2023年煙臺(tái)市牟平區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年煙臺(tái)市牟平區(qū)教育局招聘

事業(yè)編制教師考試試題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.創(chuàng)造一個(gè)故事，將所要記憶的信息編在一起的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.精細(xì)加工策略B.元認(rèn)知策略C.復(fù)述策略D.組織策略【答案】：A2.（）是著眼于受教育者及社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨的教育。A.素質(zhì)教育B.義務(wù)教育C.全民教育D.創(chuàng)新教育【答案】：A3.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到（）。A.教育原則的影響B(tài).教育對(duì)象的影響C.社會(huì)生活和群體的影響D.教育法規(guī)的影響【答案】：C4.學(xué)習(xí)課文時(shí)分段、總結(jié)段意屬于（）。A.理解一控制策略B.精細(xì)加工策略C.復(fù)述策略D.組織策略【答案】：B5.有目的、有計(jì)劃、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱以及教科書(shū)等系統(tǒng)化活動(dòng)是（）。A.制定課程目標(biāo)B.制訂課程計(jì)劃C.課程設(shè)計(jì)D.明確培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：C6.小紅為了獲得老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)非?？炭?她的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是（）。A.附屬內(nèi)驅(qū)力B.求知欲C.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力D.自我提高內(nèi)驅(qū)力【答案】：A7.學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我監(jiān)督來(lái)強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為屬于（）。A.自我強(qiáng)化B.直接強(qiáng)化C.間接強(qiáng)化D.替代強(qiáng)化【答案】：A8.“我們假定教育的目的在于使個(gè)人能繼續(xù)他們的教育，或者說(shuō)，學(xué)習(xí)的目的和報(bào)酬是繼續(xù)不斷生長(zhǎng)的能力”，體現(xiàn)了（）的觀點(diǎn)。A.社會(huì)本位的教育目的論B.教育的無(wú)目的論C.個(gè)人本位的教育目的論D.神學(xué)的教育目的論【答案】：B9.基于某種特定的標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識(shí)和技能的掌握程度的評(píng)價(jià)方式稱(chēng)為（）。A.常模參照評(píng)價(jià)B.正式評(píng)價(jià)C.非正式評(píng)價(jià)D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)【答案】：D10.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，“好孩子”的道德取向?qū)儆冢ǎ?。A.道德水平B.后習(xí)俗水平C.習(xí)俗水平D.前習(xí)俗水平【答案】：C11.現(xiàn)代教育的基本特征是（）。A.教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合B.教育與價(jià)值體系建設(shè)相結(jié)合C.教育與愛(ài)國(guó)主義相結(jié)合D.教育與品德培養(yǎng)相結(jié)合【答案】：A12.科爾伯格對(duì)道德判斷的發(fā)展劃分了（）個(gè)階段。A.八B.五C.三D.六【答案】：D13.課的類(lèi)型是由（）決定的。A.學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程B.教學(xué)的階段性C.教師備課時(shí)D.課的任務(wù)【答案】：D14.“視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞”反映了注意的哪一種特性（）。A.集中性B.選擇性C.可逆性D.指向性【答案】：A15.我國(guó)學(xué)校的教學(xué)以（）為基本組織形式。A.個(gè)別授課B.個(gè)別輔導(dǎo)C.班級(jí)授課D.講座【答案】：C16.以下哪種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于內(nèi)部動(dòng)機(jī)（）。A.書(shū)中自由顏如玉，書(shū)中自有黃金屋B.讀書(shū)可以怡情C.學(xué)而優(yōu)則仕D.萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高【答案】：B17.“問(wèn)世間情為何物，直教生死相許”這句詩(shī)是誰(shuí)寫(xiě)的？（）A.晏殊B.元好問(wèn)C.柳永【答案】：B18.下列各項(xiàng)與雪有關(guān)的說(shuō)法正確的是（）。A.食鹽可作為融雪物質(zhì)，是因?yàn)辂}水的凝固點(diǎn)比純水高B.“六月飛雪”是文學(xué)作品杜撰的場(chǎng)景，不可能在我國(guó)境內(nèi)出現(xiàn)C.“下雪不冷化雪冷”是因?yàn)槟涛鼰幔薪禍刂评渥饔肈.大氣中有足夠的凝結(jié)核是形成降雪的必要條件【答案】：D19.以下事件不可能出自《史記》的是（）。A.李廣以少勝多戰(zhàn)勝匈奴B.新莽末年爆發(fā)綠林赤眉起義C.子貢出游D.秦始皇并吞六國(guó)【答案】：B20.我國(guó)五大瓷器官窯中，（）的瓷器與其他四大名窯最大的不同，是在釉中加入了銅元素，創(chuàng)造性地?zé)隽宋宀拾邤痰母G變紫紅色釉，開(kāi)銅紅釉之先河。A.汝窯B.定窯C.鈞窯D.官窯【答案】：C21.用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或周知的事項(xiàng)的公文是（）。A.公告B.通報(bào)C.通知D.通告【答案】：D22.為遏制宏觀經(jīng)濟(jì)過(guò)快的增長(zhǎng)速度，我國(guó)先后幾次提高了存款準(zhǔn)備金率，這種調(diào)控手段屬于（）A.擴(kuò)張性財(cái)政政策B.緊縮性財(cái)政政策C.緊縮性貨幣政策D.擴(kuò)張性貨幣政策【答案】：C23.下列公文中，不屬于規(guī)范性公文的是（）A.辦法B.通知C.公告D.通告【答案】：A24.近年來(lái)市場(chǎng)上假冒偽劣、以次充好現(xiàn)象屢禁不止，商業(yè)賄賂、欺詐行騙現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，給生產(chǎn)生活帶來(lái)了很大的危害。這一現(xiàn)象主要反映了市場(chǎng)調(diào)節(jié)的（）。A.自發(fā)性B.法制性C.滯后性D.盲目性【答案】：A25.我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)正從信息傳播和娛樂(lè)消費(fèi)為主向商務(wù)服務(wù)領(lǐng)域（），電子商務(wù)迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)始逐步深入到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的更深層次和更寬領(lǐng)域，這對(duì)于（）我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式轉(zhuǎn)變具有積極意義，同時(shí)也對(duì)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信建設(shè)提出了更高要求。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.延伸優(yōu)化B.拓展鞏固C.轉(zhuǎn)移完善D.滲透構(gòu)建【答案】：A26.《老子》曰：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下?！边@表明：A.質(zhì)變和量變相互滲透，相互作用B.質(zhì)變是量變的前提和必要準(zhǔn)備C.事物的變化發(fā)展始于量變，量變達(dá)到一定程度必然引起質(zhì)變D.質(zhì)變由量變引起，優(yōu)于量變【答案】：C27.①就在理智告訴人們語(yǔ)言保護(hù)主義不會(huì)成功的同時(shí)，他們還是會(huì)在情感上期待用純潔的本土語(yǔ)言來(lái)維護(hù)文化的獨(dú)立和尊嚴(yán)②但這是由交流需要自然形成的流動(dòng)，并不帶有污染或侵蝕的傷害意圖③語(yǔ)言保護(hù)主義是一種文化封閉心態(tài)的產(chǎn)物④語(yǔ)言或文化之間的影響確實(shí)存在由強(qiáng)往弱的流動(dòng)特征⑤但往往又是弱勢(shì)文化的一種很自然的下意識(shí)文化自我保護(hù)手段⑥外來(lái)的語(yǔ)言影響因此常被想象成對(duì)本土語(yǔ)言和文化的污染和侵蝕將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）。A.④⑥②③⑤①B.③⑤④②①⑥C.③②①⑥④⑤D.③⑤①⑥④②【答案】：D28.《自私的基因》出版于1976年,但這本書(shū)的魅力、爭(zhēng)議和影響力卻（）。有趣的是,這本書(shū)初版時(shí)學(xué)界還有反對(duì)之聲,公眾則高高興興地（）了它。幾十年過(guò)去,書(shū)中理論在學(xué)界越來(lái)越少爭(zhēng)議,公眾反而（）般開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)這本書(shū)“太過(guò)極端”。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.如日中天B.大放異彩C.與日俱增D.歷久彌新【答案】：C29.生活的_____就在于生活本身。這個(gè)道理太過(guò)于簡(jiǎn)單明了，以至于我們從未認(rèn)真去想它，甚至和平時(shí)期我們還懷疑它是否真是那么回事。例如，道德家好像瞧不起睡懶床的行為，神學(xué)家總以為不圖舒適才是____。然而前方的戰(zhàn)士遲早會(huì)深信：酣然飽睡是文明賦予的最崇高的權(quán)利之一，與枕戈待旦比較起來(lái)，_____才是真正的生活方式。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.意義B.趣味C.本質(zhì)D.目的【答案】：D30.①?gòu)椥苑治龇椒ㄊ潜姸喾治龇椒ㄖ醒芯慨a(chǎn)業(yè)吸納能力的基本方法；②由此可以看出文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)彈性系數(shù)最大，對(duì)就業(yè)的吸納能力最強(qiáng)，那這和北京市不斷調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，充分利用文化資源優(yōu)勢(shì)，以及對(duì)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重視程度相關(guān)；③北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)開(kāi)辟了大量的就業(yè)空間，為各層次的人群和專(zhuān)業(yè)人士提供了就業(yè)平臺(tái)；④自2006年以來(lái)，北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的平均就業(yè)彈性分別為0.59、-0.08、-0.36、0.39；⑤所謂就業(yè)彈性，是指描述經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與就業(yè)增長(zhǎng)之間關(guān)系的指標(biāo)，即在某一時(shí)期內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)1%所帶來(lái)的就業(yè)增長(zhǎng)的比率，它與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和勞動(dòng)力成本等因素相關(guān)；⑥為了進(jìn)一步確定文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對(duì)北京就業(yè)的吸納空間，研究者采用彈性分析方法進(jìn)行了研究。將以上六個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）（）A.③⑥①⑤④②B.①⑥⑤④②③C.①⑤④②⑥③D.③⑤④⑥①②【答案】：A31.“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)，是不可分割的統(tǒng)一的整體，是從生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、上層建筑的綜合高度，言簡(jiǎn)意賅地指出了社會(huì)主義的____特征。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.基本B.本質(zhì)C.突出D.唯一【答案】：B32.1979年英國(guó)政府首次公布酒后駕駛數(shù)據(jù)，當(dāng)年有1640人死于酒后駕駛交通事故。而據(jù)英國(guó)交通部最新統(tǒng)計(jì)，2008年酒后駕駛交通事故中的死亡人數(shù)，比2007年下降7%，比1979年下降了近75%。英國(guó)酒后駕駛得到控制，主要是因?yàn)榱⒎ā?zhí)法及宣傳教育配合到位。英國(guó)認(rèn)定酒后駕駛的標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)明確，而且對(duì)于酒駕的處罰也很?chē)?yán)厲。酒后駕駛造成人員死亡的最高監(jiān)禁期為14年。即便酒后駕駛未造成交通事故，未帶來(lái)任何損失，也將面臨民事法庭的嚴(yán)厲懲罰。如果二次酒后駕駛，“駕照”會(huì)被吊銷(xiāo)36個(gè)月，且要重新體檢、考試才能拿到“駕照”。這段文字主要說(shuō)明的是：（）。A.英國(guó)關(guān)于酒駕的法律規(guī)定B.英國(guó)酒后駕駛得到有效控制的原因C.英國(guó)酒駕問(wèn)題已得到實(shí)質(zhì)性解決D.在英國(guó)酒駕將付出沉重代價(jià)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.促進(jìn)教師角色形成的因素包括（）。A.促進(jìn)職業(yè)認(rèn)知，加強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同B.積極投身實(shí)踐C.關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)D.樹(shù)立榜樣示范【答案】：ABD34.世界衛(wèi)生組織關(guān)于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.適應(yīng)環(huán)境，人際關(guān)系中彼此能謙讓B.身體、智力、情緒十分調(diào)和C.有幸福感D.在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過(guò)著有效率的生活【答案】：ABCD35.提高環(huán)境質(zhì)量應(yīng)該做到（）。A.綠色出行B.掩埋垃圾C.節(jié)能減排D.低碳環(huán)保【答案】：ACD36.[]對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的教師為人師表內(nèi)容可以概括為（）A.教師的行為示范B.教師的舉止示范C.教師的語(yǔ)言示范D.教師的衣著、儀表示范【答案】：ABCD37.職業(yè)學(xué)校作為違法主體的違法行為主要有（）。A.違法招收學(xué)員B.向?qū)W員亂收費(fèi)C.違反國(guó)家有關(guān)財(cái)政法規(guī)D.忽視職業(yè)教育教學(xué)設(shè)施危險(xiǎn)【答案】：ABCD38.職業(yè)態(tài)度的影響因素職業(yè)因素中，包含以下（）方面。A.薪水待遇B.同事關(guān)系C.工作環(huán)境D.發(fā)展機(jī)會(huì)【答案】：ACD39.人的舉止可以表現(xiàn)一個(gè)人的（）。A.愛(ài)好B.內(nèi)心世界C.能力D.精神面貌【答案】：BD40.形成教師道德品質(zhì)的客觀基礎(chǔ)包括（）。A.離不開(kāi)一定的社會(huì)的教師的道德規(guī)范體系的確立B.有賴(lài)于教師個(gè)人的職業(yè)道德實(shí)踐活動(dòng)C.受一定的社會(huì)環(huán)境的制約D.受一定物質(zhì)生活和精神生活的影響【答案】：ABCD41.遵守職業(yè)道德規(guī)范主要靠（）。A.通過(guò)自我控制、約束實(shí)現(xiàn)B.通過(guò)法律的手段強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)C.提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)實(shí)現(xiàn)D.通過(guò)社會(huì)輿論監(jiān)督實(shí)現(xiàn)【答案】：ACD42.職業(yè)道德價(jià)值取向缺失帶來(lái)的問(wèn)題有（）。A.道德的缺失B.權(quán)力的濫用C.法律的踐踏D.政府誠(chéng)信危機(jī)【答案】：BD43.國(guó)家與舊的氏族組織相比，具有顯著特征，即（）。A.擁有特殊武裝隊(duì)伍B.管理社會(huì)公共服務(wù)C.按地區(qū)劃分居民D.按血緣關(guān)系劃分居民【答案】：AC44.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，國(guó)民政府組織了一場(chǎng)規(guī)?？涨暗墓I(yè)大遷徙運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的有（）。A.政府對(duì)搬遷的民營(yíng)工廠不予補(bǔ)助B.遷徙前，中國(guó)工業(yè)主要集中在沿海和東北地區(qū)C.具體負(fù)責(zé)組織工廠遷徙的機(jī)構(gòu)是國(guó)民政府資源委員會(huì)D.大多數(shù)工商業(yè)資本家反對(duì)遷徙【答案】：BC45.馬克思認(rèn)為，產(chǎn)業(yè)工人作為勞動(dòng)力商品，其使用價(jià)值的特殊性在于可以創(chuàng)造出大于自身價(jià)值的價(jià)值。這部分多出來(lái)的價(jià)值（）。A.是剩余勞動(dòng)時(shí)間創(chuàng)造的剩余價(jià)值B.是必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間創(chuàng)造的剩余價(jià)值C.是生產(chǎn)商利潤(rùn)的根本來(lái)源D.是銷(xiāo)售商利潤(rùn)的根本來(lái)源【答案】：ACD46.公文寫(xiě)作中，關(guān)于敘述的基本要求，下列表述正確的有（）。A.線(xiàn)索要清楚B.人稱(chēng)要統(tǒng)一C.調(diào)查報(bào)告、紀(jì)要多采用第一人稱(chēng)敘述D.敘述要與分析相結(jié)合【答案】：AB47.經(jīng)營(yíng)者以低于成本的價(jià)格（）的,不構(gòu)成不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。A.銷(xiāo)售鮮活商品B.銷(xiāo)售季節(jié)性商品C.銷(xiāo)售積壓商品D.銷(xiāo)售有效期即將到期的商品【答案】：ABCD48.社區(qū)社會(huì)工作者小錢(qián)策劃了“從心出發(fā)，關(guān)愛(ài)有我”失智老人照顧者支持服務(wù)方案。在決定服務(wù)目標(biāo)的優(yōu)先次序時(shí)，小錢(qián)需要考慮的因素有（）A.機(jī)構(gòu)可投入的資源配置B.問(wèn)題的緊迫程度及影響C.失智老人照顧者的特點(diǎn)D.理想的可行性服務(wù)方案【答案】：ACD49.長(zhǎng)期遭受婚姻暴力的婦女會(huì)認(rèn)為自己應(yīng)該對(duì)施暴者的行為負(fù)責(zé)，有嚴(yán)重的罪惡感和心理壓力。逐漸將暴力行為視為日常生活的一部分，否定自己的能力，不相信自己能夠擺脫暴力。導(dǎo)致遭受的婚姻暴力周期性發(fā)生。上述現(xiàn)象可概括為“受虐婦女綜合征”，其特征包含（）。A.低自尊B(yǎng).暴力轉(zhuǎn)移C.暴力循環(huán)D.以暴制暴【答案】：AD50.某服務(wù)對(duì)象向機(jī)構(gòu)督導(dǎo)者老王抱怨社會(huì)工作者小李工作不太細(xì)心,有一次家訪遲到了半小時(shí)。在督導(dǎo)面談中,小李也談到最近感覺(jué)工作任務(wù)多,時(shí)間不夠，工作壓力太大,有時(shí)晚上失眠,經(jīng)常提不起精神。從教育性督導(dǎo)角度看,為緩解小李的壓力,老王適宜采取的做法有（）。A.幫助小李進(jìn)行壓力管理訓(xùn)練,學(xué)習(xí)放松技巧B.告訴小李與服務(wù)對(duì)象溝通的策略和技巧C.指導(dǎo)小李做好時(shí)間管理,合理安排工作優(yōu)先次序D.協(xié)助小李識(shí)別和處理服務(wù)過(guò)程中所產(chǎn)生的焦慮情緒【答案】：ABC51.農(nóng)村要在（）等重要時(shí)節(jié)，開(kāi)展針對(duì)性消防安全宣傳教育。A.春節(jié)B.麥?zhǔn)誄.元宵節(jié)D.秋收【答案】：ABCD52.（）擔(dān)負(fù)消防救援中隊(duì)到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)之前的指揮職責(zé)，組織開(kāi)展滅火和應(yīng)急疏散等工作。規(guī)模較大的單位可以成立火災(zāi)事故應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)。