人教版三年級數(shù)學(xué)上冊第五單元《倍的認(rèn)識》大單元教學(xué)任務(wù)單

第五單元第1課時(shí)認(rèn)識倍學(xué)習(xí)任務(wù)單

1.自學(xué)課本50頁的內(nèi)容，用紅筆勾畫出疑惑點(diǎn)。

2.針對自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，收集整理課上小組討論交流，答疑解惑。

學(xué)習(xí)筆記：_________________________________________________________

3.兩個(gè)數(shù)量進(jìn)行比較，誰多誰少，用法計(jì)算。

4.求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少與求幾個(gè)相同加數(shù)的和的計(jì)算方法是一樣的，都用

法計(jì)算。

5.圈一圈，填一填。

⑴第一行：口口

第二行：△△△△△△△△

△的數(shù)量8里面有（）個(gè)口的數(shù)量2,△的數(shù)量是口的（）倍。

（2）第一行：OOO。OO

第二行：??

O的數(shù)量6里面有（）個(gè)。的數(shù)量2,0的個(gè)數(shù)是。的（）倍。

任務(wù)一：理解倍的含義

5.自主學(xué)習(xí)教材第50頁內(nèi)容。

（1）數(shù)一數(shù)。填一填。

)

/,,，（）

)

（2）請比較和你有什么發(fā)現(xiàn)？

胡蘿卜比紅蘿卜少—根；紅蘿卜比胡蘿卜多根。

⑶請比較f和<你有什么發(fā)現(xiàn)？

胡蘿卜比白蘿卜少根；白蘿卜比胡蘿卜多根。

（4）請比較和你有什么發(fā)現(xiàn)？

紅蘿卜比白蘿卜少根；白蘿卜比紅蘿卜多根。

【趁熱打鐵1】

6.數(shù)一數(shù)，填一填。

（

（）麟翁翁畬翁爵爵麟爵

。的只數(shù)比j多只；j的只數(shù)比?少

_______只。

（2）—

5^3

習(xí)戶：的只數(shù)比—r只；

y的只數(shù)比河戶只。

4.先畫一畫，再算一算

畫△,使△的個(gè)數(shù)是口的3倍。

□□□□

任務(wù)二：進(jìn)一步理解倍的含義

7.自主學(xué)習(xí)教材第50頁內(nèi)容。

//夕a陰”

(1)把2根胡蘿卜看作一份，把紅蘿卜按照每2根一份圈起來，恰好可以圈3

份，紅蘿卜有個(gè)2根，我們說紅蘿卜的根數(shù)是胡蘿卜的倍；

(2)以2根為一份，圈一圈白蘿卜，發(fā)現(xiàn)圈了次,即白蘿卜有個(gè)2

根，所以白蘿卜的根數(shù)是胡蘿卜的倍。

(3)一個(gè)數(shù)里面包含幾個(gè)另一個(gè)數(shù)，這個(gè)數(shù)就是另一個(gè)數(shù)的-

【趁熱打鐵2】

8.先畫一畫，再算一算。

△的個(gè)數(shù)是□的3倍。O的個(gè)數(shù)是?的4倍。

△△△△△△△△△△△△OOOOOOOO

任務(wù)三：達(dá)標(biāo)練習(xí)鞏固成果

9.圈一圈，填一填

粉花：@分用毋您每毋毋用您

黃花：冠)④

制朵數(shù)是0()倍。

10.涂一涂

kiiiiiiniininin

(1)第一行的個(gè)數(shù)是?的幾倍？

(2)請給第二行的O涂上兩種不同的顏色。

再根據(jù)涂色結(jié)果，提出數(shù)學(xué)問題并解答。

第五單元第2課時(shí)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍

學(xué)習(xí)任務(wù)單

1.自學(xué)課本51頁的內(nèi)容，用紅筆勾畫出疑惑點(diǎn)。

2.針對自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，收集整理課上小組討論交流，答疑解惑。

學(xué)習(xí)筆記：_________________________________________________________

3.填一填

（1）

WWWWW

?的數(shù)量是的（）倍。

列式計(jì)算：口（3口=口

（2）碰@碰@

?的數(shù)量是?的（）倍。

列式計(jì)算：口（3口=口

4.★OOOOOO

。的個(gè)數(shù)是★的（）倍。

課中I任務(wù)單

任務(wù)一：探究求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍

5.自主學(xué)習(xí)教材第51頁內(nèi)容。

（1）.已知信息（圓圈代表人物）

掃地的：OOOO

擦桌椅的：

擦桌椅的有人，掃地的有人，12里面有個(gè)4,說明擦桌掃

地的倍。用法計(jì)算，列示為O

答：擦桌椅的人是掃地的倍。

【趁熱打鐵1】

6.填空。

（1）4的3倍是（）；2的4倍是（）。

（2）3的6倍是（）個(gè)（），算式是（）。

（3）4個(gè)3可以說成（）的（）倍；5的3倍可以說成（）個(gè)（）。

任務(wù)二：運(yùn)用“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”解決實(shí)際問題。

7.自主學(xué)習(xí)教材第51頁內(nèi)容。

（1）已知白羊的只數(shù)是,黑羊的只數(shù)是,27里面有

個(gè)5,多,說明黑羊的只數(shù)是白羊的倍，還多

只。先用再0

列式為0

答：白山羊的只數(shù)是黑山羊的倍多只。

【趁熱打鐵2】

8.圈一圈，填一填。

??

■的只數(shù)比■的（）倍多（）o

□+口=□.....□

（2）MM

fff（fffff（?

『的個(gè)數(shù)比，的（）倍多（）o

□-□=□.....□

任務(wù)三：達(dá)標(biāo)練習(xí)鞏固成果

9..芳芳有56張卡片，是聰聰?shù)?倍，聰聰有多少張卡片？

【趁熱打鐵3】

10.明明有36張卡片，東東有7張卡片，怎樣使明明的卡片數(shù)量是東東的4倍?

第五單元第3課時(shí)求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少

學(xué)習(xí)任務(wù)單

1.自學(xué)課本52頁的內(nèi)容，用紅筆勾畫出疑惑點(diǎn)。

2.針對自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，收集整理課上小組討論交流，答疑解惑。

學(xué)習(xí)筆記：_________________________________________________________

3.畫一■畫，填一■填。

（1）畫口是。的2倍。

OOOO

（2）?的個(gè)數(shù)是△的3倍，畫出?的個(gè)數(shù)。

△△

4.填空。

（1）9的3倍是（），6的2倍是（）.

（2）42里面有（）個(gè)6,42是6的（）倍。

（3）25是一個(gè)數(shù)的5倍，這個(gè)數(shù)是（）。

任務(wù)一：探究求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少

5.自主學(xué)習(xí)教材第52頁例3。

⑴閱讀與理解。

觀察情境可知,軍棋的價(jià)錢是8元,象棋的價(jià)錢是軍棋的倍，問題是求象棋

的價(jià)錢是多少元。

⑵分析與解答。

①借助畫圖來幫助理解題意。

8兀

軍棋：

是軍棋的4倍

象棋：I--------------1--------------1

I1!1/

I

?元

觀察圖可知,象棋的價(jià)錢是軍棋的4倍，即象棋的價(jià)錢是個(gè)元,

要求象棋的價(jià)錢就是求個(gè)是多少,用乘法計(jì)算,列式

為。

②規(guī)范解答。

x=元答:象棋的價(jià)錢是元o

⑶求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,實(shí)際上就是求幾個(gè)這樣的數(shù)相加的和是多少,用

________法計(jì)算。

【趁熱打鐵1】

6.看圖列式。

(1)男生有多少人？

9人

女生：□

男生：?一

?人

列式：□□□=□

(2)白兔有多少只？

8只

灰兔：I----1

白兔：一

列式：□€）□=□

（3）鋼筆的價(jià)錢是圓珠筆的幾倍?

4元

圓珠筆：匚一‘

鋼箋：I---II----II----II----II

24元

列式：口?？?口

任務(wù)二：運(yùn)用“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”解決實(shí)際問題

7自主學(xué)習(xí)教材第55頁第12題。

⑴閱讀與理解。

小熊有根玉米，媽媽給小熊根后，玉米根數(shù)是小熊的

倍。

⑵分析與解答。

①借助畫圖來幫助理解題意。

小熊：

熊媽媽：

觀察圖可知,熊媽媽給了小熊根后，熊媽媽的根數(shù)還是小熊的

倍,即小熊現(xiàn)在的根數(shù)是根，用計(jì)算；求熊媽媽原來有多少根，

就是求個(gè)是多少,用乘法計(jì)算,列式為o

②規(guī)范解答。

X+=根。

答:熊媽媽原來有根玉米。

【趁熱打鐵2】

8.