助教工作總結(jié)和感想5篇

第第頁(yè)助教工作總結(jié)和感想5篇

助教工作總結(jié)和感想篇1

這個(gè)學(xué)期的工作主要有兩大部分，一部分是示波器的運(yùn)用，一部分是聲速測(cè)量。示波器的運(yùn)用主要是讓同學(xué)對(duì)示波器有一個(gè)深度的了解，會(huì)自己正確的運(yùn)用;聲速測(cè)量主要是利用超聲波以及共振原理，讓同學(xué)測(cè)聲速。帶的同學(xué)大略有200個(gè)，崗位要求比較嚴(yán)格，需要我批改試驗(yàn)預(yù)習(xí)，給同學(xué)講解試驗(yàn)考前須知以及原理內(nèi)容，檢查同學(xué)的試驗(yàn)結(jié)果等。很慶幸我抓住了這次機(jī)會(huì)，成為這學(xué)期的助教，真實(shí)感受到它帶給我的價(jià)值。剛開(kāi)始接受培訓(xùn)時(shí)，我對(duì)試驗(yàn)的原理也不是特別清晰，經(jīng)過(guò)老師的悉心講解和以后工作工程中，對(duì)它們的理解逐步深刻。雖然每次講的內(nèi)容都大同小異，但是每次我都能發(fā)覺(jué)需要自己改進(jìn)和有利于同學(xué)提高的地方，可見(jiàn)知識(shí)是永久學(xué)不完的。

通過(guò)這個(gè)學(xué)期的助教，我更加增加了自己的責(zé)任感，我深切感受到作為一名老師的辛苦，我作為一個(gè)討論生和一名助教，可以說(shuō)有同學(xué)和老師的雙重身份，我能更好的理解師生關(guān)系，知道老師教學(xué)的辛苦，了解同學(xué)學(xué)習(xí)的困擾，明白這種關(guān)系，才能更好的處理這種關(guān)系，我認(rèn)為這對(duì)我以后的老師夢(mèng)會(huì)大有援助。同學(xué)的水平參差不齊，給試驗(yàn)的教授帶來(lái)了以一些困難，有些優(yōu)秀同學(xué)對(duì)試驗(yàn)進(jìn)行了提前預(yù)習(xí)，他們可以自己很好的完成試驗(yàn);有些同學(xué)那么需要兩遍以上的講解。有時(shí)候我會(huì)厭煩，但是想到同學(xué)求知的心情、看到他們渴望的眼睛，我就會(huì)又充斥活力耐煩講解?？傊?，在這學(xué)期的工作中我學(xué)習(xí)得到了許多，盼望下次有機(jī)會(huì)可以繼續(xù)從事這份工作

最末，特別感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和我的各位指導(dǎo)老師對(duì)我真實(shí)的關(guān)懷，以及同學(xué)們對(duì)我的不盡照看。

感謝!

助教工作總結(jié)和感想篇2

自從成為了一名理學(xué)院助教時(shí)，就感覺(jué)到自己的責(zé)任。作為助教不僅僅是一名老師的助手更重要的是自己的雙重的身份，老師和同學(xué)。老師就是要把同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活放在第一位，以同學(xué)為核心，而自己是一名在校討論生怎樣去平衡自己的工作和學(xué)習(xí)，自己也在深思怎樣才能把工作做得又好又不能耽擱自己的課程。

4月3日，討論生部管理辦公室請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師對(duì)我們?nèi)恐?、助教進(jìn)行了辦公室禮儀、公文寫(xiě)作、師風(fēng)師德培訓(xùn)等。從禮儀培訓(xùn)中學(xué)會(huì)了自己平常在工作、生活中的環(huán)節(jié)問(wèn)題，例如，衣服的搭配、顏色的深淺、妝的濃淡、與人相處的禮貌禮節(jié)問(wèn)題。聽(tīng)到這些就特別有愛(ài)好，人都是在一個(gè)群體中生活，就想到自己怎樣給別人一種美的享受，怎樣才能給人以良好的印象。雖然是短短的幾非常鐘的講課，但老師的言傳身教讓我們很愿意去實(shí)踐，爭(zhēng)取把自己最美的一面呈現(xiàn)出來(lái)。在公文寫(xiě)作的.培訓(xùn)之前，大家都對(duì)公文寫(xiě)作充斥了期盼，例如特別是辦公人員許多時(shí)候就會(huì)寫(xiě)到紅頭文件、通知、決斷等，但是一遇到這些問(wèn)題，大家都會(huì)頭疼，有許多固定格式大家都不懂，在平常的工中也很簡(jiǎn)單犯錯(cuò)。我聽(tīng)了老師的公文培訓(xùn)后，有了更大的信心自己再遇到這些問(wèn)題時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣處理，而且公文寫(xiě)作培訓(xùn)特別有用，當(dāng)代社會(huì)無(wú)論什么職位都是復(fù)合型職位，都需要人們有多方面的技能，對(duì)自己現(xiàn)在的工作和今后的求職都有特別大的好處。

以前對(duì)老師的理解許多時(shí)候是片面的，以為只要老師把知識(shí)傳授給同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)的生活，在上了老師的師德師風(fēng)培訓(xùn)后，才感覺(jué)自

己要學(xué)習(xí)的地方許多，我們要愛(ài)老師這個(gè)職業(yè)，要愛(ài)我們的每位同學(xué)，依據(jù)她們的特點(diǎn)去傳授知識(shí)文化，要依據(jù)她們的詳細(xì)狀況去關(guān)懷愛(ài)惜她們。自己現(xiàn)在已經(jīng)是理學(xué)院的一名助教老師，自己在同學(xué)心中就是一名老師，在工作中肯定盡職盡責(zé)，在生活中多援助有困難的同學(xué)，特別是在平常批改作業(yè)時(shí)肯定細(xì)心、認(rèn)真。努力做到一名老師應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任和對(duì)同學(xué)的關(guān)懷。

盼望自己通過(guò)今后的助教工作，提高自己的工作技能，努力改正自己以前的小缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在工作中做到完滿。

助教工作總結(jié)和感想篇3

我是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院20__級(jí)碩士討論生，本學(xué)期擔(dān)負(fù)本科非經(jīng)管專(zhuān)業(yè)必修課程“經(jīng)濟(jì)管理概論”助教，主要任務(wù)隨堂幫助主講老師授課、批改平常作業(yè)、同學(xué)答疑以及試卷批閱等工作。依稀記得，由于是第一次擔(dān)負(fù)助教一職，心里一貫忐忑擔(dān)心，怕自己不能勝任的情形，如今，為期四個(gè)月的助教工作就要?jiǎng)澤暇涮?hào)了，其間有付出，有收獲，也算是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。為此，寫(xiě)下一篇助教心得感想，闡述作為一名助教應(yīng)有的價(jià)值表達(dá)。

助教，顧名思義，是幫助性的工作職位，其工作內(nèi)涵強(qiáng)調(diào)協(xié)作與協(xié)調(diào)。協(xié)作即充安排合任課老師的工作，任課老師教務(wù)繁重，對(duì)于許多基礎(chǔ)性的工作，如制作完善教學(xué)PPT、批改同學(xué)平常作業(yè)等，可能目不暇接，這時(shí)，助教需要能夠積極主動(dòng)為老師分?jǐn)?，從而讓老師將更多的精力放在授課上;協(xié)調(diào)那么是針對(duì)老師與同學(xué)之間的溝通，由于能夠申請(qǐng)助教的課程基本都是同學(xué)人數(shù)多的課程，任課老師1對(duì)n的溝通有時(shí)會(huì)涌現(xiàn)障礙，所以助教有義務(wù)成為老師與同學(xué)溝通的橋梁，如向同學(xué)傳達(dá)老師規(guī)定的學(xué)習(xí)要求與計(jì)劃、向老師反映同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到的困惑即同學(xué)的看法與建議。當(dāng)然，作為助教，還應(yīng)有的一項(xiàng)任務(wù)即是同學(xué)的學(xué)習(xí)答疑，由于老師精力有限，而同學(xué)眾多，助教有須要就一些自己力所能及的問(wèn)題援助老師答疑。助教工作容不得半點(diǎn)放松和不負(fù)責(zé)任，在我的想法里，助教相當(dāng)于半個(gè)“老師”，我們應(yīng)當(dāng)以老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

助教工作有其重要的意義，所以具有肯定資格和條件才能更好擔(dān)負(fù)助教一職。首先，也是最重要的，助教對(duì)于所帶課程需要有較深的了解，是相關(guān)領(lǐng)域，這樣不僅是為了更好地應(yīng)對(duì)同學(xué)答疑工作，更是為了清晰了解同學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中需要把握的重點(diǎn)及可能遇到的難點(diǎn)和迷惑，從而更好地與同學(xué)溝通，幫助老師安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)于“經(jīng)濟(jì)管理概論”一課，由于我本科及討論生階段一貫在經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)習(xí)，所以，應(yīng)對(duì)本門(mén)課程，還算游刃有余，整個(gè)助教工作比較順當(dāng)。其次，助教還應(yīng)有肯定的溝通技能，作為聯(lián)結(jié)任課老師與同學(xué)的紐帶，助教需要在老師與同學(xué)之間進(jìn)行有效溝通，傳遞最精確實(shí)時(shí)的教學(xué)信息。最末，助教需要要合理安排自己的時(shí)間，由于助教大部分是高班級(jí)的同學(xué)，平常課業(yè)繁重，而助教一職又是一項(xiàng)花費(fèi)精力、傾注責(zé)任心的工作，所以助教需要能夠合理安排自己的工作和學(xué)習(xí)時(shí)間，不能顧此失彼。

本學(xué)期通過(guò)擔(dān)負(fù)助教工作，我的責(zé)任心，協(xié)調(diào)和處理事務(wù)的技能、與同學(xué)溝通溝通的技能、組織小規(guī)模教學(xué)活動(dòng)的技能均得到熬煉。很感謝學(xué)院和任課老師能給我這樣一次擔(dān)負(fù)助教的機(jī)會(huì)，工作中有疏忽和不足之處，老師也實(shí)時(shí)給我指出，讓我改正。在擔(dān)負(fù)助教的過(guò)程中，可以向任課老師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，培育與同學(xué)的溝通技能，雖然以后可能并不從事教育事業(yè)，但老師傳到授業(yè)解惑的一言一行令我印象深刻，我想，通過(guò)助教這樣一種“非師非生”的形式走進(jìn)課堂，可以讓我更好滴理解這一點(diǎn)。

助教工作總結(jié)和感想篇4

助教培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束近三個(gè)星期了，經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的培訓(xùn)，雖然比較辛苦，但的確從中學(xué)到了不少，也認(rèn)識(shí)了許多有技能、有激情的志同道合者，在這個(gè)助教團(tuán)體中我們最先學(xué)會(huì)的就是團(tuán)結(jié)、合作。在這里我們學(xué)會(huì)了怎樣做人，怎樣做好一名合格的助教，其次就是我們學(xué)會(huì)一些基本技能。

首先談?wù)勎覀兊膽敉庥?xùn)練吧，記得第一次去訓(xùn)練時(shí)心中有些不快，由于一般周末早上我都是在睡覺(jué)，看著室友們一個(gè)個(gè)還在睡夢(mèng)中，我只能忍痛起床去訓(xùn)練。所幸的是班上還有兩個(gè)好伙伴跟我一起去，這樣心里就平衡多了。訓(xùn)練那每天氣異樣酷熱，好像老天都在考驗(yàn)我們的意志。訓(xùn)練的艱苦可想而知，可是真的就這樣我們都堅(jiān)持下來(lái)了。訓(xùn)練時(shí)雖然心里有時(shí)會(huì)想助教不是訓(xùn)練別人嗎?干嗎要我們自己也要這樣訓(xùn)練呢?可是回頭想想學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)的話的確是對(duì)的，自己都不會(huì)還怎么教別人呢。立軍姿、走正步、喊口號(hào)一個(gè)個(gè)難關(guān)都在我們的頑強(qiáng)意志下攻克了。其實(shí)堅(jiān)持下來(lái)之后才發(fā)覺(jué)那些其實(shí)也沒(méi)什么，不就是曬曬太陽(yáng)嘛，還能消毒、殺菌呢。就這樣，即使是嗓子喊啞了，腿踢得的沒(méi)知覺(jué)了，我們依舊堅(jiān)持了下來(lái)。我們的意志也在不知不覺(jué)中熬煉的更加堅(jiān)決了。

訓(xùn)練期間休息時(shí)的小娛樂(lè)，可能是我們最喜愛(ài)的環(huán)節(jié)，由于那讓我們既得到了休息，又讓我們大家相互了解，也教會(huì)了我們?cè)谌绾螏?dòng)大家的氣氛，苦中作樂(lè)，緩解軍訓(xùn)時(shí)心情。讓大家更有信心將軍訓(xùn)進(jìn)行究竟!

培訓(xùn)的最末一項(xiàng)就是學(xué)會(huì)疊軍被，這對(duì)于我這個(gè)生活要求不那么高(平常不會(huì)把被子疊得很好)的人來(lái)說(shuō)，真的是一個(gè)致命的考驗(yàn)啊!我們一組四個(gè)人三床被子，沒(méi)有一個(gè)是好疊的，疊了又拆，拆了又疊。盡管我們都好上心，好努力的疊，可是被子就是不爭(zhēng)氣，它就是立不起來(lái)，似乎沒(méi)吃飽飯一樣，奄奄一息?？粗鴦e人都疊成了豆腐狀，檢驗(yàn)合格后都一個(gè)個(gè)走了，心里真一個(gè)急啊!評(píng)委們看著我們可憐的被子都忍不住笑了，由于實(shí)在是不堪入目啊!我們只有再拆再疊，一切可以利用的道具(桌子、椅子)都用上了，可是還是疊得不好，后來(lái)我們究竟意識(shí)到不是我們的技術(shù)有問(wèn)題，而是客觀緣由(被子質(zhì)量不好)。這樣評(píng)委們也實(shí)在不忍心讓我們?cè)僮鰺o(wú)用功了，也讓我們回去了。經(jīng)過(guò)這件事我也懂得了堅(jiān)持。

從這次助教培訓(xùn)中我們真的學(xué)會(huì)了太多太多的東西，助教本身就是個(gè)特熬煉人的事，助教培訓(xùn)不僅為我們?cè)谝院蟮能娪?xùn)工作中能游刃有余、得心應(yīng)手，也讓我們意志、社交技能、溝通技能等各方面都得到了很好的熬煉。我想這次培訓(xùn)以及以后的軍訓(xùn)工作都將成為我成長(zhǎng)中不可忽視的經(jīng)受。所以這次助教培訓(xùn)心得體會(huì)最重要的就是讓我成長(zhǎng)了，讓我做人、做事都成熟了。由衷的感謝助教培訓(xùn)!

助教工作總結(jié)和感想篇5

本學(xué)期即將結(jié)束了，助教工作也接近尾聲。四個(gè)月的助教生活，收獲許多，最重要的是我的努力能讓同學(xué)受益。在我學(xué)院以及各位老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，我的助教工作開(kāi)展得很勝利?；仡欉^(guò)去工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受良多，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、感謝學(xué)院的重視，和院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)科老師的支持

從助教工作伊始，我學(xué)院的老師給我留下了深刻的印象，無(wú)論是和氣可親的待人風(fēng)格還是仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作立場(chǎng)，無(wú)論是工作中予以我的指導(dǎo)還是平常中的關(guān)懷。書(shū)記對(duì)我助教工作的指導(dǎo)讓我受益匪淺，教務(wù)科__老師提供了大力的支持，都讓我很感動(dòng)和深深仰慕，仰慕其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)立場(chǎng)、負(fù)責(zé)的工作立場(chǎng)、深刻的思想。在學(xué)院的支持下，才使得我的工作順當(dāng)進(jìn)行。

二、感謝指導(dǎo)老師的援助

由于該門(mén)課是我以前并沒(méi)有學(xué)過(guò)的課程，在內(nèi)容上我難免生疏。在此我特別感謝指導(dǎo)老師__的援助。他不僅在助教工作上予以我支持和引導(dǎo)，在該門(mén)課的學(xué)業(yè)內(nèi)容上也教育我許多。《航空航天概論》，可以說(shuō)每一位涉及此領(lǐng)域的工，都要學(xué)習(xí)該課內(nèi)容。而借由這次助教機(jī)會(huì)，我不僅補(bǔ)充了這方面的知識(shí)，還見(jiàn)識(shí)