學(xué)校體育工作計(jì)劃

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2022-2022學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校體育工作方案

一、指導(dǎo)思想：

圍繞“健康第一”的指導(dǎo)思想，仔細(xì)貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，堅(jiān)持科學(xué)進(jìn)展觀，堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以提高體育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)同學(xué)健康成長為根本；切實(shí)提升學(xué)校體育工作整體工作的影響力與作用力，不斷豐富我校體育工作的進(jìn)展內(nèi)涵，切實(shí)把服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于老師、服務(wù)于同學(xué)的理念落到實(shí)處。

二、目標(biāo)策略：

1、樹立正確的運(yùn)動(dòng)技能觀。老師要有意識加強(qiáng)自身運(yùn)動(dòng)技能水平的提高，要注意自身學(xué)科素養(yǎng)與人文內(nèi)涵的豐富與進(jìn)展，以適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展與體育教學(xué)改革的需求。

2.增加責(zé)任意識。要對同學(xué)加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)平安意識和自我愛護(hù)方法的訓(xùn)練。切實(shí)提高體育教學(xué)質(zhì)量，提高同學(xué)的體質(zhì)健康水平，為同學(xué)的全面進(jìn)展打下良好基礎(chǔ)。

3.提升實(shí)踐反思力量。重視個(gè)人教學(xué)閱歷的積累與總結(jié)，有意識關(guān)注體育教學(xué)中存在的問題，以問題意識的培育，不斷提升自己的訓(xùn)練教學(xué)力量，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

4.構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。討論和把握教與學(xué)的心理，關(guān)注學(xué)習(xí)方式，關(guān)注師生互動(dòng)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)評價(jià)與教學(xué)藝術(shù)的敏捷運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格的管理與真誠的對話溝通相結(jié)合。

5.充分發(fā)揮以兼職老師為核心的示范引領(lǐng)與學(xué)科指導(dǎo)作用。

三、主要工作：

（一）深化常規(guī)工作管理，做到有序有效有痕跡。

1、上好體育常規(guī)課，有組織，有內(nèi)容，有方法，有風(fēng)格，有吸引力，有質(zhì)量意識，有檢測。嚴(yán)格規(guī)范體育課堂行為要求，確保體育教學(xué)的順當(dāng)開展并做好規(guī)定項(xiàng)目的考核。

2、仔細(xì)做好《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作，要保存好原始數(shù)據(jù)，并做好自我檢測報(bào)告。

（二）校本教研要有新突破

1、逐步建立“以校為本”的教學(xué)討論制度，改進(jìn)和加強(qiáng)體育教教學(xué)工作，形成良好機(jī)制，促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展。

2、規(guī)范管理，加強(qiáng)校本教研，在問題意識和意志的培育上下功夫，通過教學(xué)反思及教學(xué)案例的剖析，切實(shí)提高學(xué)校體育課程實(shí)施水平，提高廣闊同學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)力量，為培育同學(xué)終身體育的意識服務(wù)。

（三）開展課外體育活動(dòng)，豐富學(xué)校文體生活。

課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的、任務(wù)的重要途徑之一。它是培育同學(xué)身心進(jìn)展的重要環(huán)節(jié)，是增加體質(zhì)的有效措施，是進(jìn)展競技體育，發(fā)覺和培育體育人材的必經(jīng)之路。

（1）課間兩操（廣播操眼保健操）

各班級要加強(qiáng)對課間廣播操操、眼保健操的管理，由老師按時(shí)組織。建立課

間操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律，保證課間兩操的質(zhì)量。成立課間操檢查小組，在精神面貌、出勤人數(shù)、動(dòng)作質(zhì)量等方面，以班級為單位進(jìn)行檢查評比，并將檢查結(jié)果納入班主任的考核，每天公布成果。在本學(xué)期力爭使我校課間兩操形成自己的特色，努力做到廣播操“三個(gè)一樣”，即：進(jìn)出場一個(gè)樣；隊(duì)伍、隊(duì)形一個(gè)樣；做操質(zhì)量一個(gè)樣。眼保健操：正確、到位、整齊。

（2）班級體育熬煉

以班級為單位，利用每天體育活動(dòng)課的時(shí)間，進(jìn)行體育熬煉，由各任課老師負(fù)責(zé)，體育老師與班主任親密協(xié)作，關(guān)心各班制定、執(zhí)行熬煉方案，并賜予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級體育熬煉納入班級訓(xùn)練方案，做好組織發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)行思想訓(xùn)練，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校要定期對各班熬煉狀況進(jìn)行檢查評比，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，形成制度。

（3）體育競賽

以全面熬煉同學(xué)身體、保證同學(xué)每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為動(dòng)身點(diǎn)，在保證開齊、開足體育課程和課間操的基礎(chǔ)上，將依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，貫徹小型多樣、單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動(dòng)。力爭通過這些體育競賽活動(dòng)，來激發(fā)同學(xué)愛好，熬煉同學(xué)身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成深厚的體育氛圍。

（4）課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

近年來，我校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)在市競賽中成果優(yōu)異，