信息技術培訓收獲

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篇一：信息技術培訓心得體會

作為訓練戰(zhàn)線的一員，我有幸參與2022年農(nóng)村義務訓練學校老師遠程培訓項目國培方案信息技術培訓。其培訓的模式新奇，充分發(fā)揮了遠程訓練的作用，讓廣闊老師足不出戶即可享受到優(yōu)質(zhì)的學科培訓資源，共享網(wǎng)絡學習資源，大大提高培訓的質(zhì)量。在本次河北農(nóng)村中學校信息技術課程培訓中，我們從觀看視頻、閱讀資料班級溝通爭論、集中答疑交作業(yè)這三個環(huán)節(jié)來細化學習任務，感覺有點像玩嬉戲闖關，為我們搭建了一個學習、溝通、提高的平臺。在本次信息技術培訓中，我轉(zhuǎn)變自己的學習觀念，高度重視、仔細負責的根據(jù)每個模塊的要求去學習、完成學習任務，促進自己的專業(yè)學問和理論水平。通過培訓學習，覺得收獲頗多：

一、轉(zhuǎn)變觀念，提高自身素養(yǎng)

多年來由于思想熟悉的偏差及學校條件的限制，在農(nóng)村中學校中難以開展正常的信息技術教學活動。我始終認為信息技術猶如勞動技術、美術、思品等課程一樣可有可無。信息技術就是單純的電腦操作，老師上信息技術課的目的就是為了讓同學學會操作電腦，特殊是對于農(nóng)村的學校生來說，學會正確開機、關機就算是完成了教學任務。之間的許多信息技術課時就用來給同學觀看視頻，同學不用呆在教室里學習就覺得特別興奮。從學期開頭到學期結(jié)束，沒有一個領導聽過一堂信息技術課，沒有一個領導對信息技術教學活動的開展提過合理化建議。作為農(nóng)村中學校的信息技術老師，即使沒有根據(jù)大綱完成教學任務，還是很受到同學的歡迎的。

自從參與了培訓學習，對比各個模塊的培訓學問，發(fā)覺自己以前的想發(fā)特別稚嫩。針對我校的實際，我認為在農(nóng)村中學校中，要根據(jù)大綱要求上好一節(jié)信息技術課并不是一件簡單的事情。因為我們農(nóng)村學校還有許多同學家庭沒有電腦，很少有機會與電腦接觸。學校的計算機少，電腦配置低，難以保證同學正常上機實踐的問題，給正常的信息技術教學帶來了諸多不便。在此次培訓中，我轉(zhuǎn)變自己的學習觀念，堅持每天都上網(wǎng)學習，參加在線溝通并高質(zhì)量完成作業(yè)。并且注意學思結(jié)合，把所學學問運用到教學實踐中，在不斷反思中促進自身素養(yǎng)的提高。讓我在學習中感覺到農(nóng)村信息技術老師如何成長，如何應對等都是一個新問題。就像我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的老師，只有轉(zhuǎn)變訓練觀念，通過各種形式的培訓學習提高自身素養(yǎng)，更加努力地工作，才能實現(xiàn)一名農(nóng)村信息技術老師應有的價值。

二、提高專業(yè)理論學問水平

此次培訓是通過電腦、網(wǎng)上課堂自學，雖然是這樣，但是聽著老師的講解，讓我懂得了許多以前所不了解的學問，讓我感覺到真是學無止盡，自己的專業(yè)學問水平還有待于提高，要在今后的教同學活中還需不斷地學習，充電。在培訓中，我了解信息技術基本工具的作用，熟悉了多媒體，了解計算機在其他學科學習中的一些應用。把握學科教學與信息技術整合的教學設計方法，能夠用信息技術有效設計學科教學方案。把握有效課堂教學方式方法，精確?????診斷和切實解決學科教學問題，提高課堂教學實施和評價力量。了解學科教學最新動態(tài)與進展趨勢，能夠在各個學科教學中選擇運用，改進課堂教學及其討論行為。明確課程改革與進展對老師職業(yè)道德的新要求，能夠在備課、上課、作業(yè)批改、同學輔導、學業(yè)測評中不斷提高自身素養(yǎng)。把握教學討論理論和學科教學討論方法，能夠進行學科課堂教學案例討論，并形成初步成果。

三、提高課件制作水平

把握多媒體技術，熟識多媒體軟件的使用，了解多媒體課件制作流程已成為當代老師應具備的基本素養(yǎng)，而制作課件既要講究精致又要講究有用。制作課件是一個艱苦的創(chuàng)作過程，優(yōu)秀的課件應融訓練性、科學性、藝術性、技術性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學習者的潛能，強化教學效果，提高教學質(zhì)量。所以通過此次培訓使我學會從網(wǎng)上等多種途徑下載

視頻、圖片、flash等資源，以及截取網(wǎng)頁和視頻等，并將它們整合到課件中等技術操作，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件，豐富同學的學習內(nèi)容，更能激發(fā)同學的學習愛好。

四、信息技術理論把握得更為系統(tǒng)

這次培訓使我們對信息技術的理論與方法把握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種天更藍、地更綠、水更清的感覺。通過培訓學習，不但提高了我對新課程的熟悉，還使自己的信息技術教學力量與技術得到了提高，為了真正推信息技術的進展，我將會把所學學問應用于日常教學工作中，推動學校信息化建設。同時，學無止境，我也將連續(xù)努力學習，仔細鉆研學習業(yè)務學問，提高業(yè)務水平，為訓練信息化建設做出自己的努力!學以致用，才是根本。本次信息技術培訓的內(nèi)容很有用，培訓結(jié)束后，我要把培訓中獲得的學問運用于訓練教學工作實踐中。今后，我將一如既往，踏踏實實地連續(xù)學習，不斷更新訓練理念，提高個人信息素養(yǎng)，多學習相關的學問，爭取使自己的計算機技能能夠更長時有效的為教學工作服務。

篇二：信息技術培訓心得體會

隨著科技的飛速進展，信息技術已經(jīng)成為科技革命的主流。傳統(tǒng)的教學方法已不能適應新的進展，信息技術的多媒體化就成為教學過程中不行缺少的工具。

從信息技術在中學校教學中的應用，以及與各學科的整合變化來看，我作為一名實踐者，談一點自己的體會，盼望各位同仁提出珍貴意見和建議。

第一、信息技術的普及。以我校為例，這幾年變化很大，最初是開設信息技術課程；到網(wǎng)絡化應用，主要是老師利用多媒體教室進行教學；再到現(xiàn)在遠程訓練的有效利用。充分說明白老師對信息技術從排斥到主動應用的過程。例如：我是一名英語老師，在擔當七班級歷史教學中，我參與了市里的新課改培訓，當時那位老師使用的是多媒體教學課件，而我卻感到很生疏，同時又有一種很新奇的感覺，腦子里邊反應的是英語課竟然能上的這樣輕松和有創(chuàng)新。從那時起我就在想，什么時候我也能上這樣一節(jié)課。回來后，我就開頭漸漸接觸電腦，從幻燈片的制作到聲音的加入；從資源的下載到制作簡潔的flash課件。我用了3年的時間，使自己從一個對電腦一無所知到現(xiàn)在的嫻熟操作與應用，我覺得自己的業(yè)務水平得到了提高，同時讓同學也喜愛上了英語課，讓過去死的學問不再那么單調(diào)。

第二、信息技術在各學科中的不行替代性。

1、它可以讓教學信息顯示的多媒體將聲音、文字、圖畫、視頻融為一體。例如：我在講授時，就將教學內(nèi)容和資料制成了課件，讓同學很直觀的對所學學問有所了解，取得了很好的教學效果。

2、教學信息的超文本形式，主要說的是超級鏈接的有效應用，這樣可以增加教學容量。

3、教學信息的交互性。

4、教學信息的再現(xiàn)性。、

第三、信息技術的實施方式。我校在這方面改革很明顯，首先從老師培訓入手，在以前是個別培訓，到現(xiàn)在全校性的基礎性培訓，并大力提倡老師上網(wǎng)查閱資料和制作教學課件。從同學入手變化更大，以前同學每周只有一節(jié)信息技術課，而現(xiàn)在每天都可以上網(wǎng)1個小時，因為我校開放了計算機房，開設了綠色網(wǎng)吧等，提倡同學健康上網(wǎng)，除了查找學習資料，也可以給校領導、班主任和廣闊老師留言、提問題等等，這樣更加有利于同學去了解課堂以外的學問。

總之，不管是老師的教學，還是同學的學習，他們對信息技術資源的有效利用，都從另一個側(cè)面對其提出了更高的要求，那就是嫻熟的應用電腦，其次是轉(zhuǎn)變自己的理念。只有這

樣，我們才能真正的將信息技術與自己的學科或?qū)W習整合起來，讓其發(fā)揮更大的作用，而不是變成一種形式。

篇三：信息技術培訓心得體會

科學技術的飛速進展，使得以計算機和網(wǎng)絡技術為核心的現(xiàn)代技術，越來越深刻的轉(zhuǎn)變著我們的工作、學習和生活方式。信息的獵取、分析、處理、應用等力量，已成為現(xiàn)代人最基本的力量和素養(yǎng)的標志。素養(yǎng)訓練的不斷深化，對老師的要求也不斷提高，只有高素養(yǎng)的老師，才能培育出高素養(yǎng)的同學，為了適應工作的需要，老師要不斷的學習、不斷的提高，才能適應當今訓練進展的需要。從小培育同學把握和應用現(xiàn)代信息技術，是信息社會對人才的基本要求，也是增加綜合國力的一個重要組成部分，對于現(xiàn)代老師而言，運用現(xiàn)代教學技術進行多媒體教學是現(xiàn)代訓練的一大趨勢。信息技術訓練培訓給我?guī)砹艘淮闻c現(xiàn)代技術接觸的機會。

通過學習我的最大收獲是：

1．通過培訓，結(jié)合了老師應把握的大部分內(nèi)容（powerpoint多媒體展現(xiàn)，教學設計，個人博客的創(chuàng)建，文字處理軟件，電子郵件）。這種任務驅(qū)動式學習，更營造了一種學習的氛圍。沒有大而空的理論闡述。師生公平，使我更易于理解與接受。使我熟悉到怎樣從同學的角度，將自己的課設計好和上好，并且很大程度的彌補了我的計算機學問的缺陷。

2、通過培訓使我收獲最大的是訓練觀念的更新

培訓之前對于什么是計算機、什么是信息技術以及計算機老師和信息技術老師的熟悉相當模糊，通過培訓發(fā)覺原來計算機只不過是處理信息的一個工具而已。授課的關鍵在于關心并培育同學良好的采集、加工、處理信息的意識、方法和力量等。要想上好，上勝利信息技術課，信息技術老師對此必需要有一個糊涂的熟悉。

3、相互關心，合作學習，在學習的過程中，取長補短，集思廣益，共同進步。在學習的過程中學員們能夠就學習方法、內(nèi)容、資源等進行樂觀溝通、仔細切磋、熱忱關心。培訓后的準備：

1、將本次培訓所學到的學問運用于日常訓練教學工作，力爭取得更好的教學效果。

2、為鞏固并擴大培訓成果，我將做好校本培訓工作，讓更多的老師把握信息技術，并能充分利用。

3、利用本次培訓成果，樂觀開展學科教學活動，探討新的訓練理論，新的教學模式，努力形成自己獨特的教學風格。

篇四：信息技術培訓心得體會

2022年7月30日8月3日，我參與了景泰職專培訓中心舉辦的為期5天的景泰縣2022年訓練技術培訓第四期，本次五天的培訓學習對我來說很有用，收獲頗大。

在培訓中，我明白了信息技術在訓練中的應用，要求老師必需提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清晰地熟悉到隨著以計算機為核心的信息技術在訓練中的廣泛應用，老師不是像以前那樣