說明文閱讀題考點大約有八個方面

PAGE2PAGE3中考說明文閱讀題八大考點及解題方法黎向陽考點一：說明對象。說明文的說明對象一般就是標題，如《中國石拱橋》、《故宮博物院》等；但有時則在開頭段，個別的還有在第二段。例1：改變我們生活的“天使”計算機領(lǐng)域新近興起的多媒體技術(shù)，使不少人對此現(xiàn)代高科技的結(jié)晶產(chǎn)生了種種神秘的感覺。其實，她并不神秘。在一些市開展的一種電腦彩照業(yè)務(wù)，就是多媒體技術(shù)的一項應(yīng)用。（說明對象在第一段：多媒體技術(shù)。）例2：航空母艦航空母艦，簡稱“航母”，是一種一艦載機為主要戰(zhàn)爭武器，為海軍飛機提供海上活動基地的大型水面艦艇。依靠航空母艦，一個國家可以在遠離其國土的地方，不依靠當?shù)氐臋C場情況施加軍事壓力并進行作戰(zhàn)。航空母艦在第二次世界大戰(zhàn)中被廣泛應(yīng)用。二戰(zhàn)后期，美國正是依靠強大的航母作戰(zhàn)群最終贏得了制海權(quán)?，F(xiàn)代航空母艦已成為高技術(shù)密集的軍事系統(tǒng)工程，它在許多方面有著嚴格、精密的技術(shù)要求。其中，航空母艦艦載的起降技術(shù)就是它的核心技術(shù)之一。（說明對象是：航空母艦艦載的起降技術(shù)。）考點二：說明事物的特征。事物的特征有時在一個段落里的一句話，如《故宮博物院》，“規(guī)模宏大壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一”這個特征就在課文第二段。有時分散在各個段落中，只要分析文章結(jié)構(gòu)，抓住中心句就能找到答案。如《中國石拱橋》，“形式優(yōu)美，結(jié)構(gòu)堅固，歷史悠久，形式多樣，驚人杰作”分別在第二段和第三段中。考點三：說明文的結(jié)構(gòu)。一、總分式結(jié)構(gòu)——反映說明對象整體與部分、全面與局部、概括與具體的關(guān)系的有三個情況：總——分總——分——總分——總二、并列式結(jié)構(gòu)——反映說明對象各要素、各部分之間的并行關(guān)系，沒有明顯的主次之分，各層次之間相對獨立。三、遞進式結(jié)構(gòu)——一般事理說明文引用此法比較多。它們各層次之間的關(guān)系是有淺入深、由表及里、由現(xiàn)象到本質(zhì)，一層一層地剖析事理?？键c四：說明順序空間順序：多大事物說明文（建筑物的結(jié)構(gòu)）用此法。標志性詞語有上下左右，遠近內(nèi)外，東西南北中等方位名詞。時間順序：說明事物發(fā)展的變化。（事物或事理說明文都可用此法。）邏輯順序：常用于介紹高科技知識或說明事物間的聯(lián)系具體分析：由主到次，由原因到結(jié)果、由現(xiàn)像到本質(zhì)、由特征到用途、由一般到個別、由概括到具體、由整體到局部、由總到分。事理說明文大都用此法。例：1、大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕龍蟠龍。從龍頭里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍、多姿多彩，龍身周圍還襯托著流云火焰。（選自《北京博物院》）這一段的說明順序是：2、物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢？首先是緯度。經(jīng)度的差異是影響物候的第二個因素。影響物候的第三個因素是高下的差異。此外，物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。（選自《大自然的語言》選文的說明順序的：3、②整個夏天，數(shù)目給樹葉提供豐富的養(yǎng)料，然而隨著秋天的到來，樹木開始把養(yǎng)料集中到樹干和樹根。（選自2011年崇左中考題）文章第二自然段是按什么順序解說的？考點五：說明方法及其作用。下面加黑體字的為?？純?nèi)容，須特別注意。（1）舉例子：具體真切地說明了事物的某某特征。（2）分類別：條理清楚地說明了事物的某某特點，對事物的特征/事物分門別類加以說明，使說明更有條理性。（3）打比方：生動形象地說明了該事物的特點，增強了文章的趣味性。（把比作，體現(xiàn)了的特點。）（在記敘文中叫比喻。）（4）列數(shù)字：具體而準確地說明該事物的特點（或大小或多少）。（5）作比較：突出強調(diào)了被說明對象的某某特點、地位、影響。（在記敘文中叫對比）（6）下定義：用簡明科學(xué)的語言對說明的對象或科學(xué)事理加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征或事理。（7）列圖表：直觀形象地說明了事物的某某特點。（8）引資料：用引用的方法說明事物的特征，增強說服力，如引用古詩文、諺語、俗語。引用在文章開頭還起來引出說明對象的作用。如果是一句詩，還可以增添了文學(xué)情趣。（在記敘文中叫引用。）（8）作詮釋：從一個側(cè)面就事物的某一個特點做些解釋。（引的例子，說明了的特點）（9）摹狀貌：是說明對象形象、具體。（在記敘文中叫描寫）練習(xí)：②反式脂肪酸來源大約有兩類：一類來自于天然食物，如牛、羊等反鄒動物的脂肪和奶制品中，這一類反式脂肪酸對人體的健康無害。另一方類則是在油脂加工過程中產(chǎn)生的：如油脂的精煉脫臭處理過程中可產(chǎn)生少量的反式脂肪酸。（《走進反式脂肪酸》2011年邵陽市中考閱讀題）(2)第②段中畫線的句子主要運用、說明方法。①浩瀚的海洋不僅面積占整個地球表面積的70.8%，而且是世界上最大的太陽能接收器：6000萬平方千米的熱帶海洋平均每天吸收的太陽能就相當于2500億桶石油所含的熱量。（《天賜良“源”》2010年蘭州市中考閱讀題）（1）文章第①段畫線的句子主要運用了