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文檔簡介

2023年五年級語文下冊期中試卷及答案【2023年】

班級:姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘

題序—?二三四五六七八九十總分

得分

-、看拼音,寫詞語。

pinghengfangMfashihongwei

fangzhaozaoshengshulixianyi

、用“J”給加點的字選擇正確的讀音。

栽種(zhongzhong)假期(誦jia)散發(fā)(sansan)

般開(shengcheng)栽種(zaizai)跳頭(juejue)

、辨字組詞。

屑(__)消(—_)辯(_—)辨(——)

趁(__________)越(—_______)蹬(____—__)瞪(—______)

四、把下列詞語補充完整,再選擇合適的詞語填在下面的

句子中。

心曠神()()冏吞棗如醉如()

津津有(一)香飄四(—)應接不(——)

1.春風迎面撲來,真讓人(—)o

2.我讀書時總是(—),媽媽告訴我這是一種不良習慣。

3.山路兩邊的美景真讓人()。

1/8

五、選擇關聯(lián)詞填空。

因此因為因而無論雖然

如果但是就即使也

1.()齊威王每個等級的馬都比田忌的強,()齊威王的馬比田

忌的快不了多少,()換一下出場順序,田忌就可以轉敗為勝。

2.()他走到橫木頭上拿到了帽子,()很難回轉身來。

3.猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子,()引得孩子爬上了桅桿去追

猴子。

4.()猴子顯然知道水手們拿它取樂,所以它就更加放肆起來。

5.孩子()一失足,他()會跌到甲板上,摔個粉碎。

六、換一種說法,使句子意思保持不變。

1.飯廳里,父母還在為那首詩爭吵著。

2.牛郎一定是世界上最可憐的人。

3.我怎么能忍心看自己的母親如此辛苦呢?

4.鯨生活在海洋里。鯨的種類很多。

5.我會認字后不到幾年,就開始讀書。

七、按課文內(nèi)容填空。

1.死去元知萬事空,0

2.山一程,水一程,,夜深千帳燈。

3.岳飛的名言"告誡我們要從

小珍惜時間,發(fā)憤努力,不要等到老了才醒悟。

2/8

4.余嘗謂讀書有三到,謂、、o

5.書,是人類文明的“長生果”。本學期第三單元,我們學習了中國民間故事

中的很多故事,除了語文書上的故事,你還讀過民間故事,如:,

當中給你留下深刻印象的人物具有怎樣的特點?

八、課內(nèi)閱讀。

起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只

大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧

了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,水的,花的,黑的,有的站在樹枝

上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。

我注意地看著,眼睛應接不暇,看清楚了這只,又錯過了那只,看見了那

只,另一只又起來了。一只畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進了葉

叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。

當小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的

榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥

的天堂啊!

1.用“”在文中畫出表示“應接不暇”的句子。

2.“大的,水的,花的,黑的”是寫鳥的;“有的站在樹枝上叫,

有的飛起來,有的在撲翅膀”是寫鳥的狀態(tài)。

3.“昨天是我的眼睛騙了我”這句話的意思是:作者認為“鳥的天堂”這個地

方不單有,還有,是o

4.文段最后一句話中第一個“鳥的天堂”加了引號是因為這是;第

二個“鳥的天堂”沒有加引號是因為o(填序號)

①對大榕樹的稱呼

②表示這里的確是鳥棲息的好地方,是作者由衷的贊嘆。

5.仿寫句子。

樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。

一到課間,我們的校園就熱鬧起來,到處都懸____________,到處都是

3/8

九、閱讀短文,完成練習。

父親老了

①一入冬,狂風就肆虐整個校園,道路兩邊的樹木因為招架不住風的蹂蹣

而東倒西歪。漫天的烏云把我的心絞在一起,心中那一絲說不出的苦澀,讓我

的心久久不能平靜。

②“陽陽同學,有人找你?!蔽颐鸵惶ь^,班主任在門口看著我,我納悶

地跟著他來到操場上,一眼就看見那個熟悉得不能再熟悉的身影一一我的父

親!剛才倍感寒冷的身體頓時暖和起來。

③父親慢慢地走向我,在走近他的一瞬間,我突然發(fā)現(xiàn)一一父親老了!生

活的艱辛,使父親原本黑亮的頭發(fā)染上了風霜。風把他的頭發(fā)吹得有些亂,嘴

唇也干裂了,醬紫色的臉很容易現(xiàn)出風塵仆仆的疲勞,衣服和褲子上還看得出

灰塵的痕跡,一雙無法保暖的“人”字拖鞋支撐著父親臃腫的腳。我的心猛一

顫,長褲筒遮不住的那雙腳早就被凍得發(fā)紫了。在空曠的操場上,父親顯得那

么單調,那么顯眼。我的眼淚在眼眶里打轉,我拼命忍住內(nèi)心的驚濤駭浪,努

力讓自己笑臉依然……

④父親好像看出了我的心思,出聲打斷了我的思路:“這幾天天氣變化

快,我給你買了床毛毯,平時注意添衣,別著涼了?!闭f著遞給我一個袋子。

在伸手接過的一剎那,我驚呆了:那一雙手!那是什么手啊,把我扎得生疼。

那還是手嗎?上面裂口縱橫、溝壑坎坷,記錄著風霜的侵蝕,體現(xiàn)著生活的勞

累;而那一床毛毯,卻在我懷里靜靜地散發(fā)出溫暖的氣息,讓我有了一季的憧

憬。我的心沒來由地痛起來。

⑤風停了,太陽出來了,此刻,我的心里暖融融的了……

1.文中畫“”的句子是—描寫,表現(xiàn)了—

2.“父親好像看出了我的心思”中“心思”的意思是?!拔业男乃肌?/p>

具體表現(xiàn)在哪里?在文中用“”畫出來。

3.短文的第④段沒有運用()描寫。

A.神態(tài)B.動作C.語言D.心理E.外貌

4.下列對文章結尾理解有誤的一項是()

4/8

A.文章的結尾既有環(huán)境描寫,也有心理描寫。

B.“我”的心里感到很溫暖,主要原因是太陽出來了。

C.文章的結尾照應了文章開頭,點明了主題。

D.結尾的省略號蘊含著“我”對父親言之不盡的感情。

5.短文描寫了父親的事,表現(xiàn)了—

十、習作快樂屋。

漫畫能讓我們會心一笑,也能讓我們有所思考。獲得生活的啟示。你能看

懂下面這幅漫畫嗎?從中受到什么啟示?請你發(fā)揮想象寫一寫,不少于400

字。

5/8

6/8

參考答案

1、平衡妨礙發(fā)誓宏偉仿照噪聲梳理閑逸

2、zhongjiasanshengzaijue

3、頭屑消失辯論辨認趁亂跨越蹬掉瞪眼

4、怡因癡味野暇心曠神怡囪1冏吞棗應接不

5、雖然但是如果即使也因此因為如果就

6、1.父母還在飯廳里為那首詩爭吵著。

2.牛郎怎能不是世界上最可憐的人呢?

3.我不忍心看自己的母親如此辛苦。

4.鯨生活在海洋里,它的種類很多。

5.會認字后不到幾年,我就開始讀書。

7、但悲不見九州同身向榆關那畔行莫等閑白了少年頭空悲切

心到眼到口到《孟姜女哭長城》孟姜女對自己丈夫的那份愛

讓人感動。

8、

1.看清楚了這只,又錯過了那只,看見了那只,另一只又起來了。

2.種類多歡快

3.一株榕樹許多鳥鳥的天堂

4.①②

5.同學們的歡笑聲同學們活動的身影

9、

1.環(huán)境天氣惡劣、寒冷

2.“我”感到心酸和難過我的眼淚荏眼眶里打轉,…我拼命忍住內(nèi)心的驚濤駭

浪,努力讓自己笑臉依舊……

3.A

4.B

5.寧愿自己受凍也要給孩子買毛毯偉大而無聲的父愛

10、示例:

不能“到此一游”

陽光明媚的早晨,我和爸爸媽媽一起去公園玩。

到了公園,我們看著美麗的風景和蔚藍的天空,真令人心曠神怡。我在公

園里還看到了一座方形的石碑,旁邊種了許多花草。當我們享受這美麗的風景

時,突然看到一個調皮的小男孩在石碑上用筆寫了“到此一游”四個大字。我

7/8

連忙勸阻他說:“請你不要在公園里亂寫亂畫!”但他好像一點都沒有聽進

去,繼續(xù)寫他的“到此一游”。

沒辦法,我只能叫我爸爸來“教訓”他了。爸爸看見了,生氣地對他說:

“你怎么能破壞公共設施呢?”那個小男孩調皮地說:“我的事不需要你管,

我愛怎樣就怎樣!”說著,還對我爸爸翻臉了。我心想:“他既又破壞了公

物,又不尊敬長輩,怎么行呢?要是他的家長來管管他,他就不會這么調皮

了。”

這時,我問他爸爸媽媽在哪里。他哭著對我說:

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