下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《寫作_熱愛(ài)生活,熱愛(ài)寫作》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、課程背景本次作業(yè)設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生培養(yǎng)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)寫作的意識(shí),促進(jìn)他們對(duì)于日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)進(jìn)行觀察和思考,并通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)。通過(guò)這樣的方式,學(xué)生可以提高自己的觀察力、思維力和表達(dá)能力,同時(shí)也培養(yǎng)了他們的文學(xué)素養(yǎng)。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于生活細(xì)節(jié)的觀察能力和思考能力。2.提高學(xué)生的寫作表達(dá)能力,培養(yǎng)他們的文學(xué)素養(yǎng)。3.激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)寫作的興趣,增強(qiáng)他們對(duì)于寫作的自信心。三、作業(yè)要求1.每位學(xué)生選擇一個(gè)自己喜愛(ài)的日常生活細(xì)節(jié),比如一杯清晨的咖啡、一本心儀已久的書籍、一次難忘的旅行等。2.學(xué)生需通過(guò)觀察、思考和感悟,用自己的語(yǔ)言,寫出一篇關(guān)于這個(gè)生活細(xì)節(jié)的文章。3.文章長(zhǎng)度不少于800字,要求語(yǔ)言流暢,內(nèi)容豐富,思想深刻。4.作業(yè)提交時(shí)間為一周后,學(xué)生需要在班級(jí)微信群中發(fā)送作業(yè)。四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.觀察能力:5分2.思考能力:5分3.文字表達(dá):5分4.內(nèi)容豐富:5分5.思想深刻:5分五、作業(yè)流程1.發(fā)布作業(yè)設(shè)計(jì)方案并解釋要求。2.學(xué)生選擇生活細(xì)節(jié)并開(kāi)始觀察和思考。3.學(xué)生完成文章寫作。4.學(xué)生提交作業(yè)。5.教師批改作業(yè)并給予反饋。六、預(yù)期效果通過(guò)這次作業(yè)設(shè)計(jì),學(xué)生將更加熱愛(ài)生活,熱愛(ài)寫作,提高自己的思維能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)。同時(shí),學(xué)生也將在實(shí)踐中感受到寫作的快樂(lè)和成就感,為以后的寫作學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第二課時(shí)一、主題:熱愛(ài)生活,熱愛(ài)寫作二、教學(xué)目標(biāo):1.幫助學(xué)生樹(shù)立熱愛(ài)生活、熱愛(ài)寫作的態(tài)度;2.提高學(xué)生的寫作技巧和表達(dá)能力;3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力;4.拓展學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力。三、適用對(duì)象:初中生四、教學(xué)內(nèi)容:1.熱愛(ài)生活:通過(guò)生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和感悟;2.熱愛(ài)寫作:引導(dǎo)學(xué)生用文字記錄和表達(dá)生活中的美好,培養(yǎng)寫作習(xí)慣和興趣。五、教學(xué)過(guò)程:1.第一階段:認(rèn)識(shí)生活,感悟生活主題:用心感悟生活內(nèi)容:教師帶領(lǐng)學(xué)生觀察身邊的事物,用心感悟生活中的美好和平凡,引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)自己的感悟和思考?;顒?dòng):學(xué)生寫一篇關(guān)于身邊事物的散文,表達(dá)自己對(duì)生活的感悟和體會(huì)。2.第二階段:熱愛(ài)寫作,表達(dá)情感主題:用文字記錄生活內(nèi)容:教師講解寫作技巧和表達(dá)方法,引導(dǎo)學(xué)生用文字記錄生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)和情感,培養(yǎng)寫作的興趣和能力?;顒?dòng):學(xué)生根據(jù)老師的指導(dǎo),寫一篇關(guān)于自己的生活感悟或情感表達(dá)的文章,展示自己的寫作才華。3.第三階段:展示作品,互相學(xué)習(xí)主題:文學(xué)分享會(huì)內(nèi)容:學(xué)生相互分享自己的作品,互相學(xué)習(xí)交流,提高寫作水平和修養(yǎng)?;顒?dòng):學(xué)生進(jìn)行作品展示和交流,老師點(diǎn)評(píng)和引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生的寫作潛力和創(chuàng)作靈感。六、評(píng)估方式:1.日常表現(xiàn)評(píng)價(jià):包括上課態(tài)度、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等;2.作品評(píng)價(jià):根據(jù)學(xué)生的作品質(zhì)量和表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)選優(yōu)秀作品并進(jìn)行表彰。七、作業(yè)要求:1.每周提交一篇作文,主題自選,字?jǐn)?shù)不少于800字;2.作文內(nèi)容真實(shí)、感人、有思想,富有情感表達(dá)和想象力。八、參考資料:1.《熱愛(ài)生活,熱愛(ài)寫作》教材;2.網(wǎng)上相關(guān)優(yōu)秀作文范文;3.適合初中生的寫作指導(dǎo)書籍。以上是《寫作_熱愛(ài)生活,熱愛(ài)寫作》
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安全生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)合同范本
- 鐵路交通設(shè)施建設(shè)施工合同
- 物業(yè)保潔外包合同
- 2025園林綠化合作合同范本
- 2025年浙科版選修3地理上冊(cè)月考試卷
- 聘用合同補(bǔ)充協(xié)議
- 代加工的合同模板范本
- 簡(jiǎn)單的鋁材購(gòu)銷合同范本
- 培訓(xùn)租場(chǎng)地合同協(xié)議書范本
- 產(chǎn)品加工的簡(jiǎn)單合同范本
- 施耐德低壓電器選型
- 2023城鎮(zhèn)給水排水管道原位固化法修復(fù)工程技術(shù)規(guī)程
- 碳纖維加固定額B013
- 脊柱外科進(jìn)修匯報(bào)
- 測(cè)繪工程產(chǎn)品價(jià)格表匯編
- 拘留所教育課件02
- 語(yǔ)言和語(yǔ)言學(xué)課件
- 《工作場(chǎng)所安全使用化學(xué)品規(guī)定》
- 裝飾圖案設(shè)計(jì)-裝飾圖案的形式課件
- 2022年菏澤醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校單招綜合素質(zhì)考試筆試試題及答案解析
- 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教案導(dǎo)尿術(shù)catheterization
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論