高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)七步法

2019高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)七步法我們四周的同學(xué)甚至是我們自己，學(xué)習(xí)不行能不努力，可是成果就是就始終上不去，不斷增加學(xué)習(xí)時(shí)間，希望自己能夠提高考試成果，總是事與愿違。下面是高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)七步法，希望對(duì)大家有幫助。【語(yǔ)文的學(xué)習(xí)】語(yǔ)文學(xué)習(xí)“七步法”，覺(jué)得或許會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。這“七步法”中的七步分別是：(1)讀一讀閱讀課文是復(fù)習(xí)的第一步。通過(guò)閱讀，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等學(xué)問(wèn)點(diǎn)。不同類(lèi)型的課文須要不同的讀法：教讀課文需精讀，字、詞、句、篇等各個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)全方位駕馭，精彩語(yǔ)段達(dá)到成誦;自讀課文需泛讀，有的還需跳讀，一目十行，以求提高閱讀速度。閱讀速度，也是近幾年中考考查項(xiàng)目之一。(2)劃一劃即在閱讀課文同時(shí)，把文中的重點(diǎn)句、中心句、名句以至生字、生詞，用不同的符號(hào)勾畫(huà)出來(lái)，既能加深印象，又便于復(fù)習(xí)鞏固，一目了然。遇到規(guī)范句子，不妨劃分句子成分，復(fù)句還需標(biāo)明關(guān)系，典型語(yǔ)段要?jiǎng)澐謱哟巍w納層意。遇到疑難，還要作標(biāo)記，便于以后向老師同學(xué)求教。(3)查一查查什么呢?查工具書(shū)。字典、詞典、參考資料，只要用得上，盡可能發(fā)揮工具書(shū)的作用。親自查找答案，是探究學(xué)習(xí)方法、摸索學(xué)習(xí)規(guī)律的過(guò)程，也是提高運(yùn)用工具書(shū)實(shí)力的過(guò)程。對(duì)于似曾相識(shí)的詞句，不妨查一查以往學(xué)過(guò)的課文，把新舊學(xué)問(wèn)聯(lián)系起來(lái)，“溫故而知新”。查出的答案經(jīng)過(guò)分析辨別，理解實(shí)力又能得到提高。(4)問(wèn)一問(wèn)“三人行，必有我?guī)熝伞薄?fù)習(xí)過(guò)程免不了有疑難，要獨(dú)立鉆研，實(shí)在解決不了的，要擅長(zhǎng)向老師、同學(xué)請(qǐng)教。有時(shí)自己向老師請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題，老師很可能不止講一個(gè)問(wèn)題，而且把相關(guān)學(xué)問(wèn)聯(lián)系起來(lái)，使你融會(huì)貫穿。(5)寫(xiě)一寫(xiě)俗話(huà)說(shuō)，眼看十遍，不如手過(guò)一遍。無(wú)論平常學(xué)習(xí)還是考試，有的同學(xué)往往把常用字詞寫(xiě)錯(cuò)，為什么呢?就是缺少寫(xiě)的訓(xùn)練。生字、生詞、重點(diǎn)語(yǔ)句不妨在理解記憶的基礎(chǔ)上，反復(fù)寫(xiě)一寫(xiě)。又如一些作文題，往往看似簡(jiǎn)單寫(xiě)來(lái)難，也要?jiǎng)庸P寫(xiě)寫(xiě)，切忌眼高手低。(6)練一練就是通過(guò)做練習(xí)題，檢驗(yàn)自己對(duì)學(xué)問(wèn)駕馭的程度。做題要把考題的目的、意圖弄清，要留意歸納總結(jié)，找尋規(guī)律，觸類(lèi)旁通，增加應(yīng)試實(shí)力。做練習(xí)題，既要在老師指導(dǎo)下進(jìn)行，也要自覺(jué)地做。我們反對(duì)搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，但不做肯定數(shù)量的練習(xí)題，也談不上質(zhì)量。練然后知不足，剛好反饋矯正，以求堅(jiān)固駕馭所學(xué)學(xué)問(wèn)和技能。(7)想一想復(fù)習(xí)的內(nèi)容可以通過(guò)“想”來(lái)鞏固?？梢詮狞c(diǎn)到面，也可以從整體到部分，或縱向或橫向，把學(xué)問(wèn)點(diǎn)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，形成學(xué)問(wèn)體系，印在腦海里。當(dāng)某個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)聯(lián)想不起來(lái)時(shí)，要經(jīng)過(guò)查找剛好鞏固。想的時(shí)空不受限制，無(wú)論課上、課下，還是校內(nèi)、校外，都可以盡情地利用時(shí)空。當(dāng)你“山窮水盡”之時(shí)，通過(guò)聯(lián)想，或許會(huì)步