(shè)的核心是為幼兒提供社會交往的機(jī)會，使其人格和社會交往能力正常發(fā)展。（V）四、名詞解釋（共5題，每小題4分，共20分）1、細(xì)胞：是人體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能與生長發(fā)育的基本單位。2、組織：人體內(nèi)由許多形態(tài)和功能相似的細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)組成的結(jié)構(gòu)。3、呼吸：人體不斷吸進(jìn)氧氣、呼出二氧化碳的過程稱為呼吸。4、發(fā)育：是指細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)功能的成熟與完善，是機(jī)體在質(zhì)的方面的變化。5、新陳代謝：人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換，以及人體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過程。新陳代謝:人體具有新陳代謝、興奮性、生殖等基本生理特征，其中新陳代謝是其他基本特征的基礎(chǔ)。新陳代謝是人體和外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換，以及人體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過程。人體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過程，也是人體的自我更新的過程。它是生命存在的必要條件，也是各細(xì)胞、組織、器官生理活動的基礎(chǔ)。人體的新陳代謝與各系統(tǒng)功能密切聯(lián)系著，其中任何一種功能發(fā)生障礙，都會影響到人體新陳代謝的正常進(jìn)行，從而引起疾病，甚至導(dǎo)致死亡。6、營養(yǎng):營養(yǎng)是指機(jī)體攝取、消化、吸收和利用食物的整個過程，也可用來表示食物中營養(yǎng)素含量的多少和質(zhì)量的好壞。合理營養(yǎng)能夠促進(jìn)健康，營養(yǎng)缺乏和營養(yǎng)平衡失調(diào)則可能引起疾病。7、傳染病:疾病分非傳染性和傳染性兩種。傳染病是疾病種類中的一小部分，但它傳播快，波及面廣，危害大。只要加強(qiáng)預(yù)防，做好早期監(jiān)測，可收到理想的預(yù)防效果。傳染病是由病原體（細(xì)菌、病毒、寄生蟲等）侵入機(jī)體引起的，并能在人群之間，人與動物之間傳播的疾病。8、器官:器官是指不同組織經(jīng)發(fā)育分化，并相互結(jié)合構(gòu)成和特定形態(tài)和特定功能的結(jié)構(gòu)。如心臟就是循環(huán)系統(tǒng)中的一個器官其心腔的內(nèi)皮由上皮組織構(gòu)成，心壁則主要由心肌組成，還含有一些結(jié)締組織和神經(jīng)組織。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)好資料更多精品文檔更多精品文檔更多精品文檔更多精品文檔系統(tǒng):在人體中，若干功能和結(jié)構(gòu)相近的器官，共同執(zhí)行某一完整的生理功能而組成系統(tǒng)。例如，口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸、肛門、肝、膽、胰等器官，對食物有不同的消化和吸收作用，有的側(cè)重機(jī)械破碎，有的側(cè)重化學(xué)分解，有的側(cè)重于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，它們結(jié)合在一起共同完成人體內(nèi)完整的消化、吸收功能，形成消化系統(tǒng)。人體全身可分為八大系統(tǒng)：消化系統(tǒng)、運(yùn)動系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、排泄系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)。10．生長：生長是指身體各個器官以及全身大小、長短和重量的增加與變化，是機(jī)體在量的方面的變化，是能觀測到的。例如，手腳變大，身體長高等。11．成熟：成熟是指機(jī)體的生長發(fā)育達(dá)到一種完備的狀態(tài)。例如，淋巴系統(tǒng)在學(xué)前期迅速增長，在11歲左右發(fā)育成熟，達(dá)到成人的200%，以后逐漸退化。12、蛋白質(zhì)的互補(bǔ)作用：將幾種營養(yǎng)價值較低的植物蛋白質(zhì)混合食用，使所含氨基酸的種類、含量得以互相補(bǔ)充，從而提高混合食物的營養(yǎng)價值，稱為蛋白質(zhì)的互補(bǔ)作用。13、傳染病：是由病原體（細(xì)菌、病毒、寄生蟲等）侵入機(jī)體引起的，并能在人群之間，人與動物之間傳播的疾病。14、抗原：凡是能夠刺激機(jī)體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生抗體或效應(yīng)細(xì)胞，并且能夠和相應(yīng)的抗體或效應(yīng)細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合反映的物質(zhì)，就叫做抗原。五、問答題（每題10分，共30分）兒童聲帶有什么特點(diǎn)？怎樣保護(hù)嗓音？幼兒的聲帶不夠堅韌，聲門肌肉容易疲勞。如果發(fā)音時間過長、發(fā)音不得法，或經(jīng)?？摁[，均可使聲帶增厚，聲音變得嘶啞。保護(hù)幼兒聲帶：說話、唱歌主要是聲帶及肺的活動。教師應(yīng)選擇適合幼兒音域特點(diǎn)的歌曲和朗讀材料，每句不要太長，過高或者過低的音調(diào)都會造成幼兒聲帶的疲勞。要避免幼兒大聲唱歌或喊叫，鼓勵幼兒用自然、優(yōu)美的聲音唱歌、說話。唱歌或朗讀的過程中要適當(dāng)安排休息，以防聲帶過分疲勞。當(dāng)咽部有炎癥時，應(yīng)減少發(fā)音，直至完全恢復(fù)。學(xué)習(xí)好資料幼兒生長發(fā)育過程中具有哪些規(guī)律？（1）生長發(fā)育是由量變到質(zhì)變的過程。（2）生長發(fā)育是有階段性和程序性的連續(xù)過程。（3）生長發(fā)育的速度是波浪式的，身體各部分的生長速度也不均衡。（4）身體各系統(tǒng)的生長發(fā)育不均衡，但統(tǒng)一協(xié)調(diào)。（5）生理的發(fā)育與心理的發(fā)展密切相關(guān)。（6）生長發(fā)育具有個體差異性。傳染病流行的三個環(huán)節(jié)是什么？怎樣預(yù)防傳染病？三個環(huán)節(jié)：傳染源；傳播途徑；易感人群。預(yù)防傳染病的手段：控制傳染源；切斷傳播途徑；提高易感人群的抵抗力。4．幼兒骨骼為什么容易變形？為了培養(yǎng)幼兒正確的坐立行姿勢和形成良好體態(tài)應(yīng)注意什么？答：幼兒骨骼最主要的特征是骨的化學(xué)成分與成人不同。骨骼中含有機(jī)物較多，無機(jī)物較少，因此，骨的彈性大而硬度小，不易骨折，但受壓后容易彎曲變形。幼兒在坐立行走時應(yīng)該有正確的姿勢，即“坐有坐相，站有站相”，不僅是為了美觀更是為了保證幼兒的身心健康發(fā)育。（1）正確的坐姿是：整個身體的姿勢保持自然狀態(tài)，上身正值，兩肩一樣高，胸部不要靠在桌子上，胸部脊柱不要向前彎，腳自然放在地面上，小腿與大腿成直角。（2）正確站姿：頭端正，兩肩平，挺胸收腹，肌肉放松，雙手自然下垂，兩腿站直，兩足并行，前面略分開。（3）教師要隨時糾正幼兒坐、立、行中的不正確姿勢，并為幼兒作出榜樣。組織幼兒參加體育鍛煉對心臟有什么好處？應(yīng)注意那些問題?答：參加體育鍛煉可促進(jìn)血液循環(huán)，增加造血功能，使心臟粗壯結(jié)實，提高心肌工作能力，使心臟逐漸適應(yīng)繁重的工作?；顒又校⒁鈩屿o交替，勞逸結(jié)合，避免幼兒長時間的精神過度緊張，使心臟保持正常的功能。養(yǎng)成幼兒按時睡眠的習(xí)慣，以減輕心臟的負(fù)擔(dān)。劇烈運(yùn)動后不宜即刻喝大量的開水，以免過多的水分吸收入血液而增加心臟的負(fù)擔(dān)。關(guān)心幼兒的起居和活動，預(yù)防各種傳染病，從而避免因各種傳染病引起的心臟疾病。在消化系統(tǒng)的衛(wèi)生方面，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的衛(wèi)生習(xí)慣？答：保護(hù)牙齒定期檢查牙齒。養(yǎng)成幼兒早晩刷牙、飯后漱口的習(xí)慣。不吃過冷過熱的食物。糾正幼兒某些不良習(xí)慣。建立合理的飲食制度，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣：消化器官與身體其他器官一樣，活動是有規(guī)律的，所以不能讓幼兒暴飲暴食，必須養(yǎng)成他們定時定量的進(jìn)餐習(xí)慣。為幼兒做的飯菜要新鮮，營養(yǎng)要豐富，且益于消化。要注意飲食的清潔衛(wèi)生，防止病從口入。應(yīng)培養(yǎng)幼兒細(xì)嚼慢咽、不吃湯泡飯、少吃零食且不挑食的好習(xí)慣。飯后不做劇烈運(yùn)動。7．我們講究神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生，幼兒時期應(yīng)該特別注意哪些問題？答：1.制定和執(zhí)行合理的生活制度保證充足的睡眠提供合理的營養(yǎng)創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，使幼兒保持愉快的情緒開發(fā)右腦，協(xié)調(diào)左右腦8．為何要保證幼兒充足的睡眠？答：睡眠可使中樞神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官和肌肉得到充分的休息。睡眠是一種保護(hù)性抑制，睡眠時腦組織的能量消耗減少，而且睡眠時腦垂體分泌的生長激素多于清醒時的分泌量。所以，睡更多精品文檔更多精品文檔更多精品文檔更多精品文檔學(xué)習(xí)好資料眠與幼兒的生長發(fā)育關(guān)系密切。長時間睡眠不足，會影響幼兒身體和智力的發(fā)育。幼兒年齡越小，神經(jīng)系統(tǒng)越脆弱，所需要的睡眠時間就越多。9．怎樣保護(hù)幼兒視力？答：1.教育幼兒養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣注意科學(xué)采光加強(qiáng)安全教育，預(yù)防斜視培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣定期給幼兒測查視力10．幼兒為何易得中耳炎？如何預(yù)防中耳炎？答：幼兒的耳正處在發(fā)育過程中，外耳道比較狹窄，外耳道壁尚未完全骨化。幼兒的咽鼓管與成人相比，既短又粗，傾斜度小，所以當(dāng)咽、喉和鼻腔感染時，容易引起中耳炎。又由于硬腦膜血管和鼓膜血管相通，所以中耳炎又可引起腦膜炎。中耳炎治療不及時，還會導(dǎo)致耳聾。預(yù)防：保持鼻、咽部的清潔，既可預(yù)防感冒，又可預(yù)防中耳炎。要教會幼兒正確擤鼻涕的方法，同時擤鼻涕時不要太用力，以免將鼻咽部的分泌物擠入中耳，導(dǎo)致感染。不要讓幼兒躺著進(jìn)食、喝水。如果污水進(jìn)入外耳道，可將頭偏向進(jìn)水一側(cè)，單腳跳幾下，將水排出。11．簡述幼兒生長發(fā)育的規(guī)律？答：（一）生長發(fā)育是由量變到質(zhì)變的過程（二）生長發(fā)育是有階段性和程序性的連續(xù)過程（三）生長發(fā)育的速度是波浪式的，身體各部分的生長速度也不均衡（四）身體各系統(tǒng)的生長發(fā)育不均衡，但統(tǒng)一協(xié)調(diào)（五）生理的發(fā)育與心理的發(fā)展密切相關(guān)（六）生長發(fā)育具有個體差異性學(xué)習(xí)好資料12、幼兒生長發(fā)育需要哪幾大類營養(yǎng)素？它們在人體有什么作用？答：幼兒生長發(fā)育需要：蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、無機(jī)鹽、維生素和水等六大類營養(yǎng)素蛋白質(zhì)：（1）構(gòu)成組織（2）調(diào)節(jié)生理功能（3）增強(qiáng)抵抗力脂肪：（1）供給熱能（2）構(gòu)成身體組織（3）良好溶劑（4）保持體溫，（5）保護(hù)內(nèi)臟及神經(jīng)和血管。糖類在體內(nèi)有：（1.）供給能量（2）能量貯存（3）構(gòu)成機(jī)體的重要物質(zhì)（4）節(jié)約蛋白質(zhì)（5）維持心臟和神經(jīng)的正常功能。無機(jī)鹽：無機(jī)鹽又叫礦物質(zhì)，是人體的重要組成部分，也是調(diào)節(jié)人體生理活動，維持人體正常生理功能不可缺少的物質(zhì)。維生素：維生素是維持人體正常生命活動必不可少的一類營養(yǎng)素，需要量甚微。它們不能在體內(nèi)合成，必須由食物供給。維生素不能提供能量，也不能構(gòu)成組織，但可以調(diào)節(jié)人體的生理功能，尤其是與酶有密切關(guān)系。水：水是細(xì)胞和體液的重要成分，水能幫助體內(nèi)生理活動的進(jìn)行，并參與物質(zhì)的吸收、運(yùn)輸及排泄。此外，水還有調(diào)節(jié)體溫和維持滲透壓的作用。13、營養(yǎng)不良對幼兒生長發(fā)育會有什么影響？答：營養(yǎng)不良會影響幼兒的身體發(fā)育，使幼兒發(fā)育遲緩，生長低下，比同齡人矮小，反應(yīng)遲鈍，嚴(yán)重的會引起各種疾病，甚至導(dǎo)致死亡，對幼兒的身心都造成極大的危害。14、缺鐵性貧血的病因有哪些？如何預(yù)防幼兒貧血？答：人體內(nèi)鐵的數(shù)量不足預(yù)防：增加含鐵食物，如肝、瘦肉、新鮮蔬菜等的攝入量.15、怎樣預(yù)防幼兒齲齒？答：抓好兒童口腔保健工作，使兒童建立良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，糾正幼兒睡前吃糖果、點(diǎn)心或其他甜飲料的習(xí)慣。睡前刷牙，使用含有一定量的氟化物的牙膏，或使用其他防齲藥物，并定學(xué)習(xí)好資料期開展齲齒普查，以便及時采取治療措施。16、幼兒患肥胖的危害是哪些？答：兒童時期的肥胖，為成年后形成高血壓、心臟病、糖尿病等埋下隱患，故應(yīng)及早預(yù)防，并予以重視。17、幼兒發(fā)生常見意外事故的原因有哪些？答：（1）、幼兒運(yùn)動功能不完善。（2）、幼兒對危險因素缺乏認(rèn)識。（3）、幼兒好奇、好動、活潑、易沖動的特點(diǎn)。（4）、集體環(huán)境中，幼兒人數(shù)較多，教室人數(shù)較少，也容易引起事故的發(fā)生。18、幼兒園安全教育的具體內(nèi)容有哪些？答：（1）、教育兒童遵守各種安全制度。（2）、教育兒童懂得“水”、“電”、“火”的危險。（3）、教育兒童不做有危險的事情。（4）、教給兒童自救的初淺知識。19、發(fā)生幼兒骨折后應(yīng)怎樣處理？答：A、在未經(jīng)急救包扎前不要移動患者。如隨便搬動患者，輕則可引起骨折移位，重則可引起休克或大血管、神經(jīng)損傷，甚至使閉合性骨折變?yōu)殚_放性骨折。B、固定傷者四肢。C、骨折后23小時內(nèi)傷者送往醫(yī)院。因斷骨刺傷周圍的神經(jīng)、血管，故有劇烈的疼痛和局部的壓痛感。在活動傷肢或按壓到骨折的部位時疼痛可加劇骨折的部位因出血或血液回流，可出現(xiàn)不同程度的組織水腫和淤血。骨折的肢體會暫時失去功能，發(fā)生功能障礙。如下肢骨折，不能站立行走。20、如何處理幼兒出鼻血現(xiàn)象？學(xué)習(xí)好資料答：止鼻血。21、活動中孩子局部跌傷，皮膚未破,傷處腫痛,顏色發(fā)青,你會怎么處理？答：可局部冷敷，防止皮下繼續(xù)出血。一天后再用熱敷，以促進(jìn)血液循環(huán)和吸收，減輕表面腫脹。22、幼兒心理健康的一般標(biāo)準(zhǔn)有哪些？智力發(fā)展正常情緒穩(wěn)定愉快人際關(guān)系和諧行為統(tǒng)一協(xié)調(diào)性格樂觀開朗自我意識良好23、幼兒說謊的表現(xiàn)和原因是什么？如何進(jìn)行矯正？答：表現(xiàn)：說謊話。它包括無意說謊和有意說謊。原因：三四歲的幼兒由于認(rèn)知水平低，在思維、記憶、想像、判斷等方面，往往會出現(xiàn)與事實不相符合的情況，如常把想像的東西當(dāng)作現(xiàn)實存在的東西，把渴望得到的東西說成已經(jīng)得到了，把希望發(fā)生的事情當(dāng)作已經(jīng)發(fā)生的事情來描述。而有的幼兒則是為了得到表揚(yáng)、獎勵或逃避責(zé)備、懲罰，故意編造謊言。矯正：對于前者，幼兒睜著眼說瞎話，是受他們的心里發(fā)展水平的限制，成人不該指責(zé)他們，只需讓幼兒明白該怎么說就行了。對于后者，幼兒故意編造謊話，有意說謊，成人要及時揭穿其謊言，不使其得逞。可以給幼兒講“狼來了”的故事，讓其明白說謊的后果。成人應(yīng)言傳身教，為幼兒樹立榜樣。幼兒園一日生活制度包括哪些內(nèi)容？制定生活制度的意義.原則是什么？答：內(nèi)容：幼兒一日的主要生活環(huán)節(jié)有晨檢、進(jìn)餐、睡眠、盥洗、如廁、教育活動、來園和離學(xué)習(xí)好資料園等內(nèi)容，各環(huán)節(jié)都有一定的衛(wèi)生要求。包括：進(jìn)餐的衛(wèi)生要求睡眠的衛(wèi)生要求盥洗和如廁的衛(wèi)生要求教育活動的衛(wèi)生要求日托幼兒來園及離園的衛(wèi)生要求。意義：合理的生活制度能促進(jìn)幼兒的生長發(fā)育正確執(zhí)行生活制度，能培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣生活制度是保教人員做好工作的基本保證原則：1、根據(jù)幼兒年齡和體質(zhì)安排活動根據(jù)幼兒各器官、系統(tǒng)活動的規(guī)律安排活動注意動靜結(jié)合結(jié)合季節(jié)做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整根據(jù)家長工作的需要，安排幼兒入園和離園的時間。25、幼兒睡眠時保教人員要注意什么問題？答：1.睡前準(zhǔn)備動作要做好，做到“三要”：一要提醒幼兒如廁，二要要求幼兒不做劇烈活動，也不刺激幼兒情緒，讓幼兒保持安靜愉快的睡眠情緒，三要要求幼兒安靜地上床，不與同伴講話、瘋鬧。創(chuàng)造良好睡眠環(huán)境培養(yǎng)幼兒正確睡姿，另外細(xì)心觀察幼兒睡眠，若發(fā)現(xiàn)幼兒有不良睡姿的，及時糾正;若發(fā)現(xiàn)幼兒有異常行為問題的，如吮手指等學(xué)習(xí)好資料培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣。六、案例分析（共2題，每題15分，共30分）某幼兒4歲，在幼兒園里常尿褲、尿床，針對這個幼兒，班上老師采取了以下做法：（1）經(jīng)常提醒他上廁所；（2）在幼兒園里讓他少喝水；（3）用懲罰手段幫助他克制尿褲、尿床。結(jié)合所學(xué)知識分析：（1）該老師的做法是否恰當(dāng)？（2）你還有什么好的建議？答：（1）三種方法都是錯的。（2）應(yīng)該在組織活動及睡覺前提醒幼兒上廁所；而不是不讓幼兒喝水，幼兒應(yīng)該在幼兒園補(bǔ)充所需水分，以利于幼兒的成長；不能用懲罰的方法，這樣會給幼兒造成心理壓力，不利于幼兒的成長，如何幼兒出現(xiàn)尿褲、尿床應(yīng)該及時為幼兒換洗。幼兒園某大班發(fā)生一例甲型肝炎患者，該院采取了以下措施：將患兒進(jìn)行隔離，時間為30天。對患兒使用過的玩具、餐具進(jìn)行消毒。對該大班幼兒進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。請分析以下問題：該院采取的措施哪些是恰當(dāng)?shù)?？哪些不夠明確？還應(yīng)采取哪些措施？三條措施都比較合理，第三條沒有明確交代對于大班幼兒進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察的時間。還需要加強(qiáng)糞便管理，保護(hù)水源。對可疑者及甲肝密切接觸者，應(yīng)醫(yī)學(xué)觀察45天。餐具需嚴(yán)格消毒，或?qū)嵭蟹质持?。學(xué)習(xí)好資料有的幼兒早餐就只喝一盒光明奶，請從食物成分的功能等分析，這樣做有什么不好。a光明奶的主要成分是蛋白質(zhì)，正常情況下，幼兒喝牛奶通過消化吸收，構(gòu)成人體細(xì)胞和組織的主要成分。b、幼兒（包括兒童、青少年、成年人）早餐若只喝牛奶，就有一部分牛奶被作為供熱物質(zhì)，導(dǎo)致營養(yǎng)成分的浪費(fèi)。（注：正常情況下，糖類是供能物質(zhì)、蛋白質(zhì)用來構(gòu)成人體細(xì)胞和組織的主要成分。）6、配制幼兒膳食時，為什么不宜供給大量甜食？為什么每天要有一定量的綠、橙色新鮮蔬菜和水果？一般甜食主要成分為食糖，除可提供熱能外.基本不含其他成分,吃多了會影響食欲，還會促使鋸齒的發(fā)生.綠.橙色的新鮮蔬菜和水果含較豐富的維生素a及維生素a原.維生素是維持人體正常生命必不可少的營養(yǎng)素.它們不能在體內(nèi)合成，必須有食物供給.7、幼兒園的幼兒出現(xiàn)了許多腹瀉患者，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣配合醫(yī)院、家長做好幼兒的治療工作？a、分析病因，看到底是食物因素，還是感染因素所致。b、觀察幼兒腹瀉次數(shù)、糞便顏色、狀態(tài)（如是否呈稀糊狀、蛋花樣）用手或體溫計測測體溫,觀察幼兒的精神狀態(tài)，并做好記錄。c、注意患者的衛(wèi)生及班上衛(wèi)生，避免感染（及時沖洗干凈糞便，并做好消毒工作）d、及時與家長聯(lián)系，如有必要，應(yīng)立即送醫(yī)院治療。8、小丹今年3歲，受涼生病了，醫(yī)生開了藥，可小丹怕苦就是不吃，小丹的爸爸捏住小丹的下巴，用勺子將藥灌入小丹的嘴里，你說小丹的爸爸的做法對不對？為什么？答：不對。對二三歲以上的幼兒，應(yīng)鼓勵他們自己吃藥，不要嚇唬他，也不要把藥摻在飯菜里，這樣會影響藥效。9、小豆豆在家吃飯的時候不小心把魚骨頭卡在咽部了，媽媽讓小豆豆用大口的飯把魚骨頭咽學(xué)習(xí)好資料下去，你認(rèn)為媽媽的這樣做法對嗎？答：不對。因魚刺、骨頭渣扎入扁桃體或其附近組織而引起，吞咽時疼痛加劇?？捎描囎有⌒娜〕觯胁豢刹捎糜餐淌澄锏姆椒?，強(qiáng)使異物下咽，這樣會把異物推向深處，一旦扎破大血管就很危險。對難以取出的異物，應(yīng)去醫(yī)院處理。10、如果你是一名幼兒園教師會如何對幼兒進(jìn)行心理健康教育，以促進(jìn)幼兒健康成長？答：1.培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣2.幫助幼兒學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒3.幫助幼兒學(xué)習(xí)社會交往技能.11、李南是中班的小朋友，平時上課注意力不集中.做事有頭無尾,情緒波動較大,行為沖動,.據(jù)了解,其父母對其十分寵愛,總是無條件地滿足他的要求.(1)該幼兒可能出現(xiàn)了哪種心理問題?并分析其原因.答：1可能是多動癥它是由多種原因共同作用結(jié)果家庭不良的教育方法也是主要原因之一。(2)針對該幼兒問題,教師應(yīng)如何幫其矯正?答：幫助，指導(dǎo)，鼓勵，表揚(yáng)，行為治療。第一章：幼兒生理特點(diǎn)及衛(wèi)生保健一、填空題：1?整個人體可分為頭、頸、軀干、四肢四個部分，上肢多為上臂、前臂和手；下肢分為大腿、小腿、和足。2?頭部的顱腔內(nèi)有腦和椎管內(nèi)的脊髓相連。人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)一般都包括衛(wèi)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核三部分，而各類細(xì)胞的形態(tài)、大小和壽命則是不同的，人體最大的細(xì)胞是卵細(xì)胞，比較小的是埜巴細(xì)胞。器官是指不同組織經(jīng)發(fā)育分化，并相互結(jié)合構(gòu)成特定形態(tài)和特定衛(wèi)能的結(jié)構(gòu)，例如_心、肺等都是器官。學(xué)習(xí)好資料5?人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換以及人體的物」和衛(wèi)量的轉(zhuǎn)變過程，叫做新陳代謝。二、選擇題：1?下列各器官位于哪一個腔？（）氣管（C）膀胱（B）腦（A）肝臟（B）心臟（C）A、顱腔B、腹腔C、胸腔D、盆腔2?下列不屬于器官的是（B）A、腎臟B、心肌C、肝臟D、胰3?人體能成為一個統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)能密切配合協(xié)調(diào)地活動，起調(diào)節(jié)作用的是（C）A、大腦和神經(jīng)B、大腦脊髓C、神經(jīng)和體液D、體液和脊髓4?人在發(fā)燒時，常常沒有食欲，最根本的原因是（C）A、所吃食物未被消化B、胃沒有排空C、體溫超過37￡，消化酶活性受到影響D、體內(nèi)食物殘渣沒有排出第二節(jié)幼兒各大系統(tǒng)特點(diǎn)及衛(wèi)生保?、暹\(yùn)動系統(tǒng)一、填充題：1?人體的運(yùn)動系統(tǒng)是由骨、骨連結(jié)、骨骼肌組成的。2?人的骨骼有206塊骨通過骨連結(jié)構(gòu)成。它除參與運(yùn)動外，還具有支持、保護(hù)、造血等功能。3?關(guān)節(jié)一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔三部分組成，由于幼兒關(guān)節(jié)窩較淺，韌帶較松，肌纖維細(xì)長，在外力作用下易發(fā)生世臼。二、選擇題：1?骨折后對骨的愈合起重要作用的是（C）學(xué)習(xí)好資料A、骨髓B、軟骨層C、骨膜D、骨質(zhì)2．脊柱的四個生理彎曲，對人體的作用是(D)A、有利于作彎腰，轉(zhuǎn)身運(yùn)動B、加強(qiáng)了椎骨之間連結(jié)的活動性C、保證內(nèi)臟器官的正常發(fā)育D、能緩沖運(yùn)動對腦的震蕩，有利于保持身體平衡3．下面四種說法不正確的是(D)A、體育鍛煉能使關(guān)節(jié)囊和韌帶增厚B、體育鍛煉能加強(qiáng)骨的營養(yǎng)，改善骨的結(jié)構(gòu)C、體育鍛煉能使肌纖維變粗，使肌肉粗壯有力，更發(fā)達(dá)D、經(jīng)常的體力勞動可以代替體育鍛煉三．問答題1．幼兒骨骼為什么容易變形？為了培養(yǎng)幼兒正確的坐立行姿勢和形成良好體態(tài)應(yīng)注意什么？答：幼兒骨骼最主要的特征是骨的化學(xué)成分與成人不同。骨骼中含有機(jī)物較多，無機(jī)物較少，因此，骨的彈性大而硬度小，不易骨折，但受壓后容易彎曲變形。幼兒在坐立行走時應(yīng)該有正確的姿勢，即“坐有坐相，站有站相”，不僅是為了美觀更是為了保證幼兒的身心健康發(fā)育。正確的坐姿是：整個身體的姿勢保持自然狀態(tài)，上身正值，兩肩一樣高，胸部不要靠在桌子上，胸部脊柱不要向前彎，腳自然放在地面上，小腿與大腿成直角。正確站姿：頭端正，兩肩平，挺胸收腹，肌肉放松，雙手自然下垂，兩腿站直，兩足并行，前面略分開。教師要隨時糾正幼兒坐、立、行中的不正確姿勢，并為幼兒作出榜樣。㈡呼吸系統(tǒng)一、填充題：1?呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成。它的主要功能是吸進(jìn)氧氣和呼出二氧化碳。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)好資料學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)好資料更多精品文檔更多精品文檔更多精品文檔更多精品文檔人在進(jìn)食時吞咽的食物，一般不會進(jìn)入氣管的原因是會厭軟骨蓋住了喉，要教育幼兒不要邊吃邊玩，以免食物嗆入呼吸道。我們要養(yǎng)成擤鼻涕正確方法，擤鼻涕時用力過大，就可能把鼻腔內(nèi)的細(xì)菌擠到中耳引起衛(wèi)耳炎。4?痰里有灰塵和細(xì)菌，我們要養(yǎng)成不隨地吐痰的良好衛(wèi)生習(xí)慣。二、選擇題：外界寒冷、干燥混有灰塵和細(xì)菌的空氣，通過鼻腔后變成溫暖、濕潤、清潔的空氣，鼻腔與這相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（D）鼻毛②鼻腔粘膜③鼻腔粘膜內(nèi)嗅細(xì)胞④鼻腔粘膜中的毛細(xì)血管網(wǎng)⑤鼻淚管A、①②③B、①③⑤C、①④⑤D、①②④成人平靜時呼吸頻率每分鐘為（A）A、16-20次B、20-22次C、24-26次D、28-30次㈢循環(huán)系統(tǒng)一、填空題：循環(huán)系統(tǒng)包括血液循環(huán)系統(tǒng)和淋巴系統(tǒng)。它的功能是運(yùn)來人體細(xì)胞需要的建丄和養(yǎng)料，運(yùn)走人體細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，以保證細(xì)胞維持正常的生理活動。2?血小板的功能是促進(jìn)止血和加速血液凝固幼兒因含凝血物質(zhì)少，出血時血液凝固較慢。3?把血液從心臟輸送到全身各部分的血管叫衛(wèi)脈，它多分布在身體蚩深。血液能按一個方向流動是由于房室之間有瓣膜。4?合成血蛋白的主要原料是鐵和蛋白質(zhì)，缺乏時易患缺鐵性貧血。幼兒時期應(yīng)避免挑食的毛病，保證營養(yǎng)，防止貧血。二、問答題：組織幼兒參加體育鍛煉對心臟有什么好處？應(yīng)注意那些問題?更多精品文檔更多精品文檔更多精品文檔更多精品文檔學(xué)習(xí)好資料答：參加體育鍛煉可促進(jìn)血液循環(huán)，增加造血功能，使心臟粗壯結(jié)實，提高心肌工作能力，使心臟逐漸適應(yīng)繁重的工作?；顒又?，要注意動靜交替，勞逸結(jié)合，避免幼兒長時間的精神過度緊張，使心臟保持正常的功能。養(yǎng)成幼兒按時睡眠的習(xí)慣，以減輕心臟的負(fù)擔(dān)。劇烈運(yùn)動后不宜即刻喝大量的開水，以免過多的水分吸收入血液而增加心臟的負(fù)擔(dān)。關(guān)心幼兒的起居和活動，預(yù)防各種傳染病，從而避免因各種傳染病引起的心臟疾病。一、填空題：1?消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成。消化道包括口腔、咽、食管、胃、大腸、小腸、肛門。2?牙齒的功能是咀嚼、磨碎食物。牙齒還能協(xié)助發(fā)音。乳牙的牙釉質(zhì)薄，牙本質(zhì)松脆，易生翌互。對過冷過熱的食物咀嚼時，會覺得牙痛，這是因為牙髓神經(jīng)受到刺激-產(chǎn)生反應(yīng)的緣故。3?飯后立即從事劇烈體育運(yùn)動的危害主要是對消化有抑制作用。二、選擇題：1?下列器官中，能把多余的葡萄糖轉(zhuǎn)化成糖兀的器官是（D）A、胰腺B、小腸C、胃D、肝臟2?構(gòu)成牙齒的主要物質(zhì)是（B)A、釉質(zhì)B、牙本質(zhì)C、牙骨質(zhì)D、牙髓3?人體吸收營養(yǎng)成分的部位主要是（B）A、大腸B、小腸C、盲腸D、胃三、問答題：在消化系統(tǒng)的衛(wèi)生方面，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的衛(wèi)生習(xí)慣？學(xué)習(xí)好資料答：保護(hù)牙齒定期檢查牙齒。養(yǎng)成幼兒早晩刷牙、飯后漱口的習(xí)慣。不吃過冷過熱的食物。糾正幼兒某些不良習(xí)慣。建立合理的飲食制度，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣：消化器官與身體其他器官一樣，活動是有規(guī)律的，所以不能讓幼兒暴飲暴食，必須養(yǎng)成他們定時定量的進(jìn)餐習(xí)慣。為幼兒做的飯菜要新鮮，營養(yǎng)要豐富，且益于消化。要注意飲食的清潔衛(wèi)生，防止病從口入。應(yīng)培養(yǎng)幼兒細(xì)嚼慢咽、不吃湯泡飯、少吃零食且不挑食的好習(xí)慣。飯后不做劇烈運(yùn)動。(五)排泄系統(tǒng)一、填充題：1?人體終產(chǎn)物的排泄途徑有三條：⑴由呼吸系統(tǒng)通過呼氣排出；⑵由皮膚通過汗液排出；⑶由泌尿系統(tǒng)通過尿液排出體外。2?小兒排尿次數(shù)多，容易發(fā)生夜間遺尿現(xiàn)象，這是因為小兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育未完善，主動控制排尿能力差。3?皮膚具有保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫、感受刺激和排除廢物功能。㈥內(nèi)分泌系統(tǒng)一、填充題：1?內(nèi)分泌腺所分泌的物質(zhì)叫激素。這種物質(zhì)對人體代謝、生長發(fā)育、蘭生和免疫調(diào)節(jié)作用。2?人體內(nèi)最大的內(nèi)分泌腺是甲狀腺，它分泌的物質(zhì)叫甲狀腺液素。合成這種物質(zhì)的主要原料是旦。如果幼兒時期甲狀腺素分泌不足就會患竺小癥。表現(xiàn)為人矮小而癡呆。3?地方性甲狀腺腫的原因是由于飲食中缺乏旦。二、選擇題：學(xué)習(xí)好資料1．幼兒在飲食中要注意補(bǔ)碘，下列食物中含碘較多的是（A）A、海帶B、青菜C、蘿卜D、海參2．下列腺體的分泌物中，直接進(jìn)入血液循環(huán)的是（C）A、膽汁B、唾液C、生長激素D、胰液3．飲食中缺碘，對幼兒的影響是（A）A、患呆小癥B、患朱儒癥C、患糖尿病D、患地方性甲狀腺腫㈦神經(jīng)系統(tǒng)一、填空題：中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成。周圍神經(jīng)系統(tǒng)由腦神經(jīng)、脊神經(jīng)和自主神經(jīng)組成。2?自主神經(jīng)分為交感神經(jīng)和付交感神經(jīng)。它們的作用是相反的，例如，交感神經(jīng)可使心跳加強(qiáng)，付交感神經(jīng)則使心跳減慢。營養(yǎng)是大腦發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)，充足的營養(yǎng)能促進(jìn)腦的玄育，營養(yǎng)不良使高級神經(jīng)活動發(fā)生障礙，表現(xiàn)為學(xué)習(xí)注意力渙散，記憶力減速，語言發(fā)展很慢等。二、問答題：我們講究神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生，幼兒時期應(yīng)該特別注意哪些問題？答：1.制定和執(zhí)行合理的生活制度保證充足的睡眠提供合理的營養(yǎng)創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，使幼兒保持愉快的情緒開發(fā)右腦，協(xié)調(diào)左右腦為何要保證幼兒充足的睡眠？學(xué)習(xí)好資料答：睡眠可使中樞神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官和肌肉得到充分的休息。睡眠是一種保護(hù)性抑制，睡眠時腦組織的能量消耗減少，而且睡眠時腦垂體分泌的生長激素多于清醒時的分泌量。所以，睡眠與幼兒的生長發(fā)育關(guān)系密切。長時間睡眠不足，會影響幼兒身體和智力的發(fā)育。幼兒年齡越小，神經(jīng)系統(tǒng)越脆弱，所需要的睡眠時間就越多。㈧生殖系統(tǒng)一、填空題：1?生殖是生物繁衍后代，保證種族延續(xù)的重要生命過程。2?幼兒的生殖系統(tǒng)發(fā)育緩慢，青春期后發(fā)育迅速。㈨感覺器官一、填空題：1?視覺器官的主要組成部分是眼球。它的附屬結(jié)構(gòu)有眼肌、結(jié)膜、淚器和眼臉等。2?長時間近距離看書寫字，會使雙狀肌過度緊張而疲勞_晶狀體凸度加大，而造成假性近視，如仍不注意，就會造成眼球前后徑變長變成真性近視。3?幼兒的咽鼓管與成人相比，既旦又旦，易引起中耳炎。又由于硬腦膜血管和鼓膜血管相通，所以中耳炎又可引起腦膜炎。二、問答題：1?怎樣保護(hù)幼兒視力？答：1.教育幼兒養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣注意科學(xué)采光加強(qiáng)安全教育，預(yù)防斜視培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣定期給幼兒測查視力2?幼兒為何易得中耳炎？如何預(yù)防中耳炎？學(xué)習(xí)好資料答：幼兒的耳正處在發(fā)育過程中，外耳道比較狹窄，外耳道壁尚未完全骨化。幼兒的咽鼓管與成人相比，既短又粗，傾斜度小，所以當(dāng)咽、喉和鼻腔感染時，容易引起中耳炎。又由于硬腦膜血管和鼓膜血管相通，所以中耳炎又可引起腦膜炎。中耳炎治療不及時，還會導(dǎo)致耳聾。預(yù)防：保持鼻、咽部的清潔，既可預(yù)防感冒，又可預(yù)防中耳炎。要教會幼兒正確擤鼻涕的方法，同時擤鼻涕時不要太用力，以免將鼻咽部的分泌物擠入中耳，導(dǎo)致感染。不要讓幼兒躺著進(jìn)食、喝水。如果污水進(jìn)入外耳道，可將頭偏向進(jìn)水一側(cè)，單腳跳幾下，將水排出。第一章：是非題I?幼兒骨骼比較柔軟，軟骨多（V）2?適量的接受陽光的照射，可使身體產(chǎn)生維生素C,以預(yù)防佝僂病（X）3?幼兒心臟血液排出量少，所以幼兒心臟每分鐘跳動的次數(shù)比成人少（X）4?小腸是消化食物吸收養(yǎng)料的最重要部分（V）5?應(yīng)為幼兒選擇頭小，刷毛較軟，較稀的兒童牙刷（V）6?幼兒高級神經(jīng)活動的特點(diǎn)是抑制強(qiáng)于興奮，好動不好靜（X）7?幼兒看書、畫畫時，柔和的光線應(yīng)來自幼兒的右上方（X）8?唱歌、欣賞音樂可培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感（V）第二章幼兒的生長發(fā)育及健康評價一、名詞解釋：1?生長：生長是指身體各個器官以及全身大小、長短和重量的增加與變化，是機(jī)體在量的方面的變化，是能觀測到的。例如，手腳變大，身體長高等。2?成熟：成熟是指機(jī)體的生長發(fā)育達(dá)到一種完備的狀態(tài)。例如，淋巴系統(tǒng)在學(xué)前期迅速增長,在11歲左右發(fā)育成熟，達(dá)到成人的200%，以后逐漸退化。二、填空題：1?生長發(fā)育是一個連續(xù)性的過程，在這一過程中有量的變化，也有質(zhì)的變化。不僅表學(xué)習(xí)好資料現(xiàn)為身高、體重的增加，還表現(xiàn)為器官的逐漸老化，功能的逐漸成熟。生理發(fā)育是心理發(fā)育的星礎(chǔ)，心理的發(fā)展影響生理的功能。身高是反映骨骼生長發(fā)育的重要指標(biāo)。1歲以后身高估算公式為年齡（歲）X7+70（CM）（青春期例外）。幼兒身體各系統(tǒng)的生長發(fā)育是不均衡的，衛(wèi)經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最早，淋巴系統(tǒng)發(fā)育最快，12歲左右達(dá)高峰。仝殖系統(tǒng)在幼兒期進(jìn)展緩慢，到青春期迅速發(fā)育。三、問答題：簡述幼兒生長發(fā)育的規(guī)律？答：（一）生長發(fā)育是由量變到質(zhì)變的過程（二）生長發(fā)育是有階段性和程序性的連續(xù)過程（三）生長發(fā)育的速度是波浪式的，身體各部分的生長速度也不均衡（四）身體各系統(tǒng)的生長發(fā)育不均衡，但統(tǒng)一協(xié)調(diào)（五）生理的發(fā)育與心理的發(fā)展密切相關(guān)（六）生長發(fā)育具有個體差異性四、是非題1?幼兒期是生長發(fā)育的高峰期（X）生理的缺陷會引起兒童心理活動的不正常（V）有些孩子是先開口講話，后會走，有些孩子剛好相反。這是由于生長發(fā)育具有個體差異性（V）家庭的社會經(jīng)濟(jì)狀況、父母素質(zhì)、家庭結(jié)構(gòu)的完整性不會影響幼兒的生長發(fā)育，幼兒的生長發(fā)育取決于父母的遺傳（X）5.3歲以下的小兒可用身高計測量身高，3歲以上的可用量床測量身長。（X）幼兒的健康評價指標(biāo)一般包括形態(tài)指標(biāo)、生理指標(biāo)、心理指標(biāo)。其中以生理指標(biāo)最為常見學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)好資料學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)好資料更多精品文檔更多精品文檔更多精品文檔更多精品文檔(X)7?母親在受孕期間若患病應(yīng)按正常方式就醫(yī)、服藥(X)8.—般男孩比女孩重而高。但女孩青春期比男孩早2年左右(V)第三章幼兒的營養(yǎng)與膳食衛(wèi)生一、選擇題：1、能促進(jìn)鈣的吸收的維生素是(D)A、VB、VABC、VCD、VD2、腳氣病是由于缺乏(B)A、VB、VAB1C、VB2D、VC3、在人體的生命活動過程中，最主要的熱能來源是(A)A、糖類B、蛋白質(zhì)C、脂肪D、無機(jī)鹽二、填充1、人需要從膳食中攝取的六大營養(yǎng)素分別為選白質(zhì)脂肪糖類無機(jī)鹽、維生素和水。2、幼兒每日需水量為1600—1800ml3、糖類主要來源于食物中的谷類和根莖類。三、判斷題：1、水在人的生命活動中不能為人體提供能量，所以水不是人體的營養(yǎng)物質(zhì)。(X)2、脂肪是人體所需的重要的營養(yǎng)素，動物脂肪即動物油特殊的香味是其他油脂所不具備的且可口，一般兒童都喜歡，故實際上如果不從經(jīng)濟(jì)考慮，應(yīng)以動物油代替植物油最好。(X)3、兒童的皮膚細(xì)嫩，太陽光中又有紫外線，所以哪怕是冬天，也最好不要帶兒童到太陽下玩(X)四、名詞解釋：1、營養(yǎng):營養(yǎng)是指機(jī)體攝取、消化、吸收和利用食物的整個過程，也可以用來表示食物中營養(yǎng)更多精品文檔更多精品文檔更多精品文檔更多精品文檔學(xué)習(xí)好資料素含量的多少和質(zhì)量的好壞。2、蛋白質(zhì)的互補(bǔ)作用：將幾種營養(yǎng)價值較低的植物蛋白質(zhì)混合食用，使所含氨基酸的種類、含量得以互相補(bǔ)充，從而提高混合食物的營養(yǎng)價值，稱為蛋白質(zhì)的互補(bǔ)作用。3、平衡膳食：五、簡答題：1、幼兒生長發(fā)育需要哪幾大類營養(yǎng)素？它們在人體有什么作用？答：幼兒生長發(fā)育需要：蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、無機(jī)鹽、維生素和水等六大類營養(yǎng)素蛋白質(zhì)：（1）構(gòu)成組織（2）調(diào)節(jié)生理功能（3）增強(qiáng)抵抗力脂肪：（1）供給熱能（2）構(gòu)成身體組織（3）良好溶劑（4）保持體溫，（5）保護(hù)內(nèi)臟及神經(jīng)和血管。糖類在體內(nèi)有：（1.）供給能量（2）能量貯存（3）構(gòu)成機(jī)體的重要物質(zhì)（4）節(jié)約蛋白質(zhì)（5）維持心臟和神經(jīng)的正常功能。無機(jī)鹽：無機(jī)鹽又叫礦物質(zhì)，是人體的重要組成部分，也是調(diào)節(jié)人體生理活動，維持人體正常生理功能不可缺少的物質(zhì)。維生素：維生素是維持人體正常生命活動必不可少的一類營養(yǎng)素，需要量甚微。它們不能在體內(nèi)合成，必須由食物供給。維生素不能提供能量，也不能構(gòu)成組織，但可以調(diào)節(jié)人體的生理功能，尤其是與酶有密切關(guān)系。水：水是細(xì)胞和體液的重要成分，水能幫助體內(nèi)生理活動的進(jìn)行，并參與物質(zhì)的吸收、運(yùn)輸及排泄。此外，水還有調(diào)節(jié)體溫和維持滲透壓的作用。2、營養(yǎng)不良對幼兒生長發(fā)育會有什么影響？答：營養(yǎng)不良會影響幼兒的身體發(fā)育，使幼兒發(fā)育遲緩，生長低下，比同齡人矮小，反應(yīng)遲鈍，嚴(yán)重的會引起各種疾病，甚至導(dǎo)致死亡，對幼兒的身心都造成極大的危害。六、案例分析：學(xué)習(xí)好資料1、有的幼兒早餐就只喝一盒光明奶，請從食物成分的功能等分析，這樣做有什么不好。a光明奶的主要成分是蛋白質(zhì)，正常情況下，幼兒喝牛奶通過消化吸收，構(gòu)成人體細(xì)胞和組織的主要成分。b、幼兒（包括兒童、青少年、成年人）早餐若只喝牛奶，就有一部分牛奶被作為供熱物質(zhì)，導(dǎo)致營養(yǎng)成分的浪費(fèi)。（注：正常情況下，糖類是供能物質(zhì)、蛋白質(zhì)用來構(gòu)成人體細(xì)胞和組織的主要成分。）2、配制幼兒膳食時，為什么不宜供給大量甜食？為什么每天要有一定量的綠、橙色新鮮蔬菜和水果？一般甜食主要成分為食糖，除可提供熱能外.基本不含其他成分,吃多了會影響食欲，還會促使鋸齒的發(fā)生.綠.橙色的新鮮蔬菜和水果含較豐富的維生素a及維生素a原.維生素是維持人體正常生命必不可少的營養(yǎng)素.它們不能在體內(nèi)合成，必須有食物供給.第四章幼兒常見疾病的防護(hù)一、選擇題：TOC\o"1-5"\h\z1、下列病例中，屬于傳染病的是（C）A、白化病B、色盲C、艾滋病D、血友病2、流行性感冒屬于（A）A、呼吸道傳染病B、消化道傳染病C、血液傳染病D、體表傳染病3、為迎接全省市創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市，政府號召市民消滅“四害”。從預(yù)防傳染病的角度看這主要有利于預(yù)防下列哪類傳染病的發(fā)生（B）A、消化道傳染病B、血液傳染病C、體表傳染病D、性傳播疾病二、填充1、傳染病基本特征有病原體、有傳染性與流行性、病程發(fā)展具有一定規(guī)律性、有免疫學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)好資料更多精品文檔更多精品文檔更多精品文檔更多精品文檔性。2、傳染性非典型肺炎是通過近距離空氣飛沫傳播接觸患者呼吸道分泌物和密切接觸造成傳播的急性呼吸道傳染病。3、流行性腮腺炎在幼兒園極易發(fā)生暴發(fā)性流行，多流行于冬春二個季節(jié)，患者可獲逸疫，接觸者可用板藍(lán)根沖劑預(yù)防。三、判斷題：TOC\o"1-5"\h\z1、對嚴(yán)重肺結(jié)核病患者應(yīng)注射大量卡介苗進(jìn)行預(yù)防接種。（X）2、飯前飯后常洗手能有效地預(yù)防流行性感冒的傳染。（X）3、健康就是指體格健壯而言。（X）四、名詞解釋：1、傳染病：是由病原體（細(xì)菌、病毒、寄生蟲等）侵入機(jī)體引起的，并能在人群之間，人與動物之間傳播的疾病。2、抗原：凡是能夠刺激機(jī)體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生抗體或效應(yīng)細(xì)胞，并且能夠和相應(yīng)的抗體或效應(yīng)細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合反映的物質(zhì)，就叫做抗原。五、簡答題：1、傳染病流行的三個環(huán)節(jié)是什么？怎樣預(yù)防傳染?。看穑簜魅驹?、傳播途徑和易感人群預(yù)防：1.控制傳染源2.切斷傳播途徑3.提高易感人群的抵抗力2、缺鐵性貧血的病因有哪些？如何預(yù)防幼兒貧血？答：人體內(nèi)鐵的數(shù)量不足預(yù)防：增加含鐵食物，如肝、瘦肉、新鮮蔬菜等的攝入量.3、怎樣預(yù)防幼兒齲齒？答：抓好兒童口腔保健工作，使兒童建立良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，糾正幼兒睡前吃糖果、點(diǎn)心或?qū)W習(xí)好資料其他甜飲料的習(xí)慣。睡前刷牙，使用含有一定量的氟化物的牙膏，或使用其他防齲藥物，并定期開展齲齒普查，以便及時采取治療措施。4、幼兒患肥胖的危害是哪些？答：兒童時期的肥胖，為成年后形成高血壓、心臟病、糖尿病等埋下隱患，故應(yīng)及早預(yù)防，并予以重視。六、案例分析題：1、幼兒園的幼兒出現(xiàn)了許多腹瀉患者，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣配合醫(yī)院、家長做好幼兒的治療工作？a、分析病因，看到底是食物因素，還是感染因素所致。b、觀察幼兒腹瀉次數(shù)、糞便顏色、狀態(tài)（如是否呈稀糊狀、蛋花樣）用手或體溫計測測體溫,觀察幼兒的精神狀態(tài)，并做好記錄。c、注意患者的衛(wèi)生及班上衛(wèi)生，避免感染（及時沖洗干凈糞便，并做好消毒工作）d、及時與家長聯(lián)系，如有必要，應(yīng)立即送醫(yī)院治療。第五章題庫一、填空題1、教師在安全教育應(yīng)把一些常用的急救報警電話告訴幼兒，如：目前寧波市實行“三號合一”后，該號碼是110。2、給幼兒測體溫常用基表，這樣既安全又衛(wèi)生。3、當(dāng)有幼兒溺水時，會游泳的救護(hù)人員可從溺水者的后面進(jìn)行救護(hù)，采取仰泳姿勢將幼兒的頭部托出水面救其上岸。4、煤氣中毒是當(dāng)煤或木炭等在氧氣不足、燃燒不完全的情況下產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，當(dāng)這種氣體被人體吸入體內(nèi)，會使人體內(nèi)的血紅蛋白失去運(yùn)輸氧氣的功能，從而引起窒息中毒。5、當(dāng)幼兒誤服毒物時，催吐是排除胃內(nèi)毒物的簡便而有效的方法，即讓患兒喝大量清水，用羽毛、手指等刺激患兒的咽部，引起嘔吐。6、兒童常因玩弄家用電器等引起觸電。此外，雷雨時在大樹或高大建筑物下避雨也可被雷電所擊。處理觸電事故時，要注意以最快的速度，用適當(dāng)?shù)姆椒?，使患兒脫離電源。如：關(guān)閉電門，用干燥的木棍、竹片等不導(dǎo)電物體拔開電線。7、幫幼兒涂眼藥膏時，最好在睡前涂藥。可直接擠在下眼皮內(nèi)，閉上眼睛輕輕揉勻即可。滴眼藥水時，注意不要點(diǎn)在眼珠上，否則會引起眨眼，把藥全擠出來。二、簡答題1、幼兒發(fā)生常見意外事故的原因有哪些？答：（1）、幼兒運(yùn)動功能不完善。（2）、幼兒對危險因素缺乏認(rèn)識。（3）、幼兒好奇、好動、活潑、易沖動的特點(diǎn)。（4）、集體環(huán)境中，幼兒人數(shù)較多，教室人數(shù)較少，也容易引起事故的發(fā)生。2、幼兒園安全教育的具體內(nèi)容有哪些？答：（1）、教育兒童遵守各種安全制度。（2）、教育兒童懂得“水”、“電”、“火”的危險。（3）、教育兒童不做有危險的事情。（4）、教給兒童自救的初淺知識。3、發(fā)生幼兒骨折后應(yīng)怎樣處理？答：A、在未經(jīng)急救包扎前不要移動患者。如隨便搬動患者，輕則可引起骨折移位，重則可引起休克或大血管、神經(jīng)損傷，甚至使閉合性骨折變?yōu)殚_放性骨折。B、固定傷者四肢。C、骨折后23小時內(nèi)傷者送往醫(yī)院。因斷骨刺傷周圍的神經(jīng)、血管，故有劇烈的疼痛和局部的壓痛感。在活動傷肢或按壓到骨折的部位時疼痛可加劇骨折的部位因出血或血液回流，可出現(xiàn)不同程度的組織水腫和淤血。骨折的肢體會暫時失去功能，發(fā)生功能障礙。如下肢骨折，不更多精品文檔更多精品文檔更多精品文檔更多精品文檔學(xué)習(xí)好資料能站立行走。4、如何處理幼兒出鼻血現(xiàn)象？答：止鼻血。5、活動中孩子局部跌傷，皮膚未破,傷處腫痛,顏色發(fā)青,你會怎么處理？答：可局部冷敷，防止皮下繼續(xù)出血。一天后再用熱敷，以促進(jìn)血液循環(huán)和吸收，減輕表面腫脹。四、案例分析1、小丹今年3歲，受涼生病了，醫(yī)生開了藥，可小丹怕苦就是不吃，小丹的爸爸捏住小丹的下巴，用勺子將藥灌入小丹的嘴里，你說小丹的爸爸的做法對不對？為什么？答：不對。對二三歲以上的幼兒，應(yīng)鼓勵他們自己吃藥，不要嚇唬他，也不要把藥摻在飯菜里，這樣會影響藥效。2、小豆豆在家吃飯的時候不小心把魚骨頭卡在咽部了，媽媽讓小豆豆用大口的飯把魚骨頭咽下去，你認(rèn)為媽媽的這樣做法對嗎？答：不對。因魚刺、骨頭渣扎入扁桃體或其附近組織而引起，吞咽時疼痛加劇。可用鑷子小心取出，切不可采用硬吞食物的方法，強(qiáng)使異物下咽，這樣會把異物推向深處，一旦扎破大血管就很危險。對難以取出的異物，應(yīng)去醫(yī)院處理。第六章題庫一、填空1、聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織宣言中指出，健康是指身體、心理和社會適應(yīng)的健全狀態(tài)，而不只是沒有疾病。2、父母的養(yǎng)育態(tài)度一般可分為專制型、溺愛型、放任型和民主型四種類型。其中民主型的養(yǎng)育態(tài)度對幼兒個性形成和健康發(fā)展最為有利。3、所謂心理衛(wèi)生問題，就是平時常說的毛病，或是不正常的行為，^如：吸吮手指口吃、遺尿、學(xué)習(xí)好資料說謊、攻擊性行為和習(xí)慣性陰部摩擦等。4、情緒障礙通常包括兒童期恐懼和兒童強(qiáng)迫癥。行為障礙包括夜驚、夢游、遺尿癥、神經(jīng)性嘔吐和多動癥。品行障礙包括攻擊性行為和說謊。學(xué)習(xí)障礙包括語言發(fā)育遲緩和口吃。二、簡答題幼兒心理健康的一般標(biāo)準(zhǔn)有哪些？答：1.智力發(fā)展正常情緒穩(wěn)定愉快人際關(guān)系和諧行為統(tǒng)一協(xié)調(diào)性格樂觀開朗自我意識良好2、幼兒說謊的表現(xiàn)和原因是什么？如何進(jìn)行矯正？答：表現(xiàn)：說謊話。它包括無意說謊和有意說謊。原因：三四歲的幼兒由于認(rèn)知水平低，在思維、記憶、想像、判斷等方面，往往會出現(xiàn)與事實不相符合的情況，如常把想像的東西當(dāng)作現(xiàn)實存在的東西，把渴望得到的東西說成已經(jīng)得到了，把希望發(fā)生的事情當(dāng)作已經(jīng)發(fā)生的事情來描述。而有的幼兒則是為了得到表揚(yáng)、獎勵或逃避責(zé)備、懲罰，故意編造謊言。矯正：對于前者，幼兒睜著眼說瞎話，是受他們的心里發(fā)展水平的限制，成人不該指責(zé)他們，只需讓幼兒明白該怎么說就行了。對于后者，幼兒故意編造謊話，有意說謊，成人要及時揭穿其謊言，不使其得逞?？梢越o幼兒講“狼來了”的故事，讓其明白說謊的后果。成人應(yīng)言傳身教，為幼兒樹立榜樣。三、論述題1、如果你是一名幼兒園教師會如何對幼兒進(jìn)行心理健康教育，以促進(jìn)幼兒健康成長？學(xué)習(xí)好資料答：1.培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣2.幫助幼兒學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒3.幫助幼兒學(xué)習(xí)社會交往技能.四、案例分析1、李南是中班的小朋友，平時上課注意力不集中.做事有頭無尾,情緒波動較大,行為沖動,.據(jù)了解,其父母對其十分寵愛,總是無條件地滿足他的要求.(1)該幼兒可能出現(xiàn)了哪種心理問題?并分析其原因.答：1可能是多動癥它是由多種原因共同作用結(jié)果家庭不良的教育方法也是主要原因之一。(2)針對該幼兒問題,教師應(yīng)如何幫其矯正?答：幫助，指導(dǎo)，鼓勵，表揚(yáng)，行為治療。第七章題庫一、填空1、幼兒園生活制度是根據(jù)幼兒各器官活動及心理活動的規(guī)律，將幼兒在幼兒園內(nèi)的一日生活中的主要環(huán)節(jié)在時間和程序上固定下來，以形成制度。2、幼兒園的衛(wèi)生保健制度，除了幼兒的生活制度外，還包括健康檢查制度，膳食管理制度、隔離制度、預(yù)防接種制度、消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生和幼兒個人衛(wèi)生制度及安全制度等。3、幼兒在園內(nèi)的一日生活中保教人員應(yīng)對幼兒進(jìn)行隨時觀察，觀察的重點(diǎn)是食欲狀況、精神狀況、大小便情況、睡眠情況、體溫情況，必要時，請醫(yī)生檢查，以做到對疾病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。4、幼兒日常體育活動的形式和方法很多，一般以體育游戲活動為主，重點(diǎn)是發(fā)展幼兒的基本動作。二、選擇題1、幼兒園大班每天安排2節(jié)課，每節(jié)分鐘。期末可延長分鐘(D)學(xué)習(xí)好資料A、20255B、25---3010C、20---2510D、253052、日光浴一般安排在上午點(diǎn)鐘進(jìn)行，時間逐漸加長，氣溫在之間為宜。（D）A、924---26°CB、1027---30°CC、927---30°CD、1024--26°C三、判斷題1、冷水擦身的擦洗部位依次為胸、腹、背、上下肢，之后用干毛巾擦干身子。（X）2、游戲是幼兒的基本活動，是幼兒園對幼兒進(jìn)行全面教育的重要形式。（V）簡答題幼兒園一日生活制度包括哪些內(nèi)容？制定生活制度的意義.原則是什么？答：內(nèi)容：幼兒一日的主要生活環(huán)節(jié)有晨檢、進(jìn)餐、睡眠、盥洗、如廁、教育活動、來園和離園等內(nèi)容，各環(huán)節(jié)都有一定的衛(wèi)生要求。包括：1.進(jìn)餐的衛(wèi)生要求睡眠的衛(wèi)生要求盥洗和如廁的衛(wèi)生要求教育活動的衛(wèi)生要求日托幼兒來園及離園的衛(wèi)生要求。意義：1.合理的生活制度能促進(jìn)幼兒的生長發(fā)育2.正確執(zhí)行生活制度，能培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣3.生活制度是保教人員做好工作的基本保證原則：1、根據(jù)幼兒年齡和體質(zhì)安排活動根據(jù)幼兒各器官、系統(tǒng)活動的規(guī)律安排活動注意動靜結(jié)合結(jié)合季節(jié)做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整根據(jù)家長工作的需要，安排幼兒入園和離園的時間。2、幼兒睡眠時保教人員要注意什么問題？學(xué)習(xí)好資料答：1.睡前準(zhǔn)備動作要做好，做到“三要”：一要提醒幼兒如廁，二要要求幼兒不做劇烈活動，也不刺激幼兒情緒，讓幼兒保持安靜愉快的睡眠情緒，三要要求幼兒安靜地上床，不與同伴講話、瘋鬧。創(chuàng)造良好睡眠環(huán)境培養(yǎng)幼兒正確睡姿，另外細(xì)心觀察幼兒睡眠，若發(fā)現(xiàn)幼兒有不良睡姿的，及時糾正;若發(fā)現(xiàn)幼兒有異常行為問題的，如吮手指等培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣。第八章題庫一.選擇題：1．幼兒園園址選擇的條件中，不適宜的是（C）A、居民區(qū)適中B、無污染，無嗓音C、交通方便，臨主干馬路D、大小適宜3．幼兒園適宜的椅深應(yīng)使大腿長的（B）置于椅面上。A、1/2B、3/4C、3/5D、4/5為了避免熒屏強(qiáng)光刺激眼睛，降低眼睛的調(diào)節(jié)功能而造成近視，電視機(jī)應(yīng)放在距地面-1.2M高的電視柜上，最前排距電視機(jī)不得少于M，最后一排不得少超過M（A）A、25B、26C、35D、36二、判斷題：綠化、美化應(yīng)是幼兒園室外環(huán)境的突出特色，綠化用地每位學(xué)生不少于1m2（X）2?活動室應(yīng)用足夠的空間，使每個幼兒至少都得到8立方米的空氣。（V）3?幼兒園的臥室最好鋪設(shè)地板，有利于保溫、防潮和打掃。（V）幼兒園宜用平面桌，最好選用能同時坐5-6人的桌子，便于合作游戲。（X）環(huán)境創(chuàng)設(shè)的核心是為幼兒提供社會交往的機(jī)會，使其人格和社會交往能力正常發(fā)展。

學(xué)習(xí)好資料(v)一、單項選擇題(在每小題列出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母標(biāo)號填入題干的括號內(nèi)。每小題1分，共16分)對出生頭4—6個月的孩子，最好的食物和飲料是()A.牛奶B.羊奶2.乳牙共20A.牛奶B.羊奶2.乳牙共20顆，于()出齊。A.l歲半左右B.2歲左右3.陽光中的紫外線照射到皮膚上可生成()A.維生素AB.維生素BlC.鮮果汁D.母乳C.2歲半左右D.3歲左右C.維生素CD.維生素D動靜交替，勞逸結(jié)合，這符合大腦皮層的(B)原則。A.優(yōu)勢興奮B.A.優(yōu)勢興奮B.鑲嵌式活動C.建立動力定型D.保護(hù)性抑制乳母飲食中除主食和多樣化的副食外，還應(yīng)多吃些粗食，使乳汁中有足量的(B)A.乳母飲食中除主食和多樣化的副食外，還應(yīng)多吃些粗食，使乳汁中有足量的(B)A.維生素AB.維生素B1C.維生素C構(gòu)成甲狀腺素的主要原料是C()A.鐵B.鋅C.碘在六種營養(yǎng)素中，可以產(chǎn)熱的營養(yǎng)素有(B)D.維生素DD.鈣A.2種A.2種B.3種8.維生素C又名(C)A.硫胺素B.胡蘿卜素增進(jìn)抗齲齒能力的最主要微量元素是(A.鈣B.氟C.4種D.5種C.抗壞血酸D.葉酸B)C.磷D.維生素D假如小兒未見流鼻血，大便呈柏油樣，則表明發(fā)生了(D)，應(yīng)立即就診。A.肛門裂B.細(xì)菌性痢疾C.腸套疊D.消化道出血學(xué)習(xí)好資料當(dāng)兩眼向前視時，兩眼的黑眼珠位置不勻稱，即稱為(A)A.斜視B.弱視A.斜視B.弱視12.計劃免疫屬于(C)A.自然自動免疫B.自然被動免疫C.近視D.斜視性弱視C.人工自動免疫D.人工被動免疫13.(D)是由空氣傳播而引起的傳染病。A.流行性乙型腦炎B.細(xì)菌性痢疾C