愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的講話(huà)發(fā)言稿3篇

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愛(ài)惜學(xué)校環(huán)境的講話(huà)發(fā)言稿篇1

敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

早上好!我今日演講的題目是《愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，從我做起》。

作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣?！碑?huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉?！避娛录艺f(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶?！苯逃艺f(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！倍蚁雽?duì)同學(xué)們說(shuō)：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的須要條件?！蔽覀?cè)老驳乜吹接行┩瑢W(xué)在學(xué)校的各個(gè)角落自覺(jué)地?fù)炱痫嬃虾?、紙屑、還有白色垃圾;用自己的雙手去維護(hù)學(xué)校環(huán)境。這些是值得我們?nèi)ヌ岢摹?/p>

但是，我們也常?？吹揭恍┪覀儾辉缚吹降那榫埃簶翘萆?、走廊里有紙屑、食品袋還有令我們頭疼的口香糖;而教室里的個(gè)別同學(xué)已習(xí)慣于亂扔紙團(tuán)或有意玩“天女散花”，這一切不但讓打掃衛(wèi)生區(qū)的班級(jí)叫苦不迭，更嚴(yán)峻地破壞了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。每天的早晨和下午當(dāng)你看到各班的同學(xué)為了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生不怕臟不怕累的勞動(dòng)著。你們還好意思往地下任意的丟棄垃圾嗎?

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足學(xué)校，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)惜學(xué)校環(huán)境做起：一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)省;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛(ài)惜。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，培育綠色意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們喜愛(ài)生活，喜愛(ài)學(xué)習(xí)。

讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、干凈、優(yōu)雅的學(xué)校環(huán)境吧!讓我們?cè)趯W(xué)校這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛盼望!那么漂亮的學(xué)?？隙〞?huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐，錦上添花。

愛(ài)惜學(xué)校環(huán)境的講話(huà)發(fā)言稿篇2

尊敬的老師，心愛(ài)的同學(xué)們：

晚上好!

今日我特別興奮，由于我第一次站上了演講臺(tái)，也特別的激昂，由于臺(tái)下有如此多的眼睛在看著我。不知過(guò)了今晚，大家是否還記得這個(gè)戴著眼鏡，留著平頭的男生。古人有句話(huà)：一屋不掃何以?huà)咛煜?這是什么意思，我把它簡(jiǎn)約的理解為五個(gè)字：從小事做起!我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是同學(xué)，我們是高校生。來(lái)到了學(xué)校，就應(yīng)當(dāng)有同學(xué)的樣子，可我們有些同學(xué)就是眼高手低，大事干不了小事又懶的去做?？匆豢次覀兯闹艿沫h(huán)境，校道旁有順手亂扔的垃圾，教學(xué)樓潔白的墻壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電后的亂吼亂叫聲，等等。這些不文明的現(xiàn)象，這些不文明的作風(fēng)，都不應(yīng)當(dāng)是我們這群高校生的所作所為。這是大事嗎?不，這不是大事，這只不過(guò)是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?莫非是由于這都是些小事兒?莫非是由于我們都是高校生嗎?莫非是由于我們都是知識(shí)分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的高校生們，總認(rèn)為自己是不平凡的，是高貴的。其實(shí)不然，古今中外，凡成大事者，無(wú)不從小事做起，我們的大救星毛主席年輕時(shí)不也在北京圖書(shū)館當(dāng)過(guò)義務(wù)管理員嗎?那時(shí)的他被人瞧不起受人渺視，根本就沒(méi)有什么地位可談，但他并沒(méi)有感到自卑，相反他更加仔細(xì)工作，更加努力學(xué)習(xí)，以至后來(lái)投身于革命。說(shuō)到這里，我又想起了我們學(xué)校的圖書(shū)館義務(wù)管理服務(wù)社，這個(gè)社團(tuán)對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)可能還很生疏，它在整個(gè)學(xué)校中的地位也是很低的，同學(xué)們自認(rèn)為義務(wù)管理員到圖書(shū)館去，不過(guò)就是幫忙打掃衛(wèi)生，擦擦窗戶(hù)而已，事實(shí)上并非如此!

當(dāng)然，我們的義務(wù)管理員并不能和毛主席的圖書(shū)館助理員相比，他的工作是有薪水可拿的，一個(gè)月有八塊大洋。而我們的義務(wù)管理員呢?是沒(méi)有薪水的，是義務(wù)為廣闊同學(xué)服務(wù)的，義務(wù)管理員到圖書(shū)館去，是援助老師整理書(shū)籍，援助老師做好借還書(shū)登記手續(xù)，做好老師的得力助手，義務(wù)管理員的工作是光榮的!假如說(shuō)，你連打字都不會(huì)，怎么可能成為一名軟件工程師?假如說(shuō)，你連一篇文章都沒(méi)有發(fā)表過(guò)，怎么可能成為一名作家?假如說(shuō)，你連游泳都不會(huì)，怎么可能成為一名超卓的水手?事在人為，不是每一件事都要我們?nèi)プ?，但我們要試著去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小?

我理想著，有那么一天，校道旁不再會(huì)有垃圾的存在!我理想著，有那么一天，教學(xué)樓的墻壁上不再會(huì)有鋼筆的字跡!我理想著，有那么一天，同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下!愛(ài)我農(nóng)大，從我做起，從小事做起，塑造文明形象，創(chuàng)建文明高校!

感謝大家!

愛(ài)惜學(xué)校環(huán)境的講話(huà)發(fā)言稿篇3

敬愛(ài)的各位老師們、心愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!很興奮站在國(guó)旗下講話(huà)，今日，我演講話(huà)的題目是：《愛(ài)惜學(xué)校、從我做起》!

還記得，當(dāng)我第一天走入我們的學(xué)校，我就發(fā)覺(jué)學(xué)校處處可見(jiàn)“愛(ài)惜環(huán)境、人人有責(zé)”，“愛(ài)惜學(xué)校，從我做起”的.各類(lèi)標(biāo)語(yǔ)，看到這些標(biāo)語(yǔ)，我感到很興奮，由于我知道，我所在的學(xué)?？隙ㄊ黔h(huán)境精美，適合我們成長(zhǎng)的地方。然而，現(xiàn)實(shí)卻是很殘忍的，在我們的學(xué)校里，總是能看到一些不和諧的白色垃圾，總是能看到地上的果皮紙屑，我為之傷感、所以今日，是誰(shuí)在破壞我們的學(xué)校環(huán)境，是誰(shuí)讓學(xué)校的奪去了學(xué)校的漂亮?

答案大家應(yīng)當(dāng)都知道，破壞學(xué)校環(huán)境的是我們自己啊。有許多的同學(xué)會(huì)把餐廳的水果、雞翅等偷偷帶出來(lái)，吃完后果皮、包裝紙順手扔掉。這些不良的行為，引起了許多同學(xué)的不滿(mǎn)，但是，我們總是在心底發(fā)發(fā)牢騷，卻很難有人能彎下腰去，撿起地上的果皮紙屑。就是由于這樣，早晨打掃完衛(wèi)生之后，到了下午，學(xué)校就已經(jīng)不再漂亮了。

除此之外，更可惡的行為我也見(jiàn)過(guò)。有好幾次，我看到從窗外斷斷續(xù)續(xù)地飛過(guò)幾個(gè)“紙飛機(jī)”，緩緩地飄落在草地上，從窗口看下去，白茫茫的一片。有一次，我實(shí)在忍無(wú)可忍，就對(duì)一個(gè)扔飛機(jī)的人說(shuō)：“不要亂扔，只是不文明的行為，你的紙飛機(jī)處處飛，破壞了我們學(xué)校的壞境”，當(dāng)時(shí)，這位同學(xué)的臉紅了，他也再也沒(méi)有扔過(guò)紙飛機(jī)。然而，他不扔了，其他的人卻還在扔，所以，在這里，我真誠(chéng)的盼望大家都能站出來(lái)，勇猛的指責(zé)破壞學(xué)校環(huán)境的同學(xué)，還我們學(xué)校的漂亮。

學(xué)校是我們共同的家，讓人欣慰的是，老師們積極組織我們愛(ài)惜環(huán)境衛(wèi)生，最近，我們學(xué)校許多班級(jí)都組織了“鏟除口香糖”、“清除小紙屑”等活動(dòng)。由于這些活動(dòng)的舉辦，我看到了學(xué)校的驚人改變，厭煩的口香糖不再處處都是，紙屑也漸漸的變少了。但是，盡管如此，還是能見(jiàn)到那些不和諧的小身影，所以今日，我借此機(jī)會(huì)在這里呼吁大家