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文檔簡介

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2024年浙江嘉興海寧經(jīng)編園中鑫譽(yù)創(chuàng)業(yè)有限公司招聘筆試參考

題庫含答案解析

一、第一部分言語理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求,在四個選項(xiàng)中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>

1、互聯(lián)網(wǎng)深度融入個體日常生活的今天,它的雙刃劍效應(yīng)也日益顯現(xiàn)。一方面它確實(shí)為用戶提供了極大的便利??梢哉f,現(xiàn)代人的生活已離不

開網(wǎng)絡(luò)。但另一方面,,也在不斷發(fā)生。在筆者看來,這些亂象主要包括三類:第一類是在網(wǎng)絡(luò)空間出現(xiàn)的虛假信息、網(wǎng)絡(luò)暴力、

煽動性信息傷害到現(xiàn)實(shí)生活中的個體;第二類是利用網(wǎng)絡(luò)非法竊取或者未經(jīng)同意而使用他人隱私數(shù)據(jù),并通過這些數(shù)據(jù)獲取利益;第三類則是

通過網(wǎng)絡(luò)惡意引導(dǎo),操控輿論,影響民眾選擇。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.與互聯(lián)網(wǎng)發(fā)明初衷背道而馳的亂象

B.嚴(yán)重?cái)_亂人們正常生活秩序的行為

C.超出人們想象的各種社會公共事件

D.阻礙互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與進(jìn)步的各種情形

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間,需結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段開篇引出互聯(lián)網(wǎng)的雙刃劍效應(yīng)的話題,隨后展開具體論述,即一方

面互聯(lián)網(wǎng)為用戶提供了便利,另一方面通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出橫線處內(nèi)容,且結(jié)合橫線后對網(wǎng)絡(luò)亂象的具體論述可知,橫線處

應(yīng)體現(xiàn)出互聯(lián)網(wǎng)給人們帶來了種種亂象,對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“嚴(yán)重?cái)_亂人們正常生活秩序”未提及文段核心話題“互聯(lián)網(wǎng)”,銜接不當(dāng),排除;

C項(xiàng),前后文均未提及“各種社會公共事件”,銜接不當(dāng),排除;

D項(xiàng),后文主要介紹了互聯(lián)網(wǎng)給人們帶來的消極影響,而非“阻礙互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與進(jìn)步”,銜接不當(dāng),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《以契約拯救互聯(lián)網(wǎng)愿望很美好,現(xiàn)實(shí)很骨感》

2、黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào),加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。堅(jiān)持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康,加

快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)。以需求為導(dǎo)向,集聚力量進(jìn)行原創(chuàng)性引領(lǐng)性科技攻關(guān),堅(jiān)決打贏技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

A.國家戰(zhàn)略關(guān)鍵核心

B.社會建設(shè)基礎(chǔ)科學(xué)

C.生態(tài)文明應(yīng)用科學(xué)

D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展前沿引領(lǐng)

《正確答案》

A

《專家解析》

本題考查政治常識。

A項(xiàng)正確,B、C、D三項(xiàng)錯誤,黨的二十大報(bào)告中“五、實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”部分指出:“(三)加

快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。堅(jiān)持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康,加快實(shí)現(xiàn)高

水平科技自立自強(qiáng)。以國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向,集聚力量進(jìn)行原創(chuàng)性引領(lǐng)性科技攻關(guān),堅(jiān)決打贏關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)?!?/p>

故正確答案為A。

3、鄉(xiāng)村文化復(fù)興的關(guān)鍵在于外生變量,城市居民是重要的外生變量,滿足和激發(fā)其對鄉(xiāng)村文化的需求至關(guān)重要。凸顯原生態(tài)的鄉(xiāng)村自然環(huán)境和

原生態(tài)的鄉(xiāng)村人文環(huán)境,不僅可以滿足城市居民的體驗(yàn)需要以及對鄉(xiāng)村的浪漫想象,也有助于鄉(xiāng)土文化的傳承和保護(hù)。在鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃中,應(yīng)

盡量減少人工雕琢的痕跡和外來文化的移植,通過營造和保持鄉(xiāng)村自然環(huán)境、作物植被、聚落形態(tài)、鄉(xiāng)村建筑、生產(chǎn)方式、風(fēng)俗習(xí)慣,再現(xiàn)鄉(xiāng)

村優(yōu)美的田園風(fēng)光,濃郁的鄉(xiāng)土文化,使鄉(xiāng)村更像鄉(xiāng)村。

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這段文字重在說明:

A.鄉(xiāng)村旅游體驗(yàn)的真實(shí)性需求

B.城市居民旅游的沉浸式需求

C.鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中應(yīng)凸顯人文性

D.鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃中應(yīng)重視獨(dú)特性

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首句提出城市居民是鄉(xiāng)村文化復(fù)興的關(guān)鍵,滿足和激發(fā)城市居民對鄉(xiāng)村文化的需求至關(guān)重要,接著指出原生態(tài)的鄉(xiāng)村自

然環(huán)境和人文環(huán)境是滿足城市居民需求的關(guān)鍵,最后指出在鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃中,應(yīng)減少人工雕琢的痕跡和外來文化的移植,即

要保持鄉(xiāng)村自然環(huán)境和人文環(huán)境的原生態(tài),故文段強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村原生態(tài)對于鄉(xiāng)村旅游的重要性,對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“沉浸式需求”無中生有,且未提及主題詞“鄉(xiāng)村旅游”,排除;

C項(xiàng),“人文性”表述片面,且未提及主題詞“鄉(xiāng)村旅游”,排除;

D項(xiàng),“獨(dú)特性”無中生有,文段重在強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村旅游的“原生態(tài)”,排除。

故正確答案為A。

4、從藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐到藝術(shù)理論,需要以問題為。正是在回答藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐提出的一個又一個挑戰(zhàn)性問題過程中,藝術(shù)理論得到發(fā)展和完

善。這就要求藝術(shù)理論工作者在關(guān)注實(shí)踐的過程中有自覺的問題意識,能夠敏銳捕捉、準(zhǔn)確接住創(chuàng)作現(xiàn)實(shí)拋出的新問題。從藝術(shù)現(xiàn)場破題,從

問題癥結(jié)處,銳意創(chuàng)新。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.中介迎難而上

B.向?qū)Т箫@身手

C.根源激流勇進(jìn)

D.媒介百折不回

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)“正是在回答藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐······藝術(shù)理論得到發(fā)展和完善”可知,“藝術(shù)理論”通過“藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐”提出的問題得以

完善,故橫線處詞語需體現(xiàn)出“問題”在二者之間能起到“橋梁”作用,A項(xiàng)“中介”指媒介,D項(xiàng)“媒介”指介紹或?qū)е码p方發(fā)生關(guān)系

的人或事物,均符合文意,保留。B項(xiàng)“向?qū)А敝笌?,C項(xiàng)“根源”指使事物產(chǎn)生的根本原因,均不符合文意,排除。

第二空,橫線處與“銳意創(chuàng)新”構(gòu)成并列結(jié)構(gòu),需體現(xiàn)意志頑強(qiáng)勇于進(jìn)取之意,A項(xiàng)“迎難而上”意思是就算遇到困難也不退縮,

迎著困難去克服它,“難”可對應(yīng)橫線前“問題癥結(jié)”,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“百折不回”指意志剛強(qiáng),雖受盡挫折,仍能堅(jiān)持不

變、奮斗到底,強(qiáng)調(diào)受盡挫折仍不放棄,與文段缺少對應(yīng),且“從······處百折不回”用法不當(dāng),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《豐富藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐推動藝術(shù)理論發(fā)展》

5、2019年9月底,國內(nèi)首批智能網(wǎng)聯(lián)汽車載人試運(yùn)營許可證在國家智能網(wǎng)聯(lián)汽車(武漢)測試示范區(qū)頒發(fā)。百度、海梁科技、深蘭科技3家企

業(yè)獲得湖北省武漢市交通運(yùn)輸局頒發(fā)的首批智能網(wǎng)聯(lián)汽車載人試運(yùn)營許可證。這標(biāo)志著智能網(wǎng)聯(lián)汽車從測試走向商業(yè)化運(yùn)營開啟了破冰之旅,

國內(nèi)首條自動駕駛商用運(yùn)營線路落地武漢CBD中央商務(wù)區(qū),逐漸駛?cè)胧忻竦纳睢?/p>

下文最有可能介紹的是()。

A.智能網(wǎng)聯(lián)汽車的定義和技術(shù)特點(diǎn)

B.國內(nèi)首條自動駕駛商用運(yùn)營線路的車輛情況

C.國內(nèi)智能網(wǎng)聯(lián)汽車的發(fā)展現(xiàn)狀

D.市政府對于智能網(wǎng)聯(lián)汽車研發(fā)的激勵措施

《正確答案》

B

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《專家解析》

本題為接語選擇題,需通讀全文,重點(diǎn)把握文段最后討論的核心話題。文段開篇引出了智能網(wǎng)聯(lián)汽車載人試運(yùn)營許可證的話

題,并說明3家企業(yè)獲得了該許可證,尾句闡述智能網(wǎng)聯(lián)汽車走向商業(yè)化運(yùn)營,國內(nèi)首條自動駕駛商用運(yùn)營線路駛?cè)胧忻竦纳?/p>

活。故下文應(yīng)圍繞“國內(nèi)首條自動駕駛商用運(yùn)營線路”這個核心話題進(jìn)行論述,對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“智能網(wǎng)聯(lián)汽車的定義和技術(shù)特點(diǎn)”非文段最后強(qiáng)調(diào)的核心話題,排除;

C項(xiàng),“國內(nèi)智能網(wǎng)聯(lián)汽車的發(fā)展現(xiàn)狀”在前文已經(jīng)論述,故下文不會再論述,排除;

D項(xiàng),“激勵措施”非文段最后強(qiáng)調(diào)的核心話題,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《首批載人試運(yùn)營許可證在武漢落地智能網(wǎng)聯(lián)汽車將駛近你我》

6、面對新時代教育的變革與重塑,教師作為教育實(shí)踐環(huán)節(jié)的直接執(zhí)行者,必須以先行者的姿態(tài)投身于這場歷史洪流之中,而完成這一蛻變的關(guān)

鍵就在于,讓教師重新構(gòu)建起以學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)為核心的知識能力體系。對于新時代高水平教師隊(duì)伍建設(shè)來說,學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)不僅僅是對學(xué)習(xí)科

學(xué)知識技能的進(jìn)一步學(xué)習(xí)與拓展,更重要的是,它從實(shí)踐應(yīng)用和意識形態(tài)這兩個層次,對教師在一線教學(xué)中深入理解和綜合應(yīng)用學(xué)習(xí)科學(xué)提出

了更高的要求。教師需要從真實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)機(jī)制出發(fā),結(jié)合真實(shí)學(xué)科教學(xué)的有效設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)的有效評價(jià),逐步完成自身學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)與

構(gòu)建。這一綜合素養(yǎng)的形成,不僅需要教師自身付出艱巨的努力,同時也需要外界提供強(qiáng)有力的支持。

下列說法與原文意思不相符的是:

A.教師必須重新構(gòu)建起以學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)為核心的知識能力體系,否則將難以適應(yīng)新時代教育的變革與重塑

B.教師應(yīng)該從實(shí)踐應(yīng)用和意識形態(tài)這兩個層次,進(jìn)一步學(xué)習(xí)與拓展學(xué)習(xí)科學(xué)知識技能

C.真實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)機(jī)制,真實(shí)學(xué)科教學(xué)的有效設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)的有效評價(jià)是教師學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)建構(gòu)不可或缺的要素

D.教師依靠自身,無法形成以學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)為核心的綜合素養(yǎng)

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng),由“面對新時代教育的變革與重塑······知識能力體系”可知,表述正確,排除;

B項(xiàng),由“學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)不僅僅······提出了更高的要求”可知,“學(xué)習(xí)與拓展學(xué)習(xí)科學(xué)知識技能”與“從實(shí)踐應(yīng)用和意識形態(tài)這兩

個層次,對教師提出了更高的要求”為“學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)”的兩部分內(nèi)容,表述錯誤,當(dāng)選;

C項(xiàng),由“教師需要從真實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)機(jī)制出發(fā)······科學(xué)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)與構(gòu)建”可知,表述正確,排除;

D項(xiàng),由“這一綜合素養(yǎng)的形成······同時也需要外界提供強(qiáng)有力的支持”可知,表述正確,排除。

本題為選非題,故正確答案為B。

【文段出處】《高水平教師需養(yǎng)成學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)》

7、為什么?一個重要原因是,在中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,地方分權(quán)尤其是財(cái)政包干對地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了正向激勵,由此也引發(fā)了一些

地方的“一畝三分地”思維,政策取向更多考慮一地一域,而非站在全國角度通盤考慮。尤其是受唯GDP思維慣性影響,地方對能帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、

增加財(cái)政收入的項(xiàng)目多有青睞,通過或明或暗的方式予以保護(hù),造成了市場分割。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.地方保護(hù)主義難以根除

B.國內(nèi)大循環(huán)仍存在堵點(diǎn)

C.有些地方產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)能嚴(yán)重過剩

D.地方保護(hù)范圍主要在商品領(lǐng)域

《正確答案》

A

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《專家解析》

本題為語句填空題,橫線出現(xiàn)在文段開頭,需概括后文。橫線后指出地方分權(quán)對地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有激勵作用,并通過“由此”引

導(dǎo)結(jié)論,即形成地方思維,并未考慮全國性。隨后通過程度詞“尤其”強(qiáng)調(diào),地方對能帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、增加財(cái)政收入的項(xiàng)目常

采取保護(hù)措施,造成市場分割。故后文主要強(qiáng)調(diào)地方思維導(dǎo)致的政策取向僅限于保護(hù)地方的經(jīng)濟(jì)、財(cái)政項(xiàng)目,即“存在地方保

護(hù)主義”,對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),文段并未提及“國內(nèi)大循環(huán)”,無中生有,排除;

C項(xiàng),文段并未提及“產(chǎn)能嚴(yán)重過剩”,無中生有,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“地方對能帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、增加財(cái)政收入的項(xiàng)目多有青睞······予以保護(hù)”可知,“主要在商品領(lǐng)域”表述片面,無法概

括后文內(nèi)容,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】經(jīng)濟(jì)日報(bào)《每到一地就要設(shè)分公司?經(jīng)濟(jì)日報(bào):隱性地方保護(hù)主義必須打破!》

8、包括儒家在內(nèi)的中國傳統(tǒng)思想對文藝的功利性,“文以載道”可謂天經(jīng)地義,時時處處以人心與教化的標(biāo)準(zhǔn)來審視和介入文藝的生產(chǎn)與

傳播,未必都具有積極的社會意義。這需要具體問題具體分析,關(guān)鍵在于人心與教化的標(biāo)準(zhǔn)不能走偏或錯謬,否則這種審視和介入就會或

戕害文藝的發(fā)展。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.情有獨(dú)鐘妨礙

B.不屑一顧阻止

C.背道而馳助長

D.一廂情愿推動

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)“‘文以載道’可謂天經(jīng)地義,時時處處以人心與教化的標(biāo)準(zhǔn)來審視和介入文藝的生產(chǎn)與傳播”可知,橫線處所填成

語應(yīng)體現(xiàn)出中國傳統(tǒng)思想始終都存在著文藝的功利性。A項(xiàng)“情有獨(dú)鐘”指因?qū)δ橙嘶蚰呈挛锸窒矏鄱星閷R?,D項(xiàng)“一廂情

愿”指辦事完全從主觀愿望出發(fā),不考慮客觀條件是否允許,均能體現(xiàn)出中國傳統(tǒng)思想對于文藝功利性的重視和偏愛,保留。

B項(xiàng)“不屑一顧”形容對某事物看不起,認(rèn)為不值得一看,文段并未提及中國傳統(tǒng)思想看不起文藝的功利性,排除;C項(xiàng)“背道而

馳”比喻彼此方向與目標(biāo)完全相反,也比喻背離正確的目標(biāo),朝相反的方向走,與文意不符,排除。

第二空,橫線處所填詞語與“戕害”構(gòu)成并列,應(yīng)體現(xiàn)出人心與教化的標(biāo)準(zhǔn)走偏會對文藝的發(fā)展產(chǎn)生不好的影響,感情色彩偏

消極。A項(xiàng)“妨礙”指使事情不能順利進(jìn)行,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“推動”指使事物前進(jìn)或發(fā)展,與文意相悖且與文段感情色彩

不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《科學(xué)審視文藝與政治的關(guān)系》

9、傳統(tǒng)的文明標(biāo)準(zhǔn)有三個,即文字、青銅器和城市。但后來許多考古學(xué)家發(fā)現(xiàn),由于區(qū)域不同,文明的差異也很大,這個判斷標(biāo)準(zhǔn)不但行不

通,還會給考古工作帶來阻礙。現(xiàn)如今,國際上對文明的判斷標(biāo)準(zhǔn)主要是:已進(jìn)入國家社會形態(tài),具有一套禮儀系統(tǒng)和統(tǒng)治管理制度。良渚文

化雖沒有青銅器和較為成熟的文字,但具有早期國家社會形態(tài)和較為完整的禮儀系統(tǒng)以及管理制度,還具有許多東方文明的因素。有良渚文化

考古研究員甚至認(rèn)為,良渚文化是東方早期一個集大成的文明。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.城市應(yīng)該成為認(rèn)定文明的首要標(biāo)準(zhǔn)

B.良渚文化符合通行的文明判斷標(biāo)準(zhǔn)

C.傳統(tǒng)的文明評判標(biāo)準(zhǔn)仍具有現(xiàn)實(shí)意義

D.良渚文化顛覆了傳統(tǒng)上對文明的認(rèn)識

《正確答案》

B

編號:35e1289f6bb58cd8281f4a955db690352024年浙江嘉興海寧經(jīng)編園中鑫譽(yù)創(chuàng)業(yè)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析

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《專家解析》

文段首句引出傳統(tǒng)文明的三個標(biāo)準(zhǔn),接下來通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文明的標(biāo)準(zhǔn)已不適用。接著“現(xiàn)如今”與前文對比,論述現(xiàn)

今國際的文明判斷標(biāo)準(zhǔn)。后面引出“良渚文化”,轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)“良渚文化”符合現(xiàn)今國際上對文明的判斷標(biāo)準(zhǔn),結(jié)尾用“甚

至”進(jìn)一步論述“良渚文化”是可定義為文明的,故文段強(qiáng)調(diào)“良渚文化”是符合現(xiàn)今文明判斷標(biāo)準(zhǔn)的,對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“城市應(yīng)該成為······首要標(biāo)準(zhǔn)”屬于無中生有,且未提及主題詞“良渚文化”,排除;

C項(xiàng),“仍具有現(xiàn)實(shí)意義”屬于無中生有,且未提及主題詞“良渚文化”,排除;

D項(xiàng),“顛覆了傳統(tǒng)上對文明的認(rèn)識”屬于無中生有,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“良渚文化”符合現(xiàn)今文明的標(biāo)準(zhǔn),偏離文段核心,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】新京報(bào)《申遺成功的良渚古城遺址,因何而特別?》

10、傳統(tǒng)文人畫萌芽自唐,盛于宋元,講究畫外功夫。士大夫借筆墨抒胸中逸氣,倡導(dǎo)通過繪畫呈現(xiàn)生命與精神境遇,與宮廷畫院、民間

繪畫有顯著差異。歷來傳統(tǒng)文人畫的發(fā)展莫不在筆意圖式上,在取材上以山水花鳥、梅蘭竹菊等為傳統(tǒng)表現(xiàn)題材。而豐子愷的作品,打破

了傳統(tǒng)文人畫發(fā)展到后期取材狹窄的限制以及風(fēng)格的程式化,生命歷程中一切可愛、可喜、可悲、可怒諸相皆可用水墨速寫表現(xiàn)。

依次填入劃橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.群體用功

B.集體入手

C.個體著墨

D.個人落筆

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,根據(jù)“豐子愷的作品······生命歷程中一切可愛、可喜、可悲、可怒諸相皆可用水墨速寫表現(xiàn)”可知,文人畫側(cè)重對于

自我生命歷程中情感的表達(dá),故橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)繪畫呈現(xiàn)的是個人生命與精神境遇之意。C項(xiàng)“個體”指單個兒人或生

物,泛指單個事物,D項(xiàng)“個人”指一個人,均符合文意,保留。A項(xiàng)“群體”泛指本質(zhì)上共同的個體所組成的整體,B項(xiàng)“集體”指

許多人有組織的整體,均不符合文意,排除。

第二空,根據(jù)“歷來傳統(tǒng)文人畫的發(fā)展莫不在筆意圖式上······在取材上以山水花鳥、梅蘭竹菊等為傳統(tǒng)表現(xiàn)題材”可知,橫線

處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)歷來傳統(tǒng)文人畫的發(fā)展注重筆意圖式之意。C項(xiàng)“著墨”指用文字來描述或用筆墨繪畫,“在某件事上著墨”側(cè)

重強(qiáng)調(diào)對某件事比較關(guān)注、對某件事下功夫,D項(xiàng)“落筆”指下筆,可引申為做某事或做某事的切入點(diǎn),相比之下,C項(xiàng)“著

墨”更能體現(xiàn)出文人畫關(guān)注筆意圖示的語義,當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】光明日報(bào)《以心入畫思進(jìn)美善——豐子愷和他的新文人畫》

11、語文素養(yǎng)和語言能力的提高,不是靠學(xué)理論所能達(dá)到的,更沒有什么捷徑可走,唯一的辦法就是要多讀書、讀好書、勤于寫作,有的名篇

名段需要適度背誦。這是古人留給我們培養(yǎng)孩子語文素養(yǎng)和能力的有益經(jīng)驗(yàn)。閱讀能讓孩子不斷提高語言能力、思維能力,獲得心靈滋養(yǎng),打

開豐富多彩世界的大門。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.學(xué)好語文是學(xué)好一切的根本

B.語文素養(yǎng)的提高無捷徑可走

C.學(xué)好語文的關(guān)鍵在于寫作和背誦

D.閱讀對于提升語言能力的重要性

《正確答案》

D

編號:35e1289f6bb58cd8281f4a955db690352024年浙江嘉興海寧經(jīng)編園中鑫譽(yù)創(chuàng)業(yè)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析

2024年浙江嘉興海寧經(jīng)編園中鑫譽(yù)創(chuàng)業(yè)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第6頁

《專家解析》

文段提出語文素養(yǎng)和語言能力的提高沒有捷徑可走,然后通過“唯一的辦法”給出對策,強(qiáng)調(diào)要多讀書、讀好書、勤于寫作,

接著通過肯定其實(shí)有益經(jīng)驗(yàn)和分析其重要作用,再次論述閱讀的重要性,故文段重在強(qiáng)調(diào)閱讀是提高語言素養(yǎng)和能力的唯一

辦法,對應(yīng)D項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng),“學(xué)好語文”偏離文段中心,文段討論的是提高語言素養(yǎng)和能力,而非“學(xué)好語文”,均排除;

B項(xiàng),“無捷徑可走”表述不明確,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“學(xué)好語文是學(xué)好一切的根本”》

12、以下五句話排列組合后填入橫線處語意最連貫的是()。

理學(xué)家為什么崇古抑律?______古體與律體之辯跟詩歌史聯(lián)系起來,就是古體的典范——漢魏晉書與律體的典范——唐詩之辯。

①那么,為什么講求聲律、對偶等形式技巧就是品格低呢

②他們認(rèn)為,詩歌的審美方面、形式技巧方面對于人的道德修養(yǎng)沒有正面的價(jià)值

③以這種價(jià)值觀去看詩歌的體裁樣式,古體詩就高于律詩

④既然詩歌的審美方面沒有價(jià)值,本來可以不講,但是如果要進(jìn)入到詩歌領(lǐng)域去談詩的話,那么,在形式方面人為的工巧因素越多,其價(jià)值就

越低

⑤拋開詩歌的內(nèi)容不論,單從形式上看,近體詩要講求聲律、對偶等,這些講求在理學(xué)家看來,是其在品格上低于古體詩的重要原因

A.⑤①②④③

B.②③④①⑤

C.⑤①②③④

D.②①⑤④③

《正確答案》

A

《專家解析》

BD兩項(xiàng)錯誤,⑤句說“近體詩要講求聲律、對偶……是其在品格上低于古體詩的重要原因”,而①句則問“為什么講求聲律、對

偶等形式技巧就是品格低”,①句很明顯應(yīng)該承接在⑤句之后。C項(xiàng)錯誤,②句是說“詩歌的審美方面……沒有正面的價(jià)值”,而

④句則說“既然詩歌的審美方面沒有價(jià)值”,④句應(yīng)該緊跟在②句之后。因此A項(xiàng)正確。

13、很長一段時間整個中國互聯(lián)網(wǎng)界都對Twitter所代表的微博客持______態(tài)度,除了擔(dān)心監(jiān)控系統(tǒng)的執(zhí)行效率問題外,更關(guān)鍵在于大家認(rèn)為

Twitter這種即時群體書寫平臺除了一定的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)價(jià)值外,短期內(nèi)并不能帶來實(shí)際的商業(yè)______收益。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.否定運(yùn)行

B.否定運(yùn)營

C.觀望運(yùn)營

D.觀望運(yùn)行

《正確答案》

C

《專家解析》

AB兩項(xiàng)錯誤,第一空,根據(jù)題意,中國互聯(lián)網(wǎng)界“擔(dān)心監(jiān)控系統(tǒng)的執(zhí)行效率問題”“認(rèn)為不能帶來實(shí)際的收益”,但也認(rèn)為具

有“社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)價(jià)值”,可見其并不是完全持否定態(tài)度,而是猶豫不定地觀察,因此“觀望”更合適。D項(xiàng)錯誤,第二空,“運(yùn)

營”比喻機(jī)構(gòu)有組織地進(jìn)行工作;“運(yùn)行”比喻周而復(fù)始地運(yùn)轉(zhuǎn)(多指星球、車船等)。商業(yè)不會周而復(fù)始地運(yùn)轉(zhuǎn),而是有組織

地工作,所以用“運(yùn)營”更恰當(dāng),因此C項(xiàng)正確。

14、“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”。是的,如果主政者井蛙觀天,孤陋寡聞,視世情必______,察時勢則______,一不小心就會壓抑活

力,積攢怨氣。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.管窺蠡測如坐云霧

B.管中窺豹不知所以

C.盲人摸象如夢初醒

D.洞若觀火如墮煙海

《正確答案》

A

編號:35e1289f6bb58cd8281f4a955db690352024年浙江嘉興海寧經(jīng)編園中鑫譽(yù)創(chuàng)業(yè)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析

2024年浙江嘉興海寧經(jīng)編園中鑫譽(yù)創(chuàng)業(yè)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第7頁

《專家解析》

由“井蛙觀天”“孤陋寡聞”可知,題干含貶義色彩。第一空,“管窺蠡測”是指從竹管里看天,用瓢測量海水,比喻眼光狹窄,見

識短淺,與“井蛙觀天”形成呼應(yīng)。第二空,“如坐云霧”比喻頭腦糊涂,不能辨析事理?!安恢浴币鉃椴幻靼资裁丛颉!安鞎r

勢”邏輯上不關(guān)乎原因,所以用“如坐云霧”更合適。因此A項(xiàng)正確。

15、美國政府的金融拯救計(jì)劃提示:在市場失靈時國家干預(yù)是必要的,市場經(jīng)濟(jì)中的“軟預(yù)算約束”帶來的“風(fēng)險(xiǎn)部分社會化”,也有可能提高社會

整體的經(jīng)濟(jì)效率。正是在這個意義上,紐約大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授魯比尼認(rèn)為:美國已經(jīng)成為“美利堅(jiān)社會主義共和合眾國”(USSAR)。一些評論者認(rèn)

為:政府再次對金融機(jī)構(gòu)施予援手,等于把美國大步推向社會主義和國有化的制度,也象征其推崇備至的自由市場經(jīng)濟(jì)就此結(jié)束。

對“軟預(yù)算約束”理解正確的一項(xiàng)是()。

A.軟預(yù)算約束引起美國社會風(fēng)險(xiǎn)加大

B.軟預(yù)算約束下存在國家對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行干預(yù)

C.軟預(yù)算約束指美國政府的金融拯救計(jì)劃

D.軟預(yù)算約束不利于美國政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)錯誤,文中指出市場經(jīng)濟(jì)中的“軟預(yù)算約束”會帶來“風(fēng)險(xiǎn)部分社會化”,不等于說會加大社會風(fēng)險(xiǎn)。B項(xiàng)正確,文中提到了

美國政府的金融拯救計(jì)劃,是一種國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù),可以推斷“軟預(yù)算約束”與國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)存在同質(zhì)性。C項(xiàng)錯誤,文段中

提到的“軟預(yù)算約束”是在市場經(jīng)濟(jì)背景下的一個抽象的概念,而美國政府的金融拯救計(jì)劃是一項(xiàng)具體的計(jì)劃,二者不是同一

概念。D項(xiàng)錯誤,文中提到“‘軟預(yù)算約束’帶來的‘風(fēng)險(xiǎn)部分社會化’,也有可能提高社會整體的經(jīng)濟(jì)效率”,而“軟預(yù)算約束不利于

美國政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”與文意相矛盾。

16、當(dāng)前我國制造業(yè)增加值占全球制造業(yè)增加值的比重仍在30%左右,在全球制造業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈中依然扮演著重要的角色,但近年來隨著全球貿(mào)易

陷入低潮以及全球產(chǎn)業(yè)布局的調(diào)整,我國制造業(yè)面臨著產(chǎn)業(yè)鏈外遷的壓力,同時在高新技術(shù)領(lǐng)域的短板也有所凸顯。在全球政經(jīng)格局加速演變

的當(dāng)下,發(fā)展高端制造業(yè)對于促進(jìn)國內(nèi)國際雙循環(huán)、補(bǔ)短板和解決“卡脖子”問題具有重要意義,但在發(fā)展制造業(yè)的過程中,不能簡單地強(qiáng)調(diào)高端

制造業(yè)的發(fā)展,也要重視一般制造業(yè)的發(fā)展。中國制造業(yè)在全球競爭中的優(yōu)勢不僅僅在于成本,還在于擁有完整的產(chǎn)業(yè)鏈,從中端到高端,從

通用產(chǎn)品到定制產(chǎn)品,我們的產(chǎn)能都能覆蓋,而一般制造業(yè)是整個產(chǎn)業(yè)鏈的基礎(chǔ),沒有千千萬萬的一般制造業(yè)企業(yè)的經(jīng)營、競爭與創(chuàng)新,也就

不能從中涌現(xiàn)出具有比較優(yōu)勢和創(chuàng)新特征的領(lǐng)軍企業(yè)與新型業(yè)態(tài)。

這段文字意在說明:

A.保持制造業(yè)穩(wěn)定對于經(jīng)濟(jì)新業(yè)態(tài)具有重要意義

B.發(fā)展高端制造業(yè)的同時不能忽視一般制造業(yè)

C.我國一般制造業(yè)的發(fā)展仍有大幅的上升空間

D.一般制造業(yè)依然是我國實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“頂梁柱”

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇先介紹我國制造業(yè)增加值在全球的占比,體現(xiàn)了我國在全球制造業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈中依然扮演著重要的角色,隨后通

過“但”轉(zhuǎn)折指出我國制造業(yè)面臨的一系列困境,并引出發(fā)展高端制造業(yè)的重要性,隨后再次通過“但”轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào),在發(fā)展制造業(yè)

的過程中,不能簡單地強(qiáng)調(diào)高端制造業(yè)的發(fā)展,也要重視一般制造業(yè)的發(fā)展,后文對此進(jìn)行解釋說明,故文段意在強(qiáng)調(diào)我國

要發(fā)展高端制造業(yè),也要重視一般制造業(yè),對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),缺少文段主題詞“高端制造業(yè)”“一般制造業(yè)”,排除;

C、D兩項(xiàng),均缺少文段主題詞“高端制造業(yè)”,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《發(fā)展高端制造業(yè)也不能忽視一般制造業(yè)》

17、很多大學(xué)生希望畢業(yè)后找到一份工作,穩(wěn)步發(fā)展,可是也有許多人不愿______。他們有相對穩(wěn)定的家庭背景,有工作能力,卻在尋找生活

的另一種可能性。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.按部就班

B.墨守成規(guī)

C.人云亦云

D.步人后塵

編號:35e1289f6bb58cd8281f4a955db690352024年浙江嘉興海寧經(jīng)編園中鑫譽(yù)創(chuàng)業(yè)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析

2024年浙江嘉興海寧經(jīng)編園中鑫譽(yù)創(chuàng)業(yè)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第8頁

《正確答案》

A

《專家解析》

“很多大學(xué)生希望畢業(yè)后找到一份工作,穩(wěn)步發(fā)展”是很正常的事情,作者并沒有表現(xiàn)否定、貶低的意思,與此對應(yīng),后文也

不能填貶義詞“墨守成規(guī)”、“人云亦云”、“步人后塵”?!鞍床烤桶唷睘橹行栽~。因此A項(xiàng)正確。

18、事實(shí)證明,自從資本市場誕生以來,股市從來就不是一個投資場所,______上都是投機(jī)者在博弈。股票的價(jià)格從來就沒有在經(jīng)濟(jì)學(xué)者理論

上的______價(jià)格駐足,更多的是在泡沫和負(fù)泡沫之間來回奔波。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.實(shí)際穩(wěn)定

B.基本均衡

C.事實(shí)穩(wěn)定

D.本質(zhì)均衡

《正確答案》

B

《專家解析》

第二空,要填一個與“價(jià)格”搭配的詞語構(gòu)成經(jīng)濟(jì)學(xué)理論上的一個概念,符合此要求的為“均衡價(jià)格”?!熬鈨r(jià)格”是指一種商品

的需求價(jià)格和供給價(jià)格相一致時的價(jià)格。也就是這種商品的市場需求曲線和市場供給曲線相交的價(jià)格。第一空,與“從來就不

是”相對應(yīng),應(yīng)選“基本”都是。

19、《新民晚報(bào)》始終保持著雅俗文化之間的______平衡,結(jié)果,這座城市中很大一部分市民是把讀《新民晚報(bào)》當(dāng)作每天不可缺少的生活規(guī)

程的,而教授學(xué)者也絕不會把它______。它開辟了一個頗為______的文化中介地帶,大雅大俗均可隨意出入。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.巧妙鄙棄奇妙

B.微妙丟棄敏感

C.美妙唾棄神奇

D.絕妙拋棄新穎

《正確答案》

A

《專家解析》

CD兩項(xiàng)錯誤,“美妙”“絕妙”與“平衡”搭配不當(dāng),“巧妙”“微妙”可以與其搭配?!巴贄墶痹~義過重,用來形容教授學(xué)者對《新民晚

報(bào)》的態(tài)度不合適。第三空,雅俗文化的中介地帶不能說是“敏感”的,故選“奇妙”更為合適。因此答案選A。

20、林則徐小時候去應(yīng)童子試,因人群擁擠,他的父親就扛著他進(jìn)考場??脊僖娝缸舆@副樣子,開玩笑道:“騎父作馬”,引起______,弄得

林則徐父親十分尷尬。誰知,林則徐脫口而出:“望子成龍”,滿場為之______。林則徐的回答既解除了父親的______,又道出了父親盼兒成才

的心情,一時傳為佳話。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.拍手叫好驚喜欲狂窘境

B.唏噓一片驚愕失色困境

C.哄堂大笑驚嘆不已窘迫

D.一片喝彩驚嘆不已尷尬

《正確答案》

C

《專家解析》

AD兩項(xiàng)錯誤,第一空,由“開玩笑”和“十分尷尬”可知,考官的話帶有很大的戲謔成分,由此“拍手叫好”和“一片喝彩”,不合題

意。第三空,“困境”意為困難的處境,“窘迫”形容人所處的環(huán)境十分為難。文中“十分尷尬”也即十分為難的意思,與“窘迫”意

思相對。故“窘迫”使用更恰當(dāng)。因此C項(xiàng)正確。

21、其實(shí)人生就如同一列列火車,從相同的起點(diǎn)出發(fā),最終也將奔向相同的終點(diǎn)。然而選擇的路線不同,沿途的風(fēng)景也會大相徑庭。______。

當(dāng)我們坐上綠皮車的一剎那,也許終點(diǎn)是哪里已經(jīng)不再重要,重要的是我們的心靈隨著身體一起旅行,聆聽鋼軌與車輪摩擦發(fā)出的美妙樂章,

感受窗外一路的青蔥蒼翠,相比大都市的繁華,田園式的生活卻也樂在其中。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.忙碌的生活讓我們的內(nèi)心變得焦慮,無暇去感受沿途那隨處可見的美景

B.卸下所有的壓力,放下所有的不滿

C.坐著火車去漫游,真的是一種很好的減壓方式

編號:35e1289f6bb58cd8281f4a955db690352024年浙江嘉興海寧經(jīng)編園中鑫譽(yù)創(chuàng)業(yè)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析

2024年浙江嘉興海寧經(jīng)編園中鑫譽(yù)創(chuàng)業(yè)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第9頁

D.相比結(jié)果,過程則更為重要

《正確答案》

D

《專家解析》

空格前面提到“起點(diǎn)”、“終點(diǎn)”,后面提到“終點(diǎn)是哪里已經(jīng)不再重要”,那么缺少的一句話應(yīng)該是能把結(jié)果和過程連接起來的過

渡句,“相比結(jié)果,過程更重要”,自然銜接了上下文,使語段更通順。因此D項(xiàng)正確。

22、二戰(zhàn)后,日本經(jīng)濟(jì)快速增長。到了70年代,日本經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步穩(wěn)定發(fā)展,而歐美發(fā)達(dá)國家卻由于多種原因而陷入了經(jīng)濟(jì)______。世界范圍

內(nèi),日本經(jīng)濟(jì)可謂______,日本制造的工業(yè)產(chǎn)品暢銷世界各地,所向無敵,美國幾乎只有招架之功。

填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.停滯一枝獨(dú)秀

B.崩潰空前絕后

C.蕭條傲視群雄

D.恐慌望塵莫及

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,由“而”可知,前后句意構(gòu)成轉(zhuǎn)折,與“發(fā)展”相對的是不發(fā)展即“停滯”。第二空,在其他國家經(jīng)濟(jì)停止發(fā)展的時候,只

有日本經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,只有與“一枝獨(dú)秀”的“一”相呼應(yīng),日本經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展則體現(xiàn)了“秀”。因此A項(xiàng)正確。

23、據(jù)悉,第四代光源的LED燈溢出的藍(lán)光可能對視網(wǎng)膜造成損害,甚至導(dǎo)致失明。事實(shí)上,由于大多數(shù)光源發(fā)出的白光是通過藍(lán)光LED芯片加

上黃色熒光粉混合而成的,所以藍(lán)光能量的比例高于其他。當(dāng)前,我國在光生物安全性鑒定上主要參考《燈和燈系統(tǒng)的光生物安全性》國家推

薦性標(biāo)準(zhǔn),其標(biāo)準(zhǔn)的限值基于成人的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。如果嬰幼兒長時間直視LED光源,則會傷害視網(wǎng)膜。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.LED燈對健康的潛在危害

B.制定光生物安全新標(biāo)準(zhǔn)的必要性

C.有必要補(bǔ)充光生物安全性的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

D.應(yīng)督促LED燈企業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行國家推薦標(biāo)準(zhǔn)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先說明,第四代LED燈溢出的藍(lán)光可能對視網(wǎng)膜產(chǎn)生的不良影響,且指出光源中的藍(lán)光能量較高,即提出問題。接著

指出我國在光生物安全性鑒定上使用的國家推薦性標(biāo)準(zhǔn),是不全面的。故可知文段意在通過第四代LED燈的危害性,來說明

我國應(yīng)改變相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),對應(yīng)選項(xiàng)為B。

A項(xiàng),“對健康的潛在危害”表述不具體明確,文段已說明這種危害是對視力的損傷,且是問題的表述,對策更重要,排除;

C項(xiàng),“補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)”表述不明確,補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的目的即是更新標(biāo)準(zhǔn),排除;

D項(xiàng),文段意在強(qiáng)調(diào)“標(biāo)準(zhǔn)”不合理,故對策主體錯誤,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《LED藍(lán)光溢出危害不容忽視》

24、鱔魚在水中,若不將頭部伸出水面呼吸新鮮空氣的話,即使水中溶氧十分豐富,也很可能會窒息而死。一般雄鱔將頭伸出水面呼吸的頻率

較高,雌鱔相對較低,小雌鱔甚至不到水面吞吐空氣。因?yàn)?,剛孵出的稚鱔具有胸鰭和鰭褶,上面有許多毛細(xì)血管,卵黃囊上具有與水有很大

接觸面的血管網(wǎng)膜,這些血管網(wǎng)膜是這一時期的主要呼吸器官。稚鱔的胸鰭和鰭褶不停地扇動,在水中進(jìn)行著氣體交換,而不必將頭伸出水面

呼吸。隨著稚鱔的個體增大,卵黃囊、鰭褶和胸鰭逐漸退化,而后主要靠口腔和喉部呼吸。

根據(jù)上文,不能推出的是:

A.即使水中溶氧豐富,鱔魚也需要呼吸水面空氣

B.血管網(wǎng)膜不再是成年鱔魚的呼吸器官

C.在相同時間內(nèi),雄鱔將頭部伸出水面的次數(shù)比雌鱔多

D.稚鱔一般不會將頭部伸出水面呼吸

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《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“即使水中溶氧十分豐富,也很可能會窒息而死”可知,A項(xiàng)“鱔魚也需要呼吸水面空氣”符合文意,排除。

B項(xiàng),根據(jù)“剛孵出的稚鱔具有胸鰭和鰭褶,上面有許多毛細(xì)血管······這些血管網(wǎng)膜是這一時期的主要呼吸器官······而后主要

靠口腔和喉部呼吸”可知,鱔魚并不是完全不用血管網(wǎng)膜呼吸,只是成年后,血管網(wǎng)膜不再是主要的呼吸器官,故B項(xiàng)“血管網(wǎng)

膜不再是成年鱔魚的呼吸器官”表述過于絕對,當(dāng)選。

C項(xiàng),根據(jù)“一般雄鱔將頭伸出水面呼吸的頻率較高,雌鱔相對較低”可知,在相同時間內(nèi),雄鱔會比雌鱔伸出水面呼吸的次數(shù)

多,符合文意,排除。

D項(xiàng),根據(jù)“稚鱔的胸鰭和鰭褶不停地扇動,在水中進(jìn)行著氣體交換,而不必將頭伸出水面呼吸”可知,稚鱔一般不會把頭伸出

水面呼吸,符合文意,排除。

本題為選非題,故正確答案為B。

【文段出處】《常見放生物種及生活習(xí)性》

25、人類已經(jīng)進(jìn)入到知識經(jīng)濟(jì)時代。人才、知識、科技、教育等要素,在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重要性日益凸顯。高等教育作為高端人才培養(yǎng)和科

技創(chuàng)新的主陣地,已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要引擎;高等教育發(fā)展的質(zhì)量,已經(jīng)成為影響一個國家和民族發(fā)展能力的重要因素。新的形勢,

迫切要求高等教育深化改革,更進(jìn)一步增強(qiáng)社會服務(wù)功能,更加深入地參與到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中來,參與到改革發(fā)展的時代大潮中來。

這段文字意在說明()。

A.新形勢下高等教育改革的迫切性和改革方向

B.新時期高等教育應(yīng)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才

C.知識經(jīng)濟(jì)時代為高等教育進(jìn)一步改革提供了廣闊空間

D.知識經(jīng)濟(jì)時代高等教育肩負(fù)的責(zé)任越來越重大

《正確答案》

A

《專家解析》

文段是分總結(jié)構(gòu),尾句為文段的重點(diǎn),指出了高等教育改革的迫切性和改革方向。A項(xiàng)正確,由“參與到改革發(fā)展的時代大潮

中來”可知,新形勢下高等教育改革的迫切性和改革方向;B項(xiàng)錯誤,引申過度,且“高素質(zhì)人才”不等于“高端人才”;C項(xiàng)錯

誤,“為高等教育進(jìn)一步改革提供了廣闊空間”沒有抓住文段主體;D項(xiàng)錯誤,“責(zé)任越來越重大”文段中未體現(xiàn)。

26、中學(xué)階段大多數(shù)必讀作品所反映的生活與當(dāng)下生活差異較大,中學(xué)生對當(dāng)時的社會很難有宏觀、準(zhǔn)確的,這就帶來了閱讀的障礙。此

外,必讀作品大多反映的是作家的人生經(jīng)歷和情感體驗(yàn),沒有一定人生閱歷的人,很難產(chǎn)生情感共鳴與價(jià)值認(rèn)同,于是。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.把握知難而退

B.理解半途而廢

C.判斷斷章取義

D.定位望洋興嘆

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,由文段“中學(xué)階段大多數(shù)必讀作品所反映的生活與當(dāng)下生活差異較大”“這就帶來了閱讀的障礙”可知,中學(xué)生很難對閱

讀作品所處的社會有較為準(zhǔn)確的了解和認(rèn)知。A項(xiàng)“把握”指掌握、理解,B項(xiàng)“理解”指了解、認(rèn)識,均符合文意,保留。C

項(xiàng)“判斷”指對事物之間是否具有某種關(guān)系的肯定或否定,D項(xiàng)“定位”指把事物放在合適的位置并做出評價(jià),均不符合文意,排

除。

第二空,橫線前“于是”提示橫線所填成語為前文帶來的結(jié)果,由“沒有一定人生閱歷的人,很難產(chǎn)生情感共鳴與價(jià)值認(rèn)同”可

知,所填成語表示由于讀者不具備相應(yīng)的人生閱歷,所以無法消化理解該作品。A項(xiàng)“知難而退”指知道事情困難就后退,符合

文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“半途而廢”指半路上終止,比喻做事情有始無終,文段中并無已經(jīng)開始閱讀但中途放棄之意,不符合文意,

排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《勿讓“必讀”綁架閱讀的初衷》

27、冬日晴空下,綿延上百公里的黃河濕地三門峽段,一群群“白衣仙客”悠然自得地,時而引吭高歌,時而,時而凌空亮翅,時而

翩翩起舞,形成全國罕見的城市生態(tài)風(fēng)景線。在三門峽,白天鵝與山水,與城市,與人,融為一體,創(chuàng)造著“天鵝之城”詩意棲居的日常生活場

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景。

依次填入劃橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.散步飛上云霄

B.飛翔閑庭信步

C.徜徉婉轉(zhuǎn)低鳴

D.玩耍一飛沖天

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,根據(jù)上下文可知,“白衣仙客”指白天鵝,橫線處詞語是對后文內(nèi)容“時而引吭高歌······時而凌空亮翅,時而翩翩起

舞”的概括,故橫線處所填詞語既需要涵蓋白天鵝吟唱、飛翔等動作,又需要符合“悠然自得”,C項(xiàng)“徜徉”指陶醉于某事物當(dāng)

中,形容白天鵝在三門峽的景色中陶醉,D項(xiàng)“玩?!奔醋鲚p松愉快的活動,均符合文意,保留。A項(xiàng)“散步”無法體現(xiàn)“白天鵝”的

狀態(tài),排除;B項(xiàng)“飛翔”只能對應(yīng)“時而凌空亮翅,時而翩翩起舞”,無法概括后文內(nèi)容,排除。

第二空,根據(jù)相同句式表并列,且“凌空亮翅”與“翩翩起舞”均形容白天鵝飛翔的狀態(tài)可知,橫線處詞語應(yīng)與“引吭高歌”構(gòu)成并

列,共同形容白天鵝吟唱的狀態(tài),C項(xiàng)“婉轉(zhuǎn)低鳴”形容天鵝低聲鳴叫,抑揚(yáng)動聽,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“一飛沖天”意為鳥兒

展翅一飛,直沖云霄,常比喻平時沒有特殊表現(xiàn),一下做出了驚人的成績,與吟唱無關(guān),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明日報(bào)《河南三門峽:黃河岸邊天鵝蹁躚》

28、盡管社會主流觀點(diǎn)往往宣揚(yáng)“做人要樂觀”的信念,有些科學(xué)家還是對此持有不同觀點(diǎn):負(fù)面情緒也是我們與生俱來的特征,是平衡精神健

康的重要一環(huán)。針對目前抗抑郁藥物的使用量與日俱增的情況,很多精神病學(xué)家提出了質(zhì)疑,他們認(rèn)為這些藥物的濫用不但帶來后果嚴(yán)重的副

作用,還打破了人類情緒的平衡。

這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是()。

A.應(yīng)該質(zhì)疑“做人要樂觀”的信念

B.負(fù)面情緒對精神健康并非無益

C.使用抗抑郁藥物不要過多過濫

D.平衡精神健康就不能一味樂觀

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出有些科學(xué)家還是對“做人要樂觀”持有不同觀點(diǎn);接著指出不同的觀點(diǎn)是“負(fù)面情緒也是我們與生俱來的特征,是

平衡精神健康的重要一環(huán)”;最后均是對此觀點(diǎn)的解釋說明。意在強(qiáng)調(diào)負(fù)面情緒對平衡精神健康也是有益的。即“負(fù)面情緒對

精神健康并非無益”。因此B項(xiàng)正確。

29、據(jù)了解,最能代表首都建筑風(fēng)格的北京四合院在舊時沒有任意兩個是完全一模一樣的,因?yàn)槊恳粋€四合院的生成都有其獨(dú)特性,承載了包

括家庭習(xí)慣、工匠意圖、人文傳統(tǒng)等多重歷史信息?!岸F(xiàn)在的四合院幾乎一模一樣,仿佛一條生產(chǎn)線上下來,與建筑傳統(tǒng)______?!?/p>

A.南轅北轍

B.背道而馳

C.天壤之別

D.大相徑庭

《正確答案》

B

《專家解析》

“南轅北轍”比喻行動和目的正好相反;“背道而馳”比喻彼此的方向和目的完全相反;“天壤之別”比喻差別極大;“大相徑庭”比

喻相差很遠(yuǎn),大不相同。文段強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)在的四合院違背了原來建筑的獨(dú)特性特點(diǎn),與之前的完全不同。用“背道而馳”合

適,符合文段中關(guān)于從“舊時”到“現(xiàn)在”,建筑風(fēng)格的變化,以及“獨(dú)特性”完全喪失。因此B項(xiàng)正確。

30、列寧說:“語言是人類最重要的交際工具?!边@一科學(xué)論斷深刻地闡明了語言的社會本質(zhì)和重要作用。人們利用語言來進(jìn)行交際,交流思

想,______。如果沒有語言,社會便會停止生產(chǎn),便會崩潰。

填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.以便協(xié)調(diào)共同的活動,互相了解,組織社會的生產(chǎn)

B.以便協(xié)調(diào)共同的活動,組織社會的生產(chǎn),互相了解

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C.以便互相了解,組織社會的生產(chǎn)協(xié)調(diào),共同的活動

D.以便互相了解,協(xié)調(diào)共同的活動,組織社會的生產(chǎn)

《正確答案》

D

《專家解析》

由題意可知,所填句子為用語言進(jìn)行交際的目的,通過語言交際,可以相互了解,通過交流思想可以協(xié)調(diào)共同的活動,最終

組織社會的生產(chǎn)。因此D項(xiàng)正確。

31、閉關(guān)自守的民族不喜歡聆聽,他們只會______,淺陋和愚昧妨礙了他們的進(jìn)取;急功近利的民族不喜歡聆聽,他們只會______,浮躁和

短視制約了他們的見識。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.自得其樂鼠目寸光

B.孤芳自賞浮光掠影

C.坐井觀天淺嘗輒止

D.夜郎自大一知半解

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,所填詞語與“閉關(guān)自守”、“淺陋和愚昧”相對應(yīng),“坐井觀天”比喻和諷刺眼界狹窄或?qū)W識膚淺之人,符合文意。第二

空,所填詞語與“急功近利”、“浮躁”、“短視”相對應(yīng),“淺嘗輒止”形容學(xué)習(xí)不深入鉆研,使用恰當(dāng)。因此C項(xiàng)正確。

32、伊梅爾特提出:“對制造業(yè)來講,越是經(jīng)濟(jì)______的時候,越是我們投資的好時機(jī)?!边@與趙小剛“低谷投資”的觀點(diǎn)______。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.低迷不謀而合

B.繁榮如出一轍

C.蕭條不約而同

D.高漲大同小異

《正確答案》

A

《專家解析》

BD兩項(xiàng)錯誤,第一空,伊梅爾特的觀點(diǎn)與“低谷投資”相呼應(yīng),“繁榮”、“高漲”與語意不符,使用不恰當(dāng)。第二空,“不謀而

合”與“不約而同”意思相近,指事先沒有商量過而彼此意見或行動卻完全一致。但“不謀而合”可以作謂語,“不約而同”一般只能

作狀語。因此A項(xiàng)正確。

33、人類的智慧已經(jīng)進(jìn)化發(fā)展了成千上萬年。而智慧機(jī)器充其量只有幾十年的歷史,如果再發(fā)展幾百年,我們也許很難想象那時的人工智能的

水平和情景。看來,如果有朝一日機(jī)器在我們自以為優(yōu)越的那種重要品質(zhì)上超過我們,我們就要向自己的創(chuàng)造物雙手捧出那唯一的特權(quán)!

通過這段話我們可以知道()。

A.當(dāng)機(jī)器在優(yōu)越品質(zhì)上超過人類時,人類就將無法控制機(jī)器的思維能力

B.當(dāng)機(jī)器也具有思維能力以后,人類就將承認(rèn)思維不再是人類的專利

C.如果某一天機(jī)器在各方面超過人類,機(jī)器就將使人類喪失思維能力

D.如果某一天機(jī)器具備了人類的重要品質(zhì),機(jī)器將享有人類的所有權(quán)利

《正確答案》

B

《專家解析》

由文意可知,“我們自以為優(yōu)越的品質(zhì)”是指智慧,即思維?!拔覀兙鸵蜃约旱膭?chuàng)造物雙手捧出那唯一的特權(quán)”是指那時我們與

機(jī)器都會思維,即“思維不再是人類的專利”。因此B項(xiàng)正確。

34、翻開中國近代以來的滄桑歷史,回顧中華民族被欺凌、被侵略、被瓜分的往事,每名中國人尤其是中國軍人心頭,都應(yīng)該時刻響起警鐘:

忘戰(zhàn)必危。我們看得到的地方,是敵人;看不到的地方,是憂患。。思想上的馬放南山,比現(xiàn)實(shí)中的刀槍入庫更危險(xiǎn);頭腦里的銹

蝕,比槍口炮管銹蝕更可怕。置身新時代的共和國軍人,都應(yīng)該點(diǎn)燃思想深處的狼煙。時刻保持枕戈待旦、引而待發(fā)的戰(zhàn)備狀態(tài),為能打仗、

打勝仗而不懈奮斗。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.真正的對手不是戰(zhàn)場上的敵人,而是思想深處的麻痹與懈怠

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B.古語有云“憂先于事者,不及于憂;事至而憂者,無及于事”

C.要來一場“頭腦革命”,以奮進(jìn)的姿態(tài)推進(jìn)新時代的練兵備戰(zhàn)

D.打仗和準(zhǔn)備打仗是軍人的天職,憂患意識是其履行天職的根基

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線位于文段中間,需結(jié)合上下文語境。橫線前首先指出“忘戰(zhàn)必?!保又赋隹吹玫降牡胤绞恰皵橙恕?,看不到的地方是“憂

患”,引出“敵人”和“憂患”的話題。橫線后先是通過分號并列強(qiáng)調(diào)思想上不重視,即沒有“憂患意識”,比現(xiàn)實(shí)中的刀槍更危險(xiǎn)更

可怕,之后通過“應(yīng)該”引出對策再次強(qiáng)調(diào)思想上要常備不懈,故橫線處應(yīng)該體現(xiàn)思想懈怠的危害,對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“憂先于事者,不及于憂;事至而憂者,無及于事”意思是在事前憂慮,事到臨頭就不會有憂慮;事到臨頭才憂慮,對事

情已經(jīng)沒有任何幫助。僅能對應(yīng)前文的“憂患”,與后文銜接不當(dāng),且體現(xiàn)不出文段強(qiáng)調(diào)的“思想”,排除;

C項(xiàng),“以奮進(jìn)的姿態(tài)······”與后文銜接不當(dāng),后文強(qiáng)調(diào)思想上要常備不懈,而非“奮進(jìn)的姿態(tài)”,排除;

D項(xiàng),強(qiáng)調(diào)要有“憂患意識”,僅能對應(yīng)前文的“憂患”,與后文銜接不當(dāng),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《強(qiáng)化戰(zhàn)斗隊(duì)思想,“艱難一日”正成為練兵場上的新常態(tài)》

35、人類生活在一個近似對稱的世界之中,人體就呈明顯的兩側(cè)對稱。但這種對稱又不時會被打破,眾所周知,體內(nèi)的器官分布就呈現(xiàn)某種不

對稱,如心臟偏于左側(cè),或許因?yàn)槲覀兲幪幵庥鰧ΨQ,因而科學(xué)家對于自然規(guī)律的對稱性有一種癡迷。然而,更加重要的卻是,在所有創(chuàng)造性

的活動中,首先必須打破的恰恰是這種原始的對稱性。以哲學(xué)史上有名的“布里丹的驢子”為例,當(dāng)它置身于兩堆同等距離的干草之間時,將難以

在向左走與向右走之間做出抉擇。它置身于對稱性之中,若不打破這種對稱性,它就會被活活餓死。自然,現(xiàn)實(shí)中的驢子決不會餓死,由于某

種細(xì)微差別的影響,它會以不可預(yù)測的行動去打破這種邏輯上的對稱。

對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。

A.人類生活在一個近似對稱的世界之中使得科學(xué)家對于自然規(guī)律的對稱性有一種癡迷

B.從事創(chuàng)造性活動,必須打破世界的對稱性

C.現(xiàn)實(shí)的對稱不同于邏輯的對稱

D.打破原始的對稱性是從事創(chuàng)造性活動的首要條件

《正確答案》

D

《專家解析》

轉(zhuǎn)折后是重點(diǎn),由“然而,更加重要的卻是”可知,“在所有創(chuàng)造性的活動中,首先必須打破的恰恰是這種原始的對稱性”是文段

的主旨句,之后是舉例說明。因此D項(xiàng)正確。

36、火星在40億年前是一個濕潤、溫暖,且擁有濃厚大氣層的星球。其巖石圈、水和大氣之間的相互作用在地表形成了河流、湖泊和地表沉積

物。隨著火星內(nèi)部熱活動的快速減弱和大氣層的逐漸消失,其地表的液態(tài)水也隨之消失,氣候變得干冷,水動力過程對地表結(jié)構(gòu)塑造的主導(dǎo)地

位逐漸被風(fēng)動力所取代。這種由溫濕轉(zhuǎn)變到干冷的氣候變化大約持續(xù)了數(shù)億年的時間,火星的表面逐漸演變成為一個不再宜居的環(huán)境。

下列說法與原文意思相符的是:

A.40億年前的火星曾有生命且環(huán)境宜居

B.如今的火星氣候干冷,液態(tài)水已不復(fù)存在

C.火星表面曾存在與水活動相關(guān)的地貌

D.如今不再宜居的環(huán)境已經(jīng)幾乎排除了火星上存在生命的可能

《正確答案》

C

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《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)文意可知,文段未提及“火星曾有生命”,無中生有,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“隨著火星內(nèi)部熱活動······其地表的液態(tài)水也隨之消失,氣候變得干冷”可知,僅火星地表的液態(tài)水消失,故“液態(tài)

水已不復(fù)存在”范圍擴(kuò)大,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“其巖石圈、水和大氣之間的相互作用在地表形成了河流、湖泊和地表沉積物”“水動力過程對地表結(jié)構(gòu)塑造的主導(dǎo)

地位逐漸被風(fēng)動力所取代”可知,表述正確,當(dāng)選;

D項(xiàng),根據(jù)“火星的表面逐漸演變成為一個不再宜居的環(huán)境”可知,火星表面不再宜居,而火星上其他地方的情況并未提及,無

法排除火星上存在生命的可能,表述絕對,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《火星PK柴達(dá)木盆地火星上是否有生命似可在柴達(dá)木盆地找到線索》

37、企業(yè)不能僅僅學(xué)習(xí)、模仿優(yōu)秀企業(yè)的做法,更要積極探索出一套的企業(yè)文化實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。如果認(rèn)為依靠復(fù)制其他企業(yè)的成功做法就

能,卻忽略企業(yè)“硬件”與文化“軟件”的兼容、匹配問題,最終也是徒勞。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.行之有效萬事大吉

B.與時俱進(jìn)計(jì)日程功

C.獨(dú)樹一幟博采眾長

D.推陳出新一勞永逸

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,“不能僅僅······更要”表示遞進(jìn)關(guān)系,故橫線處所填成語應(yīng)比“學(xué)習(xí)、模仿”的語義更進(jìn)一步,且根據(jù)“企業(yè)‘硬件’與文

化‘軟件’的兼容、匹配問題”可知,橫線處所填成語應(yīng)凸顯探索出一套能解決問題的企業(yè)文化實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。A項(xiàng)“行之有效”指實(shí)行

起來有成效,置于此處可體現(xiàn)能夠解決問題之意,可與后文形成對應(yīng),符合文意,保留。B項(xiàng)“與時俱進(jìn)”指隨著時代的發(fā)展而

不斷發(fā)展、前進(jìn),C項(xiàng)“獨(dú)樹一幟”比喻創(chuàng)造出獨(dú)特的風(fēng)格、主張,自成一家,D項(xiàng)“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕,取其精

華,并使它向新的方向發(fā)展(多指繼承文化遺產(chǎn)),均側(cè)重強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新”,無法體現(xiàn)文段中解決問題的含義,與文意不符,排

除。

第二空,代入驗(yàn)證。根據(jù)“忽略企業(yè)‘硬件’與文化‘軟件’的兼容、匹配問題,最終也是徒勞”可知,橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)取得成

功之意,A項(xiàng)“萬事大吉”指圓滿解決問題,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《中國企業(yè)文化發(fā)展70年——實(shí)踐發(fā)展與理論構(gòu)建》

38、科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新,那些變不可能為可能的發(fā)現(xiàn),樹立了科學(xué)史上一個又一個里程碑,比如19世紀(jì)有機(jī)尿素的合成,打破了“有機(jī)物只有靠

動植物的生命力才能合成”的思想禁錮。但當(dāng)我們自信能夠通過合成超出自然的物質(zhì)去戰(zhàn)勝自然時,也應(yīng)反思這些物質(zhì)對健康、環(huán)境的反作用,

畢竟它們改變著我們的衣食住行。

這段文字意在說明()。

A.不應(yīng)過于迷信科技的作用

B.應(yīng)對合成技術(shù)進(jìn)行全面評估

C.應(yīng)全面審視科技對人類及環(huán)境的影響

D.科技改變了人類的生活及人類的思維方式

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)正確,文段由轉(zhuǎn)折詞“但”引出主題句。概括可知,科技對人類產(chǎn)生正面作用的同時,也對環(huán)境等產(chǎn)生著反作用。即文段意

在說明應(yīng)全面審視科技對人類及環(huán)境的影響。AB兩項(xiàng),“迷信科技”、“合成技術(shù)”均是以偏概全;D項(xiàng),科技改變了人類的生活

及人類的思維方式不是文段意旨。

39、互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)新應(yīng)用對文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)行全方位、全角度、全產(chǎn)業(yè)鏈的改造,釋放數(shù)字化對文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的放大、疊加和倍增作用,推動互聯(lián)

網(wǎng)、移動網(wǎng)與文化之間形成的新形態(tài)。

A.唇齒相依

編號:35e1289f6bb58cd8281f4a955db690352024年浙江嘉興海寧經(jīng)編園中鑫譽(yù)創(chuàng)業(yè)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析

2024年浙江嘉興海寧經(jīng)編園中鑫譽(yù)創(chuàng)業(yè)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第15頁

B.休戚與共

C.同舟共濟(jì)

D.水乳交融

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線處搭配“新形態(tài)”,根據(jù)前文“互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)新應(yīng)用對文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)行全方位、全角度、全產(chǎn)業(yè)鏈的改造”可知,所填詞語表

示“互聯(lián)網(wǎng)、移動網(wǎng)與文化”緊密結(jié)合,融為一體的狀態(tài)。D項(xiàng)“水乳交融”比喻感情很融洽或結(jié)合十分緊密,“交融”有融為一體

之意,符合語境,當(dāng)選。

A項(xiàng)“唇齒相依”比喻關(guān)系密切,相互依存,B項(xiàng)“休戚與共”形容關(guān)系密切,利害相同,這兩項(xiàng)均體現(xiàn)不出融為一體之意,排

除;C項(xiàng)“同舟共濟(jì)”比喻團(tuán)結(jié)互助,同心協(xié)力,戰(zhàn)勝困難,文段并沒有出現(xiàn)“有困難”的語境,與文意不符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《用大數(shù)據(jù)推動共享和融合》

40、對盜伐林木者要嚴(yán)肅查處,如果姑息肇事者,少數(shù)人得不到懲處,就會使更多的人______,______,______,最終使國家資源蒙受損

失。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.以身試法,肆無忌憚,群起效尤

B.肆無忌憚,以身試法,群起效尤

C.肆無忌憚,群起效尤,以身試法

D.群起效尤,以身試法,肆無忌憚

《正確答案》

C

《專家解析》

由前后語境可知,所填詞組應(yīng)是表順承性的,由少數(shù)人得不到懲處到無顧忌的放肆、到大家一起學(xué)著做、到親身體驗(yàn)導(dǎo)致惡

果,即“肆無忌憚,群起效尤,以身試法”使原文意思表達(dá)得最準(zhǔn)確、最連貫,因此C項(xiàng)正確。

二、第二部分常識判斷(根據(jù)題目要求,在四個選項(xiàng)中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、關(guān)于太陽大氣層的敘述,正確的是()。

A.色球?qū)雍穸茸詈?/p>

B.可見光來源于太陽大氣層的最外層

C.我們平時用肉眼觀察到的太陽表層是光球?qū)?/p>

D.黑子出現(xiàn)在色球?qū)?,耀斑出現(xiàn)在光球?qū)由?/p>

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)錯誤,厚度最厚的應(yīng)是日冕層。B項(xiàng)錯誤,可見光來源于太陽大氣層的最內(nèi)層,即光球?qū)印項(xiàng)錯誤,黑子出現(xiàn)在光球

層,耀斑出現(xiàn)在色球?qū)由稀?/p>

2、在行政決策組織體系中被稱為“神經(jīng)系統(tǒng)”的是()。

A.信息系統(tǒng)

B.中樞系統(tǒng)

C.控制系統(tǒng)

D.研究咨詢系統(tǒng)

《正確答案》

A

《專家解析》

信息系統(tǒng)在行政決策組織體系中屬“神經(jīng)系統(tǒng)”,是指為行政決策中樞系統(tǒng)收集、加工、整理并傳輸全面、及時、準(zhǔn)確、適用

信息的信息服務(wù)機(jī)構(gòu),是由行政決策的信息處理成員、電子計(jì)算機(jī)及其他傳輸工具組成的人—機(jī)系統(tǒng)。因此A項(xiàng)正確。

3、我國《行政處罰法》規(guī)定,行政機(jī)關(guān)在調(diào)查或進(jìn)行檢查時,執(zhí)法人員不得少于2人,并應(yīng)當(dāng)向當(dāng)事人或有關(guān)人員出示證件。這體現(xiàn)了行政處

編號:35e1289f6bb58cd8281f4a955db690352024年浙江嘉興海寧經(jīng)編園中鑫譽(yù)創(chuàng)業(yè)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析

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罰程序中的()。

A.調(diào)查制度

B.告知制度

C.表明身份制度

D.說明理由制度

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng),表明身份是指執(zhí)行公務(wù)人員在進(jìn)行調(diào)查或做出行政處理行為時,應(yīng)當(dāng)向相對人出示履行職權(quán)的證明,表明其有權(quán)從事該

項(xiàng)活動。向當(dāng)事人或有關(guān)人員出示證件即表明身份。

4、對犯罪分子短期剝奪自由,就近實(shí)行勞動改造的刑罰方法是()。

A.管制

B.拘役

C.刑事拘留

D.有期徒刑

《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng),拘役是由公安機(jī)關(guān)在就近的拘役所、看守所或者其他監(jiān)管場所執(zhí)行,在執(zhí)行期間,參加勞動的可以酌量發(fā)給報(bào)酬。拘役

的期限為1個月以上6個月以下,數(shù)罪并罰時不得超過1年。即拘役是短期剝奪犯罪人自由,就近實(shí)行勞動的刑罰方法。

5、公文的標(biāo)題一般由哪些要項(xiàng)組成?()

A.版頭、發(fā)文字號

B.抄送機(jī)關(guān)、版頭、主題詞

C.份號、密級標(biāo)志、主題詞

D.發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由、文種

《正確答案》

D

《專家解析》

D項(xiàng)正確,《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第九條規(guī)定,標(biāo)題由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種組成。

6、下列關(guān)于疾病的傳播途徑和預(yù)防措施說法錯誤的是()。

A.乙型肝炎、甲型肝炎、百日咳、狂犬病等傳染病可以通過接種疫苗來預(yù)防

B.麻疹、非典、人禽流感和甲型H1N1流感等疾病可以通過呼吸道傳播

C.瘧疾、流行性乙型腦炎(乙腦)、登革熱、艾滋病等可以通過蚊蟲叮咬傳播

D.細(xì)菌性痢疾、傷寒、霍亂、甲肝等可以通過消化道傳播

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng),艾滋病的傳播途徑有:性接觸傳播、血液傳播、母嬰傳播,不可以通過蚊蟲叮咬傳播。

7、北京時間2011年9月29日,“天宮一號”目標(biāo)飛行器發(fā)射后大約10分鐘,到達(dá)了近地點(diǎn)約200千米、遠(yuǎn)地點(diǎn)約346千米的軌道。該運(yùn)行軌道

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