大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會

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創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會

創(chuàng)業(yè)并非是一個勝利者的話語，而是一個追求勝利的創(chuàng)業(yè)者“在路上”的感言。作為當(dāng)代高校生，我們在學(xué)校里學(xué)到了許多理論性的東西。我們有創(chuàng)新精神有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信念和欲望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對將來布滿盼望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)，這也往往造就了高校生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為勝利創(chuàng)業(yè)的精神基矗。高校生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的力量、增長閱歷，以及學(xué)以致用，最大的迷人之處是通過勝利創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的抱負(fù)、證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是困難的。創(chuàng)業(yè)的勝利與否不肯定與學(xué)問的積累量成正比，沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法。有的時候還要看準(zhǔn)時機，看準(zhǔn)市場的潛力。

這次參與了本學(xué)期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對于創(chuàng)業(yè)有了深刻的熟悉。以前，我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡潔，就是只要能賺到錢就可以了；然而，說起來簡單,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓(xùn)，讓我茅塞頓開，對創(chuàng)業(yè)有了一個更清楚的了解；漸漸轉(zhuǎn)變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的熟悉。

老師的講課嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)、內(nèi)容豐富、簡明扼要，特別簡單理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實質(zhì)意義，每講一段都是那樣仔細(xì)、細(xì)致而透徹，形容恰到好處，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。學(xué)習(xí)到了創(chuàng)業(yè)是一種精神，一種百折不撓、堅韌拼搏的精神；創(chuàng)業(yè)是一種品質(zhì)，一種團結(jié)協(xié)作、胸懷天下的品質(zhì)；創(chuàng)業(yè)更是一種磨練，一種挑戰(zhàn)人生、成就幻想的歷練。任何一門行業(yè)，包括還不能算是一門行業(yè)的創(chuàng)業(yè)，越往深里走道路就越艱辛——做什么事情都不行能輕輕松松地勝利。

經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)，學(xué)到了許多書上無法學(xué)到的學(xué)問。發(fā)覺創(chuàng)辦企業(yè)有許多因素要考慮，要是沒有這次培訓(xùn)，我真的不會考慮到這么全面。我還了解到了創(chuàng)辦一個企業(yè)需要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和義務(wù)，以及創(chuàng)辦一個企業(yè)所需要經(jīng)過的法律程序。我們意識到創(chuàng)業(yè)并非想象中那么簡單，把握好各方面的力量，吸取多方的閱歷才有可能讓企業(yè)更好的進展。當(dāng)然這也離不開一個好的合作團隊。創(chuàng)業(yè)還需要社會閱歷和處理人際關(guān)系的力量，以及良好的心里承受力量和風(fēng)險意識。自主創(chuàng)業(yè)的高校生有勝利也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認(rèn)為，高校生實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探究的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以高校生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否勝利至關(guān)重要。這樣，就可以間接培育到我們的自覺性、堅毅性、自制力和英勇堅決。對于我們來說，也是一件好事。以前，我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡潔，就是只要能賺到錢就可以了；然而，

說起來簡單,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓(xùn)，讓我茅塞頓開，對創(chuàng)業(yè)有了一個更清楚的了解；漸漸轉(zhuǎn)變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的熟悉。我覺得要成為一個勝利的創(chuàng)業(yè)者必需具備好的項目、高的個人素養(yǎng)，品德及修養(yǎng)，擁有好的創(chuàng)業(yè)力量，在創(chuàng)業(yè)過程中，我們還要懂得三個流：商品流、現(xiàn)金流、信息流，所以在生活中我們要發(fā)覺有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最終利用信息給自己的企業(yè)帶來更大的財寶。創(chuàng)業(yè)可能源于生存的動機，也可能源于抱負(fù)主義的激情。兩者的區(qū)分，打算著企業(yè)的境界。你想做成的那個宏大的企業(yè)，肯定和你心靈的方向是全都的。很多創(chuàng)業(yè)者倒在抱負(fù)主義的血泊中，但問題不是由于抱負(fù)主義，而往往是“完善”的抱負(fù)主義。我更情愿將“完善”留給將來，在實踐上尋求“更好”。“更好”的標(biāo)準(zhǔn)可以讓在創(chuàng)業(yè)的路上始終進步，別希望一次沖刺就可以勝利。即便有那樣的幸運兒，也只是將后面的責(zé)任交給了別人而已

經(jīng)過了近一個月的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我對創(chuàng)業(yè)有了更多理性的熟悉，使我學(xué)到了許多創(chuàng)業(yè)預(yù)備的學(xué)問，使我對創(chuàng)業(yè)更有激情。在沒有參與這次的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班之前，我有許多時候都有抱著創(chuàng)業(yè)的沖動和想法，經(jīng)常有各種各樣的想法令我一時興奮，但是卻又被現(xiàn)實的各種各樣的條件限制了我的想法，最終只有放棄各種創(chuàng)業(yè)的想法。

然而經(jīng)過了這次系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，我才清晰的發(fā)覺，之前的各種創(chuàng)業(yè)的想法，都是一時頭腦發(fā)熱的想出來的，假如當(dāng)時我不被現(xiàn)實條件限制的話，真的走上創(chuàng)業(yè)這條路的話，估量會跌得很傷很傷，估量要走好多好多的彎路。因為之前的全部創(chuàng)業(yè)的想法都是自己感覺能

行，可以做，然后就覺得肯定會賺錢，其實不然，真正的創(chuàng)業(yè)是要做好大量的預(yù)備功夫的。

在創(chuàng)業(yè)之前，首先是要科學(xué)的衡量一下自己是否真的想創(chuàng)業(yè)，還有就是自己是否適合創(chuàng)業(yè)，自己是否具有激情、韌勁等創(chuàng)業(yè)所應(yīng)當(dāng)具備的精神等等。

只有在仔細(xì)的想好自己是否應(yīng)當(dāng)創(chuàng)業(yè)的前提下，才能夠結(jié)合市場環(huán)境以及自身條件，建立一個好的企業(yè)構(gòu)思。當(dāng)有了一個好的企業(yè)構(gòu)思之后，我們就得立刻對自己企事業(yè)的市場進行分析和評估，了解企業(yè)的顧客或潛在顧客，了解企業(yè)的競爭對手，制定行之有效的市場營銷方案。

有了市場的評估后，就必需得組織企業(yè)的人員構(gòu)架了。記得上課時趙老師對我們這樣說過：“有德有才，重用；有德無才，留用；無德有才，慎用；無德無才，棄用?！边@說明白用人要注意人的品德，然后才是人才的才能。還有一點，因為我們高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的基本都是微型企業(yè)，降低成本是特別關(guān)鍵的，所以我們在用人的時候應(yīng)當(dāng)盡量用臨時工或雇傭兼職人員，從而大大的削減企業(yè)的成本支出。

企業(yè)的法律形態(tài)有：個體工商戶、個人獨資企業(yè)、合伙企業(yè)、有限責(zé)任公司、股份合作制企業(yè)等。然后對于我們這些剛走出社會的高校畢業(yè)生來說，個體工商戶這一企業(yè)的法律形態(tài)是最適合我們的。其他的法律形態(tài)也可以依據(jù)自身的實際狀況進行選擇。當(dāng)確立了企業(yè)的法律形態(tài)后，就得進行工商行政登記，依法納稅，與職工兼定勞動合同，敬重職工的權(quán)益等。

當(dāng)一切預(yù)備就緒后，我們還必需猜測企業(yè)的啟動資金，制定一年

的利潤方案，推斷我們的企業(yè)能否生存等等各種猜測分析。

有很多人都這樣說：創(chuàng)業(yè)是一條不歸路，當(dāng)你踏上了這一條路，你就必需始終往前路，沒有回頭路。

經(jīng)過了這次系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)之后，我對創(chuàng)業(yè)從感性漸漸向理性轉(zhuǎn)變，讓我更清楚的熟悉到創(chuàng)業(yè)是需要科學(xué)而系統(tǒng)的組織進行。創(chuàng)業(yè)的過程就像是一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠、自信、奉獻和勇于拼搏。

這次的創(chuàng)業(yè)模擬試驗很好玩和也很簡單，大大考驗了同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識。此次模擬創(chuàng)業(yè)特別接近真實創(chuàng)業(yè)，老師預(yù)先設(shè)置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)，如公司材料的購買、材料的生產(chǎn)、以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個方面的消費。每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，都加強了對同學(xué)的考驗，讓我們培育長遠(yuǎn)的意識、做下一部方案、講究團隊精神與協(xié)作。這次模擬中，我們組的八個成員樂觀聽取相互的意見，細(xì)心組織生產(chǎn)和經(jīng)營。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互爭論、以及討論創(chuàng)業(yè)方案。各個部門分工細(xì)致明確、各個負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé)，最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余，企業(yè)最終獲得良好經(jīng)濟效益。在各個小組中取得了不錯的成果。

通過高校生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的精彩試驗，讓我對創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的熟悉，也讓我們懂得創(chuàng)業(yè)并不是簡潔的事情，他需要創(chuàng)業(yè)者有相應(yīng)的學(xué)問，以及先進的理念思維，創(chuàng)新精神...只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應(yīng)的只是才可能創(chuàng)業(yè)勝利。創(chuàng)業(yè)過程中會遇到這個那個的困難，只有堅決不移，矢志不渝的努力，才會真正的創(chuàng)業(yè)勝利！

我還完成了我們公司的第一份創(chuàng)業(yè)方案書。通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)方案

書，我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的困難，創(chuàng)業(yè)不是簡潔的想，簡潔的做，它需要考慮到的問題還許多.創(chuàng)業(yè)的過程就像是一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠、自信、奉獻和勇于拼搏。體驗創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè)，是我們高校生勝利創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。事實證明，高校生有益的創(chuàng)業(yè)活動，將會成為真正發(fā)揮自己的才華、呈現(xiàn)創(chuàng)新思想和共性特點以及充分熟悉社會的一個大好機會。創(chuàng)業(yè)高校生