河南省三門峽市義馬市2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題(解析版)

2021—2022學(xué)年第一學(xué)期期末教情學(xué)情質(zhì)量調(diào)研檢測九年級(jí)歷史試卷一、選擇題（本部分共20小題，每小題1分，共計(jì)20分）在下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.文物是我們了解歷史的重要途徑。如圖所示的文物有助于我們了解（）A.古埃及文明B.古巴比倫文明C.古印度文明D.古希臘文明【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，題干圖片是埃及的金字塔。金字塔是古代埃及法老的陵墓，因其外形像漢字金字而得名。金字塔是古代埃及的文明成果。A項(xiàng)符合題意，故此題選A。2.我們今天使用的公歷，是古代羅馬人創(chuàng)設(shè)的，羅馬的歷法來源于（）A.中國的農(nóng)歷B.古埃及人的太陽歷C.蘇美爾人的陰歷 D.古印度的陰陽合歷【答案】B【解析】【詳解】羅馬的歷法來源于古埃及人的太陽歷。凱撒命人以太陽歷為藍(lán)本編制新的歷法，稱“儒略歷”。儒略歷后來成為今天人們使用的公歷的基礎(chǔ)，B項(xiàng)正確；ACD項(xiàng)不符合史實(shí)，排除。故選B項(xiàng)。3.下列三幅圖片所代表的宗教分別是（）A.基督教佛教伊斯蘭教B.道教基督教伊斯蘭教C.伊斯蘭教基督教道教D.佛教基督教伊斯蘭教【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)圖片的文字，結(jié)合課本所學(xué)，佛教創(chuàng)始于公元前6世紀(jì)的古印度，創(chuàng)始人為喬達(dá)摩·悉達(dá)多。后來被稱為釋迦牟尼；基督教1世紀(jì)時(shí)產(chǎn)生于巴勒斯坦一帶。這一地區(qū)的猶太人長期遭受苦難，渴望“救世主”的到來，耶穌就是“救世主”，這種信仰基督教耶穌的宗教后來被稱為基督教；7世紀(jì)時(shí)，穆罕默德在阿拉伯半島的麥加創(chuàng)立了伊斯蘭教，麥加大清真寺是伊斯蘭教的第一大圣寺。D項(xiàng)符合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D。4.世界文明是由分散走向整體，從區(qū)域走向全球，真正意義的世界歷史是從▲開始的。A.新航路開辟 B.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng) C.英國資產(chǎn)階級(jí)革命 D.第一次世界大戰(zhàn)【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，新航路的開辟，錘煉了歐洲人敢于冒險(xiǎn)、勇于拼搏的精神；開闊了眼界，拓展了人類的活動(dòng)空間和范圍；打破了世界各個(gè)地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面；世界文明是由分散走向整體，從區(qū)域走向全球，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)和題干信息不符。故選A。5.下圖是三角貿(mào)易示意圖，其中②處船上運(yùn)輸?shù)膽?yīng)該是()A.廉價(jià)商品和槍支彈藥B.黃金白銀C.生產(chǎn)原料D.黑人奴隸【答案】D【解析】【分析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，三角貿(mào)易是指17-18世紀(jì)歐美商人以廉價(jià)工業(yè)品運(yùn)到非洲換取奴隸，把黑奴運(yùn)到美洲賣掉，再從美洲購回生產(chǎn)原料，制成商品再運(yùn)到非洲以換取奴隸的循環(huán)貿(mào)易活動(dòng)。依據(jù)題文信息，②所處的行程是從非洲到美洲，故D項(xiàng)符合題意，ABC項(xiàng)不符合題意。所以應(yīng)選D。6.“哪里有壓迫，哪里就有反抗?！毕铝羞\(yùn)動(dòng)中屬于亞洲人民反抗殖民統(tǒng)治的解放運(yùn)動(dòng)的是（）A.攻占巴士底獄 B.拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng) C.印度民族大起義 D.中國的辛亥革命【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，英國完成工業(yè)革命后，加緊對(duì)印度的經(jīng)濟(jì)剝削和政治壓迫，激起了印度人的反抗，于是1857--1859年爆發(fā)印度民族大起義，C項(xiàng)屬于亞洲人民反抗殖民統(tǒng)治的解放運(yùn)動(dòng)，故選C。A項(xiàng)是法國資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的標(biāo)志，排除；B項(xiàng)是拉丁美洲反抗殖民統(tǒng)治的解放運(yùn)動(dòng)，排除；D項(xiàng)是中國近代的資產(chǎn)階級(jí)民主革命，排除。故選C。7.英、美、法早期資產(chǎn)階級(jí)革命中頒布的文獻(xiàn)《權(quán)利法案》《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》都體現(xiàn)了本國的時(shí)代特征，它們的共同點(diǎn)主要表現(xiàn)在（）A.反對(duì)君主專制、建立共和國B.維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益C.反對(duì)殖民壓迫、實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立D.建立君主立憲制、限制王權(quán)【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，英國和法國推翻了本國的封建專制制度，走上了資本主義發(fā)展的道路，美國推翻了英國的殖民統(tǒng)治，走上了資本主義發(fā)展的道路，英法美資產(chǎn)階級(jí)革命都為資本主義發(fā)展掃清了道路，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益，選項(xiàng)B符合題意；反對(duì)君主專制、建立共和國是法國，選項(xiàng)A不符合題意；反對(duì)殖民壓迫、實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立是美國，選項(xiàng)C不符合題意；建立君主立憲制、限制王權(quán)的是英國，選項(xiàng)D不符合題意。故選B。8.俗話說：時(shí)勢(shì)造英雄。下列歷史人物中，由于爭取國家獨(dú)立、反對(duì)殖民統(tǒng)治的需要而登上歷史舞臺(tái)的是（）①拿破侖②華盛頓③玻利瓦爾④章西女王⑤克倫威爾A.②③④⑤ B.②③④ C.①⑤ D.①②③④⑤【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，②華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國人民反抗英國的殖民統(tǒng)治，③玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)了拉丁美洲抗擊西班牙殖民侵略的斗爭④章西女王是印度民族大起義的領(lǐng)導(dǎo)人，反抗的是英國的殖民統(tǒng)治。①拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭不具有反對(duì)殖民統(tǒng)治的性質(zhì)。⑤克倫威爾領(lǐng)導(dǎo)了英國資產(chǎn)階級(jí)革命，不是取得國家獨(dú)立、反對(duì)殖民統(tǒng)治。因此②③④符合題意。故選B【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是抓住各個(gè)人物所做事情的性質(zhì)，結(jié)合題意進(jìn)行判別即可。例如。①拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭帶有一定的侵略性質(zhì)不具有反對(duì)殖民統(tǒng)治的性質(zhì)。②華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國人民反抗英國的殖民侵略，③玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)了拉丁美洲抗擊西班牙殖民侵略的斗爭④章西女王是印度民族大起義的領(lǐng)導(dǎo)人，反抗的是英國的殖民統(tǒng)治。⑤克倫威爾領(lǐng)導(dǎo)了英國資產(chǎn)階級(jí)革命，不是取得國家獨(dú)立、反對(duì)殖民統(tǒng)治。結(jié)合題干，由于爭取國家獨(dú)立、反對(duì)殖民統(tǒng)治的需要而登上歷史舞臺(tái)是②華盛頓③玻利瓦爾④章西女王9.我國現(xiàn)在實(shí)行九年制義務(wù)教育，而英法開始對(duì)兒童實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育始于（）A.1870年以后 B.1970年以后 C.1860年以后 D.1960年以后【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，19世紀(jì)中期以后，為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國家開始推廣大眾教育，從1870年開始，英法開始對(duì)兒童實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育，A正確；BCD不符合題意，故選A。10.19世紀(jì)七八十年代，明治政府采取了“易服”“剪發(fā)”等措施改造日本的生活方式。這屬于明治維新內(nèi)容中的（）A.廢藩置縣 B.“文明開化” C.實(shí)行征兵制 D.“殖產(chǎn)興業(yè)”【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)“易服”、“剪發(fā)”等措施改造日本的生活方式，可得出日本明治維新在社會(huì)生活上提倡“文明開化”，向西方學(xué)習(xí)，改造日本的教育、文化和生活方式。B項(xiàng)正確；ACD項(xiàng)與材料中的“易服”、“剪發(fā)”等無關(guān)，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.20世紀(jì)初的一個(gè)偶發(fā)事件,使人類招致了一場空前的浩劫,給世界人民帶來了巨大的災(zāi)難。這一偶發(fā)事件是（）A.萊克星頓槍聲 B.攻占巴士底獄C.薩拉熱窩事件 D.德軍突襲蘇聯(lián)【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)初使人類招致了一場空前浩劫的一個(gè)偶發(fā)事件是薩拉熱窩事件。1914年6月28日，奧匈帝國皇儲(chǔ)斐迪南夫婦到波斯尼亞首府薩拉熱窩檢閱部隊(duì)，這一挑釁事件激怒了塞爾維亞的民族主義者，斐迪南夫婦在前往市政府的途中被種族主義者普林希普槍殺，史稱薩拉熱窩事件。薩拉熱窩事件成了一戰(zhàn)的導(dǎo)火線，選項(xiàng)C符合題意；1775年萊克星頓的槍聲是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭開始的標(biāo)志，時(shí)間不相符，選項(xiàng)A不符合題意；1789年巴黎人民攻占巴士底獄，法國大革命爆發(fā)，時(shí)間不相符，選項(xiàng)B不符合題意；1941年德軍突襲蘇聯(lián)，標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大，時(shí)間不相符，選項(xiàng)D不符合題意。故選C。12.“生物母體生出的眾多后代……其中優(yōu)秀的物種在生存競爭中取勝了，其他被淘汰了，這就是優(yōu)勝劣汰。”這段話出自（）A.《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》 B.《戰(zhàn)爭與和平》C.《英雄交響曲》 D.《物種起源》【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)“生物母體生出的眾多后代……其中優(yōu)秀的物種在生存競爭中取勝了，其他被淘汰了，這就是優(yōu)勝劣汰”可知體現(xiàn)了達(dá)爾文生物進(jìn)化論“生存競爭”“優(yōu)勝劣汰”的觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1859年英國生物學(xué)家達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》，提出了生物進(jìn)化論，D項(xiàng)正確；《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》是英國科學(xué)家牛頓的物理學(xué)著作，《戰(zhàn)爭與和平》是俄國作家列夫·托爾斯泰的文學(xué)作品，《英雄交響曲》是德國音樂家貝多芬的音樂作品，都與題干不符，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.“抵制在殖民政府和法院中工作；拒絕在英國學(xué)校讀書；鼓勵(lì)發(fā)展手工紡織業(yè)，抵制英國商品；拒絕納稅；等等?！边@一內(nèi)容反應(yīng)是（）A.拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng) B.印度民族大起義C.印度非暴力不合作運(yùn)動(dòng) D.非洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)【答案】C【解析】【詳解】考查點(diǎn)：印度非暴力不合作運(yùn)動(dòng)。解題思路：根據(jù)題干信息“抵制在殖民政府和法院中工作；拒絕在英國學(xué)校讀書；鼓勵(lì)發(fā)展手工紡織業(yè)，抵制英國商品；拒絕納稅”，可知與1920年，甘地號(hào)召印度民眾開展非暴力不合作運(yùn)動(dòng)相關(guān)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1920年，甘地號(hào)召印度民眾開展非暴力不合作運(yùn)動(dòng)。內(nèi)容包括：抵制在殖民政府和法院中工作；拒絕在英國學(xué)校讀書；提倡手工紡織以抵制英國商品；拒絕納稅；等等。甘地領(lǐng)導(dǎo)了印度非暴力不合作運(yùn)動(dòng)，打擊了英國的殖民統(tǒng)治，增強(qiáng)了印度的民族自尊心，為印度獨(dú)立奠定了基礎(chǔ)，選項(xiàng)C符合題意；拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)是拉美人民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭，A排除；印度民族大起義，是驅(qū)趕英國侵略者，打擊了英國殖民統(tǒng)治，反映了印度民族意識(shí)的覺醒，B排除；非洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，是非洲的民族獨(dú)立和解放運(yùn)動(dòng)，是非洲人民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭，D排除。故選C。14.毛澤東說：“像希特勒這樣的法西斯國家的軍事生命是建立在進(jìn)攻上面的，進(jìn)攻一結(jié)束，它的生命也就完了”。二戰(zhàn)中的哪次戰(zhàn)役，直接證明毛澤東的論斷（）A.莫斯科戰(zhàn)役 B.斯大林格勒戰(zhàn)役 C.諾曼底戰(zhàn)役 D.攻克柏林戰(zhàn)役【答案】B【解析】【分析】【詳解】希特勒是德國法西斯頭子，“進(jìn)攻一結(jié)束，它的生命也就完了”是指德國法西斯由戰(zhàn)略進(jìn)攻轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略防御，中途島海戰(zhàn)是美日太平洋戰(zhàn)場上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，斯大林格勒戰(zhàn)役是蘇德戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，德軍被迫由戰(zhàn)略進(jìn)攻轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略防御，諾曼底登陸戰(zhàn)有利于盟軍開辟第二戰(zhàn)場，加速德國的滅亡，柏林攻堅(jiān)戰(zhàn)宣告法西斯德國的投降。故選B。15.在世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線建立前，中國獨(dú)立抗擊了50萬到70萬敵軍，大約是日本總軍力的一半。在戰(zhàn)爭結(jié)束時(shí)，230萬日本海外派遣軍中有120萬被牢牢釘在了中國。這表明中國的抗日戰(zhàn)爭（）A.得到了國際社會(huì)的大力援助B.徹底地?fù)艨辶耸澜绲姆ㄎ魉拐?quán)C.極大提高了中國的國際威望D.為反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出巨大貢獻(xiàn)【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)題干可知反映了中國的抗日戰(zhàn)爭抗擊并牽制了大量的日軍兵力，是反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，由此表明中國的抗日戰(zhàn)爭為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了巨大貢獻(xiàn)，D項(xiàng)正確；題干沒有體現(xiàn)中國的抗日戰(zhàn)爭得到國際社會(huì)的大力援助或提高了中國的國際威望，排除AC項(xiàng)；中國的抗日戰(zhàn)爭為打敗日本法西斯做出了巨大貢獻(xiàn)，但不能說徹底擊垮了世界的法西斯政權(quán)，題干中也沒有體現(xiàn)，排除B項(xiàng)。故選D項(xiàng)。16.“第二次世界大戰(zhàn)的硝煙剛剛散盡，一場新的沒有硝煙的戰(zhàn)爭緊接著又拉開了序幕。”材料中這場“戰(zhàn)爭”開始的標(biāo)志是（）A.杜魯門主義的出臺(tái)B.馬歇爾計(jì)劃的提出C.北約組織的建立D.華約組織的形成【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“新的沒有硝煙的戰(zhàn)爭”指的是冷戰(zhàn)。杜魯門主義的出臺(tái)標(biāo)志著冷戰(zhàn)的開始。故A正確。BCD不符合題意，故排除BCD項(xiàng)。故選A?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)項(xiàng)是D項(xiàng)，注意區(qū)分冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志和兩極格局形成的標(biāo)志。17.2001年，日本首相向聯(lián)合國秘書長表示，日本擔(dān)負(fù)了聯(lián)合國會(huì)費(fèi)的兩成，但日本所希望的安理會(huì)改革卻遲遲不能實(shí)現(xiàn)，對(duì)此在國民中間有不滿情緒。材料表明，日本（）A.實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長 B.獲得了安理會(huì)常任理事國席位C.企圖謀求政治大國地位 D.成為當(dāng)時(shí)世界上最大的債權(quán)國【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)題干的材料“日本首相向聯(lián)合國秘書長表示，日本擔(dān)負(fù)了聯(lián)合國會(huì)費(fèi)的兩成，但日本所希望的安理會(huì)改革卻遲遲不能實(shí)現(xiàn)，對(duì)此在國民中間有不滿情緒”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，題干材料表明日本企圖謀求政治大國地位。故C符合題意，ABD在題干材料中不能體現(xiàn)，不符合題意。故選C。18.自2020年以來，受新冠肺炎疫情影響，各地學(xué)校開展“停課不停學(xué)”活動(dòng)，“線上授課”廣受歡迎?！熬€上授課”的實(shí)現(xiàn)主要得益于（）A.航天事業(yè)的突破 B.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展C.廣播電視的發(fā)展 D.傳統(tǒng)金融業(yè)的革新【答案】B【解析】【詳解】第三次科技革命中計(jì)算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異，通過信息技術(shù)，人們可以發(fā)送電子郵件、收看網(wǎng)絡(luò)電影電視、實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育、進(jìn)行電子商務(wù)等，因此“線上授課”得益于第三次科技革命中網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，D項(xiàng)正確；“線上授課”的實(shí)現(xiàn)主要得益于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，與航天事業(yè)、廣播電視、傳統(tǒng)金融業(yè)并沒有直接關(guān)系，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。19.如圖是某一國際組織的旗幟。下列對(duì)該組織的敘述正確的是（）A.該組織大大加快了歐洲一體化的進(jìn)程B.該組織負(fù)責(zé)管理世界經(jīng)濟(jì)，維護(hù)貿(mào)易秩序C.該組織促進(jìn)了亞太地區(qū)的經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展D.該組織在維護(hù)國際和平與安全方面發(fā)揮了積極作用【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖片反映的是聯(lián)合國，1945年10月24日，經(jīng)安理會(huì)五個(gè)常任理事國（英、法、美、蘇、中）和大多數(shù)簽署國的批準(zhǔn)，《聯(lián)合國憲章》正式生效，聯(lián)合國正式成立。聯(lián)合國是一個(gè)國際性組織，目的促進(jìn)國際合作，維護(hù)國際和平。聯(lián)合國在維護(hù)國際和平與安全方面發(fā)揮了積極作用，D符合題意；歐盟大大加快了歐洲一體化的進(jìn)程，A不符合題意；世界貿(mào)易組織負(fù)責(zé)管理世界經(jīng)濟(jì)，維護(hù)貿(mào)易秩序，B不符合題意；亞太經(jīng)合組織促進(jìn)了亞太地區(qū)的經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展，C不符合題意。綜上可排除ABC，故選擇D。20.有關(guān)當(dāng)今世界的下列表述,錯(cuò)誤的是（）A.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)了全球經(jīng)濟(jì)的一體化 B.婦女取得了和男性完全平等的權(quán)利C.人類面臨著日益嚴(yán)重的生態(tài)問題 D.和平和發(fā)展是當(dāng)今世界面臨的兩大問題【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，隨著第三次工業(yè)革命的進(jìn)行，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)了全球經(jīng)濟(jì)的一體化，婦女爭取平等權(quán)利的活動(dòng)取得了很大進(jìn)步，但還沒有取得和男性完全平等的權(quán)利，人類面臨著日益嚴(yán)重的生態(tài)問題，和平和發(fā)展是當(dāng)今世界面臨的兩大問題，故B符合題意，ACD均不符合題意。故選B。二、非選擇題（本部分共5小題，共計(jì)30分）21.人類創(chuàng)造歷史的一切活動(dòng)都離不開指導(dǎo)人們行動(dòng)的思想意識(shí)。材料一14—17世紀(jì)，歐洲新生的資產(chǎn)階級(jí)掀起了一場思想文化運(yùn)動(dòng)。這場運(yùn)動(dòng)的重大歷史意義在于它促使歐洲人從以神為中心過渡到以人為中心，在于喚起人的覺醒，使人們把關(guān)注的重點(diǎn)從來世轉(zhuǎn)移到現(xiàn)世，從而在精神方面為資本主義制度的確立開辟了道路。材料二材料三1848年，兩個(gè)德國人向全世界宣告了一種新的社會(huì)主義理論誕生。此后，這一理論成為國際無產(chǎn)階級(jí)無比銳利的思想武器，“哺育了世界西方和東方兩個(gè)半球的無產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)”，對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。請(qǐng)回答：（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出歐洲這場“思想文化運(yùn)動(dòng)”的名稱及其影響。（2）請(qǐng)分別寫出材料二中兩幅作品的作者名字。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“新的社會(huì)主義理論誕生”的標(biāo)志。（4）根據(jù)上述材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勊枷脒M(jìn)步與社會(huì)發(fā)展相互關(guān)系?！敬鸢浮浚?）文藝復(fù)興。推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)。（2）圖一：但丁。圖二：達(dá)?芬奇。（3）《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。（4）思想進(jìn)步推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，社會(huì)發(fā)展促進(jìn)思想進(jìn)步。（言之成理即可）【解析】【詳解】（1）根據(jù)材料一“14—17世紀(jì)，歐洲新生的資產(chǎn)階級(jí)掀起了一場思想文化運(yùn)動(dòng)。這場運(yùn)動(dòng)的重大歷史意義在于它促使歐洲人從以神為中心過渡到以人為中心”可知運(yùn)動(dòng)是文藝復(fù)興；根據(jù)所學(xué)知識(shí)，文藝復(fù)興推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)。（2）圖一：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，圖一是《神曲》，作者是但丁。圖二：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，圖二是《蒙娜麗莎》，作者是達(dá)?芬奇。（3）根據(jù)材料“1848年，兩個(gè)德國人向全世界宣告了一種新的社會(huì)主義理論誕生?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)，1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。

（4）本題為開放性試題，言之有理即可?？蓪憺樗枷脒M(jìn)步推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，社會(huì)發(fā)展促進(jìn)思想進(jìn)步。22.閱讀下列材料，回答問題：材料一1640年革命和1789年革命，并不是英國的革命和法國的革命，這是歐洲范圍的革命。它們不僅是社會(huì)中某一階層對(duì)舊政治制度的勝利，它們產(chǎn)生了歐洲社會(huì)的新政治制度。材料二1861年，亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令。法令規(guī)定：農(nóng)奴獲得人身自由……可以獲得一份土地，但是必須出錢贖買，所出的價(jià)錢高出當(dāng)時(shí)的地價(jià)。《解放黑人奴隸宣言》規(guī)定從1863年元旦起，南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠(yuǎn)獲得自由，并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊(duì)。1865年美國正式廢除了黑人奴隸制。材料三1990年，蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)嚴(yán)重滑坡，消費(fèi)品全面短缺，人民生活水平不斷下降。同時(shí)，蘇聯(lián)各民族的積怨被煽動(dòng)起來……(當(dāng)時(shí))蘇聯(lián)存在著各種各樣的問題……1991年，紅旗從克里姆林宮上空降落。請(qǐng)回答：（1）揭開材料一中1789年革命序幕的事件是什么？英國的“新政治制度”的表現(xiàn)形式是什么？（2）材料二中兩部法令的頒布，有什么共同作用？（3）導(dǎo)致材料三中“蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)嚴(yán)重滑坡”的根本原因是什么？“紅旗從克里姆林宮上空降落”指的是什么事件？（4）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，歐美等資本主義國家的發(fā)展過程給我們留下了什么啟示？【答案】（1）巴黎人民攻占巴士底獄。君主立憲制政體。（2）都推動(dòng)了兩國資本主義的發(fā)展。（3）蘇聯(lián)模式的弊端(或高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制)。蘇聯(lián)解體。（4）要結(jié)合本國的實(shí)際情況，制定恰當(dāng)?shù)恼?，走適合自己的道路；要堅(jiān)持改革開放；要加強(qiáng)民主法制建等等。（答出一點(diǎn)，言之有理皆可得分）【解析】【詳解】（1）依據(jù)材料一“1640年革命和1789年革命，并不是英國的革命和法國的革命，這是歐洲范圍的革命”和所學(xué)知識(shí)，1789年法國大革命爆發(fā)，而揭開革命序幕的事件是1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底獄。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1640年英國資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)，革命完成后，1689年英國議會(huì)頒布《權(quán)利法案》，確立了資本主義君主立憲制政體，因此“新政治制度”的表現(xiàn)形式是君主立憲制政體。（2）依據(jù)材料二“1861年，亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令。法令規(guī)定：農(nóng)奴獲得人身自由……”“《解放黑人奴隸宣言》規(guī)定從1863年元旦起，南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠(yuǎn)獲得自由，并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊(duì)”，可知涉及俄國農(nóng)奴制改革中廢除農(nóng)奴制的法令以及美國南北戰(zhàn)爭期間林肯政府發(fā)表的《解放黑人奴隸宣言》，前者廢除農(nóng)奴制，使俄國走上資本主義發(fā)展道路，后者廢除南方的黑人奴隸制，為美國資本主義的進(jìn)一步發(fā)展掃除最大障礙，因此兩者都推動(dòng)了本國資本主義的發(fā)展。（3）依據(jù)材料三“1990年，蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)嚴(yán)重滑坡，消費(fèi)品全面短缺，人民生活水平不斷下降。同時(shí)，蘇聯(lián)各民族的積怨被煽動(dòng)起來……”可知，導(dǎo)致“蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)嚴(yán)重滑坡”的根本原因是蘇聯(lián)模式的弊端(或高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制)日益暴露。據(jù)“1991年，紅旗從克里姆林宮上空降落”可知“紅旗從克里姆林宮上空降落”指的是1991年蘇聯(lián)解體。（4）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料一反映了英法通過資產(chǎn)階級(jí)革命走上資本主義道路，并建立了資本主義民主政治制度，材料二反映了俄國通過自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革走上資本主義道路，美國廢除黑人奴隸制促進(jìn)了資本主義的進(jìn)一步發(fā)展，材料三則反映了蘇聯(lián)模式弊端日益暴露，推動(dòng)了蘇聯(lián)最終的解體。由此得出啟示：要結(jié)合本國的實(shí)際情況，制定恰當(dāng)?shù)恼撸哌m合自己的道路；要堅(jiān)持改革開放；要加強(qiáng)民主法制建等等。23.構(gòu)建和諧世界是各國人民的共同愿望。自新航路開辟以來，各國通過改革和革命，合作和聯(lián)合等方式來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在這一過程中，也有矛盾和對(duì)抗，這些都深刻影響著世界格局的發(fā)展和變化。閱讀下列材料，回答問題。材料一第二次世界大戰(zhàn)使整個(gè)歐洲遭受到了幾乎是致命的打擊……導(dǎo)致了歐洲的整體衰落。不僅如此，歐洲還被蘇聯(lián)和美國劃分為東西兩大勢(shì)力范圍……只有走聯(lián)合之路。于是，從經(jīng)濟(jì)上的煤鋼聯(lián)營入手，啟動(dòng)了西歐的聯(lián)合進(jìn)程?！妒澜缃F(xiàn)代史》材料二為全面遏制蘇聯(lián)，美國確定在經(jīng)濟(jì)上推行馬歌爾計(jì)劃、軍事上締結(jié)北大西洋公約，以此控制西歐并將其納入美國對(duì)蘇戰(zhàn)略體系?！?949年8月24日，北大西洋公約正式誕生?！獏泅?、楊涓《北約的歷史演變及主要特點(diǎn)》材料三近500年來發(fā)生過三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)變……20世紀(jì)的全球經(jīng)濟(jì)、科技、文化和理念，大半時(shí)間由美國主導(dǎo)；我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代史上的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變，或可稱為“群雄競起”的時(shí)代。——(美)法里德·扎卡里亞《后美國世界》請(qǐng)回答：（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析第二次世界大戰(zhàn)后西歐諸國走向聯(lián)合的目的是什么？20世紀(jì)90年代，為促進(jìn)歐洲的聯(lián)合，西歐諸國有何重大舉措？（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出二戰(zhàn)后初期美蘇關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化？面對(duì)美國的遏制，蘇聯(lián)在軍事領(lǐng)域采取的應(yīng)對(duì)措施是什么？（3）材料三中的“群雄競起的時(shí)代”反映了當(dāng)今國際格局發(fā)展的什么特點(diǎn)？并根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答，推動(dòng)世界格局發(fā)展的決定性因素是什么？【答案】（1）維護(hù)安全，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，以提高國際地位。成立了歐盟。（2）從盟友到對(duì)手建立華沙條約組織（或華約）。（3）多極化趨勢(shì)。經(jīng)濟(jì)實(shí)力。【解析】【詳解】（1）根據(jù)材料一“第二次世界大戰(zhàn)使整個(gè)歐洲遭受到了幾乎是致命的打擊……導(dǎo)致了歐洲的整體衰落。不僅如此，歐洲還被蘇聯(lián)和美國劃分為東西兩大勢(shì)力范圍……只有走聯(lián)合之路”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析第二次世界大戰(zhàn)后西歐諸國走向聯(lián)合的目的是維護(hù)安全，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，以提高國際地位。20世紀(jì)90年代，為促進(jìn)歐洲的聯(lián)合，西歐諸國于1993年成立歐盟，推動(dòng)歐洲一體化進(jìn)入新的階段。（2）根據(jù)材料二“為全面遏制蘇聯(lián)，美國確定在經(jīng)濟(jì)上推行馬歌爾計(jì)劃、軍事上締結(jié)北大西洋公約，以此控制西歐并將其納入美國對(duì)蘇戰(zhàn)略體系”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出二戰(zhàn)后初期美蘇關(guān)系由戰(zhàn)時(shí)的盟友變?yōu)閼?zhàn)后的對(duì)手。面對(duì)美國的遏制，蘇聯(lián)在軍事領(lǐng)域采取的應(yīng)對(duì)措施是聯(lián)合東歐國家建立華沙條約組織（或華約）。（3）依據(jù)材料三“我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代史上的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變，或可稱為‘群雄競起’的時(shí)代”可知“群雄競起的時(shí)代”反映了當(dāng)今國際格局發(fā)展的多極化趨勢(shì)，蘇聯(lián)解體、兩極格局瓦解后，美國成為唯一的超級(jí)大國，但是中國、歐盟、日本、俄羅斯等國家或集團(tuán)的力量也在不斷崛起當(dāng)中，世界格局多極化趨勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)，暫時(shí)呈現(xiàn)出“一超多強(qiáng)”的局面。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，推動(dòng)世界格局發(fā)展的決定性因素是國家或集團(tuán)的綜合國力對(duì)比，而綜合國力主要表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)實(shí)力。24.請(qǐng)依據(jù)下面圖片反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫篇80—120字的小短文。（要求：題目自擬，史實(shí)正確，語句通順，表述完整，體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的比較）【答案】參考答案：題目：改革推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步1921年經(jīng)歷數(shù)年戰(zhàn)爭蘇俄經(jīng)濟(jì)異常困難，列寧實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展。1929年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)沉重打擊了美國經(jīng)濟(jì)，羅斯福實(shí)行新政，加強(qiáng)國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，使美國渡過了危機(jī)。兩次改革都是在本國經(jīng)濟(jì)困難時(shí)實(shí)施的，都促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。前者是社會(huì)主義性質(zhì)改革，后者是資本主義性質(zhì)改革?！窘馕觥俊驹斀狻恳罁?jù)兩幅圖片分別反映的是列寧論新經(jīng)濟(jì)政策和羅斯福談新政，兩者分別代表了對(duì)社會(huì)主義道路的探索和資本主義經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整，都屬于世界歷史上的重大改革，都推動(dòng)了本國的發(fā)展和進(jìn)步，由此可擬定一個(gè)觀點(diǎn)“改革推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步”。再結(jié)合新經(jīng)濟(jì)政策和羅斯福新政的相關(guān)背景、概況和意義進(jìn)行論述，如1921年，在經(jīng)歷數(shù)年戰(zhàn)爭后蘇俄經(jīng)濟(jì)異常困難，列寧實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展；1