高一化學(xué)必修一第一單元提綱

高一化學(xué)必修一第一單元提綱很多成果不好的人就想問(wèn)學(xué)習(xí)化學(xué)的技巧，其實(shí)沒(méi)有技巧，就是做好提綱，聽(tīng)好課，多做習(xí)題就行了。這次我給大家整理了高一化學(xué)必修一第一單元提綱，供大家閱讀參考。

書(shū)目

高一化學(xué)必修一第一單元提綱

中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)要訣

化學(xué)快速提分方法與技巧

高一化學(xué)必修一第一單元提綱

1.原子定義

原子：化學(xué)變更中的最小微粒。

(1)原子也是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。例如少數(shù)非金屬單質(zhì)(金剛石、石墨等);金屬單質(zhì)(如鐵、汞等);稀有氣體等。

(2)原子也不斷地運(yùn)動(dòng)著;原子雖很小但也有必需質(zhì)量。對(duì)于原子的相識(shí)遠(yuǎn)在公元前5世紀(jì)提出了有關(guān)“原子”的觀念。但沒(méi)有科學(xué)試驗(yàn)作依據(jù)，直到19世紀(jì)初，化學(xué)家道爾頓依據(jù)試驗(yàn)事實(shí)和嚴(yán)格的邏輯推導(dǎo)，在1803年提出了科學(xué)的原子論。

2.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。

(1)構(gòu)成物質(zhì)的每一個(gè)分子與該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是相同的，分子只能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不保持物質(zhì)的物理性質(zhì)。因物質(zhì)的物理性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)等，都是宏觀現(xiàn)象，是該物質(zhì)的大量分子聚集后所表現(xiàn)的屬性，并不是單個(gè)分子所能保持的。

(2)最小;不是確定意義上的最小，而是;保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小;

3.分子的性質(zhì)

(1)分子質(zhì)量和體積都很小。

(2)分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著的。溫度提升，分子運(yùn)動(dòng)速度加快，如陽(yáng)光下濕衣物干得快。

(3)分子之間有間隔。一般說(shuō)來(lái)，氣體的分子之間間隔距離較大，液體和固體的分子之間的距離較小。氣體比液體和固體簡(jiǎn)潔壓縮，不同液體混合后的總體積小于二者的原體積之和，都說(shuō)明分子之間有間隔。

(4)同種物質(zhì)的分子性質(zhì)一樣，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。我們都有這樣的生活體驗(yàn)：假設(shè)口渴了，可以喝水解渴，同時(shí)吃幾塊冰塊也可以解渴，這就說(shuō)明：水和冰都具有一樣的性質(zhì)，因?yàn)樗捅际怯伤肿訕?gòu)成的，同種物質(zhì)的分子，性質(zhì)是一樣的。

4.原子的構(gòu)成

質(zhì)子：1個(gè)質(zhì)子帶1個(gè)單位正電荷原子核(+)

中子：不帶電原子不帶電

電子：1個(gè)電子帶1個(gè)單位負(fù)電荷

5.原子與分子的異同

分子原子區(qū)分在化學(xué)反響中可再分，構(gòu)成分子中的原子重新組合成新物質(zhì)的分子在化學(xué)反響中不行再分，化學(xué)反響前后并沒(méi)有變成其它原子相像點(diǎn)

(1)都是構(gòu)成物質(zhì)的根本粒子

(2)質(zhì)量、體積都特殊小，彼此間均有必需間隔，處于永恒的運(yùn)動(dòng)中

(3)同種分子(或原子)性質(zhì)一樣，不同種分子(或原子)性質(zhì)不同

(4)都具有種類和數(shù)量的含義

6.核外電子的分層排布規(guī)律：第一層不超過(guò)2個(gè)，其次層不超過(guò)8個(gè);;最外層不超過(guò)8個(gè)。每層最多容納電子數(shù)為2n2個(gè)(n代表電子層數(shù))，即第一層不超過(guò)2個(gè)，其次層不超過(guò)8個(gè)，第三層不超過(guò)18個(gè);最外層電子數(shù)不超過(guò)8個(gè)(只有1個(gè)電子層時(shí)，最多可容納2個(gè)電子)

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中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)要訣

1.根本概念“塊”。這一塊包括物質(zhì)組成和分類線，性質(zhì)變更線，化學(xué)用語(yǔ)線，分散系統(tǒng)線，化學(xué)量線等五條學(xué)問(wèn)線(或小系統(tǒng))。

2.根底理論“塊”。這塊包括構(gòu)造理論(原子構(gòu)造，分子即化學(xué)鍵理論，晶體構(gòu)造理論)和元素周期律，同期表線，電解質(zhì)溶液(含氧化-復(fù)原理論)線，化學(xué)反響速度和化學(xué)平衡理論線。理論塊是化學(xué)的靈魂。

3.元素及其化合物學(xué)問(wèn)“塊”。這一塊是化學(xué)的基石，可劃分為金屬線和非金屬線，統(tǒng)一在周期系中。

4.有機(jī)物“塊”。這一塊的核心是烴及其衍生物線，重點(diǎn)是構(gòu)造和化學(xué)性質(zhì)，而構(gòu)造又是官能團(tuán)和與官能團(tuán)干脆相關(guān)的化學(xué)鍵。

5.計(jì)算“塊”。這一塊縱貫化學(xué)各局部，要駕馭根本類型、解題規(guī)律和解題技巧。

6.根本試驗(yàn)“塊”。這一塊充分表達(dá)了化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。含儀器、根本操作、制備、鑒別(定)、提純、定量實(shí)

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化學(xué)快速提分方法與技巧

化學(xué)科目考試說(shuō)明只對(duì)參考樣題進(jìn)展了局部調(diào)整和更換，樣題變更帶來(lái)哪些信號(hào)?

盼望考生通過(guò)樣題來(lái)理解命題專家在命題思路上的變更。

第一、側(cè)重考察主干學(xué)問(wèn)的根底性和關(guān)聯(lián)性。重視對(duì)考生根本實(shí)力和根底素養(yǎng)的檢測(cè)，關(guān)注學(xué)生根底實(shí)力的全面開(kāi)展。

其次、側(cè)重考察化學(xué)學(xué)問(wèn)在實(shí)際中的靈敏應(yīng)用，突出學(xué)以致用，切身感受化學(xué)可以讓生活更奇妙，傳遞化學(xué)正能量。將化學(xué)學(xué)問(wèn)與生產(chǎn)、生活實(shí)際以及科技開(kāi)展的學(xué)科思想方法融入到試題中，“化學(xué)與社會(huì)的和諧開(kāi)展”的學(xué)科思想方法正慢慢演化為化學(xué)試題的重要特征。

第三、側(cè)重考察試驗(yàn)實(shí)力和科學(xué)探究實(shí)力，表達(dá)“以試驗(yàn)為根底”的