教師節(jié)最好的禮物感恩

關(guān)于教師節(jié)最好的禮物感恩第2頁(yè),共19頁(yè)，2024年2月25日，星期天教師節(jié)的由來(lái)

我國(guó)歷史上曾建立過(guò)教師節(jié)。1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學(xué)集會(huì)，發(fā)表要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進(jìn)教師修養(yǎng)”的宣言，并議定6月6日為教師節(jié)，也稱雙六節(jié)。1985年1月11日，向全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)提出關(guān)于確定每年9月10日為教師節(jié)的議案。同年1月21日舉行的第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)上，同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定9月10日為教師節(jié)。

第3頁(yè),共19頁(yè)，2024年2月25日，星期天同學(xué)們，今天李校長(zhǎng)在國(guó)旗下告訴大家著名的游泳運(yùn)動(dòng)員孫揚(yáng)參加里奧運(yùn)動(dòng)會(huì)，回國(guó)后第一時(shí)間感謝老師?；仡櫪钚ｉL(zhǎng)講話的內(nèi)容：第4頁(yè),共19頁(yè)，2024年2月25日，星期天比賽結(jié)束后，孫楊從巴西里約出發(fā)，經(jīng)過(guò)40多小時(shí)的奔波，回到位于杭州的家。他在家吃了個(gè)飯，便匆匆出門了。原來(lái)，孫楊要去少年時(shí)就讀的母校——陳經(jīng)綸體育學(xué)校，看望自己的恩師。見(jiàn)到了熟悉的老師和隊(duì)友，孫楊直接用家鄉(xiāng)話跟大家聊天，還送上自己的簽名照做禮物。孫楊從小就在陳經(jīng)倫體育學(xué)校訓(xùn)練，他剛來(lái)時(shí)，很怕水，老師每天不厭其煩地鼓勵(lì)他。所以，孫楊與老師的感情很深。孫揚(yáng)這樣做，你得到哪些啟示？第5頁(yè),共19頁(yè)，2024年2月25日，星期天感謝有你第6頁(yè),共19頁(yè)，2024年2月25日，星期天今年9月10日，我們即將迎來(lái)第32個(gè)教師節(jié)。記得去年的這個(gè)時(shí)候，李校長(zhǎng)給大家講了兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，對(duì)許多年前教過(guò)她法語(yǔ)的歐班老師一直心懷感恩的故事。第7頁(yè),共19頁(yè)，2024年2月25日，星期天“瑪麗·居里”愛(ài)戴歐班老師的兩件事！李校長(zhǎng)講故事！第8頁(yè),共19頁(yè)，2024年2月25日，星期天

歐班老師是波蘭首都華沙一所鄉(xiāng)村學(xué)校的教師。有一天，她收到了一封來(lái)自法國(guó)巴黎的信，寄信人是“瑪麗·居里”。歐班老師知道瑪麗·居里就是當(dāng)時(shí)享譽(yù)全世界的著名科學(xué)家居里夫人，她就想是不是郵局弄錯(cuò)了，居里夫人怎么會(huì)給自己——一個(gè)又老又窮的鄉(xiāng)村教師寫信呢？但信封上的收件人明明寫著自己的名字呀。歐班老師將信將疑拆開(kāi)信仔仔細(xì)細(xì)地讀了起來(lái)。原來(lái)寫信人竟是她二十年前教過(guò)的學(xué)生瑪麗亞——那個(gè)門門功課都考全班第一的小姑娘！瑪麗亞在信中向歐班老師表達(dá)了深深的敬意，她誠(chéng)懇地邀請(qǐng)老師到自己巴黎家中做客客。歐班老師看了信，心里非常感動(dòng)。1932年5月，居里夫人到華沙去參加華沙鐳研究所的開(kāi)幕式典禮。當(dāng)天，全世界許多著名人物都簇?fù)碓诰永锓蛉酥車?，他們中間有國(guó)王、有王后，有許多國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，還有各個(gè)領(lǐng)域最著名的科學(xué)家……就在開(kāi)幕式正要開(kāi)始的時(shí)候，居里夫人忽然從主席臺(tái)上快步走下來(lái)，捧著鮮花穿過(guò)人群，來(lái)到一位坐在輪椅上的老年婦女面前。居里夫人深情地親吻了她，輕輕推著她的輪椅向主席臺(tái)走去。居里夫人向全場(chǎng)介紹這位老人就是自己少年時(shí)代的歐班老師，在場(chǎng)的人全體起立熱烈地鼓起掌來(lái)。第9頁(yè),共19頁(yè)，2024年2月25日，星期天

居里夫人是世界上最著名的女科學(xué)家，是諾貝爾獎(jiǎng)歷史上第一個(gè)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，也是唯一一位獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家。第10頁(yè),共19頁(yè)，2024年2月25日，星期天

居里夫人雖然取得了很大的科學(xué)成就，她對(duì)歐班老師依然存在深深的感恩之心。她說(shuō)：“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子。”因?yàn)榫永锓蛉松钌疃?，如果?dāng)初沒(méi)有老師細(xì)心嚴(yán)格的教誨，自己不可能取得這樣偉大的成就。不忘恩師第11頁(yè),共19頁(yè)，2024年2月25日，星期天

魯迅對(duì)啟蒙老師壽鏡吾一直很尊敬。他18歲到南京讀書，每當(dāng)放假回紹興時(shí)，總要抽空看望壽先生。1902年至1909年，在東渡日本留學(xué)的8年間，他經(jīng)常寫信向壽老師匯報(bào)自己在異國(guó)的學(xué)習(xí)情況。一次，他奉母命從日本回紹興辦婚事，僅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽時(shí)間專程探望了年逾花甲的壽先生。魯迅在日本還拜章太炎先生為師學(xué)文字學(xué)。章太炎先生逝世后，他連續(xù)撰文兩篇紀(jì)念。魯迅尊重自己的老師！第12頁(yè),共19頁(yè)，2024年2月25日，星期天難忘師恩

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。第13頁(yè),共19頁(yè)，2024年2月25日，星期天同學(xué)們，9月10日，即將迎來(lái)第32個(gè)教師節(jié)。你打算用怎樣的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的感恩之情？想想，說(shuō)說(shuō).第14頁(yè),共19頁(yè)，2024年2月25日，星期天1、上課認(rèn)真聽(tīng)講是對(duì)老師的感恩。2、課后認(rèn)真完成作業(yè)是對(duì)老師的感恩。3、批改后的作業(yè)要及時(shí)改錯(cuò)是對(duì)老師的感恩。4、養(yǎng)成文明有禮的習(xí)慣是對(duì)老師的感恩。5、與同學(xué)友好相處是對(duì)老師的感恩。6、虛心接受老師的批評(píng)是對(duì)老師的感恩。李校長(zhǎng)的教誨！第15頁(yè),共19頁(yè)，2024年2月25日，星期天今天你想對(duì)老師說(shuō)些什么？第16頁(yè),共19頁(yè)，2024年2月25日，星期天有人說(shuō)老師像園??；也有人說(shuō)老師像蠟燭；她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識(shí)的種子。葉圣陶先生早就說(shuō)過(guò)：“教師就是捧著一顆心來(lái)，不帶一根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內(nèi)涵。是啊，教師如果沒(méi)有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻(xiàn)精神.園丁贊第17頁(yè),共19頁(yè)，2024年2月25日，星期天

李校長(zhǎng)寄語(yǔ)同學(xué)們，你們到學(xué)校里來(lái)接受教育就應(yīng)該聽(tīng)從老師