《第一次提問》讀后感模板（二篇）

第頁共頁《第一次提問》讀后感模板讀后感模板書名：《第一次提問》作者：出版日期：出版社：最近讀了一本書，書名叫做《第一次提問》，這是一本令人思考的好書。書中講述了一個(gè)故事，讓我對提問的重要性有了深刻的認(rèn)識。這本書的主人公是一個(gè)小孩子叫做小明，他天性好奇，總是對周圍的事物充滿疑問。他對一切都提出問題，無論是生活中的小事，還是學(xué)校上的課程?？墒?，小明的老師并不支持他的提問，一次次打擊了他的積極性。于是，小明不再提問，他把好奇心埋在心底，并變得越來越不開心。然而，小明遇到了一位聰明的老師，她鼓勵(lì)小明提出問題，并且認(rèn)真回答他的每一個(gè)問題。這位老師告訴小明，提問是一種積極的學(xué)習(xí)方式，只有勇于提問，才能不斷進(jìn)步。小明聽后受益匪淺，他重新將好奇心釋放出來，變得更加積極主動(dòng)。通過故事，我深深地認(rèn)識到了提問的重要性。提問有助于我們擴(kuò)展知識面，激發(fā)創(chuàng)造力，提高解決問題的能力。只有勇敢提問，我們才能不斷追求真理，不斷提高自己。除了故事本身，這本書還有一些專門講述提問技巧的章節(jié)，對我?guī)椭艽?。書中介紹了一些提問的方法和技巧，例如開放性問題、引導(dǎo)式問題、激勵(lì)式問題等。這些技巧使我在交流中更加得心應(yīng)手，能夠更好地引導(dǎo)和促進(jìn)對話?？偟膩碚f，這本《第一次提問》給了我很大的啟發(fā)。它讓我明白了提問的重要性，激發(fā)了我的好奇心，并教會了我一些提問的技巧。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加積極主動(dòng)地提問，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步?！兜谝淮翁釂枴纷x后感模板（二）讀完《第一次提問》，我深感其中蘊(yùn)含著豐富的教育意義，讓我對教育的真正目的和方式有了更深入的思考。這本書通過一個(gè)小學(xué)生提問的故事，讓我明白了教育不應(yīng)該只是灌輸知識，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)造力。故事中的小學(xué)生在課堂上提出了一個(gè)看似簡單卻又深刻的問題：“為什么天空是藍(lán)色的？”這個(gè)問題引發(fā)了老師和學(xué)生們對于科學(xué)、自然的思考，他們用實(shí)驗(yàn)和觀察來尋找答案。這個(gè)過程讓我明白了教育應(yīng)該是一個(gè)引導(dǎo)學(xué)生思考和發(fā)現(xiàn)的過程，而不是一味地傳授知識給學(xué)生。故事中的老師也很值得我學(xué)習(xí)。她沒有給學(xué)生一個(gè)簡單的回答，而是鼓勵(lì)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。她引導(dǎo)學(xué)生了解了光的折射和散射原理，了解了不同顏色的光在大氣中的散射效應(yīng)。通過這個(gè)過程，我明白了作為一個(gè)好老師，應(yīng)該給學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，在學(xué)生們的好奇心和求知欲之中引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。這本書還通過小學(xué)生的問題和老師的回答，告訴我要勇敢提問。有時(shí)候，我們會因?yàn)榕卤徽`解或者嘲笑而不敢提問。但是只有通過提問，我們才能學(xué)到更多的知識，了解更多的東西。因此，我明白了提問的重要性，要不斷地提問，勇敢地探索未知領(lǐng)域?？傊?，讀完《第一次提問》，我深刻地認(rèn)識到教育的真正目的是培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)造力，而不僅僅是傳遞知識。同時(shí)，我也明白了學(xué)