教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)防疫日常防控工作方案

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)防疫日常防控工作方案1.嚴(yán)格控制校門。所有師生進(jìn)入校門都必須核驗(yàn)身份并測(cè)量體溫，未持綠色通行碼者將被勸阻隔離，發(fā)燒或咳嗽者將被醫(yī)學(xué)隔離觀察。學(xué)校將按照健康標(biāo)準(zhǔn)確定入校人員名單，校外人員不得進(jìn)入校門，實(shí)行封閉管理。2.網(wǎng)格化管理。師生入校和放學(xué)時(shí)需按照年級(jí)規(guī)定的時(shí)間和路線從前門行走，入校后將實(shí)行“網(wǎng)格化”管理。課間活動(dòng)將錯(cuò)時(shí)進(jìn)行，要求師生不得躥班或聚集。3.嚴(yán)格執(zhí)行“二次檢查”。每天對(duì)教職員工和學(xué)生進(jìn)行入校檢查、因病缺勤登記和病因追蹤報(bào)告，以及復(fù)課證明查驗(yàn)等日常防控工作。不允許有病情的人員上學(xué)或上班。因病缺課(勤)的人員需由校保健教師確認(rèn)醫(yī)院返校證明和隔離期限后方可返校。保健教師應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)，預(yù)防飛沫傳播和接觸傳播，對(duì)相關(guān)廢物進(jìn)行有效消毒處理。4.實(shí)施“四早”措施。師生每天到校后需實(shí)行“人盯人”措施，全面了解師生的健康狀況。如發(fā)現(xiàn)有疑似新型冠狀病毒肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、乏力、干咳等)或異常情況，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并向?qū)W校疫情報(bào)告人員報(bào)告。學(xué)校應(yīng)按照“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”的原則向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生疾控部門報(bào)告，并配合做好排查和后續(xù)工作。對(duì)于出現(xiàn)明顯癥狀需要送定點(diǎn)醫(yī)院治療的患者，學(xué)習(xí)和生活環(huán)境等應(yīng)在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生疾控部門指導(dǎo)下進(jìn)行終末消毒，并按要求向教育主管部門報(bào)告。5.強(qiáng)調(diào)洗手消毒。師生每天入校后需勤洗手。校園環(huán)境要保持干凈整潔，垃圾每日清理，物體表面和室內(nèi)空氣每天至少消毒兩次。6.保持空氣流通。各類教學(xué)、生活和工作場(chǎng)所每天至少進(jìn)行三次定時(shí)通風(fēng)換氣。每天要確保教室、辦公室、功能室等教學(xué)、生活和工作場(chǎng)所的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。7.加強(qiáng)鍛煉。每天鼓勵(lì)師生積極參加體育鍛煉,保證正常作息,增強(qiáng)體質(zhì)。在疫情未解除之前，學(xué)校不舉辦任何聚集性的活動(dòng)。8.健康教育。加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行形式多樣的疫情防控知識(shí)講座、手操報(bào)等，每周上好健康教育課，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。9.個(gè)人防護(hù)。引導(dǎo)和教育師生及門衛(wèi)等人員在工作期間做好個(gè)人防護(hù)，形成聯(lián)防防控疫情的工作機(jī)制。10.強(qiáng)化疫情防控應(yīng)急處置。如發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀（如發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等）和異常情況的，立即按照上級(jí)政策精神，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并及時(shí)聯(lián)系屬地衛(wèi)生防疫部門請(qǐng)求指導(dǎo)處理，協(xié)助開展相關(guān)調(diào)查處置工作。對(duì)發(fā)生新型冠狀病毒肺炎患者和疑似病例隱瞞、緩報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)造成嚴(yán)