《變色龍導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版2001》_第1頁(yè)
《變色龍導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版2001》_第2頁(yè)
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《變色龍導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版2001》_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

《變色龍》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解《變色龍》的背景和作者簡(jiǎn)介。2.理解小說(shuō)的主要情節(jié)和人物。3.分析小說(shuō)中的主題和意義。4.討論小說(shuō)中的一些重要問(wèn)題。5.思考小說(shuō)對(duì)當(dāng)代社會(huì)的啟示。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:第一部分:背景和作者簡(jiǎn)介《變色龍》是中國(guó)作家張賢亮創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),首次出版于2010年。張賢亮是中國(guó)當(dāng)代著名作家,曾獲得多個(gè)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng),其作品常常探討人性、社會(huì)現(xiàn)實(shí)等議題。第二部分:主要情節(jié)和人物《變色龍》主要講述了一個(gè)極具代表性的人物——變色龍,他在不同的環(huán)境中變換自己的身份和角色,從而生存和發(fā)展。故事圍繞著變色龍?jiān)谡?、商業(yè)、家庭等領(lǐng)域中的奮斗展開(kāi),展現(xiàn)了他的機(jī)智、勇氣和獨(dú)特的魅力。同時(shí),小說(shuō)中還涉及到一些其他人物,如變色龍的朋友、家人等,他們與主人公之間的關(guān)系交織在一起,呈現(xiàn)出一個(gè)多維度的故事。第三部分:主題和意義《變色龍》的主題是關(guān)于現(xiàn)實(shí)生活中人們面對(duì)的選擇、挑戰(zhàn)和矛盾。通過(guò)變色龍這個(gè)特殊的角色展示了人性的復(fù)雜性和多樣性,揭示出社會(huì)中的虛偽、勾心斗角等現(xiàn)象。通過(guò)小說(shuō)中的情節(jié)和人物塑造,讀者可以深入思考人類(lèi)的本質(zhì)和社會(huì)的真實(shí)面貌。第四部分:重要問(wèn)題討論1.為什么主人公選擇成為一個(gè)變色龍?2.變色龍的行為和做法是否值得稱(chēng)贊?3.變色龍?jiān)诓煌榫诚氯绾伪3肿约旱暮诵膬r(jià)值觀?第五部分:當(dāng)代啟示《變色龍》對(duì)當(dāng)代社會(huì)有著深刻的啟示,它提醒人們要保持真誠(chéng)和堅(jiān)持,不隨波逐流,勇于承擔(dān)責(zé)任和追求理想。同時(shí)也呼吁人們要敢于面對(duì)自己內(nèi)心的矛盾和挑戰(zhàn),不被外界干擾和左右,保持清醒的頭腦和堅(jiān)定的信念。導(dǎo)學(xué)總結(jié):《變色龍》是一部富有深意的小說(shuō),通過(guò)變色龍這個(gè)特殊的人物形象,展示了社會(huì)中的眾多問(wèn)題和挑戰(zhàn)。讀者可以從中得到啟示和反思,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己和社會(huì),提升自己的道德觀和人生觀。希望大家能夠認(rèn)真閱讀這部小說(shuō),并從中獲得更多的啟示和感悟。第二課時(shí)一、導(dǎo)入引導(dǎo)你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)變色龍這種神奇的動(dòng)物?變色龍能夠根據(jù)周?chē)沫h(huán)境自動(dòng)改變顏色,來(lái)融入周?chē)沫h(huán)境,這種特殊的能力讓它成為了動(dòng)物界的變色高手。今天,我們將一起探索變色龍的生活習(xí)性和其特殊的顏色變化機(jī)制,來(lái)了解這個(gè)神奇動(dòng)物背后隱藏的奧秘。二、目標(biāo)設(shè)定1.了解變色龍的生活習(xí)性和棲息地環(huán)境;2.掌握變色龍的顏色變化機(jī)制原理;3.探討變色龍顏色變化對(duì)其生存的重要意義。三、學(xué)習(xí)過(guò)程1.變色龍的生活習(xí)性和棲息地環(huán)境變色龍是一種生活在熱帶雨林、沙漠和草原等多種生態(tài)環(huán)境中的爬行動(dòng)物,它們主要以昆蟲(chóng)為食,是一種典型的食肉動(dòng)物。變色龍通常會(huì)選擇樹(shù)木、灌木叢或者草地等地方作為自己的棲息地,它們利用自己獨(dú)特的色彩變換能力來(lái)躲避捕食者和獵物,以此保護(hù)自己的生存。2.變色龍的顏色變化機(jī)制原理變色龍能夠改變自己的顏色,主要是因?yàn)樗鼈兩砩嫌刑厥獾纳丶?xì)胞。這些色素細(xì)胞可以隨著變色龍的情緒、體溫和周?chē)h(huán)境的變化而改變顏色,從而使變色龍能夠呈現(xiàn)出紅、黃、藍(lán)、綠等多種顏色。當(dāng)變色龍感到威脅時(shí),它們會(huì)改變自己的顏色來(lái)警示對(duì)方,或者是用來(lái)吸引異性,以此達(dá)到保護(hù)自己或者繁衍后代的目的。3.變色龍顏色變化對(duì)其生存的重要意義變色龍的顏色變化對(duì)其生存起著重要的作用。通過(guò)改變自己的顏色,變色龍可以更好地隱藏自己,避免被捕食者發(fā)現(xiàn),也可以更好地捕捉獵物。此外,變色龍的顏色還可以傳達(dá)出它們的情緒和狀態(tài),讓其他變色龍或者動(dòng)物能夠更好地了解它們的意圖和行為,從而實(shí)現(xiàn)相互之間的交流和協(xié)作。四、知識(shí)拓展1.你知道變色龍的顏色變化是如何實(shí)現(xiàn)的嗎?2.你認(rèn)為變色龍的顏色變化對(duì)其生存起到了怎樣的作用?3.除了變色龍,還有哪些動(dòng)物也擁有類(lèi)似的顏色變化能力?五、歸納總結(jié)通過(guò)本次學(xué)習(xí),我們了解了變色龍的生活習(xí)性和棲息地環(huán)境,掌握了變色龍的顏色變化機(jī)制原理,探討了變色龍顏色變化對(duì)其生存的重要意義。變色龍的神奇能力讓我們大開(kāi)眼界,也讓我們更加珍惜自然界的生物多樣性。希望大家能夠保護(hù)好我們的環(huán)境,讓這些神奇的生物能夠繼續(xù)生存下去。六、課后作業(yè)1.請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言描述一下變色龍的顏色變化機(jī)制原理。2.你認(rèn)為變色龍的顏色變化能力在人類(lèi)社會(huì)中有哪些應(yīng)用價(jià)值?3.你還有什么想了解的關(guān)于變色龍的知識(shí)嗎?希望同學(xué)

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