康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(師)：人體發(fā)育學(xué)考試題庫

康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(師):人體發(fā)育學(xué)考試題庫1、單選常見的原始反射是()A.平衡反射B.吸吮反射C.傾斜反射E.降落傘反射2、單選腦的大小及重量已接近成人的年齡是()(江南博哥)A.3歲3、單選屬于中年期心理發(fā)展特點(diǎn)的是()C.獨(dú)立性與依賴性的矛盾E.求知欲強(qiáng)與識別力低的矛盾4、單選下列有關(guān)原始反射的說法不正確的是()A.是嬰兒特有的一過性反射，又稱新生兒反射B.新生兒的原始反射已高度發(fā)育，是嬰兒初期各種生命現(xiàn)象的基礎(chǔ)C.其中樞位于脊髓、延髓和中腦D.在胎兒娩出后逐漸失去實(shí)際意義E.常見的原始反射有：擁抱反射、吸吮反射、覓食反射、手握持反射等5、單選小兒軀干的生長先于四肢，肢體近端的生長先于遠(yuǎn)端等所遵循的發(fā)育規(guī)律是()A.由頭到尾B.從上到下E.由動(dòng)到靜6、單選下列有關(guān)語言發(fā)育的說法不正確的是()A.4個(gè)月的嬰兒輔音增加B.1個(gè)月的嬰兒呈自然反射發(fā)音C.6個(gè)月的嬰兒已能模仿單音節(jié)聲音D.11個(gè)月的嬰兒出現(xiàn)雙音節(jié)E.12個(gè)月的嬰兒能說出簡單的詞和重復(fù)的字7、單選根據(jù)感覺器存在的部位分類的反射是()A.牽張反射B.跟腱反射D.深部反射E.伸展反射8、單選腦的發(fā)育最早，在出生后前幾年發(fā)育最快，而性器官則要到青春期才迅速發(fā)育，反映了生長發(fā)育的()A.程序性B.漸進(jìn)性C.不平衡性9、單選下列屬于社會(huì)行為問題的是()C.攻擊、說謊D.挖鼻孔或啼過多E.吸吮手指或吸衣物10、單選下列有關(guān)原始反射模式的說法錯(cuò)誤的是()。B.大部分是不利于正常運(yùn)動(dòng)的形成C.存在過久會(huì)干擾正常運(yùn)動(dòng)的形成D.可應(yīng)用于臨床治療中E.正常情況下2～6個(gè)月內(nèi)消失參考解析：早期的原始反射模式大部分是有利于正常運(yùn)動(dòng)的形成的，但如果存在過久則可干擾正常運(yùn)動(dòng)的形成。11、單選3個(gè)月以上的小兒關(guān)節(jié)伸展度檢查，股角應(yīng)()。12、單選嬰幼兒言語表達(dá)發(fā)育中，能發(fā)出輔音與元音的組合音的最早時(shí)間是13、單選小兒活動(dòng)時(shí)先學(xué)會(huì)抓握后學(xué)會(huì)放下所遵循的發(fā)育規(guī)律是()A.由頭到尾B.從上到下D.由粗到細(xì)E.由動(dòng)到靜14、單選此模式有利于激活皮膚觸覺感受器和皮下肌群的一種活動(dòng)形式()B.本體反射模式15、單選屬于暫時(shí)性運(yùn)動(dòng)功能障礙的是()A.肌營養(yǎng)不良B.磨牙C.兒童擦腿綜合征D.吉蘭-巴雷綜合征16、單選此模式可導(dǎo)向靜止姿勢和動(dòng)態(tài)姿勢反應(yīng)，是有利于發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能的重要活動(dòng)模式()A.原始反射模式B.本體反射模式E.運(yùn)動(dòng)模式17、單選根據(jù)應(yīng)答肌肉的名稱與性質(zhì)分類的反射是()B.跟腱反射C.腦干反射D.深部反射E.伸展反射18、單選下列哪項(xiàng)不是新生兒的觸覺高度敏感部位?()A.嘴唇B.前臂D.腳掌E.眼瞼19、單選屬于后天性運(yùn)動(dòng)功能障礙的是()A.腦性癱瘓B.臂叢神經(jīng)損傷C.髖關(guān)節(jié)脫位D.肢體缺如20、單選下列關(guān)于兒童自我意識發(fā)展階段不正確的說法是()A.對身體的自我感覺(1歲)B.對自我擴(kuò)展的意識(4歲)C.自我尊重的意識(3歲)D.追求自我的形成(6歲)E.理解自我的形成(成年)21、單選一般立位側(cè)方平衡反射出現(xiàn)在出生后()A.6個(gè)月B.8個(gè)月22、單選下列有關(guān)立直反射(調(diào)正反射)說法不正確的是()A.是指身體的位置在空間發(fā)生變化時(shí)，頸部和軀干主動(dòng)恢復(fù)正常姿勢的反射B.中樞位于中腦和間腦，大部分在原始反射消失前出現(xiàn)C.隨著大腦皮質(zhì)的成熟逐漸被綜合，部分反射在5歲時(shí)消失，大部分終生存在D.包括頸、軀干、迷路、視性立直反射、降落傘反射E.主要作用是保持身體體位變化過程中，身體的立直或使立位姿勢成為可能23、單選下列哪項(xiàng)不是生后腦重增加的主要因素()C.樹突的增多、加長24、單選記憶類型中，出現(xiàn)最早的是()A.運(yùn)動(dòng)性記憶D.對比記憶E.語詞記憶25、單選下列運(yùn)動(dòng)功能障礙中，不是進(jìn)展性運(yùn)動(dòng)功能障礙的是()B.膠原血管病D.少年類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎26、單選屬于老年期心理變化特點(diǎn)的是()B.智力改變C.獨(dú)立性與依賴性的矛盾E.求知欲強(qiáng)與識別力低的矛盾27、單選一般立位前方平衡反射出現(xiàn)在出生后()A.6個(gè)月B.10個(gè)月28、單選關(guān)于人體發(fā)育敘述正確的是()A.3歲時(shí)已接近成人腦重B.脊髓成熟的重要標(biāo)志為髓鞘由下向上逐漸形成C.小兒身高和體格明顯增大出現(xiàn)在青春期D.生長發(fā)育的不平衡性表現(xiàn)僅在青春期生長發(fā)育階段E.心理過程包括認(rèn)知過程、情緒和情感過程以及意志過程29、單選肌張力低下常呈現(xiàn)的姿勢不包括()B.蛙位姿勢C.折刀狀姿勢E.翼狀肩姿勢30、單選男孩的行為問題多于女孩，多表現(xiàn)出的行為問題()B.運(yùn)動(dòng)與社會(huì)行為問題C.社會(huì)與性格行為問題E.性格與語言行為問題31、單選下列不屬于兒童身心全面發(fā)育的是()A.認(rèn)知B.小兒情緒C.交流D.社會(huì)心理E.言語32、單選生長發(fā)育過程中隨年齡增長，所達(dá)到的指標(biāo)呈現(xiàn)較大的不同，這種現(xiàn)象稱為生長發(fā)育的()。A.階段性B.漸進(jìn)性C.不平衡性參考解析：生長發(fā)育的漸進(jìn)性表現(xiàn)為其生長發(fā)育的程序呈現(xiàn)由頭到尾、由近到遠(yuǎn)、由粗到細(xì)、由動(dòng)到靜的規(guī)律。生長發(fā)育的不平衡性表現(xiàn)為在整個(gè)生長發(fā)育階段，其開始發(fā)育的速度是不均一的；各組織、器官生長發(fā)育的速度也不是等同的。生長發(fā)育總的來說雖然遵循上述規(guī)律，但其所達(dá)到的指標(biāo)則呈現(xiàn)出較大的個(gè)體差異，這種差異隨年齡的增長而更加明顯。影響個(gè)體差異的因素有遺傳33、單選小兒關(guān)節(jié)伸展度檢查時(shí)，3個(gè)月以上小兒手掌屈曲角應(yīng)大于()34、單選關(guān)于健康人腦發(fā)育敘述正確的是()A.成人腦重約為體重的5%B.5歲時(shí)神經(jīng)細(xì)胞分化基本完成C.新生兒的活動(dòng)主要由大腦皮層調(diào)節(jié)E.5歲時(shí)完成神經(jīng)髓鞘的形成和發(fā)育35、單選一般坐位前方平衡反射出現(xiàn)在出生后()A.6個(gè)月36、單選屬于穩(wěn)定性運(yùn)動(dòng)功能障礙的是()A.肌營養(yǎng)不良C.兒童擦腿綜合征37、單選根據(jù)應(yīng)答運(yùn)動(dòng)模式分類的反射是()A.牽張反射B.跟腱反射D.深部反射E.仲展反射38、單選根據(jù)施加的刺激分類的反射是()A.牽張反射B.跟腱反射C.腦干反射D.深部反射39、單選兒童擦腿綜合征屬于()A.生物功能行為問題B.運(yùn)動(dòng)行為問題C.社會(huì)行為問題D.性格行為問題E.語言問題40、單選嬰兒語言發(fā)育過程中最早出現(xiàn)輔音的時(shí)間是()D.4個(gè)月A.運(yùn)動(dòng)發(fā)育C.生理發(fā)育E.運(yùn)動(dòng)和心理社會(huì)發(fā)育理社會(huì)發(fā)育兩大方面。熟悉正常人體的發(fā)育規(guī)律對殘疾人生理、心理和社會(huì)功能進(jìn)行正確的評估，幫助患者最大限度地恢復(fù)其功能，指導(dǎo)全面康復(fù)具有重要的意義，所以選項(xiàng)為E。42、單選下列各項(xiàng)中不是青春期的心理發(fā)展特點(diǎn)的是()B.閉鎖性與交往心理的矛盾C.求知欲強(qiáng)與識別能力低的矛盾D.多種角色、心理沖突增多E.性生理與性心理的矛盾43、單選下列有關(guān)生長發(fā)育不平衡性的說法不正確的是()A.各器官、組織生長發(fā)育的速度也是不等同的B.在整個(gè)生長發(fā)育階段，開始發(fā)育的速度是不均一的C.小兒生長發(fā)育可見身高和體格明顯增大的兩個(gè)高峰期E.器官功能發(fā)育是不等速的，是與其功能需要相適應(yīng)的44、單選兒童運(yùn)動(dòng)發(fā)育自頭端向足端進(jìn)行所遵循的發(fā)育規(guī)律是()A.從上到下B.從近到遠(yuǎn)C.粗大運(yùn)動(dòng)D.精細(xì)動(dòng)作E.從泛化到集中45、單選小兒的活動(dòng)表現(xiàn)為以軀干為中心，先臂后手、先腿后腳所遵循的發(fā)育規(guī)律是()A.由頭到尾B.從上到下D.由粗到細(xì)E.由動(dòng)到靜46、單選下列哪項(xiàng)不屬于自我意識發(fā)展階段?()B.對自我同一性的意識階段E.對自我信任的意識階段參考解析：在兒童個(gè)性形成中，自我意識，特別是道德意識的發(fā)展起著重要的作用。自我意識的發(fā)展分以下幾個(gè)階段：①對身體的自我感覺(1歲);②對自我同一性的意識(2歲);③對自我尊重的意識(3歲);④對自我擴(kuò)展的意識(4歲);⑤自我意象的形成(4～6歲);⑥理性運(yùn)用思考的自我形成(6～12歲);⑦追求自我的形成(12歲至青春期)。而沒有自我信任的意識階段，所47、單選于心理過程的靜態(tài)表現(xiàn)形式的是()A.認(rèn)知過程C.意志過程D.情感過程E.情緒過程48、單選出生時(shí)發(fā)育尚未成熟的是()。A.丘腦、下丘腦E.大腦皮質(zhì)、新紋狀體參考解析：出生時(shí)大腦皮質(zhì)下中樞如丘腦、下丘腦、蒼白球系統(tǒng)發(fā)育較成熟，但大腦皮質(zhì)及新紋狀體發(fā)育尚未成熟，故出生時(shí)的活動(dòng)主要由皮質(zhì)下系統(tǒng)調(diào)節(jié)。隨著腦實(shí)質(zhì)逐漸增長、成熟，活動(dòng)轉(zhuǎn)為由大腦皮質(zhì)中樞控制調(diào)節(jié)，對皮質(zhì)下中樞的抑制作用也趨明顯。49、單選遺尿和遺便屬于()A.生物功能行為問題B.運(yùn)動(dòng)行為問題D.性格行為問題E.語言問題50、單選嬰兒動(dòng)作由最初的不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào)所遵循的發(fā)育規(guī)律是()A.從上到下B.從近到遠(yuǎn)C.粗大運(yùn)動(dòng)D.精細(xì)動(dòng)作E.從泛化到集中51、單選一般坐位側(cè)方平衡反射出現(xiàn)在出生后()A.6個(gè)月D.12個(gè)月52、單選下列哪項(xiàng)是脊髓發(fā)育成熟的重要標(biāo)志?()A.重量的增加B.長度的增加C.髓鞘的形成D.位置的上移E.腹壁反射的出現(xiàn)參考解析：脊髓的發(fā)育在出生時(shí)較成熟，其發(fā)育與運(yùn)動(dòng)功能進(jìn)展平行，隨年齡而增加重量和長度。脊髓在兒童期的位置在不斷上移，在進(jìn)行腰椎穿刺時(shí)應(yīng)注意。脊髓的髓鞘由上向下逐漸形成，為其成熟的重要標(biāo)志，所以選項(xiàng)為C。53、單選屬于心理現(xiàn)象的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)形式的是()B.追求自我C.個(gè)性傾向性E.個(gè)性心理特征54、單選頭尾規(guī)律及向心規(guī)律，反映了生長發(fā)育的()A.程序性D.階段性55、單選屬于原始反射的是()A.降落傘反射C.肱二頭肌反射E.對光反射56、單選屬于平衡反射的是()A.降落傘反射C.肱二頭肌反射E.對光反射57、單選下列運(yùn)動(dòng)功能障礙中是穩(wěn)定性運(yùn)動(dòng)功能障礙的是()B.臂從神經(jīng)損傷D.遺傳性脊髓性肌萎縮癥E.少年類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎58、單選屬于先天性運(yùn)動(dòng)功能障礙的是()A.腦膜炎C.急性脊髓灰質(zhì)炎D.顱腦損傷59、單選嬰兒期易疲勞而進(jìn)入睡眠狀態(tài)是因?yàn)?)。A.大腦的皮質(zhì)較薄B.樹突與軸突少而短C.腦重量較輕E.腦組織耗氧量大參考解析：神經(jīng)髓鞘的形成和發(fā)育約在4歲左右完成，在此之前，尤其在嬰兒期，各種刺激引起的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)緩慢，且易于泛化；不易形成興奮灶，易疲勞而進(jìn)入睡眠狀態(tài)，所以選項(xiàng)為D。60、單選小兒聽到叫自己名字時(shí)能轉(zhuǎn)向聲音發(fā)出處，模仿?lián)u手說“Bye-Bye”的時(shí)間是()。B.6～9個(gè)月參考解析：6～9個(gè)月的嬰兒聽到叫自己名字時(shí)能轉(zhuǎn)向聲音發(fā)出處，安靜地注意聽別人講話或注視物體，模仿?lián)u手說“Bye-Bye”。61、單選人類運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律中抬頭屬于()A.從上到下B.從近到遠(yuǎn)C.粗大運(yùn)動(dòng)E.從泛化到集中62、單選先天性運(yùn)動(dòng)功能障礙，不包括的是()A.腦性癱瘓C.顱腦損傷D.肌營養(yǎng)不良E.遺傳性脊髓性肌萎縮癥63、單選下列有關(guān)精細(xì)動(dòng)作說法不正確的是()B.是指手和手指的運(yùn)動(dòng)及手眼協(xié)調(diào)的能力C.在全身大肌肉發(fā)育后迅速發(fā)育D.兒童的手在完成精細(xì)動(dòng)作方面起著重要的作用E.3歲的兒童能用剪子剪東西B.3～6個(gè)月65、單選脊髓的髓鞘由上向下逐漸形成，為其成熟的重要標(biāo)志，下列說法不正確的是()A.嬰兒腹壁反射不易引出B.嬰兒肌腱反射較弱C.3～4個(gè)月前的嬰兒肌張力較高，克氏征陰性D.2歲以下兒童巴賓斯基征陽性E.嬰兒提睪反射，到1歲時(shí)才穩(wěn)定66、單選生長發(fā)育的漸進(jìn)性表現(xiàn)中發(fā)育的次序從頭逐漸向下肢進(jìn)行的是()A.由頭到尾B.從上到下D.由粗到細(xì)67、單選粗大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育順序正確的是()。A.抬頭、翻身、坐、爬、站、跑、走、跳躍B.抬頭、翻身、爬、坐、站、走、跑、跳躍C.抬頭、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳躍D.抬頭、翻身、坐、站、爬、跑、走、跳躍E.抬頭、翻身、坐、爬、走、站、跑、跳躍68、單選后天性運(yùn)動(dòng)功能障礙，不包括的是()A.肢體缺如B.骨關(guān)節(jié)損傷C.急性脊髓灰質(zhì)炎D.脊髓損傷E.多發(fā)性周圍神經(jīng)炎69、單選下列哪項(xiàng)不屬于運(yùn)動(dòng)行為問題?()A.兒童擦腿綜合征C.攻擊、說謊E.挖鼻孔或啼過多參考解析：攻擊、說謊是社會(huì)行為問題，不是運(yùn)動(dòng)行為問題，所以選項(xiàng)為C。70、單選屬于青春期心理發(fā)育特征的是()B.情緒穩(wěn)定、心理平衡C.個(gè)性成熟、特點(diǎn)鮮明D.意志堅(jiān)定、自我意識明確E.多種角色、心理沖突增多71、單選下列有關(guān)語言發(fā)育的說法錯(cuò)誤的是()。A.1個(gè)月的嬰兒呈自然反射發(fā)音B.4個(gè)月的嬰兒輔音增加C.6個(gè)月的嬰兒已能模仿單音節(jié)聲音D.11個(gè)月的嬰兒出現(xiàn)雙音節(jié)E.12個(gè)月的嬰兒能說出簡單的詞和重復(fù)的字參考解析：7個(gè)月的嬰兒單音節(jié)繼續(xù)發(fā)育，并出現(xiàn)雙音節(jié)；11個(gè)月的嬰兒能自己說出個(gè)別有意義的字或詞，所以選項(xiàng)為D。72、單選人類運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律中手和手指的運(yùn)動(dòng)屬于()A.從上到下B.從近到遠(yuǎn)C.粗大運(yùn)動(dòng)D.精細(xì)動(dòng)作E.從泛化到集中73、單選下列生長發(fā)育規(guī)律不是漸進(jìn)性表現(xiàn)的是()A.由遠(yuǎn)到近B.由頭到尾D.由粗到細(xì)E.由動(dòng)到靜74、單選此模式依賴于軀干、頭頸和肢體的位置，其最基本的模式即上、下肢的屈曲和伸展的協(xié)同肌收縮()A.原始反射模式C.前庭模式E.運(yùn)動(dòng)模式75、單選下列有關(guān)生長發(fā)育漸進(jìn)性表現(xiàn)錯(cuò)誤的是()。A.發(fā)育的次序從頭逐漸向下肢B.動(dòng)作發(fā)育上，先抬頭，繼而抬胸、坐起、站立C.小兒的活動(dòng)先臂后手、先腿后腳，軀干的生長先于四肢D.小兒先是全掌握持，以后才會(huì)用手指取物E.小兒活動(dòng)時(shí)先學(xué)會(huì)放下、坐下及停步，后才學(xué)會(huì)抓握、站起、往前走等動(dòng)作參考解析：生長發(fā)育的漸進(jìn)性表現(xiàn)，由動(dòng)到靜規(guī)律是指小兒活動(dòng)時(shí)，先學(xué)會(huì)動(dòng)76、單選幼兒異常發(fā)育存在的問題，行77、單選小兒活動(dòng)時(shí)先學(xué)會(huì)往前走后學(xué)會(huì)停步所遵循的發(fā)育規(guī)律是()78、單選關(guān)于認(rèn)知發(fā)育過程中注意力發(fā)育說法錯(cuò)誤的是()。規(guī)律是()81、單選小兒腦耗氧量在基礎(chǔ)代謝狀態(tài)下占總耗氧量的()82、單選屬于立直反射的是()83、單選小兒活動(dòng)時(shí)先會(huì)站起后學(xué)會(huì)坐下所遵循的發(fā)育規(guī)律是()84、單選破壞、偷竊屬于()86、單選人類運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律中翻身動(dòng)作屬于()A.從上到下C.粗大運(yùn)動(dòng)D.精細(xì)動(dòng)作E.從泛化到集中87、單選聽覺發(fā)育已經(jīng)完善的年齡是()88、單選下列有關(guān)生長發(fā)育不平衡性的說法錯(cuò)誤的是()。A.在整個(gè)生長發(fā)育階段，開始發(fā)育的速度是不均一的B.各器官、組織生長發(fā)育的速度也是不等同的E.器官功能發(fā)育是不等速的，是與其功能需要相適應(yīng)的89、單選下列關(guān)于兒童運(yùn)動(dòng)發(fā)育錯(cuò)誤的是()。A.兒童運(yùn)動(dòng)的發(fā)展有一定的順序，而且運(yùn)動(dòng)的發(fā)育還遵循著一定規(guī)律B.兒童運(yùn)動(dòng)發(fā)育遵循從集中到泛化的規(guī)律C.兒童運(yùn)動(dòng)發(fā)育遵循從上到下的規(guī)律D.兒童運(yùn)動(dòng)發(fā)育是自頭端向足端進(jìn)行的E.兒童運(yùn)動(dòng)發(fā)育遵循從近到遠(yuǎn)的規(guī)律90、單選頭尾律及向心律，反應(yīng)了生長發(fā)育的()。B.漸進(jìn)性C.不平衡性D.程序性E.個(gè)體性參考解析：生長發(fā)育的漸進(jìn)性表現(xiàn)為其生長發(fā)育的程序呈現(xiàn)由頭到尾、由近到遠(yuǎn)、由粗到細(xì)、由動(dòng)到靜的規(guī)律。生長發(fā)育的不平衡性表現(xiàn)為在整個(gè)生長發(fā)育階段，其開始發(fā)育的速度是不均一的；各組織、器官生長發(fā)育的速度也不是等同的。生長發(fā)育總的來說雖然遵循上述規(guī)律，但其所達(dá)到的指標(biāo)則呈現(xiàn)出較大的個(gè)體差異，這種差異隨年齡的增長而更加明顯。影響個(gè)體差異的因素有遺傳和環(huán)境兩方面。年齡是()A.3～5個(gè)月B.6～8個(gè)月C.9～11個(gè)月D.12～18個(gè)月92、單選一般坐位前方平衡反射出現(xiàn)在出生后