學(xué)校教工之家標(biāo)語

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員工自評(píng)范文/

常用校內(nèi)文化標(biāo)語

1、訓(xùn)練的目的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事

2、教學(xué)過程即同學(xué)的進(jìn)展過程

3、老師是同學(xué)進(jìn)展的促進(jìn)者

4、訓(xùn)練最大的勝利是讓同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

5、訓(xùn)練就是服務(wù)，是同學(xué)的服務(wù)

6、一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)

7、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人

8、老師教學(xué)的過程也是老師成長(zhǎng)的過程

9、人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)討論表明：每個(gè)人進(jìn)展打算于他在業(yè)余時(shí)間用心于何事

10、訓(xùn)練是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身；訓(xùn)練是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；訓(xùn)練是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新

11、學(xué)問愈深，未知愈重

12、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛

13、人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么

14、平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰

15、把意念沉潛得下，何理不行得；把志氣奮勉得起，何事不行做

16、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼

17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢

18、工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)制造佳績(jī)

19、社區(qū)訓(xùn)練，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑

20、人生有限，學(xué)習(xí)無限

21、終身學(xué)習(xí)，塑造美妙將來

22、學(xué)習(xí)是素養(yǎng)的修煉，讀書是學(xué)問的積累

23、學(xué)問是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁

24、學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)

25、建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素養(yǎng)

26、訓(xùn)練轉(zhuǎn)變命運(yùn)，學(xué)問制造財(cái)寶，學(xué)習(xí)充實(shí)人生

27、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，訓(xùn)練是立身之源。

教學(xué)樓

(一)北樓梯口

二樓：道德的重量有多重，人生留下的腳印就有多深

三樓：出言吐語勿忘有容乃大行為舉止切記惡小不為

四樓：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

五樓：天行健，君子以自強(qiáng)不息。（《周易?乾》）

（二）廊西墻（南）

二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子?！n嬰三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花?！だ?/p>

四樓：非法規(guī)不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。（《淮南子?說林訓(xùn)》）五樓：堅(jiān)韌的毅力可以制服世界上任何一座高峰?！腋?/p>

（一）南樓梯口

二樓：千里始足下，高山起微塵?！拙右?/p>

三樓：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。———孔子

四樓：敏而好學(xué)，不恥下問。（《論語》）

五樓：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

樓梯口（教工樓梯）

一樓：美是處處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)覺?！_丹

二樓：捧著一顆心來，不帶半根草去?！招兄?/p>

三樓：老師的威信首先建立在責(zé)任心上?！R卡連柯

四樓：上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界?！勘葋?/p>

各辦公室及教室標(biāo)語

校長(zhǎng)辦公室（配漢語拼音）：以人為本以德治校

校辦公室：以誠(chéng)待人以情感人以理服人以公信人

教務(wù)處：勤細(xì)實(shí)樹形象教研改鑄師魂

政教處：沒有無德育的訓(xùn)練，沒有無情感的管理

總務(wù)處：

1、當(dāng)好學(xué)校的仆人做好師生的仆人

2、做好各項(xiàng)常規(guī)工作全面提升服務(wù)質(zhì)量

團(tuán)委：進(jìn)展是興團(tuán)之基服務(wù)是立團(tuán)之本

語文組:

1、生活就是語文

2、厚積薄發(fā)深化淺出

3、詩書養(yǎng)性文章育人

4、取至高之境開獨(dú)造之域

5、納百川之流成大海通千古之典顯文才

6、博覽群書何其好也共育英才不亦樂乎

數(shù)學(xué)組：

1、聚精會(huì)神抓質(zhì)量一心一意謀進(jìn)展

2、點(diǎn)線面體勾畫大千世界加減乘除演繹無限蒼穹

3、學(xué)而不厭誨人不倦生命有限學(xué)問無限

4、一絲不茍論是非曲直孜孜不倦畫大小方圓

5、領(lǐng)悟數(shù)學(xué)天地超越平凡課堂

英語組：

1、Offeringislife奉獻(xiàn)就是人生

2、Discardtheoldwaysoflifeinfavorofthenew

Bepromisinganddiligentinone’swork

革故鼎新奮勉圖強(qiáng)

3、Englishisthebridgetotheworld

英語是走向世界的橋梁

4、Timeislife時(shí)間就是生命

5、KnowledgeableaboutthepastandpresentConversantwiththeChineseandwest

博古通今學(xué)貫中西

6、LearningEnglishwellhavingbrightfuture

學(xué)好英語前程絢爛

7、Teachstudentsinallowancewiththeiropportunities

Takeadvantageoftheirspecialties

因材施教進(jìn)展特長(zhǎng)

8、MasterEnglishyoucanroamtheworld

精通英語走遍天下

9、Developcreateandimprovetogetherwiththetime

與時(shí)俱進(jìn)開拓創(chuàng)新

10、Themotherlandinheartandtheworldineyes

胸懷祖國(guó)放眼世界

11、Solidifyyourbaseandrichenyourknowledge

toimproveyourability厚基礎(chǔ)寬學(xué)問強(qiáng)力量

12、Learndifferentlanguagestomastertheworld

Culture學(xué)中外語言通五洲文化

物理組：

1、格物致理窮究自然奧妙教書育人培育世紀(jì)英才

2、苦攻中外古今萬卷書巧繪人情物理千張畫

化學(xué)組：

1、化學(xué)人類進(jìn)步的關(guān)鍵

2、促進(jìn)人進(jìn)展人塑造人

3、勤教善研一絲不茍深思熟慮百折不撓

生物組：立足基礎(chǔ)注意觀看細(xì)心觀看科學(xué)總結(jié)

政治組：因材施教丹心一片為人師表滿腔熱血

地理組：思接千載視通萬里盡百家之美成一人之奇

歷史組：

1、歷史是一面鏡子

2、知書以達(dá)理讀史以明智

3、昭人類社會(huì)之興衰究古今往事之蹤跡

體育組：興奮中華英雄氣概攀登世界體育高峰

閱覽室：

1、書籍——進(jìn)步的階梯學(xué)問——力氣的源泉

2、它山之石可以攻玉金誠(chéng)所至金石為開

3、一代園丁樂四時(shí)桃李榮

4、學(xué)以知道教以成德

5、開卷有益曉百年大事

6、明興替規(guī)律察今是昨非

物理試驗(yàn)室：

1、權(quán)然后知輕重，度然后知長(zhǎng)短。

Havingweighteditweknowisimportance.

Havingconsidereditweknowisdrawback.

2、除了試驗(yàn)之外，沒有別的方法可以識(shí)別錯(cuò)誤。

Nothingbutexperimentcandistinguishmistakes.

3、科學(xué)是指揮官，實(shí)踐是戰(zhàn)士。

Scienceisacommanderwhilepracticeisasoldier.

4、善學(xué)者盡其理，善行者究其難