學(xué)期總結(jié)高一800字(6篇)

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關(guān)于學(xué)期總結(jié)，精選4篇高一范文，字?jǐn)?shù)為800字。我覺得作為剛接手高一的同學(xué)，我對自己所要從事的職業(yè)特別的崇敬，我就暗下決心，肯定要做一名合格的優(yōu)秀的班主任，為中考打好堅(jiān)實(shí)的基石。

學(xué)期總結(jié)(高一范文)：1

時(shí)間如流水，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作在不知不覺中接近了尾聲。這個(gè)學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)高一(3)班同學(xué)，在學(xué)習(xí)的過程中，我們班有很多的好習(xí)慣，我也一貫努力的去改正，我也會在下個(gè)學(xué)期的工作中繼續(xù)努力的?，F(xiàn)將我本學(xué)期的工作狀況作如下總結(jié)。

我覺得作為剛接手高一的同學(xué)，我對自己所要從事的職業(yè)特別的崇敬，我就暗下決心，肯定要做一名合格的優(yōu)秀的班主任，為中考打好堅(jiān)實(shí)的基石。

1、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律.

課堂紀(jì)律不好會徑直導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果的下降，所以我一貫以來都特別的重視課堂紀(jì)律。這學(xué)期，我多次召開過班會，提示同學(xué)用正確的方法來對待學(xué)習(xí)，我常常鼓舞同學(xué)大膽的用正確的方法來解決問題，不要可怕丟分。在這期間，我也多次在班會上對班級中表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，讓他們也都能夠明白自己是哪個(gè)班級的同學(xué)，是班主任的得力助手。

2、積極做好同學(xué)的思想工作

思想工作的重點(diǎn)是培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，讓同學(xué)有學(xué)習(xí)動力，我在這個(gè)學(xué)期中，主要是讓同學(xué)多讀書看報(bào)紙看，多去思索這個(gè)問題，多向同學(xué)講一些學(xué)習(xí)的道理，提高同學(xué)思想覺悟。同時(shí)我還會常常在班里開展一些同學(xué)感愛好的課外活動，如班會活動，班級活動，同學(xué)的特長班級評比活動等，讓同學(xué)們對學(xué)校、學(xué)習(xí)更加了解。

3、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

后進(jìn)生的成果不是很抱負(fù)，他們的思想也是很單一的，由于學(xué)習(xí)的主動性不強(qiáng)，所以在同學(xué)中涌現(xiàn)了兩極分化，而且許多的同學(xué)都不是很聰慧。所以在下個(gè)學(xué)期，我會繼續(xù)做好后進(jìn)生的思想教育工作，讓他們都能夠明白老師的上心，都要努力去學(xué)習(xí)。

4、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動

我積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，這學(xué)期我們學(xué)校進(jìn)行了運(yùn)動會競賽，我們班也獲得的了不錯(cuò)名次。我在這些活動中也積極的參與，并在活動中取得了不錯(cuò)的名次。

我知道作為一名班主任的責(zé)任和義務(wù)是什么，我也會努力的去完成每一項(xiàng)工作，為中考的勝利做出自己的一份努力，同時(shí)也在下學(xué)期做好自己的工作。

學(xué)期總結(jié)(高一范文)：2

這個(gè)學(xué)期我擔(dān)負(fù)高一〔4〕班語文教學(xué)。高一學(xué)年的學(xué)習(xí)是焦灼勞碌的，轉(zhuǎn)瞬之間，一個(gè)學(xué)期就要過去了?；仡欉@學(xué)期的教學(xué)工作，有得也有失。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)，以便今后更好的提高教學(xué)工作。

在這個(gè)學(xué)期中，我堅(jiān)持仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，實(shí)時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。在課堂上特別留意調(diào)動同學(xué)的積極性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動口動手動腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)技能，讓各個(gè)層次的'同學(xué)都得到提高。我相信每個(gè)同學(xué)都想學(xué)，喜愛學(xué)，都能學(xué)好。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前預(yù)備：備好課。

①仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌控知識的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解同學(xué)原有的知識技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采用相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌控的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

同學(xué)愛動、好玩，缺乏自控技能，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和援助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或援助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊敬，所以，和差生交談時(shí)，對他的境況、想法表示深刻的理解和尊敬，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、積極參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

4、培育多種愛好愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天貢獻(xiàn)自己的能量。在學(xué)校的教學(xué)中，在老師和同學(xué)之間架起一座橋，作為老師和同學(xué)之間相互溝通相互學(xué)習(xí)的橋梁。

總的來說，作為一個(gè)老師，我要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷完善自己，以高度的責(zé)任心、自我的熱忱、自己的道德去感染同學(xué)，以真心、誠意、良心去教育和感化同學(xué)，用愛心、寬容、公正、平、真誠去對待每一位同學(xué)，讓他們都能感受到學(xué)校的暖和，感受到老師對他的尊敬與關(guān)愛，使他們在學(xué)習(xí)上、思想上和生活上關(guān)懷自己、援助他人，使他們成為學(xué)習(xí)的大伙伴。

高一語文上學(xué)期工作總結(jié)4

在學(xué)期開始的時(shí)候，我就就擔(dān)負(fù)高一〔2〕班語文老師，這是我踏上教壇的第一學(xué)期，我深感自己的擔(dān)子很重，壓力很大。為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)們的盼望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較超卓的完成高三語文上學(xué)期的教學(xué)工作。為此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一、基本狀況分析。

我班共有45人，男生26人，女生17人。本學(xué)期新增了4位同學(xué)。經(jīng)過上學(xué)期對同學(xué)的了解，絕大部分同學(xué)基礎(chǔ)知識扎實(shí)，但也有少部分同學(xué)基礎(chǔ)知識掌控不夠扎實(shí)。同學(xué)的學(xué)習(xí)立場，學(xué)習(xí)習(xí)慣，習(xí)

學(xué)期總結(jié)(高一范文)：3

一學(xué)期的時(shí)間就這樣過去了，回顧一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。人民老師這一職業(yè)是特別辛苦的，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。班主任是同學(xué)班集體的教育者、組織者和，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞徑直關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的進(jìn)展。下面分幾個(gè)方面來談?wù)劚緦W(xué)期來的班主任工作：

本學(xué)期，我擔(dān)負(fù)高一〔3〕班的班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一個(gè)學(xué)期下來，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和同學(xué)品德方面更是有了很大的收獲，詳細(xì)做法如下：

一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)

一個(gè)班級的班風(fēng)如何，徑直影響著這個(gè)班級的各方面工作，影響著同學(xué)的品行形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開學(xué)的第一天，我就教育同學(xué)要愛學(xué)校，愛班級。在平常的工作生活中，我時(shí)刻留意培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成果，在紀(jì)律衛(wèi)生上獲得學(xué)校的表揚(yáng)，我都要鼓舞他們，表揚(yáng)他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級如現(xiàn)問題，同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我都要和他們一起分析緣由，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，同學(xué)們有了特別劇烈的集體榮譽(yù)感，班級整體風(fēng)氣積極向上，充斥了活力。

二、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)

我一貫認(rèn)為，學(xué)校時(shí)期，是培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段，收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中，我特別著重同學(xué)品德方面的教育。我允許同學(xué)犯錯(cuò)誤，但我要求同學(xué)有了錯(cuò)誤肯定要主動承認(rèn)并加以改正。我對同學(xué)的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品行等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班同學(xué)來說，我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是特別優(yōu)秀的。

三、用愛搭建我與同學(xué)間的橋梁

1、愛就是了解。

了解同學(xué)從了解同學(xué)家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的愛好、愛好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照看；了解孩子的學(xué)前教育狀況，以便因材施教。

2、愛就是關(guān)懷。

入冬以后，孩子感冒的比較多，有時(shí)一天有好幾個(gè)請假的的的的。每天晚上我都給生病的孩子家長打詢問孩子的狀況。

3、愛就是尊敬。

尊敬、理解、寬容孩子，我們的人格就會獲得充分的尊敬，就會得到真正的理解和寬容。我在平常的言行舉止中到處以一顆平常心對待同學(xué)，真正做到曉之以理，動之以情。我常常在班會課上對全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上的狀況進(jìn)行探討，實(shí)時(shí)予以正確的引導(dǎo)。通過這種方式，努力做到心往一處想，勁往一處使，形成一種合力，從而達(dá)到了和諧進(jìn)展的效果。

四、做好家長工作

孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。要教育管理好同學(xué)，做好自己的班主任工作，除了做好同學(xué)的教育、管理外，還要做好家長的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長的支持與協(xié)作，這樣校內(nèi)外結(jié)合，雙管齊下，才能把同學(xué)教好。以前，我就非常重視家工作。這學(xué)期更不例外。平常，一發(fā)覺同學(xué)的不良傾向，我就實(shí)時(shí)的聯(lián)系家長，向家長介紹了解狀況，與家長協(xié)商好有效的解決方法，共同做好同學(xué)的教育工作。特別是對那些頑皮的同學(xué)，更要與家長多聯(lián)系，與家長共同管教。

總之，只要我們心中是真誠地為同學(xué)，為同學(xué)的健康成長而付出，加上自