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2024屆宜興市洑東中學(xué)中考?xì)v史押題卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線(xiàn)內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.人類(lèi)文明的發(fā)展靠的是什么?不是新資源的涌入,而是人類(lèi)的交流。哥倫布不僅是看到了美洲,并且把這一信息帶回了歐洲,是信息的一來(lái)一往奠定了這件事的地位。此觀點(diǎn)意在強(qiáng)調(diào)A.哥倫布最早到達(dá)了美洲B.交流促進(jìn)了人類(lèi)文明的發(fā)展C.哥倫布完成了環(huán)球行D.歐洲知道了歐洲以外的世界2.亞歷山大二世的改革影響之大,被人稱(chēng)為法國(guó)大革命后最偉大的社會(huì)運(yùn)動(dòng),因此他獲得了“解放者”的名號(hào)。亞歷山大二世解放的對(duì)象是A.奴隸 B.農(nóng)奴 C.農(nóng)民 D.工人3.20世紀(jì)90年代以前,世界僅有聯(lián)合國(guó)大會(huì)、七十七國(guó)集團(tuán)會(huì)議等少數(shù)多邊峰會(huì)。今天,各種多邊峰會(huì)已紛紛涌現(xiàn),如APEC峰會(huì)、G20峰會(huì)、“金磚國(guó)家”峰會(huì)等。多邊峰會(huì)的大量涌現(xiàn)主要得益于A.世貿(mào)組織的推動(dòng)B.發(fā)達(dá)國(guó)家的倡導(dǎo)C.經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展D.科學(xué)技術(shù)的推動(dòng)4.對(duì)聯(lián)“恢拓禹功名父子;創(chuàng)開(kāi)天府古神仙”稱(chēng)頌的人物A.治理了黃河水患B.編著了《道德經(jīng)》C.修建了都江堰D.開(kāi)鑿了大運(yùn)河5.二戰(zhàn)后,標(biāo)志著帝國(guó)主義在非洲的殖民體系最終崩潰的歷史事件是A.北非獨(dú)立運(yùn)動(dòng)B.阿爾及利亞獨(dú)立C.納米比亞的獨(dú)立D.埃及共和國(guó)的成立6.某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中收集了相關(guān)的資料(如下圖),據(jù)此判斷,該同學(xué)研究的主題是資料一:珍妮機(jī)的故事資料二:蒸汽機(jī)的圖片資料三:愛(ài)迪生的生平介紹A.思想解放B.科技創(chuàng)新C.啟蒙運(yùn)動(dòng)D.殖民擴(kuò)張7.毛澤東指出,華盛頓會(huì)議“使中國(guó)回復(fù)到幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的局面?!毕铝袟l款最能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是A.開(kāi)放廣州、廈門(mén)等五處為通商口岸B.日本獲得德國(guó)在山東的一切權(quán)益C.各國(guó)在華“機(jī)會(huì)均等”,中國(guó)對(duì)外“門(mén)戶(hù)開(kāi)放”D.簽字國(guó)保證竭盡全力,互相合作,打敗法西斯8.新航路開(kāi)辟后,歐洲社會(huì)的價(jià)值觀念、風(fēng)尚習(xí)俗全都變了:水手成了最令人羨慕和尊敬的職業(yè);各種游記成為暢銷(xiāo)書(shū);商業(yè)精神大大加強(qiáng)。而這些觀念、習(xí)俗變化的軌跡都強(qiáng)調(diào)了人的價(jià)值作用。”強(qiáng)調(diào)“人的價(jià)值”源于A.文藝復(fù)興 B.啟蒙運(yùn)動(dòng) C.馬克思主義 D.新文化運(yùn)動(dòng)9.1927年,為了總結(jié)大革命失敗的教訓(xùn),中共中央在湖北漢口召開(kāi)緊急會(huì)議。會(huì)后,毛澤東等人發(fā)動(dòng)群眾,進(jìn)行了武裝暴動(dòng)。武裝暴動(dòng)受挫后毛澤東率領(lǐng)部隊(duì)轉(zhuǎn)移到了圖中的…A.A B.B C.C D.D10.1841年英軍占領(lǐng)了香港島;1851年反封建反侵略的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā);1901年在八國(guó)聯(lián)軍鎮(zhèn)壓了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)后,強(qiáng)迫清政府簽訂了《辛丑條約》。對(duì)上述材料所體現(xiàn)的歷史主線(xiàn)最準(zhǔn)確的概括是A.西方侵華史B.西方侵華史和中國(guó)人民的抗?fàn)幨稢.中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地的歷史D.中國(guó)人民探索史11.它是18世紀(jì)中國(guó)社會(huì)的一面鏡子,揭示了隱藏在表面繁榮背后的種種弊病,它是世界文壇上的一座豐碑。材料中的“它”是()A. B.C. D.12.五四運(yùn)動(dòng)作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺,一直受到歷史敘述的重視。下列關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)表述正確的是()A.南京國(guó)民政府拒絕在對(duì)德“和約”上簽字,取得初步勝利B.五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)C.五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上一次空前的思想解放運(yùn)動(dòng)D.是一次徹底地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)13.下列關(guān)于我國(guó)古代文化成果表達(dá)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.司(后)母戊鼎是商朝青銅器的典型代表B.《史記》是司馬遷編著的一部編年體通史C.王羲之的作品《蘭亭集序》被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”D.《天工開(kāi)物》被譽(yù)為”中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”14.孫中山說(shuō):“現(xiàn)在各國(guó)的考試制度,差不多都是學(xué)英國(guó)的。窮流溯源,英國(guó)的考試制度,原來(lái)是從我們中國(guó)學(xué)過(guò)去的?!敝袊?guó)的考試制度創(chuàng)立于A.春秋戰(zhàn)國(guó)B.秦朝C.隋朝D.唐朝15.毛澤東說(shuō):“我們必須學(xué)會(huì)全面地看問(wèn)題,不僅要看到事物的正面,也要看到它的反面?!毕铝信c其主張相似的歷史人物是A.炎帝B.商鞅C.孔子D.老子16.打破二戰(zhàn)以來(lái)德軍“天下無(wú)敵”神話(huà)的戰(zhàn)役是A.不列顛空戰(zhàn)B.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)C.斯大林格勒戰(zhàn)役D.柏林戰(zhàn)役17.歷史表明,社會(huì)制度與意識(shí)形態(tài)不同的國(guó)家能夠聯(lián)合起來(lái)成立相應(yīng)的國(guó)際組織,共同應(yīng)對(duì)人類(lèi)和平與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。能夠證明上述結(jié)論的史實(shí)有()①三國(guó)協(xié)約的形成②世界反法西斯同盟的建立③三國(guó)同盟的結(jié)成④聯(lián)合國(guó)的成立A.①②B.①③C.②④D.③④18.梁?jiǎn)⒊凇段迨曛袊?guó)進(jìn)化概論》中說(shuō):“近五十年來(lái),中國(guó)人漸漸知道自己的不足……第一期先從機(jī)器上感覺(jué)不足……第二期是從制度上感覺(jué)不足……第三期便是從文化根本上感覺(jué)不足?!迸c第一期相關(guān)的重大歷史事件的影響是A.是一場(chǎng)深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)B.是一次愛(ài)國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)C.使中國(guó)邁出了近代化的第一步D.使民主共和觀念深入人心19.“它的重要性是難以估量的,它被廣泛地應(yīng)用在工廠成為幾乎所有機(jī)器的動(dòng)力,改變了人們的工作生產(chǎn)方式,極大地推動(dòng)了技術(shù)進(jìn)步并拉開(kāi)了工業(yè)革命的序幕”它是指A.珍妮紡紗機(jī)B.蒸汽機(jī)車(chē)C.瓦特蒸汽機(jī)D.工廠制度20.下面為某校九年級(jí)學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中搜集的四幅圖片。據(jù)此判斷他們研究的主題是A.兩極格局下的世界 B.戰(zhàn)后世界格局的演變C.世界向多極化方向發(fā)展 D.世界經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)形成21.下圖是某位同學(xué)閱讀《中國(guó)歷史地理學(xué)》后摘抄的資料,從中能夠得出的結(jié)論是,兩宋時(shí)期A.北方的人口數(shù)量迅速增加B.北方成為全國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心C.南方的商業(yè)水平超過(guò)北方D.南方成為全國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心22.東漢末年至宋代時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最主要原因是A.南方相對(duì)穩(wěn)定B.北方人口的南遷C.南方自然條件好D.政府采取有利的政策23.生命權(quán)和生存權(quán)是人類(lèi)最基本的權(quán)利。在人類(lèi)歷史上,不同時(shí)代和不同地區(qū)卻出現(xiàn)了凡人的罪惡。下列由德國(guó)法西斯制造的慘劇是A.屠殺印第安人B.販賣(mài)黑奴C.屠殺猶太人D.南京大屠殺24.為了繳付剛剛結(jié)束的戰(zhàn)爭(zhēng)巨額賠款,1895年到1898年,財(cái)政空虛的清政府先后三次向俄、法、英、德等國(guó)舉借了附有政治條件的大借款。材料中的戰(zhàn)爭(zhēng)可能是A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.《______》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。俄國(guó)爆發(fā)______,建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。26.第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——?dú)W盟成員國(guó)使用的單一貨幣是——中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)的標(biāo)志——27.打破世界相對(duì)孤立的狀態(tài),把世界開(kāi)始連成一個(gè)整體的事件是_____.三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一近500年來(lái)發(fā)生過(guò)三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)變……第一次是西方世界(歐洲)的崛起,此轉(zhuǎn)變始于15世紀(jì),在19世紀(jì)急劇加速;第二次轉(zhuǎn)變發(fā)生在19世紀(jì)末美國(guó)的崛起……20世紀(jì)的全球經(jīng)濟(jì)、科技、文化和理念,大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo);我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代時(shí)尚的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變,或可稱(chēng)為“群雄競(jìng)起”的時(shí)代。——(美)法里德·扎卡里亞《后美國(guó)世界》材料二哈佛大學(xué)的專(zhuān)家史迪威大膽猜測(cè),我們或許正生活在“自我們這個(gè)物種存在以來(lái)最和平的時(shí)期”?!溃┓ɡ锏隆ぴɡ飦啞逗竺绹?guó)世界》材料三不論你愿意與否,全球化進(jìn)程都會(huì)不斷深入地發(fā)展……甚至連反全球化也經(jīng)歷了一個(gè)“反全球化的全球化”過(guò)程。(1)依據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括20世紀(jì)之所以出現(xiàn)“大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo)世界”的局面,美國(guó)所具有的有利因素?(2)材料二中“當(dāng)今我們生活在最和平的時(shí)期”的論斷,你是否贊同?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(3)綜合材料一、二,結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)材料三中“全球化”和“反全球化運(yùn)動(dòng)”的認(rèn)識(shí)。29.(6分)閱讀材料,完成下列要求材料1880年底,洋務(wù)派官員劉銘傳在《籌造鐵路以圖自強(qiáng)折》中,認(rèn)為:“鐵路之利于商務(wù)、礦務(wù)、行旅者不可殫述,而于用兵一道尤為急不可緩之圖”。頑固派官僚張家驤上奏表示反對(duì),認(rèn)為修筑鐵路招來(lái)更多的外國(guó)人,毀壞大量田地、房屋、滋擾民間。——摘編自鄭大華《晚清思想史》(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出設(shè)計(jì)蒸汽機(jī)車(chē)、開(kāi)創(chuàng)鐵路時(shí)代的英國(guó)工程師。(2)對(duì)于“修筑鐵路”的看法,你贊同材料中誰(shuí)的觀點(diǎn)?根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。30.(7分)閱讀材料,完成下列要求。材料:俄國(guó)農(nóng)奴制改革給農(nóng)奴法律上的人身自由,可以通過(guò)贖買(mǎi)的方式有一定的法律自由,改革后農(nóng)奴積極性非常高,熱烈擁護(hù)沙皇政府的改革措施。﹣﹣斯塔夫里阿諾斯《全球通史》指出推行農(nóng)奴制改革的俄國(guó)沙皇。你同意材料中關(guān)于農(nóng)奴制改革的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、B【解析】依據(jù)材料“人類(lèi)文明的發(fā)展靠的是什么?不是新資源的涌入,而是人類(lèi)的交流?!狈从沉巳祟?lèi)的交流促進(jìn)了文明的發(fā)展;“哥倫布不僅是看到了美洲,并且把這一信息帶回了歐洲,是信息的一來(lái)一往奠定了這件事的地位?!狈从沉烁鐐惒及l(fā)現(xiàn)了美洲新大陸,奠定了歐洲和美洲的交流,促進(jìn)了美洲和歐洲的交流。B項(xiàng)符合題意。ACD三項(xiàng)材料中沒(méi)有體現(xiàn),不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意,故選擇B。2、B【解析】
根據(jù)“這次改革的影響之大,被人稱(chēng)為法國(guó)大革命后最偉大的社會(huì)運(yùn)動(dòng)。因此,亞歷山大二世獲得了‘解放者’的名號(hào)”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,“這次改革”指俄國(guó)1861年改革。為了鞏固統(tǒng)治,緩和階級(jí)矛盾,沙皇亞歷山大二世1861年簽署廢除農(nóng)奴制法令。法令規(guī)定①自法令實(shí)施之日起,農(nóng)奴獲得人身自由,他們可以擁有自己的財(cái)產(chǎn),可以自由選擇職業(yè),地主不得再任意交換或買(mǎi)賣(mài)農(nóng)奴;②農(nóng)奴在獲得自由時(shí),還能以贖買(mǎi)的方式得到一塊份地和宅旁園地,但這些耕地在法律上依然是地主的財(cái)產(chǎn),農(nóng)民只有使用權(quán)等,由此可見(jiàn),亞歷山大二世解放的對(duì)象是農(nóng)奴,B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。3、C【解析】
材料中眾多雙邊峰會(huì)的大量涌現(xiàn)說(shuō)明了當(dāng)今世界各國(guó)聯(lián)系的加強(qiáng)和密切,其本質(zhì)是經(jīng)濟(jì)全球化使各國(guó)依賴(lài)程度加深。ABD項(xiàng)與題意不符,C項(xiàng)符合題意,故選C。4、C【解析】依據(jù)題干提示信息“創(chuàng)開(kāi)天府古神仙”,結(jié)合課本所學(xué),蜀郡太守李冰父子在岷江中游修筑的都江堰,它既能防洪,又能灌溉,它使成都平原變得“水旱從人,不知饑饉”,因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱(chēng),兩千多年來(lái),都江堰一直造福于人民。C項(xiàng)符合題意。遠(yuǎn)古時(shí)代堯舜禹都治理過(guò)黃河,A項(xiàng)不合題意;春秋晚期的老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人,他編著的《道德經(jīng)》闡述了事物都有對(duì)立面,對(duì)立的雙方可以相互轉(zhuǎn)化。B項(xiàng)不合題意;為了鞏固統(tǒng)治,加強(qiáng)南北交通,隋煬帝開(kāi)鑿了大運(yùn)河。D項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意,故選擇C。5、C【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí),1990年3月,納米比亞的獨(dú)立,標(biāo)志著歐洲殖民者人侵和奴役非洲長(zhǎng)達(dá)五個(gè)世紀(jì)歷史的結(jié)束,帝國(guó)主義在非洲的殖民體系最終崩潰。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。6、B【解析】
根據(jù)所學(xué)可知:珍妮機(jī)、蒸汽機(jī)均是工業(yè)革命的技術(shù)成果;愛(ài)迪生是第二次工業(yè)革命的發(fā)明家,故研討的是工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命,故B符合題意。思想解放、啟蒙運(yùn)動(dòng)均是文化領(lǐng)域,殖民擴(kuò)張是政治領(lǐng)域,故ACD均不符合題意。故選B。7、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,一戰(zhàn)后,帝國(guó)主義為了重新瓜分世界,召開(kāi)了巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議,其中華盛頓會(huì)議重新確立了帝國(guó)主義在東亞和太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序,在《九國(guó)公約》中提出了“門(mén)戶(hù)開(kāi)放,機(jī)會(huì)均等”的原則,打破了日本獨(dú)霸中國(guó)的局面,使中國(guó)再次回復(fù)到幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的局面。C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。8、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí),文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想是人文主義,強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值,故A正確。啟蒙運(yùn)動(dòng)強(qiáng)調(diào)的是人權(quán),故排除B項(xiàng)。馬克思主義是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想,故排除C項(xiàng)。新文化運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)民主、科學(xué),故排除D項(xiàng)。故選A。9、A【解析】
根據(jù)題干信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,題干中的“緊急會(huì)議”指的是八七會(huì)議,“武裝暴動(dòng)”指的是秋收起義,1927年8月7日,在第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后,中共中央在漢口召開(kāi)緊急會(huì)議,會(huì)議批判和糾正了陳獨(dú)秀右傾機(jī)會(huì)主義錯(cuò)誤,確定了土地革命和武裝斗爭(zhēng)的總方針。八七會(huì)議后,毛澤東到湘贛邊界領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)秋收起義。在攻打長(zhǎng)沙受挫后,毛澤東率領(lǐng)起義部隊(duì)向井岡山進(jìn)發(fā)開(kāi)辟了井岡山革命根據(jù)地。圖片中A的位置是井岡山根據(jù)地所在地方,A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。【點(diǎn)睛】解決本題需要學(xué)生有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)合一定的地理方位知識(shí),學(xué)會(huì)分析材料,學(xué)會(huì)看歷史地圖,是解決本題的關(guān)鍵。10、B【解析】
根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知“1841年英軍占領(lǐng)了香港島、1901年在八國(guó)聯(lián)軍鎮(zhèn)壓了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)后,強(qiáng)迫清政府簽訂了《辛丑條約》”始于列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略。“1851年反封建反侵略的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)”屬于中國(guó)人民的反抗。由此可知材料的歷史主線(xiàn)是西方侵華史和中國(guó)人民的抗?fàn)幨?。故B正確。AC項(xiàng)包括不全面。故排除A項(xiàng)。D項(xiàng)與材料無(wú)關(guān),故排除D項(xiàng)。故選B。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是把握本題的關(guān)鍵語(yǔ)句。材料分為了兩部分,一部分是列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略,一項(xiàng)是中國(guó)人民的反抗。因此本題可以用排除法解答。根據(jù)這兩部分排除A項(xiàng)。A項(xiàng)包括不全面。C項(xiàng)是中國(guó)淪為半殖民地,材料沒(méi)有涉及中國(guó)淪為半殖民地,故排除。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)是中國(guó)人民的探索,故排除D項(xiàng)。由此即可得出正確答案。11、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,《紅樓夢(mèng)》以貴族青年賈寶玉與林黛玉的愛(ài)情悲劇故事為主線(xiàn),通過(guò)賈、史、王、薛四大家族的興衰變化,深刻地反映了封建社會(huì)末期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和尖銳矛盾,揭露了統(tǒng)治階級(jí)的奢靡與丑陋,從而揭示了封建社會(huì)走向衰亡的歷史命運(yùn)。作者不僅重點(diǎn)塑造了賈寶玉、林黛玉等反抗傳統(tǒng)禮教、追求個(gè)性解放的典型人物形象,還熱情地歌頌了被奴役、被蹂躪的奴婢進(jìn)行抗?fàn)幍木?,憤怒地批判了以?zhuān)制家長(zhǎng)為代表的頑固勢(shì)力,具有深刻的社會(huì)意義。《紅樓夢(mèng)》是18世紀(jì)中國(guó)社會(huì)的一面鏡子,揭示了隱藏在表面繁榮背后的種種弊病,它是世界文壇上的一座豐碑。材料中的“它”是《紅樓夢(mèng)》。D符合題意,ABC不符合題意,故選D?!军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是掌握四大名著的相關(guān)內(nèi)容。12、D【解析】
依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí),五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)徹底地反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),中國(guó)工人階級(jí)開(kāi)始登上政治舞臺(tái),展現(xiàn)了偉大的力量。一些初步接受了馬克思主義的知識(shí)分子和青年學(xué)生,在運(yùn)動(dòng)中起重要作用,五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端。D選項(xiàng)符合題意;南京國(guó)民政府成立于1927年,而五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生于1919年。A選項(xiàng)不符合題意;五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)說(shuō)法不準(zhǔn)確,B選項(xiàng)不符合題意;新文化運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上一次空前的思想解放運(yùn)動(dòng)。C選項(xiàng)不符合題意;故選D。13、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,《史記》是司馬遷編著的中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。B符合題意,ACD表述正確,不符合題意,故選擇B。14、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知:隋朝隋文帝采用分科考試的辦法選撥官員,隋煬帝時(shí)期,設(shè)立進(jìn)士科,標(biāo)志著科舉制的正式形成,到唐朝時(shí)科舉制不斷完善。C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。15、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,老子是春秋晚期道家學(xué)派的創(chuàng)始人,他認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面,對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。故與毛澤東主張相似的歷史人物是老子。D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。16、B【解析】
依據(jù)課本所學(xué),1941年德國(guó)集中主要兵力向蘇聯(lián)發(fā)動(dòng)突然進(jìn)攻。僅幾個(gè)月時(shí)間,德軍便占領(lǐng)了大片蘇聯(lián)領(lǐng)土。10月,德國(guó)逼近莫斯科。但是,蘇聯(lián)軍隊(duì)頑強(qiáng)抵抗,贏得了莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利,粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話(huà)。B項(xiàng)符合題意。1940年4月德國(guó)侵略英國(guó),發(fā)動(dòng)了不列顛之戰(zhàn),英國(guó)軍民堅(jiān)持抵抗,德國(guó)沒(méi)有占領(lǐng)英國(guó)。A項(xiàng)不合題意;斯大林格勒戰(zhàn)役是蘇德戰(zhàn)場(chǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),C項(xiàng)不合題意;柏林戰(zhàn)役后,蘇聯(lián)戰(zhàn)勝德國(guó),德國(guó)投降。D項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意,故選擇B。17、C【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生的分析能力。1942年1月1日,美、英、蘇、中等26國(guó)的代表在華盛頓舉行會(huì)議,各國(guó)簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》,世界反法西斯同盟形成。依據(jù)雅爾塔會(huì)議。1945年成立了聯(lián)合國(guó)。世界反法西斯同盟和聯(lián)合國(guó)都是社會(huì)制度與意識(shí)形態(tài)不同的國(guó)家聯(lián)合起來(lái)成立相應(yīng)的國(guó)際組織,三國(guó)協(xié)約和三國(guó)同盟是社會(huì)制度與意識(shí)形態(tài)相同的國(guó)家聯(lián)合起來(lái)成立的軍事集團(tuán),不符合題意,故答案選C?!究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)·第二次世界大戰(zhàn)·世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利18、C【解析】
根據(jù)“近五十年來(lái),中國(guó)人漸漸知道自己的不足……第一期先從機(jī)器上感覺(jué)不足……第二期是從制度上感覺(jué)不足……第三期便是從文化根本上感覺(jué)不足?!奔八鶎W(xué)知識(shí)可知,與第一期相關(guān)的重大歷史事件是洋務(wù)運(yùn)動(dòng),其影響是使中國(guó)邁出了近代化的第一步。中國(guó)近代進(jìn)行了中國(guó)近代化探索的過(guò)程是三個(gè)層次:一是學(xué)習(xí)西方的技術(shù)即器物階段,由地主階級(jí)洋務(wù)派掀起了師夷長(zhǎng)技的自救運(yùn)動(dòng),以自強(qiáng)、求富為口號(hào),開(kāi)啟了中國(guó)近代化的開(kāi)端,使中國(guó)邁出了近代化的第一步;第二是學(xué)習(xí)西方的政治制度即政治民主化,新興的民族資產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái)后,以康梁為首的維新派掀起了戊戌變法運(yùn)動(dòng),建立君主立憲政體,以期變法實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng),戊戌變法是一次愛(ài)國(guó)救亡運(yùn)動(dòng);以孫中山為首的革命派則主張以暴力推翻腐敗的清政府,領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命,建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó),實(shí)現(xiàn)民主共和,辛亥革命使民主共和觀念深入人心;第三是學(xué)習(xí)西方的思想文化,資產(chǎn)階級(jí)激進(jìn)派以民主、科學(xué)為武器,發(fā)動(dòng)了新文化運(yùn)動(dòng),新文化運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)。選項(xiàng)C符合題意,ABD不符合題意,排除ABD項(xiàng)。故選C。19、C【解析】
由材料"成為所有機(jī)器的動(dòng)力”“拉開(kāi)了工業(yè)革命的序幕”依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知,1785年瓦特改良的蒸汽機(jī)出現(xiàn)以后,人們?cè)谠S多生產(chǎn)部門(mén)利用蒸汽機(jī)提供的動(dòng)力帶動(dòng)機(jī)器,進(jìn)行生產(chǎn),極大地促進(jìn)了大工廠的發(fā)展。從此,人類(lèi)進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”,C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。20、B【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,北約美蘇冷戰(zhàn)時(shí)期成立的;歐共體和世貿(mào)組織反映了世界政治的多極化趨勢(shì)和經(jīng)濟(jì)全球化,科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)是霸權(quán)主義的非正義戰(zhàn)爭(zhēng),霸權(quán)主義是威脅當(dāng)今世界和平與安全的因素。這些都是戰(zhàn)后世界格局演變的表現(xiàn),所以根據(jù)圖片內(nèi)容可判斷,他們研究的主題是戰(zhàn)后世界格局的演變。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。21、D【解析】依據(jù)所給材料信息“北宋后期,人口數(shù)量超過(guò)20萬(wàn)的州郡,南方44處,而北方僅11處。……北宋布帛南方比北方多100多萬(wàn)匹,南宋時(shí)期江南絲綢業(yè)發(fā)展起來(lái)”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,兩宋時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)超過(guò)北方,南方成為全國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心。當(dāng)時(shí)太湖流域流傳著“蘇湖熟,天下足”的諺語(yǔ),表明江南的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)超過(guò)北方,完全取代了北方經(jīng)濟(jì)重心的地位,D項(xiàng)結(jié)論正確,符合題意;ABC三項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意。故選D。22、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,東漢末年至宋代時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最主要原因是北方人口大量南遷,不但為南方補(bǔ)充了大量勞動(dòng)人手,而且?guī)?lái)了中原地區(qū)先進(jìn)的生產(chǎn)工具和經(jīng)驗(yàn),使江南地區(qū)迅速發(fā)展起來(lái)。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。23、C【解析】依據(jù)課本所學(xué),1937年12月,法西斯日軍攻陷中國(guó)首都南京。侵略者所到之處,燒殺淫掠,無(wú)惡不作。日軍占領(lǐng)南京后六周之內(nèi),屠殺手無(wú)寸鐵的中國(guó)居民和放下武器的士兵達(dá)三十萬(wàn)人以上,D符合題意;歐洲殖民者搶占美洲印第安人的土地,大肆屠殺和奴役印第安人,是印第安人人數(shù)銳減,無(wú)法為種植園提供充足的勞動(dòng)力,歐洲開(kāi)始販賣(mài)黑奴到美洲,AB不合題意;德國(guó)法西斯政權(quán)掀起了迫害了猶太人的狂潮,C不合題意。由此可知ABC不合題意,選擇答案D。24、C【解析】
依據(jù)題干關(guān)鍵詞“為了繳付剛剛結(jié)束的戰(zhàn)爭(zhēng)巨額賠款,1895年到1898年,舉借了大借款”可知,1894年日本發(fā)動(dòng)了甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),1895年清政府戰(zhàn)敗,被迫簽訂《馬關(guān)條約》,賠償日本白銀2億兩,故1895年到1898年,財(cái)政空虛的清政府先后三次向俄、法、英、德等國(guó)舉借了附有政治條件的大借款,故C符合題意;1840年---1842年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、1856----1860年的第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與題干無(wú)關(guān),故AB不合題意;1900年八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)在題干描述事件之后,故D不合題意。故此題選C?!军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“1895年到1898年”是解題的關(guān)鍵,1895年清政府戰(zhàn)敗,被迫簽訂《馬關(guān)條約》,賠償日本白銀2億兩,故1895年到1898年,財(cái)政空虛的清政府先后三次向俄、法、英、德等國(guó)舉借了附有政治條件的大借款。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、共產(chǎn)黨宣言十月革命【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí),1848年,馬克思、恩格斯為國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)組織——共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表。它的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。十月革命是人類(lèi)歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命。世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家——蘇維埃俄國(guó)的由此誕生。由此可知,題干空處分別填寫(xiě):《共產(chǎn)黨宣言》、十月革命26、(1)斯大林格勒戰(zhàn)役(2)歐元(3)七七事變【解析】
(1)依據(jù)課本所學(xué),1942年7月希特勒集中強(qiáng)大的兵力,進(jìn)攻蘇聯(lián)重鎮(zhèn)斯大林格勒。蘇軍在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)行英勇抵抗。1943年2月蘇軍打敗了德軍,扭轉(zhuǎn)了蘇德戰(zhàn)場(chǎng)的局面,成為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。本問(wèn)填:斯大林格勒(2)依據(jù)課本所學(xué),1993年西歐國(guó)家在歐洲共同體的基礎(chǔ)上成立了歐洲聯(lián)盟,簡(jiǎn)稱(chēng)歐盟。歐盟成立后,歐洲一體化進(jìn)程加快,成員國(guó)公民擁有統(tǒng)一的歐洲護(hù)照;歐盟各國(guó)將逐步使用單一的貨幣——?dú)W元。本問(wèn)填:歐元(3)依據(jù)課本所學(xué),1937年7月7日日軍在盧溝橋附近舉行軍事演習(xí)。日軍借口一名士兵失蹤,無(wú)理要求進(jìn)入宛平城搜查,遭到中國(guó)守軍拒絕。蓄意挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的日本軍隊(duì)悍然向盧溝橋守軍發(fā)起進(jìn)攻,炮轟宛平城。中國(guó)守軍奮起抵抗。這就是七七事變,標(biāo)志著中國(guó)全民族抗戰(zhàn)的開(kāi)始。本問(wèn)填:七七事變27、新航路的開(kāi)辟【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,新航路的開(kāi)辟打破世界各地相互隔絕和孤立發(fā)展的局面,從整個(gè)世界來(lái)看,新航路開(kāi)辟后,世界連成了一個(gè)整體,世界文明的交流開(kāi)始由分散到整體、由區(qū)域到全球的演變。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)因素:確立先進(jìn)的資本主義制度;通過(guò)羅斯福新政進(jìn)行政策調(diào)整和制度創(chuàng)新;利用第三次科技革命成果;世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)。(答出二條即可)(2)贊同。理由:冷戰(zhàn)結(jié)束;經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展;政治格局多極化趨勢(shì)加強(qiáng)等。不贊同。理由:地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭(zhēng);強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義;核威脅;恐怖主義威脅等。(觀點(diǎn)與理由要一致,只寫(xiě)觀點(diǎn),不寫(xiě)理由不給分。)(3)認(rèn)識(shí)“全球化”:是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果和歷史發(fā)展的趨勢(shì),有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展與交流,要順應(yīng)潮流;是西方發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)的,存在著不公平、不合理現(xiàn)象;給世界帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),要改變不利條件,爭(zhēng)取建立世界經(jīng)濟(jì)新秩序?!胺慈蚧\(yùn)動(dòng)”:有利于認(rèn)識(shí)全球化的弊端,防止全球化不利影響的蔓延;促使國(guó)際社會(huì)正式全球化的負(fù)面影響,促使全球化的利益分配更加合理;其本身就是一種全球化運(yùn)動(dòng)。(觀點(diǎn)正確、言之有理即可)【解析】
(1)根據(jù)材料“20世紀(jì)的全球經(jīng)濟(jì)、科技、文化和理念,大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo)”,可以從有利于美國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技、文化和理念等發(fā)展的因素入手。結(jié)合所學(xué)知識(shí),美國(guó)較早完成了資產(chǎn)階級(jí)革命,確立了先進(jìn)的資本主義制度;面臨經(jīng)濟(jì)大危機(jī),通過(guò)羅斯福新政進(jìn)行政策調(diào)整和制度創(chuàng)新;重視科技的發(fā)展,利用第三次科技革命的成果;在第一次世界大戰(zhàn)期間,大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)橫財(cái),有了相當(dāng)可觀的資本積累等等,這些都促使20世紀(jì)“大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo)世界”的局面出現(xiàn)。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),可以選擇贊同,如冷戰(zhàn)結(jié)束;經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展;政治格局多極化趨勢(shì)加強(qiáng);和平與發(fā)展的時(shí)代潮流等。可以選擇不贊同。當(dāng)今世界威脅世界和平與安全的因素依然存在,如地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭(zhēng);強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義;核威脅;恐怖主義威脅等。(3)根據(jù)材料一、二,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以看出,經(jīng)濟(jì)全球化是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果和歷史發(fā)展的趨勢(shì),有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展與交流,要順應(yīng)潮流;是西方發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)的,存在著不公平、不合理現(xiàn)象;給世界帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),要改變不利條件,爭(zhēng)取建立世界經(jīng)濟(jì)新秩序。結(jié)合我們對(duì)于全球化的理解可知,“反全球化運(yùn)動(dòng)
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