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文檔簡介
2022年湖南省衡陽市市第七中學(xué)高二數(shù)學(xué)文上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.有六人排成一排,其中甲只能在排頭或排尾,乙、丙兩人必須相鄰,則滿足要求的排法有(
)A.34種 B.48種C.96種 D.144種參考答案:C試題分析:,故選C.考點(diǎn):排列組合.2.若A,B為互斥事件,則(
)A.
B.C.
D.參考答案:B因?yàn)锳,B互斥,但A,B不一定對(duì)立,所以3.方程的根,∈Z,則=-----(
)A.2
B.3
C.4
D.5參考答案:B略4.函數(shù)f(x)在定義域R內(nèi)可導(dǎo),若f(x)=f(2﹣x),且當(dāng)x∈(﹣∞,1)時(shí),(x﹣1)f′(x)<0,設(shè)a=f(0),b=f(),c=f(3),則()A.a(chǎn)<b<c B.c<a<b C.c<b<a D.b<c<a參考答案:B【考點(diǎn)】函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì);利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性.【分析】根據(jù)f(x)=f(2﹣x)求出(x)的圖象關(guān)于x=1對(duì)稱,又當(dāng)x∈(﹣∞,1)時(shí),(x﹣1)f′(x)<0,x﹣1<0,得到f′(x)>0,此時(shí)f(x)為增函數(shù),根據(jù)增函數(shù)性質(zhì)得到即可.【解答】解:由f(x)=f(2﹣x)可知,f(x)的圖象關(guān)于x=1對(duì)稱,根據(jù)題意又知x∈(﹣∞,1)時(shí),f′(x)>0,此時(shí)f(x)為增函數(shù),x∈(1,+∞)時(shí),f′(x)<0,f(x)為減函數(shù),所以f(3)=f(﹣1)<f(0)<f(),即c<a<b,故選B.5.如上圖程序運(yùn)行后,輸出的結(jié)果為
(
)A.7
B.8 C.3,4,5,6,7 D.4,5,6,7,8參考答案:D6.正方體中,求對(duì)角線與對(duì)角面所成的角(
)
A.
B.
C.
D.參考答案:A7.在等差數(shù)列{an}中,若,是數(shù)列{}的前項(xiàng)和,則的值為(
)A.48
B.54
C.60
D.66參考答案:B8.若|a|=5,|b|=6,<a,b>=,則a.b=(
)A.
15
B.
15
C.
15
D.
10參考答案:A9.設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn.若a1=-11,+=-6,則當(dāng)Sn取得最小值時(shí),n等于
()A.6
B.7C.8
D.9參考答案:10.已知向量=(3,﹣2),=(x,y﹣1)且∥,若x,y均為正數(shù),則+的最小值是()A.24 B.8 C. D.參考答案:B【考點(diǎn)】9K:平面向量共線(平行)的坐標(biāo)表示;7F:基本不等式.【分析】根據(jù)向量共線定理列出方程,得出2x+3y=3,再求的最小值即可.【解答】解:∵∥,∴﹣2x﹣3(y﹣1)=0,化簡得2x+3y=3,∴=(+)×(2x+3y)=(6+++6)≥(12+2)=8,當(dāng)且僅當(dāng)2x=3y=時(shí),等號(hào)成立;∴的最小值是8.故選:B.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.若點(diǎn)A(1,0)和點(diǎn)B(5,0)到直線l的距離依次為1和2,則這樣的直線有
條.參考答案:4【考點(diǎn)】點(diǎn)到直線的距離公式.【專題】轉(zhuǎn)化思想;數(shù)形結(jié)合法;直線與圓.【分析】分別以A,B為圓心,以1和2為半徑作圓,則符合條件的直線為兩圓的公切線,即可得出結(jié)論.【解答】解:分別以A,B為圓心,以1和2為半徑作圓,則符合條件的直線為兩圓的公切線,顯然兩圓外離,故兩圓共有4條公切線,∴滿足條件的直線l共有4條.故答案為:4.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了點(diǎn)到直線的距離,巧用轉(zhuǎn)化法是快速解題的關(guān)鍵.12.已知函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線方程是,則
參考答案:略13.在正方體-中,面對(duì)角線與對(duì)角面所成的角
.
參考答案:14.設(shè)P是雙曲線上除頂點(diǎn)外的任意一點(diǎn),分別為左右焦點(diǎn),為半焦距,的內(nèi)切圓與邊切于點(diǎn)M,則的值為___________。參考答案:15.已知C是以AB為直徑的半圓弧上的動(dòng)點(diǎn),O為圓心,P為OC中點(diǎn),若,則__________.參考答案:【分析】先用中點(diǎn)公式的向量式求出,再用數(shù)量積的定義求出的值?!驹斀狻?,【點(diǎn)睛】本題主要考查向量中的中點(diǎn)公式應(yīng)用以及數(shù)量積的定義。16.已知橢圓的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在y軸上,若其離心率為,焦距為8,則該橢圓的方程是_________.參考答案:+=1
略17.設(shè)命題和命題若真假,則實(shí)數(shù)的取值范圍是
參考答案:命題真時(shí):;命題真時(shí),∴c的取值范圍為∩三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.設(shè)函數(shù).(1)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;(2)若關(guān)于的方程在區(qū)間內(nèi)恰有兩個(gè)相異的實(shí)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
參考答案:解:(1)的定義域?yàn)椤摺嗔?解得:
∴的單增區(qū)間是:
(2)∵,∴.即,令,∵,且,由.∴在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增,在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減.∵,,,又,故在區(qū)間內(nèi)恰有兩個(gè)相異實(shí)根.
即.綜上所述,的取值范圍是.
略19.(1)用分析法證明:;(2)如果a、b、c是不全相等的實(shí)數(shù),若a、b、c成等差數(shù)列,用反證法證明:不成等差數(shù)列.參考答案:(1)見解析(2)見解析分析:(1)利用分析法證明,平方、化簡、再平方,可得顯然成立,從而可得結(jié)果;(2)假設(shè)成等差數(shù)列,可得,結(jié)合可得,與是不全相等的實(shí)數(shù)矛盾,從而可得結(jié)論.詳解:(1)欲證只需證:即只需證:即顯然結(jié)論成立故(2)假設(shè)成等差數(shù)列,則由于成等差數(shù)列,得①那么,即②由①、②得與是不全相等的實(shí)數(shù)矛盾。故不成等差數(shù)列。點(diǎn)睛:本題主要考查反證法的應(yīng)用以及利用分析法證明不等式,屬于難題.分析法證明不等式的主要事項(xiàng):用分析法證明不等式時(shí),不要把“逆求”錯(cuò)誤的作為“逆推”,分析法的過程僅需尋求充分條件即可,而不是充要條件,也就是說,分析法的思維是逆向思維,因此在證題時(shí),應(yīng)正確使用“要證”、“只需證”這樣的連接關(guān)鍵詞.20.(本小題滿分12分)函數(shù)f(x)=exsinx在區(qū)間上的值域參考答案:f′(x)=ex(sinx+cosx).∵x∈,∴f′(x)>0,∴f(x)在上是單調(diào)遞增函數(shù),∴f(x)min=f(0)=0,f(x)max=f=e.[0,e]
略21.已知
(mR)(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在上的最大,最小值。(Ⅱ)若函數(shù)在上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍;參考答案:(Ⅰ),;(Ⅱ)試題分析:(Ⅰ)當(dāng)時(shí),令得,易知是函數(shù)在上唯一的極小值點(diǎn),故.計(jì)算并比較的大小可得;(Ⅱ)若函數(shù)在上單調(diào)遞增,則在上恒成立,所以.試題解析:(Ⅰ)當(dāng)時(shí),,令得當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),故是函數(shù)在上唯一的極小值點(diǎn),故.又,,故(Ⅱ),若函數(shù)在上單調(diào)遞增,則在上恒成立,即在上恒成立,即即其取值范圍為.22.如果項(xiàng)數(shù)均為的兩個(gè)數(shù)列,滿足且集合,則稱數(shù)列是一對(duì)“項(xiàng)相關(guān)數(shù)列”.(1)設(shè)是一對(duì)“4項(xiàng)相關(guān)數(shù)列”,求和的值,并寫出一對(duì)“項(xiàng)相關(guān)數(shù)列”;(2)是否存在“項(xiàng)相關(guān)數(shù)列”?若存在,試寫出一對(duì);若不存在,請(qǐng)說明理由;(3)對(duì)于確定的,若存在“項(xiàng)相關(guān)數(shù)列”,試證明符合條件的“項(xiàng)相關(guān)數(shù)列”有偶數(shù)對(duì).參考答案:(1)依題意,,相加得,,又,則,.“4項(xiàng)相關(guān)數(shù)列”:8,4,6,5;:7,2,3,1(不唯一)參考:(“4項(xiàng)相關(guān)數(shù)列”共6對(duì)::8,5,4,6;:7,3,1,2或:7,3,5,8;:6,1,2,4或:3,8,7,5;:2,6,4,1或:2,7,6,8;:1,5,3,4或:2,6,8,7;:1,4,5,3或:8,4,6,5;:7,2,3,1(2)不存在.理由如下:假設(shè)存在
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