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教學(xué)內(nèi)容第一章概論第二章色彩的物理屬性第三章色彩的視覺(jué)感知第四章色彩的對(duì)比第五章色彩的調(diào)和第六章色彩的心理分析第七章色彩的應(yīng)用第七章色彩的應(yīng)用第二章色彩的物理屬性訓(xùn)練目的
通過(guò)分析與講解,使學(xué)生掌握對(duì)自然色彩、中國(guó)傳統(tǒng)(民間)色彩、西方經(jīng)典繪畫色彩、攝影作品色彩和現(xiàn)代經(jīng)典設(shè)計(jì)色彩的采集,并學(xué)會(huì)加以運(yùn)用。同時(shí)要求學(xué)生能結(jié)合自己的專業(yè),掌握色彩在平面設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、紡織設(shè)計(jì)或媒體設(shè)計(jì)等方面的應(yīng)用。
課題時(shí)間
建議10課時(shí),練習(xí)1第七章色彩的應(yīng)用第一節(jié)色彩采集的對(duì)象第三節(jié)色彩在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用第二節(jié)色彩的采集后應(yīng)用第一節(jié)色彩采集的對(duì)象第七章色彩的應(yīng)用色彩的采集是為了從平凡的事物中去觀察、發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的美,逐步去認(rèn)識(shí)客觀色彩中美好的色彩關(guān)系和借鑒美好的形式,將原色彩從限定的狀態(tài)中走出,注入新的思維,重新構(gòu)成,使它達(dá)到完整的、獨(dú)立的、富有某種意義的創(chuàng)作目的。第一節(jié)色彩采集的對(duì)象一、自然色彩的采集浩瀚的大自然豐實(shí)多采,變幻無(wú)窮,向人們展示著迷人的色彩。自然色彩的采集示例第一節(jié):色彩采集的對(duì)象二、中國(guó)傳統(tǒng)(民間)色彩的采集所謂傳統(tǒng)色,是指一個(gè)民族世代相傳的,在各類藝術(shù)中具有代表性的色彩特征。傳統(tǒng)民間藝術(shù)廣泛流傳于民間老百姓中,具有鮮明的民族風(fēng)格和地方特色,并以單純的色彩、強(qiáng)烈的對(duì)比、質(zhì)樸的造型和自由多變的形式見(jiàn)長(zhǎng),其中有著許多豐富多彩的色彩使用方法。中國(guó)傳統(tǒng)色彩的采集示例第一節(jié):色彩采集的對(duì)象三、西方經(jīng)典繪畫色彩的采集每個(gè)畫家對(duì)色彩的感覺(jué)和使用,有著不同的習(xí)慣和認(rèn)識(shí)。正是這些畫家的繪畫作品,保存了人們?cè)谒囆g(shù)上、精神上的審美認(rèn)識(shí)和習(xí)慣。這些作品的色彩也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)用色上的寶庫(kù)。西方經(jīng)典繪畫色彩的采集示例第一節(jié):色彩采集的對(duì)象西方經(jīng)典繪畫色彩的采集第一節(jié):色彩采集的對(duì)象西方經(jīng)典繪畫色彩的采集第一節(jié):色彩采集的對(duì)象四、對(duì)圖片(攝影作品)色的采集色彩構(gòu)成設(shè)計(jì)中,我們也要能在攝影作品中吸取色彩的營(yíng)養(yǎng),通過(guò)吸納、提煉和加工,應(yīng)用到自己的設(shè)計(jì)中。對(duì)攝影作品色彩的采集示例第一節(jié):色彩采集的對(duì)象五、現(xiàn)代經(jīng)典設(shè)計(jì)色彩采集許多設(shè)計(jì)大師的優(yōu)秀作品中,不僅保存了人們的色彩欣賞習(xí)慣和愛(ài)好,而且還蘊(yùn)藏著許多設(shè)計(jì)大師在設(shè)計(jì)過(guò)程中思考和分析。對(duì)當(dāng)代優(yōu)秀海報(bào)色彩的采集示例第一節(jié):色彩采集的對(duì)象六、色彩與流行色隨著時(shí)代的推移而盛行變換的色彩稱為“流行色”。流行色的采集與發(fā)布第一節(jié):色彩采集的對(duì)象2009年部分流行色的采集與發(fā)布第一節(jié):色彩采集的對(duì)象第二節(jié)色彩的采集后應(yīng)用第七章色彩的應(yīng)用一、色彩采集的基本圖形還原運(yùn)用色彩采集的基本圖形還原使用,指的是對(duì)色彩的比例、基本形態(tài)以及組合方式的完全采集使用,也即全方位的模擬采集使用。第二節(jié)色彩的采集后應(yīng)用二、色彩采集的裝飾形態(tài)運(yùn)用色彩采集的裝飾形態(tài)運(yùn)用,主要是指在色彩采集中,采取色彩的基本相貌和色彩在使用中的主次等層次關(guān)系方面的內(nèi)容來(lái)加以應(yīng)用,使得色彩的基本內(nèi)容得以還原。第二節(jié)色彩的采集后應(yīng)用借用蒙德里安作品的書籍裝幀設(shè)計(jì)第二節(jié)色彩的采集后應(yīng)用三、色彩采集的自我創(chuàng)意設(shè)計(jì)運(yùn)用色彩的采集的目的更高一層次的要求是要能研究經(jīng)典作品色彩使用的方法,找出其使用色彩的規(guī)律,在研究和把握了各種色彩使用規(guī)律的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)舉一反三、觸類旁通,能在自主創(chuàng)意設(shè)計(jì)中靈活使用這套規(guī)律,以達(dá)到設(shè)計(jì)中準(zhǔn)確傳達(dá)信息,滿足人們視覺(jué)欣賞的需要,從而在審美中達(dá)到設(shè)計(jì)的目的。第二節(jié)色彩的采集后應(yīng)用第三節(jié)色彩在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
第七章色彩的應(yīng)用一、平面設(shè)計(jì)的色彩設(shè)計(jì)色彩是平面設(shè)計(jì)中最醒目,傳播最迅速,最簡(jiǎn)單明了的視覺(jué)語(yǔ)言。以中國(guó)古建筑的墻體色彩為主的封面設(shè)計(jì)第三節(jié)色彩在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用針對(duì)兒童的出版物色彩第三節(jié)色彩在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用平面設(shè)計(jì)中的褐色第三節(jié)色彩在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用平面設(shè)計(jì)中的褐色第三節(jié)色彩在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用二、環(huán)藝設(shè)計(jì)的色彩設(shè)計(jì)兒童的房間用色第三節(jié)色彩在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用簡(jiǎn)約明快的家居用色第三節(jié)色彩在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用環(huán)境色彩的應(yīng)用第三節(jié)色彩在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用三、工業(yè)設(shè)計(jì)的色彩設(shè)計(jì)日用品活潑可愛(ài)的色彩能給生活帶來(lái)很多情趣第三節(jié)色彩在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用毛巾夾設(shè)計(jì)第三節(jié)色彩在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用CD架設(shè)計(jì)第三節(jié)色彩在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用結(jié)合好似笑臉的圖形,紅色在這里帶給人喜悅的情緒第三節(jié)色彩在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用美猴王造型的機(jī)箱面板第三節(jié)色彩在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用牛魔王造型的機(jī)箱面板第三節(jié)色彩在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用四、紡織設(shè)計(jì)的色彩設(shè)計(jì)紡織行業(yè)較多受到消費(fèi)群心理、季節(jié)和流行色等諸多影響,因而色彩變化快,周期短,搭配種類非常豐富。在產(chǎn)品色彩同質(zhì)化或受限制較多的情況下,對(duì)色彩進(jìn)行細(xì)分,也可以給消費(fèi)者帶來(lái)更多的選擇和變化。第三節(jié)色彩在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用不同紅色的婚慶系列床品套件第三節(jié)色彩在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用五、媒體設(shè)計(jì)的色彩設(shè)計(jì)色彩構(gòu)成廣泛應(yīng)用于影視劇、影視廣告、網(wǎng)絡(luò)傳播平臺(tái)等諸多媒體中。第三節(jié)色彩在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用MTV中的色彩設(shè)計(jì)第三節(jié)色彩在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用卡爾頓干啤廣告運(yùn)用紅色和黃色服裝的人群以凸顯該品牌LOGO色彩與啤酒的色彩第三節(jié)色彩在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用百事可樂(lè)電視廣告中使用其LOGO的紅白藍(lán)三色作為片中人物服裝色彩第三節(jié)色彩在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用《奪寶奇兵2》中紅色的恐怖感第三節(jié)色彩在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用《泰坦尼克號(hào)》浪漫時(shí)刻的背景色第三節(jié)色彩在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用《猜火車》這里的紅色象征著愛(ài)情和欲望第三節(jié)色彩在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用《我最好朋友的婚禮》的粉紅基調(diào)片頭第三節(jié)色彩在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用色彩和諧的影視作品第三節(jié)色彩在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用《剪刀手愛(ài)德華》中黑色的神秘感第三節(jié)色彩在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用具有陽(yáng)光色彩感覺(jué)的影視作品第三節(jié)色彩在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用運(yùn)用色彩襯托出紅色的威嚴(yán)第三節(jié)色彩在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用第七章色彩的應(yīng)用拓展與訓(xùn)練:色彩采集與應(yīng)用練習(xí)作業(yè)要求—選擇一幅作品采集其中的色彩,并將作品色彩按原有的構(gòu)成應(yīng)用到新的作品中,使原作品的色彩效果得到新的表現(xiàn)。作業(yè)步驟—首先選擇一幅你認(rèn)為在色彩上有一定意味和表現(xiàn)力的作品,通過(guò)所學(xué)采集的方法,編制作品中色彩的系列色譜,再將色譜按照原作品的構(gòu)成效果應(yīng)用到新的畫面中,使原色彩的意味得以生成,使新畫面內(nèi)容得到更好的表現(xiàn)。作業(yè)數(shù)量—1張。4個(gè)圖形,
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