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《心中的“110”》導(dǎo)學(xué)案第一課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解“110”是指什么以及其作用;2.掌握撥打“110”的注意事項;3.能夠正確運(yùn)用“110”解決緊急情況。導(dǎo)學(xué)重點:1.“110”的定義及其作用;2.撥打“110”的注意事項;3.緊急情況下如何正確運(yùn)用“110”。導(dǎo)學(xué)難點:1.對緊急情況下如何正確運(yùn)用“110”進(jìn)行實際操作。導(dǎo)學(xué)準(zhǔn)備:1.展示“110”相關(guān)的圖片或視頻資料;2.準(zhǔn)備實際演練“110”的場景。導(dǎo)學(xué)過程:一、導(dǎo)入(5分鐘)教師引入話題,“今天我們要學(xué)習(xí)的是‘110’,你們知道‘110’是指什么嗎?”學(xué)生進(jìn)行思考或回答。二、講解“110”的定義及作用(10分鐘)教師向?qū)W生介紹,“‘110’是中國的公共安全緊急電話號碼,是用來報警的。當(dāng)遇到緊急情況時,可以撥打‘110’尋求幫助。”并通過展示相關(guān)圖片或視頻資料讓學(xué)生更直觀地了解“110”的作用。三、學(xué)習(xí)撥打“110”的注意事項(10分鐘)教師向?qū)W生講解撥打“110”的注意事項,例如要保持冷靜、要提供準(zhǔn)確的報警信息等。并通過案例分析讓學(xué)生更加深入地理解撥打“110”的重要性。四、實踐操作撥打“110”(15分鐘)教師組織學(xué)生進(jìn)行實際操作,設(shè)置模擬緊急情況,并讓學(xué)生撥打“110”,體驗一次報警的過程,以增強(qiáng)他們在真實情況下的應(yīng)對能力。五、小結(jié)與反思(5分鐘)教師帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)今天學(xué)習(xí)到的知識,強(qiáng)調(diào)正確運(yùn)用“110”的重要性。并鼓勵學(xué)生在日常生活中要注意保護(hù)自己,遇到緊急情況及時尋求幫助。六、布置作業(yè)(5分鐘)布置作業(yè):讓學(xué)生回家后向家人介紹今天學(xué)習(xí)到的“110”的相關(guān)知識,并鼓勵他們做好日常的安全防范工作。以上就是今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,希望同學(xué)們能認(rèn)真對待學(xué)習(xí),掌握正確運(yùn)用“110”的方法,提高自我保護(hù)意識,做到知識在腦海里,安全在心中。愿大家都能平安健康!第二課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.確認(rèn)“110”是我國公共安全領(lǐng)域的緊急電話號碼。2.了解撥打“110”的時機(jī)和情境。3.掌握撥打“110”時應(yīng)注意的事項和步驟。4.認(rèn)識到撥打“110”對保護(hù)自己和他人安全的重要性。關(guān)鍵詞:110、緊急電話、安全、注意事項、步驟、保護(hù)導(dǎo)學(xué)步驟:一、引入(5分鐘)通過提問的方式引出“110”是我國的公共安全領(lǐng)域的緊急電話號碼,讓學(xué)生認(rèn)識到“110”的重要性。二、學(xué)習(xí)(20分鐘)1.介紹“110”的定義及作用:讓學(xué)生了解“110”是我國緊急電話號碼,是處理各種緊急情況的途徑。2.解釋撥打“110”的時機(jī)和情境:告訴學(xué)生在遇到火災(zāi)、搶劫、盜竊等緊急情況時應(yīng)撥打“110”。3.講解撥打“110”的注意事項和步驟:強(qiáng)調(diào)在撥打“110”時要保持冷靜,盡量提供詳細(xì)的信息,配合警察進(jìn)行處理。4.分角色演練撥打“110”的情景:讓學(xué)生分組演練撥打“110”的情景,培養(yǎng)他們正確應(yīng)對緊急情況的能力。三、討論(10分鐘)與學(xué)生討論撥打“110”對保護(hù)自己和他人安全的重要性,并引導(dǎo)他們思考如何在遇到緊急情況時做出正確的決策。四、總結(jié)(5分鐘)總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容,并強(qiáng)調(diào)撥打“110”是保護(hù)自己和他人安全的有效途徑,希望學(xué)生能夠牢記這一重要知識點。五、作業(yè)(自主學(xué)習(xí))要求學(xué)生通過家長或老師的指導(dǎo),復(fù)習(xí)并理解撥打“110”的時機(jī)和步驟,以確保在實際情況中能夠正確應(yīng)對緊急情況。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),相信學(xué)生對“110”的重要性和撥打“110”的注意事項和
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