版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
廣西柳州市魚峰區(qū)五里亭中學(xué)2024屆八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每題4分,共48分)1.下列式子從左邊到右邊的變形是因式分解的是()A. B.C. D.2.在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=kx+b的圖象如圖所示,則k和b的取值范圍是()A.k>0,b>0 B.k>0,b<0 C.k<0,b>0 D.k<0,b<03.下列各曲線中,不表示y是x的函數(shù)的是A. B. C. D.4.如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于D,若AB=2,BC=4,則CD的長是()A.1 B.4 C.3 D.25.如圖,把兩塊全等的的直角三角板、重疊在一起,,中點為,斜邊中點為,固定不動,然后把圍繞下面哪個點旋轉(zhuǎn)一定角度可以使得旋轉(zhuǎn)后的三角形與原三角形正好合成一個矩形(三角板厚度不計)()A.頂點 B.頂點 C.中點 D.中點6.對于一次函數(shù),如果隨的增大而減小,那么反比例函數(shù)滿足()A.當(dāng)時, B.在每個象限內(nèi),隨的增大而減小C.圖像分布在第一、三象限 D.圖像分布在第二、四象限7.若關(guān)于x的方程的解為正數(shù),則m的取值范圍是A.m<6 B.m>6 C.m<6且m≠0 D.m>6且m≠88.已知一次函數(shù)y=(2m-1)x+1的圖象上兩點A(x1,y1)、B(x2,y2),當(dāng)x1<x2時,有y1<y2,那么m的取值范圍是()A.m< B.m> C.m<2 D.m>-29.計算(+3﹣)的結(jié)果是()A.6 B.4 C.2+6 D.1210.若代數(shù)式有意義,則實數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.11.使得式子有意義的x的取值范圍是()A.x≥4 B.x>4 C.x≤4 D.x<412.下列根式中屬最簡二次根式的是()A. B. C. D.二、填空題(每題4分,共24分)13.已知菱形ABCD的對角線長度是8和6,則菱形的面積為_____.14.已知一組數(shù)據(jù)3,7,7,5,x的平均數(shù)是5,那么這組數(shù)據(jù)的方差是_________.15.已知一元二次方程2x2﹣5x+1=0的兩根為m,n,則m2+n2=_____.16.如圖,矩形ABCD的兩條對角線相交于點O,若,,則AC的長為______.17.在□ABCD中,∠A+∠C=80°,則∠B的度數(shù)等于_____________.18.函數(shù)y=2x-3的圖象向下平移3個單位,所得新圖象的函數(shù)表達(dá)式是___________.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,將?ABCD的邊AB延長到點E,使,DE交邊BC于點F.求證:;若,求證:四邊形BECD是矩形.20.(8分)一次安全知識測驗中,學(xué)生得分均為整數(shù),滿分10分,這次測驗中,甲,乙兩組學(xué)生人數(shù)都為5人,成績?nèi)缦拢▎挝唬悍郑杭祝?,8,7,8,9乙:5,9,7,10,9(1)填寫下表:平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)甲______________88乙______________9______________(2)已知甲組學(xué)生成績的方差,計算乙組學(xué)生成績的方差,并說明哪組學(xué)生的成績更穩(wěn)定.21.(8分)先化簡(1+)÷,再選擇一個恰當(dāng)?shù)膞值代人并求值.22.(10分)解下列不等式,并把解集表示在數(shù)軸上.(1)(2)23.(10分)計算:(1)3(6﹣3)+(2+1)1.(1)(50﹣8)÷224.(10分)解答題.某校學(xué)生積極為地震災(zāi)區(qū)捐款奉獻(xiàn)愛心.小穎隨機抽查其中30名學(xué)生的捐款情況如下:(單位:元)2、5、35、8、5、10、15、20、15、5、45、10、2、8、20、30、40、10、15、15、30、15、8、25、25、30、15、8、10、1.(1)這30名學(xué)生捐款的最大值、最小值、極差、平均數(shù)各是多少?(2)將30名學(xué)生捐款額分成下面5組,請你完成頻數(shù)統(tǒng)計表:(3)根據(jù)上表,作出頻數(shù)分布直方圖.25.(12分)如圖,四邊形和四邊形都是平行四邊形.求證:四邊形是平行四邊形.26.問題提出:(1)如圖1,在中,,點D和點A在直線的同側(cè),,,,連接,將繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)得到,連接(如圖2),可求出的度數(shù)為______.問題探究:(2)如圖3,在(1)的條件下,若,,且,,①求的度數(shù).②過點A作直線,交直線于點E,.請求出線段的長.
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、B【解析】
根據(jù)將多項式化為幾個整式的乘積形式即為因式分解進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:A.左邊是單項式,不是因式分解,B.左邊是多項式,右邊是最簡的整式的積的形式,是因式分解;C.右邊不是積的形式,不是因式分解,故錯誤;
D、右邊不是積的形式,不是因式分解,故錯誤;;
故選:B.【點睛】本題考查了因式分解的意義,解題的關(guān)鍵是正確理解因式分解的意義,本題屬于基礎(chǔ)題型.2、C【解析】【分析】根據(jù)一次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系進(jìn)行解答即可.【詳解】∵一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過一、二、四象限,∴k<0,b>0,故選C.【點睛】本題考查的是一次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系,即一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)中,當(dāng)k<0,b>0時圖象在一、二、四象限.3、C【解析】
設(shè)在一個變化過程中有兩個變量x與y,對于x的每一個確定的值,y都有唯一的值與其對應(yīng),那么就說y是x的函數(shù),x是自變量.根據(jù)函數(shù)的意義即可求出答案.【詳解】顯然A、B、D選項中,對于自變量x的任何值,y都有唯一的值與之相對應(yīng),y是x的函數(shù);C選項對于x取值時,y都有2個值與之相對應(yīng),則y不是x的函數(shù);故選:C.【點睛】本題主要考查了函數(shù)的定義,在定義中特別要注意,對于x的每一個值,y都有唯一的值與其對應(yīng).4、C【解析】試題分析:先由∠BAC=90°,AD⊥BC,∠B=∠B證得△ABD∽△CBA,再根據(jù)相似三角形的性質(zhì)求得BD的長,即可求得結(jié)果.解:∵∠BAC=90°,AD⊥BC,∠B=∠B∴△ABD∽△CBA∴∵AB=2,BC=4∴,解得∴CD=BC-BD=3故選C.考點:相似三角形的判定和性質(zhì)點評:相似三角形的判定和性質(zhì)是初中數(shù)學(xué)的重點,貫穿于整個初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),是中考中比較常見的知識點,一般難度不大,需熟練掌握.5、D【解析】
運用旋轉(zhuǎn)的知識逐項排除,即可完成解答.【詳解】A,繞頂點A旋轉(zhuǎn)可以得到等腰三角形,故A錯誤;B,繞頂點B旋轉(zhuǎn)得不到矩形,故B錯誤;C,繞中點P旋轉(zhuǎn)可以得到等腰三角形,故C錯誤;D,繞中點Q旋轉(zhuǎn)可以得到等腰三角形,故D正確;因此答案為D.【點睛】本題主要考查了旋轉(zhuǎn),解題的關(guān)鍵在于具有豐富的空間想象能力.6、D【解析】
一次函數(shù),y隨著x的增大而減小,則m<0,可得出反比例函數(shù)在第二、四象限,在每個象限內(nèi)y隨x的增大而增大.【詳解】解:∵一次函數(shù),y隨著x的增大而減小,∴m<0,∴反比例函數(shù)的圖象在二、四象限;且在每一象限y隨x的增大而增大.∴A、由于m<0,圖象在二、四象限,所以x、y異號,錯誤;B、錯誤;C、錯誤;D、正確.故選:D.【點睛】本題考查了一次函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì),注意和的圖象與式子中的符號之間的關(guān)系.7、C【解析】
原方程化為整式方程得:2﹣x﹣m=2(x﹣2),解得:x=2﹣,∵原方程的解為正數(shù),∴2﹣>0,解得m<6,又∵x﹣2≠0,∴2﹣≠2,即m≠0.故選C.【點睛】本題主要考查分式方程與不等式,解此題的關(guān)鍵在于先求出方程的解,再得到m的不等式求解即可,需要注意分式方程的分母不能為0.8、B【解析】分析:先根據(jù)x1<x2時,y1<y2,得到y(tǒng)隨x的增大而增大,所以x的比例系數(shù)大于0,那么2m-1>0,解不等式即可求解.詳解:∵當(dāng)x1<x2時,有y1<y2∴y隨x的增大而增大∴2m-1>0,∴m>.故選:B.點睛:本題考查一次函數(shù)的圖象性質(zhì):當(dāng)k>0,y隨x增大而增大;當(dāng)k<0時,y將隨x的增大而減?。?、D【解析】
解:.故選:D.10、B【解析】
利用二次根式和分式有意義的條件即可得出答案.【詳解】解:∵代數(shù)式有意義,∴x≥0,x-1≠0,
解得:x≥0且x≠1.故選:B【點睛】此題主要考查了二次根式和分式有意義的條件,正確把握定義是解題關(guān)鍵.11、D【解析】
直接利用二次根式有意義的條件分析得出答案.【詳解】解:使得式子有意義,則:4﹣x>0,解得:x<4即x的取值范圍是:x<4故選D.【點睛】此題主要考查了二次根式有意義的條件,正確把握定義是解題關(guān)鍵.12、A【解析】試題分析:最簡二次根式的是滿足兩個條件:1.被開方數(shù)中不含分母.2.被開方數(shù)中不能含有開得方的因數(shù)或因式.故符合條件的只有A.故選A考點:最簡二次根式二、填空題(每題4分,共24分)13、1【解析】
根據(jù)菱形的面積等于兩條對角線乘積的一半即可求解.【詳解】∵菱形的對角線長的長度分別為6、8,∴菱形ABCD的面積S=BD?AC=×6×8=1.故答案為:1.【點睛】本題考查了菱形的性質(zhì),熟知菱形的面積等于兩條對角線乘積的一半是解決問題的關(guān)鍵.14、0.26【解析】
首先根據(jù)平均數(shù)算出x的值,然后利用方差的公式進(jìn)行計算.【詳解】解得:x=3故方差為0.26【點睛】本題考查數(shù)據(jù)方差的計算,務(wù)必記住方差計算公式為:15、【解析】
先由根與系數(shù)的關(guān)系得:兩根和與兩根積,再將m2+n2進(jìn)行變形,化成和或積的形式,代入即可.【詳解】由根與系數(shù)的關(guān)系得:m+n=,mn=,∴m2+n2=(m+n)2-2mn=()2-2×=,故答案為:.【點睛】本題考查了利用根與系數(shù)的關(guān)系求代數(shù)式的值,先將一元二次方程化為一般形式,寫出兩根的和與積的值,再將所求式子進(jìn)行變形;如、x12+x22等等,本題是??碱}型,利用完全平方公式進(jìn)行轉(zhuǎn)化.16、1【解析】
根據(jù)矩形的對角線互相平分且相等可得,再根據(jù)三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和求出,然后根據(jù)直角三角形角所對的直角邊等于斜邊的一半解答.【詳解】解:在矩形ABCD中,,,,,又,.故答案為:1.【點睛】此題考查矩形的性質(zhì),解題關(guān)鍵在于利用了矩形的對角線互相平分且相等的性質(zhì),三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和的性質(zhì).17、140°【解析】
根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得∠A的度數(shù),再利用平行線的性質(zhì)解答即可.【詳解】解:如圖,∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴∠A=∠C,AD∥BC,∵∠A+∠C=80°,∴∠A=40°,∵AD∥BC,∴∠A+∠B=180°,∴∠B=140°.故答案為:140°.【點睛】本題主要考查了平行四邊形的性質(zhì)和平行線的性質(zhì),屬于應(yīng)知應(yīng)會題型,熟練掌握平行四邊形的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.18、y=2x-6【解析】
根據(jù)“左加右減,上加下減”的原則進(jìn)行解答即可.【詳解】解:函數(shù)y=2x-3的圖像向下平移3個單位,所得新圖像的函數(shù)表達(dá)式是y=2x-6.故答案為y=2x-6.【點睛】本題主要考查一次函數(shù)圖象的平移,解此題的關(guān)鍵在于熟記“左加右減,上加下減”.三、解答題(共78分)19、(1)證明見解析;(2)證明見解析.【解析】
根據(jù)平行四邊形的判定與性質(zhì)得到四邊形BECD為平行四邊形,可得結(jié)論(1),再由已知條件證出BC=ED,即可得出結(jié)論.【詳解】證明:四邊形ABCD是平行四邊形,,.,.,,,在與中,,≌;;四邊形ABCD是平行四邊形,,,,,,四邊形BECD是平行四邊形,,,,,,,,四邊形BECD是矩形【點睛】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)和判定,矩形的判定,三角形的外角性質(zhì)等知識點的綜合運用;熟練掌握平行四邊形的判定與性質(zhì)是解決問題的關(guān)鍵.20、(1)甲:平均數(shù)8;乙:平均數(shù)8,中位數(shù)9;(2)甲組學(xué)生的成績比較穩(wěn)定.【解析】
(1)根據(jù)平均數(shù)和中位數(shù)的定義求解可得;(2)根據(jù)方差的定義計算出乙的方差,再比較即可得.【詳解】(1)甲的平均數(shù):,乙的平均數(shù):,乙的中位數(shù):9;(2).∵,∴甲組學(xué)生的成績比較穩(wěn)定.【點睛】本題考查了求平均數(shù),中位數(shù)與方差,方差反映了一組數(shù)據(jù)的波動大小,方差越大,波動性越大,反之也成立.21、x+1當(dāng)x=2時,原式=3【解析】
根據(jù)分式化簡的方法首先將括號里面的進(jìn)行通分,然后利用分式的除法法則進(jìn)行計算.選擇x的值時不能取1、0和-1,其他的值隨便可以自己選擇.【詳解】解:原式===x+1當(dāng)x=2時,原式=x+1=2+1=3.【點睛】本題考查分式的化簡求值,注意分式的分母不能為0.22、(1),見解析;(2),見解析【解析】
(1)去分母,解不等式;(2)分別解不等式,再求公共解集.【詳解】解:(1)解集在數(shù)軸表示為:(2)解集在數(shù)軸表示為:【點睛】考核知識點:解不等式組.掌握解不等式基本方法是關(guān)鍵.23、(1)52【解析】
(1)根據(jù)二次根式的混合運算順序和運算法則計算可得;(1)根據(jù)二次根式的混合運算順序和運算法則計算可得.【詳解】(1)原式=32(1)原式=25-4=5﹣1=【點睛】本題主要考查二次根式混合運算,解題的關(guān)鍵是熟練掌握二次根式的混合運算順序和運算法則.24、(1)最大值為1,最小值為2,極差為48,平均數(shù)為17.7元.(2)填表見解析;(3)補圖見解析.【解析】分析:(1)根據(jù)給出的數(shù)據(jù)以及極差、平均數(shù)的計算方法直接計算即可解答.
(2)分別找出各組的人數(shù)填表即可解答.
(3)根據(jù)頻數(shù)分布表畫出頻數(shù)分布直方圖即可解答.詳解:(1)這30名學(xué)生捐款的最大值為1,最小值為2,極差為1﹣2=48,平均數(shù)為(2+5+35+8+5+10+15+20+15+5+45+10+2+8+20
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物流組織課程設(shè)計
- 2024年環(huán)保玩具定制生產(chǎn)與采購執(zhí)行合同3篇
- 用vc做屏保課程設(shè)計
- 硬幣換算課程設(shè)計圖
- 2024年度帶司機租車合同范本(含車輛性能檢測及維護(hù))3篇
- 框架混凝土課程設(shè)計
- 疫情課程設(shè)計的
- 2024年機場航站樓混凝土地面施工合同
- 植物微型景觀課程設(shè)計
- 2024年牙科美容護(hù)理產(chǎn)品銷售及推廣合同3篇
- 專題06手拉手模型(原卷版+解析)
- HY/T 0273.2-2023海洋災(zāi)害風(fēng)險評估和區(qū)劃技術(shù)導(dǎo)則第2部分:海浪
- Pep小學(xué)英語六年級上冊教案-全冊
- 北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊全冊10套試卷(附答案)
- GB/T 2423.17-2024環(huán)境試驗第2部分:試驗方法試驗Ka:鹽霧
- 2024-2030年中國抹茶行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略分析報告
- 重慶市2024年高三年級高考一?;瘜W(xué)試題(含答案)
- 《誡子書》考點集訓(xùn)2(含答案)- 2024年中考語文一輪復(fù)習(xí)
- 急性化膿性中耳炎病人的護(hù)理課件
- 臨床醫(yī)學(xué)研究生畢業(yè)答辯模板
- 中藥煎煮協(xié)議書
評論
0/150
提交評論