廣東省中山市2023-2024學年八年級上學期期中考試物理試卷

2023-2024學年廣東省中山市八年級（上）期中物理試卷

一、單選題（每題3分，共27分）

1.（3分）下列估測正確的是（）

A.人正常心跳一次的時間是3秒

B.人步行的速度約為5m/s

C.普通家庭的房門的高度約為2m

D.人感覺舒適的環(huán)境溫度是36.5攝氏度

2.（3分）下列實例中，應用了次聲波的是（）

A.利用聲波清洗精細的零件

B.監(jiān)測聲波，預報海嘯、臺風

C.蝙蝠利用聲波判斷物體的位置和距離

D.醫(yī)生利用B超為病人檢查身體

3.（3分）兩支消毒后的體溫計示數(shù)均為38℃,如果直接用它們?nèi)y量兩個體溫分別為

37.5℃和39℃的病人，則這兩支溫度計的示數(shù)分別是（）

A.37.5℃>39℃B.37.5℃,38℃C.38℃、39℃D.39℃、39℃

4.（3分）甲、乙兩個物體做勻速直線運動，已知甲、乙的路程之比為3：5,時間之比為

3：1（）

A.9：5B.5：9C.1：5D.5：1

5.（3分）甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動的圖象如圖所示，分析圖象可

A.甲車的速度最快，丙車最慢

B.乙車在5s內(nèi)運動的路程為20m

C.甲車為參照物，則丙車是靜止的

D.甲車做變速直線運動，乙車和丙車都做勻速直線運動

6.（3分）如圖是冰熔化過程中溫度隨時間變化的圖象，下列分析正確的是（）

B.處于0"C的冰一定是固液共存狀態(tài)

C.冰在AB段和CD段都要吸熱

D.冰在BC段之間溫度不變，不吸熱也不放熱

7.（3分）下列物質(zhì)都是晶體的是（）

①冰；②玻璃；③海波；⑤銅；⑥蠟。

A.①③⑤B.①②⑤C.①④⑥D(zhuǎn).②③④

8.（3分）下列說法正確的是（）

A.0℃的冰比0℃的水冷

B.洗澡時，洗澡水的適宜溫度約為70℃

C.體溫計不可以離開人體讀數(shù)

D.液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的

9.（3分）中國傳統(tǒng)文化博大精深，傳統(tǒng)民間藝人會制作一種“糖畫”,先把糖加熱到流

體狀態(tài)，如圖，再慢慢晾干變硬，下列表述正確的是（）

A.糖的物態(tài)變化是先熔化后凝固

B.糖的溫度一直在增加

C.糖的物態(tài)變化是先凝固后熔化

D.糖的溫度一直在降低

二、填空題（每空1分，共25分）

10.（3分）如圖甲所示，用刻度尺測物體的長度，該刻度尺的分度值為，所

測物體的長度是o如圖乙是測量時間的工具叫停表，它的示數(shù)是

11.（3分）當前我國疫情防控常態(tài)化，體溫測量也是常態(tài)化。體溫計的測量范圍

是℃,分度值是℃,如圖體溫計的讀數(shù)是

_____J|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||\

■6KX94（）II。）

12.（3分）口罩的主要材料為熔噴布，其結構能阻攔直徑最小為5Hm=cm

的飛沫，所以能夠防病毒；帶著口罩的小剛在操場上散步，他所戴的口罩是

（選填“靜止”或“運動”）的；若以小明為參照物，他所戴的口罩是（選

填“靜止”或“運動”）的。

13.（2分）一列火車的行駛速度為72km/h,合m/s；已知這列火車長為200m,

則火車全部通過1000m長的鐵路橋s?

14.（5分）如圖所示的是起源于三千多年前西非地區(qū)的林巴琴，用拇指撥動琴上的薄片可

發(fā)出優(yōu)美的聲音，故又名拇指琴。拇指琴發(fā)聲是由薄片產(chǎn)生的，優(yōu)美的琴聲

是通過傳入人耳的。用相同的力度撥動長短不同的薄片，發(fā)出的聲音的

不同。我們能辨別出拇指琴的聲音，這是通過聲音的來判斷的。

15.（3分）小明利用水結成的冰來給發(fā)燒中的爸爸進行物理降溫，其主要利用冰熔化時要

（填“吸熱”或“放熱”）。深秋，為避免樹上的桔子在夜間氣溫驟降時被凍傷，果農(nóng)

經(jīng)常在傍晚給桔子樹噴水。雖然水在夜間結了冰，這是因為夜間氣溫驟降時，水

（填寫物態(tài)變化的名稱）成冰，（選填“放出”、“吸收”）熱量，使溫度不

會降得太低，所以沒有凍壞桔子。

16.（2分）傍晚，小明在家做作業(yè)，聽到樓下傳來廣場舞的聲音，從物理學的角度來看，

這是從減弱噪聲。小明媽媽去樓下和跳舞的阿姨們溝通，將音樂聲調(diào)

小，這是從減弱噪聲。（均選填“聲源處”、“傳播過程中”或“人耳

處”）

17.（2分）地震時倒塌房屋中的一些被困人員，通過敲擊物體使其發(fā)出聲音，及時獲

救;利用超聲波技術能震碎人體內(nèi)結石，說明聲音能夠傳遞。（選

填“信息”或“能量”）

18.（3分）用同一個示波器檢測四個聲音，得到如圖所示四個聲音波形圖，其中屬于噪聲

的是圖；甲與丙兩圖反映出兩個聲音的（選填“響度”、“音調(diào)”

或“音色"）不同；甲與乙兩圖反映出兩個聲音的（選填“響度”、“音調(diào)”

或“音色”）不同。

甲乙丙丁

三、實驗題（每空1分，共18分）

19.（6分）如圖所示是在斜面上測量小車運動的平均速度的實驗，讓小車從斜面A點由靜

止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間（計算結果保留小數(shù)點后兩位）

（1）根據(jù)實驗的原理可知，實驗中為了方便計時，應使斜面

坡度較（選填“大”或“小”）;

（2）圖中AB段的路程SAB=cm,如果測得時間tAB=1.6s,則AB段的平

均速度VAB=m/s；

（3）實驗前必須學會熟練使用停表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測

AC段的平均速度VAC偏（選填“大”或“小”）；

（4）根據(jù)測量可知，小車全程做________直線運動（選填“變速”或“勻速”）。

20.（5分）小明在研究聲音產(chǎn)生與傳播時，完成實驗:

（1）如圖甲，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時，乒乓球會被彈起產(chǎn)

生；

（2）探究過程中，將不易觀察的音叉的振動轉(zhuǎn)化成乒乓球的擺動，采用的思維方法是

（選填“轉(zhuǎn)換法”或“控制變量法”）；

（3）如圖丙所示，將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣（選

填“變大”、“變小”或“不變”），由此推理可以得出不能傳聲。

（4）通常人們會從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個環(huán)節(jié)控制噪聲。下列控制噪聲的措施

中，與上述實驗結論相符合的是（填序號）。

A.學校附近禁止汽車鳴笛

B.在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩

C.近居民樓的高架路安裝隔音墻

D.摩托車安裝消聲器

21.（6分）曉軒同學利用圖甲所示的實驗裝置“探究蠟和冰熔化時溫度隨時間的變化規(guī)

律”。

=

°C

5O

=

=-40

=

乙

（1）要完成該實驗，除了圖甲所示的實驗儀器外，還需要一種測量工具是;

（2）安裝實驗裝置時要按的順序進行（選填“自上而下”或“自下而

上”）。

（3）實驗中利用燒杯中的水給試管中的物質(zhì)加熱的目的是；

（4）曉軒先探究蠟熔化時溫度變化的規(guī)律。在實驗過程中，他每隔Imin記一次溫度計

的示數(shù)，同時觀察蠟的狀態(tài)。他記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，溫度計的示數(shù)如圖乙所示，蠟

（5）曉軒向另一個試管中放入碎冰，繼續(xù)探究冰熔化時溫度變化的規(guī)律。在實驗過程

中，他仍每隔Imin記一次溫度計的示數(shù)，由圖像可知：冰屬于（選填“晶

體”或“非晶體”），因為。他還觀察到：當時間t=4min時，

該物質(zhì)處于態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”）。

四、計算題（每題10分，共20分）

22.（10分）如圖所示，這是小明騎自行車上學的情景。某天早晨，小明先以3m/s的速度

勻速騎行了60s

（1）小明前60s內(nèi)騎行的路程；

（2）小明在后4min內(nèi)騎行自行車的平均速度。

（3）小明從家到學校整個過程的平均速度。

23.（10分）如圖所示，轎車從中山往深圳方向快速行駛，路牌表示的是距離目的地深圳

的距離。當?shù)竭_A地時車內(nèi)的鐘表顯示為15：12,鐘表顯示為15：42。求:

（1）轎車從A地到達B地的平均速度？

（2）轎車以80km/h從B地繼續(xù)開往深圳，從B地到達深圳需要多少小時？

（3）若該轎車到達目的地后在停車場停車時，為避免倒車時車尾碰撞障礙物，車尾的倒

車雷達發(fā)出超聲波，則轎車車尾距離障礙物有多遠？

B

五、綜合題（每空1分，共10分）

24.（6分）閱讀下列材料，按要求完成后面提出的問題。

材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，

一次一次地碰到障礙物，后來（選填“超聲”或“次聲”）波，靠這種波的回聲來確定

目標和距離。

材料二：如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水，拿一根細棒用相同的力依次敲打杯

子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的②（“音調(diào)”或“響度”），可演奏簡單的樂譜，由此我們不難知

道古代“編鐘”的道理。

材料三：許多年前，“馬可波多”號帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過多年的研究，他們都

是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音（人耳能聽到聲音的頻率范圍為20Hz--

20000Hz）,而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當二者相同時，嚴重時，把內(nèi)臟

振壞而喪生。

材料四：氣溫影響著地面附近的空氣狀況，氣溫越高，地面附近空氣變得越稀薄，因而

聲速與氣溫有關。晴天的中午，地表迅速升溫，聲音在地表附近的傳播速度較上層快，

所以地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時是向上拐彎的。

問題：

（1）請你將上面材料中①和②兩處補上恰當?shù)奈淖郑孩?②。

（2）材料三中的亞聲是指我們學過的（選填“超聲波”或“次聲波”）。

（3）從材料三中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致低于Hz。

（4）赤日炎炎，在沙漠里即使相距不太遠的人也難以聽清對方的大聲喊叫。從材料四中

可以知道，其中一個主要原因是聲音傳播時向（上/下）拐彎。

（5）“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”在清冷的深夜，姑蘇城外寒山寺的鐘聲的傳

播路徑向（上/下）拐彎。

25.（4分）小明和幾位同學利用國慶假期嘗試自制溫度計，用玻璃小藥瓶、透明吸管、紅

墨水等器材制成了圖中A、B、C、D四支溫度計并標有刻度，其中A、B、C三支溫度

計的小藥瓶中裝滿紅色的水，液柱用的也是紅色的水；

①玻璃小藥瓶相當于普通液體溫度計構造中的;使用透明吸管是為了能夠

明顯地觀察到測溫物質(zhì)（溫度或體積）的變化；

②A、B、C三支溫度計最初液面高度相同，其中______溫度計的精確度最高（A或B

或C）；

③當氣溫升高時，D中液柱ab會向（“左”或“右”）移動。

2023-2024學年廣東省中山市八年級（上）期中物理試卷

參考答案與試題解析

一、單選題（每題3分，共27分）

1.（3分）下列估測正確的是（）

A.人正常心跳一次的時間是3秒

B.人步行的速度約為5m/s

C.普通家庭的房門的高度約為2m

D.人感覺舒適的環(huán)境溫度是36.5攝氏度

【答案】C

【分析】結合對生活的了解和對物理單位的認識，找出正確的選項。

【解答】解：A、人正常心跳一次的時間是1s；

B、人步行的速度約為1.4m/s：

C、普通家庭門的高度約為2m；

D、人感覺舒適的房間溫度約為23℃。

故選：C。

2.（3分）下列實例中，應用了次聲波的是（)

A.利用聲波清洗精細的零件

B.監(jiān)測聲波，預報海嘯、臺風

C.蝙蝠利用聲波判斷物體的位置和距離

D.醫(yī)生利用B超為病人檢查身體

【答案】B

【分析】超聲波是指高于20000Hz的聲音，次聲是指低于20Hz的聲音，人耳都無法聽

至九

超聲的特點包括定向性強、穿透能力強等，人們可以利用超聲來方便生活；

自然界中，火山爆發(fā)、地震、風暴等都能產(chǎn)生次聲。

【解答】解：利用聲波清洗精細的零件、蝙蝠確定目標的方向和距離和醫(yī)生利用B超為

病人檢查身體的都是超聲波，預報海嘯。故ACD不正確。

故選：B,

3.（3分）兩支消毒后的體溫計示數(shù)均為38℃,如果直接用它們?nèi)y量兩個體溫分別為

37.5C和39C的病人，則這兩支溫度計的示數(shù)分別是（）

A.37.5℃、39℃B.37.5℃>38℃C.38℃、39℃D.39℃、39℃

【答案】C

【分析】由于體溫計的特殊構造，即液泡上方有一很細的縮口，在離開人體讀數(shù)時，液

柱不下降，故使用前應用將細管內(nèi)的水銀甩回玻璃泡。

用沒甩的體溫計測體溫時，如果被測的溫度比原先高，則讀數(shù)準確，如果被測的體溫比

原先低，則仍然是原先的讀數(shù)。

【解答】解：病人實際體溫是37.5℃,用沒有甩過的讀數(shù)停留在38℃的體溫計測量，即

液泡上方有一很細的縮口，玻璃泡上方水銀不能回答玻璃泡中，所以讀數(shù)仍會是38℃,

高于體溫計原來的讀數(shù)，讀數(shù)是39℃,ABD錯誤。

故選：C?

4.（3分）甲、乙兩個物體做勻速直線運動，已知甲、乙的路程之比為3：5,時間之比為

3：1（）

A.9：5B.5：9C.1：5D.5：1

【答案】C

【分析】已知兩輛汽車通過的路程之比和時間之比，利用速度公式v=且得到運動速度之

t

比。

【解答】解：

甲、乙的路程之比s甲：s乙=3：5,時間之比t甲：t乙=7：1,

s甲

甲、乙兩者的速度之比：膽=里=里X二=3x』。

v乙s乙s乙t甲33

t乙

故選：Co

B.乙車在5s內(nèi)運動的路程為20m

C.甲車為參照物，則丙車是靜止的

D.甲車做變速直線運動，乙車和丙車都做勻速直線運動

【答案】C

【分析】(1)根據(jù)圖象，分別分析出甲、乙、丙三輛小車的運動情況，根據(jù)速度計算公

式丫=且求出甲的運動速度；進行比較得出正確的結論；

t

(2)利用速度公式求出乙車在5s內(nèi)運動的路程。

【解答】解：

甲圖象是s-t圖象，該圖象一條過原點的射線，即路程和時間的比值是一個定值甲=

/Xta—4m/s.

t甲5s

乙圖象是v-t圖象，速度不隨時間的變化而變化，乙車的速度為V乙=2m/s；

丙的圖象也是v-t圖象，速度不隨時間的變化而變化，丙車的速度為V丙=4m/s；

綜合以上分析可知：

A、速度最快的小車是乙，故A錯誤;

B、由v=旦，乙車在5s內(nèi)運動的路程：sz,=vz.t乙=6m/sX5s=30m,故B錯誤;

t

C、甲、乙、丙三輛小車同時，甲和丙速度相同，丙車是靜止的；

D、甲車，故D錯誤。

故選：C。

6.（3分）如圖是冰熔化過程中溫度隨時間變化的圖象，下列分析正確的是（）

B.處于0℃的冰一定是固液共存狀態(tài)

C.冰在AB段和CD段都要吸熱

D.冰在BC段之間溫度不變，不吸熱也不放熱

【答案】C

【分析】（1）由圖象可知：AB段表示冰吸熱升溫；BC段是冰水混合物，是冰的熔化過

程，該過程吸熱但溫度不變；CD段是水吸熱升溫；

（2）BC段為熔化過程，由圖B、C兩點可求熔化時間；

（3）B點時是固態(tài)，在C點時是液態(tài)，中間過程為固液共存狀態(tài)。

【解答】解：A、該物質(zhì)在第Imin開始熔化，故熔化過程持續(xù)了4min-8min=3min；

B、該物質(zhì)處于0℃時、可能是液態(tài)，故B錯誤；

C、該物質(zhì)在AB段和CD段的都要吸熱，故C正確；

D、冰在BC段之間吸熱熔化，故D錯誤。

故選：Co

7.（3分）下列物質(zhì)都是晶體的是（）

①冰；②玻璃；③海波；⑤銅；⑥蠟。

A.①③⑤B.①②⑤C.①④⑥D(zhuǎn).②③④

【答案】A

【分析】晶體熔化或凝固時有一定的熔點或凝固點，而非晶體沒有。

【解答】解：晶體熔化或凝固時有一定的熔點或凝固點，而非晶體沒有、海波，玻璃、

蠟屬于非晶體，BCD錯誤。

故選：Ao

8.（3分）下列說法正確的是（）

A.0℃的冰比0℃的水冷

B.洗澡時，洗澡水的適宜溫度約為70℃

C.體溫計不可以離開人體讀數(shù)

D.液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的

【答案】D

【分析】（1）溫度是表示物體冷熱程度的物理量，溫度相同，冷熱程度相同；

（2）洗澡水的適宜溫度約為40℃；

（3）根據(jù)體溫計構造分析；

（4）液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的。

【解答】解：A、溫度是表示物體冷熱程度的物理量，冷熱程度相同：

B、洗澡時，故B錯誤；

C、體溫計玻璃泡的上方有一段非常細的縮口，所以體溫計可以離開人體讀數(shù)；

D、液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的。

故選：D。

9.（3分）中國傳統(tǒng)文化博大精深，傳統(tǒng)民間藝人會制作一種“糖畫”，先把糖加熱到流

體狀態(tài)，如圖，再慢慢晾干變硬，下列表述正確的是（）

A.糖的物態(tài)變化是先熔化后凝固

B.糖的溫度一直在增加

C.糖的物態(tài)變化是先凝固后熔化

D.糖的溫度一直在降低

【答案】A

【分析】物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)稱為熔化，該過程是吸熱的；物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)稱為凝

固，該過程是放熱的。

【解答】解：先讓糖變成糖漿，即由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，熔化吸熱，等糖漿放出熱量凝固成

固態(tài)，凝固放熱，在熔化時吸熱溫度不變，故A正確。

故選：A。

二、填空題（每空1分，共25分）

10.（3分）如圖甲所示，用刻度尺測物體的長度，該刻度尺的分度值為1mm,所測

物體的長度是2.15cmO如圖乙是測量時間的工具叫停表，它的示數(shù)是337.5

SO

【答案】1mm；2.15cm；337.5?

【分析】（1）刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）為相鄰的刻度線表示的長度；使用刻

度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度

當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀

到分度值的下一位；

（2）停表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之

和。

【解答】解：

圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度，故最小刻度值為1mm,末端對應的刻度值為

3.15cm；

停表小盤的分度值是0.5min,指針在4min和6min之間；大盤的分度值是0.4s,因此秒

表讀數(shù)為5min37.5s=337.8so

故答案為：1mm；2.15cm。

11.（3分）當前我國疫情防控常態(tài)化，體溫測量也是常態(tài)化。體溫計的測量范圍是35~

42℃,分度值是0.1℃,如圖體溫計的讀數(shù)是37.6C。

|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||\

X94（）I=T01

【答案】35?42；0.1；37.6?

【分析】體溫計使用前先確定測量范圍和分度值，量程為35?42C,分度值為0TC,可

根據(jù)這兩點讀出此溫度計的示數(shù)。

【解答】解：由圖可知，體溫計的測量范圍是35?42C；

觀察圖中水銀柱的位置可知，體溫計的讀數(shù)為：37.6℃o

故答案為：35?42；0.5,

12.（3分）口罩的主要材料為熔噴布，其結構能阻攔直徑最小為5um=5X10-4?m的

飛沫，所以能夠防病毒；帶著口罩的小剛在操場上散步，他所戴的口罩是運動（選

填“靜止”或“運動”）的；若以小明為參照物，他所戴的口罩是靜止（選填“靜

止”或“運動”）的。

【答案】5X10?運動；靜止。

【分析】lm=l（）2cm=1（）6^^可據(jù)此進率進行單位換算。

研究物體的運動情況時，首先要選取一個物體作為標準，這個被選作標準的物體叫做參

照物。研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化。

【解答】解：能阻攔直徑最小為5Hm=5X103cm。

帶著口罩的小剛在操場上散步，以地面為參照物，他所戴的口罩是運動的；

口罩與小明之間沒有位置的變化，若以小明為參照物。

故答案為：5X10-4；運動；靜止。

13.（2分）一列火車的行駛速度為72km/h,合20m/s：已知這列火車長為200m,則火

車全部通過1000m長的鐵路橋60s。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】①速度單位換算的步驟為：原來的數(shù)字、乘號、進率、后來的單位、最終結

果。

②已知火車長度和鐵路橋的長度，可以得到火車通過的總路程：已知火車通過的路程和

行駛速度，利用公式t=￡得到需要的時間。

【解答】解:

①火車的行駛速度：v=72km/h=72X_J_m/s=20m/s；

3.2

②火車通過鐵路橋經(jīng)過的總路程為S=L車+L橋=200m+1000m=1200m

??v—S

?V—,

t

...火車通過鐵路橋需要的時間：

t=_S=1200m=60So

v20m/s

故答案為：20：60。

14.（5分）如圖所示的是起源于三千多年前西非地區(qū)的林巴琴，用拇指撥動琴上的薄片可

發(fā)出優(yōu)美的聲音，故又名拇指琴。拇指琴發(fā)聲是由薄片振動產(chǎn)生的,優(yōu)美的琴聲

是通過空氣傳入人耳的。用相同的力度撥動長短不同的薄片，發(fā)出的聲音的音

調(diào)不同。我們能辨別出拇指琴的聲音，這是通過聲音的音色來判斷的。

【答案】振動；空氣；音調(diào)；音色。

【分析】（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的；

（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都能傳播聲音；

（3）音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有

關；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性。

【解答】解：拇指琴的琴聲是由金屬片的振動產(chǎn)生的；優(yōu)美的琴聲是通過空氣傳入人

耳；

用相同的力度撥動長短不同的薄片，長短不同的琴鍵振動頻率不同時；

不同樂器發(fā)出的聲音的音色不同，我們能辨別出拇指琴的聲音。

故答案為：振動；空氣；音色。

15.（3分）小明利用水結成的冰來給發(fā)燒中的爸爸進行物理降溫，其主要利用冰熔化時要

吸熱（填"吸熱”或“放熱”）。深秋，為避免樹上的桔子在夜間氣溫驟降時被凍傷，

果農(nóng)經(jīng)常在傍晚給桔子樹噴水。雖然水在夜間結了冰，這是因為夜間氣溫驟降時，水

凝固（填寫物態(tài)變化的名稱）成冰，放出（選填“放出”、“吸收”）熱量，使

溫度不會降得太低，所以沒有凍壞桔子。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】先判斷物質(zhì)現(xiàn)在的狀態(tài)，再判斷當條件變化時物質(zhì)的狀態(tài)，根據(jù)熔化、凝固、

汽化、液化、升華、凝華的定義和吸放熱情況進行判斷。

【解答】解：（1）冰袋放在高燒的病人身上，冰吸收人身體上的熱量熔化成水，使病人

皮膚溫度下降。

（2）深秋，果農(nóng)經(jīng)常在傍晚給桔子樹噴水，這是因為夜間氣溫驟降時。

故答案為：吸熱；凝固。

16.（2分）傍晚，小明在家做作業(yè)，聽到樓下傳來廣場舞的聲音，從物理學的角度來看，

這是從傳播過程中減弱噪聲。小明媽媽去樓下和跳舞的阿姨們溝通，將音樂聲調(diào)

小，這是從聲源處減弱噪聲。（均選填“聲源處”、“傳播過程中”或“人耳

處”）

【答案】傳播過程中；聲源處。

【分析】減弱噪聲有三個途徑：在人耳處、在傳播過程中、在聲源處。

【解答】解：關緊了窗戶，控制噪聲的傳播。將音樂聲調(diào)小。

故答案為：傳播過程中；聲源處。

17.（2分）地震時倒塌房屋中的一些被困人員，通過敲擊物體使其發(fā)出聲音，及時獲救

信息；利用超聲波技術能震碎人體內(nèi)結石，說明聲音能夠傳遞能量。（選填“信

息”或“能量”）

【答案】信息；能量。

【分析】聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量，結合聲音在生活中的實際應用可做出判

斷。

【解答】解：由題意知，地震被困人員通過敲擊物體使其發(fā)出聲音，這是利用聲音傳遞

信息，說明聲音能夠傳遞能量。

故答案為：信息；能量。

18.（3分）用同一個示波器檢測四個聲音，得到如圖所示四個聲音波形圖，其中屬于噪聲

的是丁圖;甲與丙兩圖反映出兩個聲音的音調(diào)（選填“響度”、“音調(diào)”或

“音色”）不同；甲與乙兩圖反映出兩個聲音的響度（選填“響度”、“音調(diào)”或

“音色”）不同。

【分析】（1）從物理學角度看，振動規(guī)則的聲音稱為樂音，振動不規(guī)則的聲音稱為噪音；

（2）振幅影響響度，頻率（振動快慢）影響音調(diào)；波形中，波的幅度大小表示物體振動

時振幅的大小，從而說明響度的大??；波的疏密程度表示物體振動的快慢（頻率），從

而說明音調(diào)的高低；對比兩幅圖進行解答

【解答】解：樂音的波形圖是有規(guī)律的，噪聲的波形圖是雜亂無章的。

由甲、丙圖可知，兩圖的頻率不同；振幅相同；波形相同。

由甲、乙兩圖可知，兩圖的頻率相同；振幅不同；波形相同。

故答案為：丁；音調(diào)。

三、實驗題（每空1分，共18分）

19.（6分）如圖所示是在斜面上測量小車運動的平均速度的實驗，讓小車從斜面A點由靜

止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間（計算結果保留小數(shù)點后兩位）

（1）根據(jù)實驗的原理丫具可知，實驗中為了方便計時，應使斜面坡度較小

-vt-一

（選填“大”或“小”）；

（2）圖中AB段的路程SAB=40.0cm,如果測得時間tAB=1.6s,則AB段的平均速

度VAB=0.25m/s；

（3）實驗前必須學會熟練使用停表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測

AC段的平均速度VAC偏大（選填“大”或“小”）；

（4）根據(jù)測量可知，小車全程做變速直線運動（選填“變速”或“勻速”）。

【答案】（1）v（；?。唬?）40.0；0.25；（3）大；（4）變速。

【分析】(1)實驗原理是速度公式vW；若要計時方便，應使所用的時間長些；

(2)由圖可以讀出AB段的路程，根據(jù)AB段所用的時間，根據(jù)速度公式可以計算出AB

段的平均速度；

(3)讓小車過了A點才停止計時，會導致時間的測量結果偏小，平均速度會偏大：

(4)小車在斜面上的運動是速度越來越大的變速直線運動。

【解答】解：(1)實驗中使用刻度尺測量路程，用電子表測量時間，所以測小車平均速

度的實驗原理為丫言；

斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運動越快，計時會越困難，斜面坡度應小些；

(2)由圖可知，AB段的路程：SAB=80.0cm-40.0cm=40.7cm=0.4m；

AB段的平均速度：VAB=-^^=生-軀=0.25m/s；

七妞7s

(3)讓小車過了A點才停止計時，會導致時間的測量結果偏小，由丫=申，計算出來的

平均速度會偏大；

(4)根據(jù)測量可知，小車在斜面上的運動是速度越來越大的變速直線運動。

故答案為：(1)丫/；??；(2)40.0：(3)大。

20.(5分)小明在研究聲音產(chǎn)生與傳播時，完成實驗：

(1)如圖甲，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時，乒乓球會被彈起振動產(chǎn)生:

(2)探究過程中，將不易觀察的音叉的振動轉(zhuǎn)化成乒乓球的擺動，采用的思維方法是

轉(zhuǎn)換法(選填“轉(zhuǎn)換法”或“控制變量法”)；

(3)如圖丙所示，將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣變小(選

填“變大”、“變小”或“不變”)，由此推理可以得出真空不能傳聲。

(4)通常人們會從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個環(huán)節(jié)控制噪聲。下列控制噪聲的措施

中，與上述實驗結論相符合的是C（填序號）O

A.學校附近禁止汽車鳴笛

B.在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩

C.近居民樓的高架路安裝隔音墻

D.摩托車安裝消聲器

【答案】（1）振動；

（2）轉(zhuǎn)化法；

（3）變小;真空；

（4）Co

【分析】（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的，但這種振動往往不易觀察，需要將實驗效果進

行“放大”；

（2）物理學中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常

直觀的現(xiàn)象去認識或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫做轉(zhuǎn)換法；

（3）聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，真空不能傳聲；

（3）減弱噪聲主要從三種途徑入手，一是在聲源處減弱，二是在傳播過程中減弱，三是

在接收處減弱；

【解答】解：（1）用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時，乒乓球會被彈起；

（2）將不易觀察的音叉的振動轉(zhuǎn)化成乒乓球的擺動，對研究對象進行了轉(zhuǎn)換；

（3）如圖丙所示，逐漸抽出其中的空氣，聲音就越來越小。這個實驗說明了聲音的傳播

需要介質(zhì)。

（3）上述實驗中是靠真空阻斷了聲音的傳播；

A、禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲；

B、在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩，故B不符合題意；

C、隔音墻可以阻斷聲音的傳播，故C符合題意；

D、摩托車安裝消聲器可以在聲源處減弱噪聲。

故答案為：（1）振動；

（2）轉(zhuǎn)化法;

（3）變小；真空；

（4）Co

21.（6分）曉軒同學利用圖甲所示的實驗裝置“探究蠟和冰熔化時溫度隨時間的變化規(guī)

律”。

-

-°c

-

-50

-40

-

-

-

-

乙

（1）要完成該實驗，除了圖甲所示的實驗儀器外，還需要一種測量工具是停表；

（2）安裝實驗裝置時要按自下而上的順序進行（選填“自上而下”或“自下而

上”）?

（3）實驗中利用燒杯中的水給試管中的物質(zhì)加熱的目的是讓試管中的固體物質(zhì)受熱

更均勻；

（4）曉軒先探究蠟熔化時溫度變化的規(guī)律。在實驗過程中，他每隔Imin記一次溫度計

的示數(shù)，同時觀察蠟的狀態(tài)。他記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，溫度計的示數(shù)如圖乙所示，蠟

（5）曉軒向另一個試管中放入碎冰，繼續(xù)探究冰熔化時溫度變化的規(guī)律。在實驗過程

中，他仍每隔Imin記一次溫度計的示數(shù)，由圖像可知：冰屬于晶體（選填“晶

體”或“非晶體”）,因為冰在熔化過程中，溫度保持不變。他還觀察到：當時間

t=4min時，該物質(zhì)處于固液共存態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”）。

【答案】（1）停表；（2）自下而上；（3）讓試管中的固體物質(zhì)受熱更均勻；（4）48；

（5）晶體；冰在熔化過程中，溫度保持不變；固液共存。

【分析】（1）探究蠟和冰熔化時溫度隨時間的變化規(guī)律的實驗，需要相隔一定的時間測

量物質(zhì)的溫度，故需要測量時間；

（2）實驗時用酒精燈外焰加熱，溫度計使用時，玻璃泡浸沒在被測液體中，但是不能碰

容器底和壁，故組裝器材時應按照自下而上的順序；

（3）水浴法加熱的目的是使物質(zhì)受熱均勻；

（4）確定溫度計的分度值及的位置，正確讀數(shù)；

（5）晶體在熔化時吸熱但保持熔點溫度不變；

晶體在熔化時吸熱但保持熔點溫度不變，處于固液共存狀態(tài)，但此過程仍然吸熱。

【解答】解：（1）在“探究蠟和冰熔化時溫度隨時間的變化規(guī)律”實驗中，需要測量的

物理量有溫度和時間；

（2）實驗時應該用酒精燈外焰加熱，溫度計使用時.，但是不能碰容器底和壁；

（3）采用“水浴法”對試管內(nèi)的物質(zhì)加熱，可以讓試管中的固體物質(zhì)受熱更均勻；

（4）由圖乙知，溫度計的分度值為1℃,所以蠟的溫度是48℃；

（5）由圖丙知，冰在熔化過程中，所以冰屬于晶體，冰正在熔化。

故答案為：（1）停表；（2）自下而上；（4）48；冰在熔化過程中；固液共存。

四、計算題（每題10分，共20分）

22.（10分）如圖所示，這是小明騎自行車上學的情景。某天早晨，小明先以3m/s的速度

勻速騎行了60s

（1）小明前60s內(nèi)騎行的路程；

（2）小明在后4min內(nèi)騎行自行車的平均速度。

（3）小明從家到學校整個過程的平均速度。

【答案】（1）小明前60s內(nèi)騎行的路程為180m；

（2）小明在后4min內(nèi)騎行自行車的平均速度為5m/s；

（3）小明從家到學校整個過程的平均速度為4.6m/s。

【分析】（1）已知速度和時間，利用速度公式計算小明前60s內(nèi)騎行的路程；

（2）已知后4min騎行的路程，根據(jù)速度公式可求出后4min騎行的速度；

（3）根據(jù)題意得出全程騎行的路程和時間，根據(jù)速度公式求出全程騎行的平均速度。

【解答】解：（1）根據(jù)丫=且可得i=vit5=3m/sX60s=180m；

t

（2）小明在后4min內(nèi)騎行自行車的平均速度：v6=-^-=7-2X16m=8m/s；

t24X60s

（3）小明在該天上學全程騎行的路程：s=si+s2=18（）m+1200m=1380m,

小明在該天上學全程騎行的時間：t=t3+t2=60s+240s=300s,

小明在該天上學全程騎行的平均速度：丫=旦=反迅?_=4.3m/s。

t300s

答：(1)小明前60s內(nèi)騎行的路程為180m；

(2)小明在后4min內(nèi)騎行自行車的平均速度為5m/s；

(3)小明從家到學校整個過程的平均速度為7.6m/s。

23.(10分)如圖所示，轎車從中山往深圳方向快速行駛，路牌表示的是距離目的地深圳

的距離。當?shù)竭_A地時車內(nèi)的鐘表顯示為15：12,鐘表顯示為15：42o求：

(1)轎車從A地到達B地的平均速度？

(2)轎車以80km/h從B地繼續(xù)開往深圳，從B地到達深圳需要多少小時？

(3)若該轎車到達目的地后在停車場停車時，為避免倒車時車尾碰撞障礙物，車尾的倒

車雷達發(fā)出超聲波，則轎車車尾距離障礙物有多遠？

B

【答案】(1)轎車從A地到達B地的平均速度是lOOkm/h；

(2)轎車以80km/h從B地繼續(xù)開往深圳，從B地到達深圳需要0.875h；

(3)轎車車尾距離障礙物1.7m。

【分析】(1)轎車從A地到達B地的路程等于A、B兩地到深圳的路程差，根據(jù)題意計

算轎車從A地到達B地所用的時間，根據(jù)v=且計算轎車從A地到達B地的平均速度；

t

(2)由圖可知從B地到達深圳的路程，根據(jù)t=亙計算從B地到達深圳的時間；

v

(3)超聲波到達障礙物的時間等于從發(fā)出到接收到回聲的時間的一半，根據(jù)s=vt計算

轎車車尾到障礙物的距離。

【解答】解：(1)轎車從A地到達B地的路程s=120km-70km=50km,

轎車從A地到達B地所用的時間t=15：42-15：12=30min=0.5h,

轎車從A地到達B地的平均速度v=_§_=50km=iookm/h；

t3.5h

(2)由圖可知從B地到達深圳的路程s'=70km,

從B地到達深圳的時間t'=亙二=7°km=o.875h；

v'80km/h

(3)超聲波到達障礙物的時間t"=2X0.01S=3.005S,

2

轎車車尾到障礙物的距離s"=va