2024年浙江省杭州地區(qū)八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第1頁
2024年浙江省杭州地區(qū)八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第2頁
2024年浙江省杭州地區(qū)八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第3頁
2024年浙江省杭州地區(qū)八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第4頁
2024年浙江省杭州地區(qū)八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024年浙江省杭州地區(qū)八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖,中,是斜邊上的高,,那么等于()A. B. C. D.2.下列命題中,正確的是()A.平行四邊形的對角線相等B.矩形的對角線互相垂直C.菱形的對角線互相垂直且平分D.菱形的對角線相等3.計算的結(jié)果等于()A. B. C. D.4.下面的平面圖形中,不能鑲嵌平面的圖形是()A.正三角形 B.正六邊形 C.正四邊形 D.正五邊形5.下列各組數(shù)中,不能作為直角三角形的三邊長的是()A.1.5,2,3 B.6,8,10 C.5,12,13 D.15,20,256.下列有理式中,是分式的為()A. B. C. D.7.如圖是自動測溫儀記錄的圖象,它反映了武漢的冬季某天氣溫隨時間的變化而變化的情況,下列說法錯誤的是()A.這一天凌晨4時氣溫最低B.這一天14時氣溫最高C.從4時至14時氣溫呈上升狀態(tài)(即氣溫隨時間增長而上升)D.這一天氣溫呈先上升后下降的趨勢8.菱形不具備的性質(zhì)是()A.四條邊都相等B.對角線一定相等C.是軸對稱圖形D.是中心對稱圖形9.張老師和李老師住在同一個小區(qū),離學(xué)校3000米,某天早晨,張老師和李老師分別于7點5分、7點15分離家騎自行車上班,剛好在校門口相遇,已知李老師騎車的速度是張老師的1.2倍,為了求他們各自騎自行車的速度,設(shè)張老師騎自行車的速度是米/分,則可列得方程為()A. B. C. D.10.下列漢字或字母中既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.二、填空題(每小題3分,共24分)11.如果多邊形的每個內(nèi)角都等于,則它的邊數(shù)為______.12.如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,AD=6BC=14,P、Q分別為BD、AC的中點,則PQ=____.13.若□ABCD中,∠A=50°,則∠C=_______°.14.已知一個一元二次方程,它的二次項系數(shù)為1,兩根分別是2和3,則這個方程是______.15.若樣本數(shù)據(jù)1,2,3,2的平均數(shù)是a,中位數(shù)是b,眾數(shù)是c,則數(shù)據(jù)a,b,c的方差是___.16.如圖,是根據(jù)四邊形的不穩(wěn)定性制作的邊長均為的可活動菱形衣架,若墻上釘子間的距離,則=______度.17.已知數(shù)據(jù)a1,a2,a3,a4,a5的平均數(shù)是m,且a1>a2>a3>a4>a5>0,則數(shù)據(jù)a1,a2,a3,﹣3,a4,a5的平均數(shù)和中位數(shù)分別是_____,_____.18.方程的解是_____.三、解答題(共66分)19.(10分)如圖一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點A和點B.(1)寫出點A和點B的坐標并求出k、b的值;(2)求出當x=時的函數(shù)值.20.(6分)已知:OC平分∠AOB,點P、Q都是OC上不同的點,PE⊥OA,PF⊥OB,垂足分別為E、F,連接EQ、FQ.求證:FQ=EQ21.(6分)如圖,正方形ABCD中,O是對角線的交點,AF平分BAC,DHAF于點H,交AC于G,DH延長線交AB于點E,求證:BE=2OG.22.(8分)將函數(shù)y=x+b(b為常數(shù))的圖象位于x軸下方的部分沿x軸翻折至其上方后,所得的折線是函數(shù)y=|x+b|(b為常數(shù))的圖象(1)當b=0時,在同一直角坐標系中分別畫出函數(shù)與y=|x+b|的圖象,并利用這兩個圖象回答:x取什么值時,比|x|大?(2)若函數(shù)y=|x+b|(b為常數(shù))的圖象在直線y=1下方的點的橫坐標x滿足0<x<3,直接寫出b的取值范圍23.(8分)某商店分兩次購進、兩種商品進行銷售,兩次購進同一種商品的進價相同,具體情況如下表所示:購進數(shù)量(件)購進所需費用(元)第一次30403800第二次40303200(1)求、兩種商品每件的進價分別是多少元?(2)商場決定種商品以每件30元出售,種商品以每件100元出售.為滿足市場需求,需購進、兩種商品共1000件,且種商品的數(shù)量不少于種商品數(shù)量的4倍,請你求出獲利最大的進貨方案,并確定最大利潤.24.(8分)根據(jù)下列條件求出相應(yīng)的函數(shù)表達式:(1)直線y=kx+5經(jīng)過點(-2,-1);(2)一次函數(shù)中,當x=1時,y=3;當x=-1時,y=1.25.(10分)如圖,圖1中ΔABC是等邊三角形,DE是中位線,F(xiàn)是線段BC延長線上一點,且CF=AE,連接BE,EF.圖1圖2(1)求證:BE=EF;(2)若將DE從中位線的位置向上平移,使點D、E分別在線段AB、AC上(點E與點A不重合),其他條件不變,如圖2,則(1)題中的結(jié)論是否成立?若成立,請證明;若不成立.請說明理由.26.(10分)某市舉行知識大賽,A校、B校各派出5名選手組成代表隊參加決賽,兩校派出選手的決賽成績?nèi)鐖D所示.根據(jù)圖示填寫下表:平均數(shù)分中位數(shù)分眾數(shù)分A校______85______B校85______100結(jié)合兩校成績的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個學(xué)校的決賽成績較好;計算兩校決賽成績的方差,并判斷哪個學(xué)校代表隊選手成績較為穩(wěn)定.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【解析】

根據(jù)同角的余角相等證明∠DCB=∠CAD,利用兩角對應(yīng)相等證明△ADC∽△CDB,列比例式可得結(jié)論.【詳解】解:∵∠ACB=90°,

∴∠ACD+∠DCB=90°,

∵CD是高,

∴∠ADC=∠CDB=90°,

∴∠ACD+∠CAD=90°,

∴∠DCB=∠CAD,

∴△ADC∽△CDB,∴CD2=AD?BD,

∵AD=9,BD=4,∴CD=6故選:C.【點睛】本題考查了相似三角形的性質(zhì)和判定,熟練掌握相似三角形的判定方法是關(guān)鍵.2、C【解析】分析:根據(jù)平行四邊形、矩形、菱形的性質(zhì)分別判斷得出即可.詳解:A.根據(jù)平行四邊形的性質(zhì),平行四邊形的對角線互相平分不相等,故此選項錯誤;B.根據(jù)矩形的性質(zhì),矩形的對角線相等,不互相垂直,故此選項錯誤;C.根據(jù)菱形的性質(zhì),菱形的對角線互相垂直且平分,故此選項正確;D.根據(jù)菱形的性質(zhì),菱形的對角線互相垂直且平分但不相等,故此選項錯誤.故選C.點睛:本題主要考查平行四邊形、矩形、菱形的性質(zhì),熟練掌握相關(guān)定理是解題的關(guān)鍵.3、D【解析】

利用乘法法則計算即可求出值【詳解】解:原式=-54,

故選D.【點睛】此題考查了有理數(shù)的乘法,熟練掌握乘法法則是解本題的關(guān)鍵.4、D【解析】

幾何圖形鑲嵌成平面的關(guān)鍵是:圍繞一點拼在一起的多邊形的內(nèi)角加在一起恰好組成一個周角.【詳解】A、正三角形的每一個內(nèi)角都是60°,放在同一頂點處6個即能鑲嵌平面;B、正六邊形每個內(nèi)角是120°,能整除360°,故能鑲嵌平面;C、正四邊形的每個內(nèi)角都是90°,放在同一頂點處4個即能鑲嵌平面;D、正五邊形每個內(nèi)角是180°-360°÷5=108°,不能整除360°,不能鑲嵌平面,故選D.【點睛】本題考查了平面鑲嵌(密鋪),用一般凸多邊形鑲嵌,用任意的同一種三角形或四邊形能鑲嵌成一個平面圖案.因為三角形內(nèi)角和為180°,用6個同一種三角形就可以在同一頂點鑲嵌,而四邊形的內(nèi)角和為360°,用4個同一種四邊形就可以在同一頂點處鑲嵌.用一種正多邊形鑲嵌,只有正三角形,正四邊形,正六邊形三種正多邊形能鑲嵌成一個平面圖案.5、A【解析】

只要驗證兩小邊的平方和是否等于最長邊的平方即可判斷三角形是不是直角三角形,據(jù)此進行判斷.【詳解】解:A、(1.5)2+22≠32,不能構(gòu)成直角三角形,故本選項符合題意;B、62+82=100=102,能構(gòu)成直角三角形,故本選項不符合題意;C、52+122=169=132,能構(gòu)成直角三角形,故本選項不符合題意;D、152+202=252,能構(gòu)成直角三角形,故本選項符合題意;故選A.【點睛】本題考查勾股定理的逆定理的應(yīng)用,判斷三角形是否為直角三角形只要驗證兩小邊的平方和等于最長邊的平方即可.6、D【解析】

判斷分式的依據(jù)是看分母中是否含有字母,如果含有字母則是分式,如果不含有字母則不是分式.【詳解】解:、、的分母中均不含有字母,因此它們是整式,而不是分式.分母中含有字母,因此是分式.故選:D【點睛】本題主要考查分式的定義,注意π不是字母,是常數(shù),所以不是分式,是整式.7、D【解析】

根據(jù)氣溫變化圖,分析變化趨勢和具體數(shù)值,即可求出答案.【詳解】解:A.這一天凌晨4時氣溫最低為-3℃,故本選項正確;B.這一天14時氣溫最高為8℃,故本選項正確;C.從4時至14時氣溫呈上升狀態(tài),故本選項正確;D.這一天氣溫呈先下降,再上升,最后下降的趨勢,故本選項錯誤;故選:D.【點睛】本題考查了函數(shù)圖象,由縱坐標看出氣溫,橫坐標看出時間是解題關(guān)鍵.8、B【解析】【分析】根據(jù)菱形的性質(zhì)逐項進行判斷即可得答案.【詳解】菱形的四條邊相等,菱形是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形,菱形對角線垂直但不一定相等,故選B.【點睛】本題考查了菱形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練掌握菱形的性質(zhì).9、A【解析】

設(shè)張老師騎自行車的速度是x米/分,則李老師騎自行車的速度是1.2x米/分,根據(jù)題意可得等量關(guān)系:張老師行駛的路程3000÷他的速度-李老師行駛的路程3000÷他的速度=10分鐘,根據(jù)等量關(guān)系列出方程即可.【詳解】設(shè)張老師騎自行車的速度是x米/分,由題意得:,故選:A.【點睛】此題主要考查了由實際問題抽象出分式方程,關(guān)鍵是正確理解題意,表示出李老師和張老師各行駛3000米所用的時間,根據(jù)時間關(guān)系列出方程.10、C【解析】試題分析:A.是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形.故錯誤;B.是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形.故錯誤;C.是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形.故正確;D.不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形.故錯誤.故選C.考點:1.中心對稱圖形;2.軸對稱圖形.二、填空題(每小題3分,共24分)11、1【解析】

先求出這個多邊形的每一個外角的度數(shù),再用360°除以外角的度數(shù)即可得到邊數(shù).【詳解】∵多邊形的每一個內(nèi)角都等于150°,∴多邊形的每一個外角都等于180°﹣150°=30°,∴邊數(shù)n=360°÷30°=1.故答案為:1.【點睛】本題考查了多邊形的內(nèi)角與外角的關(guān)系,求出每一個外角的度數(shù)是解答本題的關(guān)鍵.12、1.【解析】

首先連接DQ,并延長交BC于點E,易證得△ADQ≌△CEQ(ASA),即可求得DQ=EQ,CE=AD=6,繼而可得PQ是△DBE的中位線,則可求得答案.【詳解】解:連接DQ,并延長交BC于點E,

∵AD∥BC,

∴∠DAQ=∠ECQ,

在△ADQ和△CEQ中,

,

∴△ADQ≌△CEQ(ASA),

∴DQ=EQ,CE=AD=6,

∴BE=BC-CE=11-6=8,

∵BP=DP,

∴PQ=BE=1.

故答案為:1.【點睛】本題考查梯形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)以及三角形的中位線的性質(zhì).注意掌握輔助線的作法,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.13、50【解析】因為平行四邊形的對角相等,所以∠C=50°,故答案為:50°.14、【解析】

設(shè)方程為ax2+bx+c=0,則由已知得出a=1,根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系得,2+3=?b,2×3=c,求出即可.【詳解】∵二次項系數(shù)為1的一元二次方程的兩個根為2,3,∴2+3=?b,2×3=c,∴b=-5,c=6∴方程為,故答案為:.【點睛】本題考查了根與系數(shù)的關(guān)系:x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根時,x1+x2=?,x1x2=.15、1.【解析】

先確定出a,b,c后,根據(jù)方差的公式計算a,b,c的方差.【詳解】解:平均數(shù);中位數(shù);眾數(shù);,b,c的方差.故答案是:1.【點睛】考查了平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)和方差的意義,解題的關(guān)鍵是正確理解各概念的含義.16、1【解析】

根據(jù)題意可得,AB和菱形的兩邊構(gòu)成的三角形是等邊三角形,可得∠A=60°,所以,∠1=1°【詳解】解:如圖,連接AB.

∵菱形的邊長=25cm,AB=BC=25cm

∴△AOB是等邊三角形

∴∠AOB=60°,

∴∠AOD=1°

∴∠1=1°.

故答案為:1.【點睛】本題主要考查菱形的性質(zhì)及等邊三角形的判定的運用.17、,【解析】

根據(jù)五個數(shù)的平均數(shù)為m,可以表示五個數(shù)的和為5m,后來加上一個數(shù)﹣3,那么六個數(shù)的和為5m﹣3,因此六個數(shù)的平均數(shù)為(5m﹣3)÷6,將六個數(shù)從小到大排列后,處在第3、4位的兩個數(shù)的平均數(shù)為(a4+a3)÷1,因此中位數(shù)是(a4+a3)÷1.【詳解】a1,a1,a3,a4,a5的平均數(shù)是m,則a1+a1+a3+a4+a5=5m,數(shù)據(jù)a1,a1,a3,﹣3,a4,a5的平均數(shù)為(a1+a1+a3﹣3+a4+a5)÷6=,數(shù)據(jù)a1,a1,a3,﹣3,a4,a5按照從小到大排列為:﹣3,a5,a4,a3,a1,a1,處在第3、4位的數(shù)據(jù)的平均數(shù)為,故答案為:,.【點睛】考查平均數(shù)、中位數(shù)的意義及計算方法,解題關(guān)鍵在于靈活應(yīng)用平均數(shù)的逆運算.18、x=﹣1.【解析】

把方程兩邊平方后求解,注意檢驗.【詳解】把方程兩邊平方得x+2=x2,整理得(x﹣2)(x+1)=0,解得:x=2或﹣1,經(jīng)檢驗,x=﹣1是原方程的解.故本題答案為:x=﹣1.【點睛】本題考查無理方程的求法,注意無理方程需驗根.三、解答題(共66分)19、.(1)k=-1,b=1(1)-1【解析】

(1)由圖可直接寫出的坐標,將這兩點代入聯(lián)立求解可得出和的值;(1)由(1)的關(guān)系式,將代入可得出函數(shù)值.【詳解】解:(1)由圖可得:A(-1,3),B(1,-3),將這兩點代入一次函數(shù)y=kx+b得:,解得:∴k=-1,b=1;(1)將x=代入y=-1x+1得:y=-1.【點睛】本題考查待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,關(guān)鍵在于看出圖示的坐標信息.20、證明見解析.【解析】分析:根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出PE=PF,結(jié)合OP=OP得出Rt△OPE和Rt△OPF全等,從而得出OC是線段EF的垂直平分線,從而得出答案.詳解:證明:∵OC平分AOB,PE⊥OA,PF⊥OB,∴PE=PF,在Rt△OPE與Rt△OPF中,OP=OP,PE=PF,∴Rt△OPE≌Rt△OPF,∴OE=OF,∴OC是線段EF的垂直平分線,∴FQ=EQ.點睛:本題主要考查的是角平分線的性質(zhì)以及中垂線的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題型.根據(jù)題意得出OC是線段EF的中垂線是解決這個問題的關(guān)鍵.21、證明見解析.【解析】分析:作OM∥AB交DE于M.首先證明OM是△DEB的中位線,再根據(jù)等角對等邊證明OG=OM即可解決問題.詳解:作OM∥AB交DE于M.∵四邊形ABCD是正方形,∴OB=OD,∵OM∥BE,∴EM=DM,∴BE=2OM,∵∠OAD=∠ADO=∠BAC=45°,∵AF平分∠BAC,∴∠EAH=22.5°,∵AF⊥DE,∴∠AHE=∠AHD=90°,∴∠AEH=67.5°,∵∠ADE+∠AED=90°,∴∠ADE=22.5°,∴∠OGD=∠GAD+∠ADE=67.5°,∵∠AEH=∠OME=67.5°,∴∠OGM=∠OMG,∴OG=OM,∴BE=2OG.點睛:本題考查了正方形的性質(zhì),平行線的性質(zhì),等腰三角形的判定,三角形的中位線等知識點,正確作出輔助線,證明OG=OM是解答本題的關(guān)鍵.22、(1)見解析,;(2)【解析】

(1)畫出函數(shù)圖象,求出兩個函數(shù)圖象的交點坐標,利用圖象法即可解決問題;(2)利用圖象法即可解決問題.【詳解】解:(1)當b=0時,y=|x+b|=|x|列表如下:x-1011y=|x|101描點并連線;∴如圖所示:該函數(shù)圖像為所求∵∴或∴兩個函數(shù)的交點坐標為A,B(2,2),∴觀察圖象可知:時,比大;(2)如圖,觀察圖象可知滿足條件的b的值為,【點睛】本題主要考查了一次函數(shù)的圖象,一次函數(shù)的性質(zhì),一次函數(shù)圖象與幾何變換,掌握一次函數(shù)的圖象,一次函數(shù)的性質(zhì),一次函數(shù)圖象與幾何變換是解題的關(guān)鍵.23、(1)A種商品每件的進價為20元,B種商品每件的進價為80元;(2)購進A種商品800件、B種商品2件時,銷售利潤最大,最大利潤為120元.【解析】

(1)設(shè)A種商品每件的進價為x元,B種商品每件的進價為y元,根據(jù)兩次進貨情況表,可得出關(guān)于x、y的二元一次方程組,解之即可得出結(jié)論;

(2)設(shè)購進B種商品m件,獲得的利潤為w元,則購進A種商品(1000-m)件,根據(jù)總利潤=單件利潤×購進數(shù)量,即可得出w與m之間的函數(shù)關(guān)系式,由A種商品的數(shù)量不少于B種商品數(shù)量的4倍,即可得出關(guān)于m的一元一次不等式,解之即可得出m的取值范圍,再根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)即可解決最值問題.【詳解】(1)設(shè)A種商品每件的進價為x元,B種商品每件的進價為y元,

根據(jù)題意得:,

解得:.

答:A種商品每件的進價為20元,B種商品每件的進價為80元.

(2)設(shè)購進B種商品m件,獲得的利潤為w元,則購進A種商品(1000-m)件,

根據(jù)題意得:w=(30-20)(1000-m)+(100-80)m=10m+1.

∵A種商品的數(shù)量不少于B種商品數(shù)量的4倍,

∴1000-m≥4m,

解得:m≤2.

∵在w=10m+1中,k=10>0,

∴w的值隨m的增大而增大,

∴當m=2時,w取最大值,最大值為10×2+1=120,

∴當購進A種商品800件、B種商品2件時,銷售利潤最大,最大利潤為120元.【點睛】此題考查一次函數(shù)的應(yīng)用,二元一次方程組的應(yīng)用,解一元一次不等式,解題的關(guān)鍵是:(1)找準等量關(guān)系,列出二元一次方程組;(2)根據(jù)數(shù)量關(guān)系,找出w與m之間的函數(shù)關(guān)系式.24、(1);(2).【解析】

(1)將點代入即可得;(2)根據(jù)點和,直接利用待定系數(shù)法即可得.【詳解】(1)將點代入直線得:解得則函數(shù)表達式為;(2)設(shè)一次函數(shù)的表達式為由題意,將點和代入得:解得則一次函數(shù)的表達式為.【點睛】本題考查了利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論