2021-2022學年河南省洛陽市澗西區(qū)部編版六年級上冊期末考試語文試卷2（解析版）

2021-2022學年河南省洛陽市澗西區(qū)六年級（上）期末語文試卷1.結合2022年冬奧會有關知識作答。1．選擇題。（1）下面不屬于2022年北京冬奧會三大賽區(qū)的一項是（）A．北京市區(qū)B．北京延慶C．北京張家口D．河北張家口（2）中國隊實現冬奧會獎牌“零突破”是在（）年。A．1992年B．2002年C．2004年D．2010年2．判斷題。（1）“冰墩墩”右手掌心的心形圖案代表主辦國對全世界朋友的熱情歡迎。（）（2）冰墩墩整體形象酷似航天員寓意創(chuàng)造非凡，探索未來。（）3．請你為本屆奧運會擬寫一則宣傳標語。_______________________________________________【答案】①.C②.A③.√④.√⑤.傳遞激情，共享奧運【解析】【分析】【詳解】考查課外知識積累和搜集。1．（1）2022年北京冬奧會設置了北京、延慶、張家口三大賽區(qū)。（2）1992年法國阿爾貝維爾第十六屆冬季奧運會是最后一次與夏季奧運會在同一年舉行的冬季奧運會。中國選手在這屆比賽中獲得三枚銀牌，排在獎牌榜的第15位。這也是中國自1980年首次參加冬奧會以來，經過12年的努力，終于在本屆實現了獎牌“零的突破”。2．冰墩墩左手掌心的心形圖案，代表著主辦國對全世界朋友的熱情歡迎。整體形象酷似航天員，寓意創(chuàng)造非凡、探索未來，體現了追求卓越、引領時代，以及面向未來的無限可能。3．宣傳語要簡潔凝練，抓住重點、簡明扼要。讀起來朗朗上口，便于記憶。比如：世界給中國一個機會，中國將會給世界一個驚喜。根據語境，讀拼音，寫字詞。2.根據語境，讀拼音，寫字詞。2021年7月20日鄭州特大暴雨引發(fā)洪災。xiōngyǒngpéngpài（）的洪水無情地吞噬了街道上的汽車，páoxiào（）著撲向無力dǐyù（）災難的人們和他們的房屋。好在一方有難，八方支援。來自全國各地的同胞紛紛kāngkǎi（）解囊，無數救援人員gòng（）獻一己之力，fènzhàn（）在搶險一線，努力挽救受災群眾的生命與財產安全，再次證明了中國人民強大的民族níng（）聚力?！敬鸢浮竣?洶涌澎湃②.咆哮③.抵御④.慷慨⑤.貢⑥.奮戰(zhàn)⑦.凝【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“澎、湃、哮、御、慨、凝”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。字詞句積累與運用。3.下列各組詞語書寫完全正確的一項是（）A.縫隙沮喪琴健別出心載B.姿源帳蓬瘦削斬釘截鐵C.笨拙沸騰搖籃全神貫注D.灑種日寇驟然一曝十寒【答案】C【解析】【分析】【詳解】這道題考查學生對詞語正確書寫的識記。A中“琴健”的正確書寫是“琴鍵”，“別出心載”的正確書寫是“別出心裁”。別出心裁：獨創(chuàng)一格，與眾不同。B中“姿源”的正確書寫是“資源”，“帳蓬”的正確書寫是“帳篷”。斬釘截鐵：形容說話或行動堅決果斷，毫不含糊。D中“灑種”的正確書寫是“撒種”。一曝十寒：比喻學習或工作一時勤奮,一時又懶散,沒有恒心。所以選C。4.下列詞語不能用來形容音樂的一個是（）A.黃鐘大呂 B.行云流水 C.巧奪天工 D.余音繞梁【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查對詞語意思的識記能力，理解和運用能力。根據題干所給詞語的意思，結合語句的意思進行分析作答。黃鐘大呂：形容音樂或言辭莊嚴、正大、高妙、和諧；行云流水：①形容詩文、書畫、音樂等自然流暢。②形容事物流轉不定，易于消逝。③形容速度快，而且動作輕巧；巧奪天工：人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙；余音繞梁：形容歌聲或音樂優(yōu)美，余音回旋不絕。所以根據各詞語的意思C選項不符。5.以“我努力提高寫作水平”為中心寫作，以下材料合適一組是（）①為了解答一道奧數題，我請教了同學和老師。②閱讀課外書時，我摘錄優(yōu)美語句，并時常拿出來讀一讀。③為了做好“防溺水教育”手抄報，我星期六在家忙了一整天。④在學校，我留心觀察同學們的言行，并將觀察記錄下來。⑤每天晨誦時，我都要朗讀語文課本和其他美文。A.①③⑤ B.②③⑤ C.②③④ D.②④⑤【答案】D【解析】【詳解】此題考查的是選材。在寫作中關于材料的選擇，必須圍繞寫作中心而定，在題干中已經說明，本次寫作的中心是“我努力提高寫作水平”因此，我們要選擇與學習寫作相關的材料，很顯然，只有第二項、第四項、第五項最符合。6.下列句子標點符號使用完全正確的一項是（）A.竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孫悟空，號稱“齊天小圣”，四個字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上，神氣！B.清早，我同晨風一道將光明歡迎，傍晚，我又與群鳥一起為它送行。C.進了太和門，就來到紫禁城的中心——三大殿：太和殿，中和殿，保和殿。D.列夫·托爾斯泰是俄國文學家、思想家。他的代表作有“戰(zhàn)爭與和平”“安娜·卡列尼娜”“復活”等?！敬鸢浮緼【解析】【分析】【詳解】本題考查標點符號的運用，要求我們掌握常見的標點符號及用法。A．標點符號使用正確B．“清早，我同晨風一道將光明歡迎”和“傍晚，我又與群鳥一起為它送行”屬于并列分句，中間應該用分號。C．太和殿”“中和殿”“保和殿”屬于詞語的并列，因此中間應該為頓號。D．“戰(zhàn)爭與和平”“安娜·卡列尼娜”“復活”都是作品的名稱，應該用書名號。7.結合所學知識，下列表述不正確的一項是（）A.王愿堅回憶關于“燈光”的往事是為了告誡我們要努力向上，珍惜光陰，不可浪費時間。B.《有的人——紀念魯迅有感》這首詩采用對比的寫法，批判了騎在人民頭上的統(tǒng)治者和壓迫者，歌頌了魯迅為了人民無私奉獻的可貴精神。C.《三黑和土地》一詩表現了農民對土地的熱愛和對未來美好生活的憧憬。D.《盼》一文緊扣“盼”字，寫了“我”收到雨衣后，天天盼望穿上新雨衣的急切心情和一系列天真可愛的行為，使我們認識了一個天真、熱愛生活的小女孩?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查課文內容理解。A．課文《燈光》講的是作者王愿堅由天安門廣場的千萬盞燈回憶起的一段關于燈光的往事，歌頌了革命先烈為了后代的幸福生活，不惜犧牲自己生命的崇高精神，說明了今天的幸福生活來之不易。選項說法錯誤。B．《有的人——紀念魯迅有感》這首詩是詩人臧克家為紀念魯迅逝世十三周年而寫的。詩中不只是單純寫對魯迅的懷念，而是通過和與魯迅截然相反的“有的人”的對比，批判了那些騎在人民頭上的統(tǒng)治者和壓迫者。選項說法正確。C．《三黑和土地》一詩以樸實無華的語言塑造了三黑這一因獲得了自己的土地而勤勞耕作，憧憬美好生活的農民形象，表達了翻身的農民的無比喜悅之情和對美好生活充滿希望的感情。選項說法正確。D．文章《盼》圍繞“盼”這一中心意思選取了多件事例寫出了作者想穿上新雨衣的急切心情。文章語言通俗易懂，具有明顯的生活化、兒童畫特點，選取了得到雨衣、盼望下雨、媽媽不允許穿雨衣、終于穿上雨衣等幾個事例，使我們看到了一個天真可愛的兒童形象。選項說法正確。根據以上信息，選項A表述不正確。故選A。根據積累完成填空。8.根據積累完成填空。（1）【詩中有美景】春日有“等閑識得東風面，_____”的絢麗之美；夏日有“黑云翻墨未遮山，_____”的急雨之美。白天有“_____，青山郭外斜”的清新之美；夜晚有“_____，江清月近人”的靜謐之美。（2）【名句有啟迪】①“橫眉冷對千夫指”的魯迅先生也心懷憐子柔情，正如他所說的那樣：“_____，憐子如何不丈夫?！雹凇疤煜屡d亡，匹夫有責”，古往今來“_____，_____”的舍身報國；愛國是陸游“_____”的高度責任感?！敬鸢浮竣?萬紫千紅總是春②.白雨跳珠亂入船③.綠樹村邊合④.野曠天低樹⑤.無情未必真豪杰⑥.捐軀赴國難⑦.視死忽如歸⑧.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁【解析】【詳解】本題考查默寫。（1）本句出自宋代朱熹的《春日》，全詩是：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。本句出自宋代蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》，全詩是：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。本句出自唐代孟浩然的《過故人莊》，全詩是：故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。本句出自唐代孟浩然的《宿建德江》，全詩是：移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。（2）①“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”出自魯迅的《答客誚》，意思是：對子女沒有感情的人不一定是真的豪杰，憐愛孩子怎見得就不是大丈夫呢？②“捐軀赴國難，視死忽如歸”出自曹植的《白馬篇》，意思是：為國家解危難奮勇獻身，看死亡就好像回歸故里。“家祭無忘告乃翁”出自宋代陸游的《示兒》，意思是：你們舉行家祭，千萬別忘把這好消息告訴你們的父親。名著閱讀。9.根據書中的情節(jié)，選擇對應的主人公，將正確答案的序號填在括號里。A．外祖母B．外祖父C．母親D．小茨岡E．老師傅F．“好事兒”（1）替“我”挨打，并教“我”以后挨打時訣竅，最后被十字架壓死。（）（2）會講故事，不怕人，不怕事，不怕鬼，就怕蟑螂。（）（3）性格沉默寡言，但內心友善，很喜歡看書，整天關在屋子里做實驗。（）【答案】①.D②.A③.F【解析】【分析】【詳解】這道題考查學生對名著內容的理解和掌握。本題考查的是蘇聯作家高爾基的《童年》，解答此題的關鍵在于要熟悉這本書，掌握書中的主要內容，根據內容選出正確的選項。（1）替“我”挨打，并教“我”以后挨打時的訣竅，最后被十字架壓死的是小茨岡。小茨岡是外祖父外祖母撿來的孤兒。外祖母是屬于好心，而外祖父卻想在他長大以后從他身上撈一把。另外，小茨岡還有偷竊癖，這是他從小養(yǎng)成的習慣，這是阿廖沙的外祖母最不喜歡他的一點了。小茨岡深受外祖父的重視這一點使阿廖沙的兩個舅舅極其不滿以及嫉妒、害怕，他們怕外祖父分家后不分給他們任何財產而只給小茨岡。小伙子小茨岡有一手染布的好技術。兩個舅舅都準備自己將來開染坊的時候，把小茨岡拉過去。他們還怕他不跟，擔心外祖父與小茨岡開第三個染坊。外祖父看出了他們的詭計，故意逗他們說，他要給小茨岡買一個免除兵役的免役證，雖然會花很多錢，但他最需要小茨岡。這不能不使兩個舅舅憋了一肚子氣。外祖父更沒想到他的這句玩笑對小茨岡來說意味著什么。就在雅科夫舅母去世周年那天，舅舅們故意讓小茨岡背著沉重的十字架到墳地去，暗地里想把他給累死。（2）會講故事，不怕人，不怕事，不怕鬼，就怕蟑螂的是外祖母。外祖母怕蟑螂。其中一段有較為細致的描寫了外祖母怕蟑螂的原因和神態(tài)：外祖母什么都不怕，她不怕鬼，也不怕外祖父或者是什么邪惡的人，可就是特別怕蟑螂。蟑螂離她很遠，她就能聽見它爬的聲音。……“你為什么那么怕蟑螂?”她會講出一套她自己的理論來：“上帝給每一種小蟲子以特定的任務：上鱉出現，說明屋子里潮濕了；臭蟲出來是因為墻臟了；跳蚤咬誰，誰就會生病。只有這些黑乎乎的小東西，爬來爬去的，不知道有什么用?！保?）性格沉默寡言，但內心友善，很喜歡看書，整天關在屋子里做實驗的是“好事兒”。好事情：獻身于科學的知識分子“好事情”是祖父的一個房客，是阿廖沙童年時期認識的第一個知識分子朋友，性格沉默寡言，知識淵博。因為人們叫他吃飯、喝茶他總喜歡說“好事情”，這成了他的口頭禪，所以大家就叫他這個名字了。他是一個做實驗的，所有的人都不喜歡他包括祖母“認為他是藥劑師、巫師和危險人物。”但是阿廖沙卻十分喜歡好事情，他是阿廖沙的朋友。很快阿廖沙對好事情就發(fā)生了牢固的情感，不論是在苦痛的受辱日子，還是歡樂的時刻，他都成為阿廖沙不可缺少的人。10.阿廖沙的生活經歷對你有什么啟發(fā)？請選取以下任意一個詞語來談談，也可以自行擬定詞語，再圍繞這個詞說說自己的心里話。苦難善良環(huán)境冷酷勇氣友誼親人……我想圍繞（）這個詞語來談。我想說：_______________________________________________________【答案】①.善良②.善良就是互相互助。如果一個人心地善良，幫助他人，那么受他幫助的人，都會被他感染，然而擁有一顆善良的心，那么世界都會充滿愛！【解析】【分析】【詳解】考查口語交際的能力。首先了解詞語的意思，然后寫出自己對這個詞語的看法即可。比如：做任何事都需要十足的勇氣，沒有勇氣就克服不了困難，沒有勇氣就改正不了錯誤，沒有勇氣就取得不了成功。閱讀下面材料，完成練習。李小明對自己的姓氏很感興趣，為此開展了研究性學習。他利用周末上圖書館和網站查找了資料，并分類作了整理，見下表。類別內容材料一傳說皋陶曾任堯帝的大理官（掌管刑罰的官職），其子孫以官名“理”為姓氏。后來的“李”姓大多來源于此。唐代時“李”為國姓。一些姓徐、安、社、郭、麻、鮮于的武將，因立功被皇帝賜“李”姓。材料二戰(zhàn)國時期的李冰父子主持修建了都江堰水利工程；漢代的李廣抗擊匈奴，威名遠揚；隋代的李春是著名的橋梁專家，舉世聞名的趙州橋就是他設計并參加建造的；唐代的李白被譽為“詩仙”；宋代的李清照是一位詞人，有“千古第一才女”之稱；明代的李時珍編寫了我國古代藥物學巨著《本草綱目》；近現代的李大釗是中國共產黨的創(chuàng)始人之一……材料三據統(tǒng)計，2018年全國戶籍人口中，王、李、張、劉、陳五個姓氏的數量占據前五名。其中，“王”姓和“李”姓的數量均超過一億，并且“王”姓比“李”姓略多。11.要了解“李”姓的來源，應該重點閱讀（）A.材料一 B.材料二 C.材料三12.閱讀以上材料，下面說法錯誤的一項是（）A.2018年，我國戶籍人口最多的姓氏是“王”姓，“李”姓排名第二。B.材料二介紹了姓“李”的名人，李小明是按這些人物所處時代的時間順序依次寫的。C.唐代時，大量姓氏改為“李”姓，這可能為后來“李”姓人口的增長奠定了基礎。D.李冰父子在歷史上作出的貢獻最大，所以李小明把李冰父子寫在了材料二的第一位。13.請把下面的對話補充完整。李小明除了查找到以上資料，他還想走訪學校一位對姓氏頗有研究的劉老師了解更多關于自己姓氏的知識，請你幫助李小明說服媽媽支持他的做法吧！小明：_______________________________________________________________媽媽：當然可以了，現在媽媽有空，你有什么事嗎？小明：_______________________________________________________________媽媽：你現在已經查閱了不少自己姓氏的知識，還有必要再去拜訪劉老師嗎？小明：_______________________________________________________________媽媽：哦，媽媽明白了，放心吧，支持你！小明：_______________________________________________________________媽媽：不客氣哦，好孩子！【答案】11.A12.D13.①.媽媽，你現在有空嗎？②.我在開展了“李”氏姓氏的研究性學習，想要去拜訪劉老師。③.李老師對姓氏頗有研究，我想親自拜訪他，向他了解更多更全面的知識，這樣對我的研究性學習會有很大的幫助。④.媽媽，謝謝您。【解析】【分析】【11題詳解】考查文本信息的解讀。結合材料一可知主要寫李氏的來源?！?2題詳解】考查文本信息解讀。D項錯誤，李冰父子寫在了材料二的第一位是因為李氏在戰(zhàn)國時期，材料二是按照人物所處的年代進行排序的。【13題詳解】考查口語交際的能力。結合媽媽的回答進行補充，媽媽說現在有空，可知小明首先問媽媽是不是有時間。媽媽說：“現在已經查閱了不少自己姓氏的知識，還有必要再去拜訪劉老師嗎？”可知小明是告知媽媽要去拜訪劉老師，希望得到媽媽的支持，最后媽媽同意支持后，小明禮貌的道謝。閱讀平臺。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，___________?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。14.結合原文內容，補充語句，寫在橫線上。15.給下面加點的詞語選擇正確的解釋，將序號填在括號里。A．盡頭B．高大C．彈D．不久E．斷絕F．豐富（1）伯牙鼓琴（）（2）巍巍乎若太山（）（3）少選之間而志在流水（）（4）破琴絕弦（）16.伯牙是傳說中善彈琴的人，鐘子期是善聽琴的人。與此典故相關的成語是（）?！敬鸢浮?4.湯湯乎若流水15.①.C②.B③.D④.E16.高山流水【解析】【分析】譯文：伯牙彈琴，鍾子期聽他彈琴。伯牙在彈琴時心里想著高山，鍾子期說：“你彈得真好呀，就像那巍峨的泰山?！辈灰粫?，伯牙心里又想到流水，鍾子期又說：“你彈得真好呀，就像那奔騰不息的流水。”鍾子期死了以后，伯牙摔琴斷弦，終生不再彈琴，認為世上再沒有值得他為之彈琴的人了?！?4題詳解】考查文言文默寫。出自文言文《伯牙鼓琴》，原文為少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！薄?5題詳解】考查字詞解釋。先大致了解文章內容，弄清楚句子意思，根據句意和對文言文常用詞的掌握來判斷字詞義。要注意辨析詞義用法的變化。（1）伯牙鼓琴的意思是伯牙彈琴，鼓：彈奏。（2）巍巍乎若太山意思是就像那巍峨的泰山，巍巍：高。（3）少選之間而志在流水意思是不一會兒，伯牙心里又想到流水，少選：一會兒，不久。（4）破琴絕弦意思是摔琴斷弦，絕：斷絕?！?6題詳解】考查詞語。高山流水：“高山流水”比喻知己或知音，也比喻樂曲高妙。時光的氣味時光有時是一種氣味，循著它，一路聞過去，會聞到某一年最讓你印象深刻的某一秒。于我，2015年驚心動魄的那一秒，帶著桂花的氣味。那一秒，照在母親左臉頰花白的鬢發(fā)間。突然，一顆銅錢大的黑痣映入眼簾！我感到心臟停跳了一秒后，咚咚咚失了節(jié)奏。我說，媽!這顆痣什么時候有的？我怎么從來沒看到過！四周靜了下來，只有我的聲音飄忽著，沒事沒事，以前就有的。怎么這么大？這么黑？去醫(yī)院看過嗎？沒有，不用，有點破了，我用孢子粉涂了，過兩天就好了。深夜，我在百度上搜索了一下“黑痣”，恐懼像洪水浸漫了我。難道充溢著桂花香的那一秒，是母親和我們的分水嶺？是我苦樂人生的分界線？我沒有任何思想準備，我無法想象沒有母親的家，盡管我快到知天命的年齡。手機相冊里，綻放著母親一個個笑臉。我一張張翻看著，心里一直有個聲音說，不會的！那幾日，我照常和父母說笑，出去采風，拍照片和視頻給他們看。父親說，拍照沒意思，多拍點視頻，留著將來看。我說對對對，拍視頻，鼻子卻酸了起來。這句平常的話，問父親要不要強拉著母親去醫(yī)院檢查？父親說，我們都這把歲數了，也沒關系啦，高壽啦。父親，我從小最敬畏卻最懂我的父親，早已看穿了我獨自沉在谷底的心。他伸出手，把我撈了上來。時光在幾天后的另一秒，變成了紅薯粉圓子的味道。我下樓來，母親手里正做著圓子，側過臉給我看，說，你看，掉了！一個淡褐色的疤痕，替代了那顆烙在我心里的黑痣！她說，昨晚洗澡脫衣服不小心扯了一下，她亦沒有看出我這幾天的恐懼和煎熬，因此，她都沒想到昨晚就該告訴我的。那一秒，我在心里跪下了……感謝老天讓我仍然擁有完好無損的母親，讓我繼續(xù)有力氣直面并不總是完好無損的人生。感謝老天給了父母那么大的心，他們是真的心大，還是只是寬慰他們眼里永遠孩子般的女兒？這世間有多少父母，卻口是心非地說，我們都好，忙你們的。時光往往會安排一個一閃而過的時機，讓你表達你的感恩，讓你把感恩付諸行動，時光又會以某種方式警醒你，比如母親的黑痣……但時光更多時候是無聲無息、無色無味的，便來不及了。17.根據文章內容選擇合適的內容，將序號填寫在下面的圖表中。A．留戀B．吃驚C．扯下黑痣D．搜索黑痣18.文章主要寫了兩種“時光的氣味”，一是_____，二是_____。19.“父親說，我們都這把歲數了，哪怕真是那什么，高壽啦?！毕旅鎸τ诟赣H的看法，你覺得最準確的一項是（）A.父親知道母親得了絕癥，覺得沒必要去醫(yī)院。B.父親敬畏生命，坦然面對生死。C.父親覺得母親年紀大了，沒必要去醫(yī)院。D.父親健康觀念不強，又怕兒女擔心。20.下列對文章相關內容的分析，不正確的一項是（）A.作者描寫了自己發(fā)現母親臉頰上長了一顆黑痣后的一系列心理活動，表達了對母親健康的掛念。B.母親把那顆痣看得云淡風輕，其實是為了寬慰女兒，不讓女兒擔心。C.本文的語言風格清新活潑，淺易明快，全文洋溢著歡快的情緒。D.本文題目新穎別致，“氣味”一詞將無色無味的時光變得可感可知，容易激發(fā)讀者的閱讀興趣。21.文章的最后說，“有時，時光又會以某種方式警醒你_____【答案】17.第一行：D、C；第二行：B、A18.①.桂花的氣味②.紅薯粉圓子的味道19.B20.C21.要關注身邊的親人，要珍惜身邊的親人?！窘馕觥俊?7題詳解】本題考查對文章內容的理解。由第②段“我感到心臟停跳了一秒后，咚咚咚失了節(jié)奏”可知，當“我”發(fā)現母親臉上有黑痣時，“我”的心情非常吃驚、緊張。由第⑥段“深夜，我在百度上搜索了一下‘黑痣”可知，當“我”百度搜索黑痣時，“我”的心情是恐懼的。由第⑧段“拍照沒意思，多拍點視頻，留著將來看”可知，“我”拍攝視頻是為了留戀關于母親的片段，“我”心里的感受是留戀。由第?段“一個淡褐色的疤痕，替代了那顆烙在我心里的黑痣！她說，昨晚洗澡脫衣服不小心扯了一下，扯掉了”可知，當母親扯下黑痣后，“我”內心充滿了感恩?！?8題詳解】本題考查文章信息的提取。由第②段“于我，2015年驚心動魄的那一秒，帶著桂花的氣味”和第⑩段“時光在幾天后的另一秒，變成了紅薯粉圓子的味道”，可知文章主要寫了兩種“時光的氣味”，一是桂花的氣味；二是紅薯粉圓子的味道?！?9題詳解】本題考查句子含義的理解。閱讀句子“父親說，哪怕真是那什么，高壽啦”可知，父親的意思是：如果真是不好的病，也沒關系，也不可怕。這句話是父親對“我”的寬慰，希望“我”不要太擔心，也體現了父親敬畏生命，坦然面對生死的態(tài)度。故選B?！?0題詳解】本題考查文章內容的理解。A．全文圍繞母親的一顆痣展開描寫，表現了作者對母親的關心和掛念。故該項說法正確。B．結合文中對母親的語言、動作描寫可知，母親把那顆痣看得云淡風輕，是為了不讓女兒擔心。故該項說法正確。C．本文的語言整體上偏向婉約細膩，全文彌漫著一種淡淡的惆悵情緒。故該項說法錯誤。D．標題十分獨特，“氣味”一詞將時光變得有所感觸，吸引讀者繼續(xù)閱讀下去。故該項說法正確?！?1題詳解】本題考查語言表達能力?？梢越Y合感恩和親情進行敘述，語言通順合理即可。如：要懂得感恩，珍惜生活中和親人相處之間可貴的點滴。22.習作?！皶瘛笔鞘裁?？曬是當下人們生活的一種狀態(tài)，曬就是一起分享。曬一張照片，與人分享照片背后的故事；曬一件作品，可以是手抄報、小制作、剛學會的一首歌等，與人分享自我的價值；曬一次活動，可以來自校園生活，也可以是和父母、朋友在一起的，與人分享自己的經歷；曬一份心情、一個拿手菜……你想曬點什么呢？背后有什么印象深刻的畫面或故事？請寫一篇習作，“曬”出你想要分享的內容。要求：1．題目自擬。2．圍繞中心意思寫，將重點部分寫具體。3．寫完后默讀檢查，可以用修改符號修改習作中有明顯錯誤的地方?！敬鸢浮繒裥?/p>

積壓在箱底的心，已經很久很久，青春已逝，寂寞凄清。是否，唯有見著陽光，才能重獲生機?！}記

窗外的藤蔓正貪婪地吮吸著陽光，而我，活在光亮當中卻始終不能觸碰陽光。外面的精彩與我的心被這扇門隔開了，家不大，我也已習慣了一個人的日子，與電視為友，與畫報為伴?？粗饷孀分鸫螋[、歡聲笑語的同齡人，我很好奇他們的世界，向往，卻又