八年級(jí)物理第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試題及答案

八年級(jí)物理第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試題一、填空題1．“星光大道”年度總冠軍楊光能模仿單田芳、劉歡等文藝名人的聲音，從聲音的特性來看，他主要模仿聲音的________（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）?，F(xiàn)場(chǎng)觀眾欣賞聽到的歌聲是通過__________傳播的。2.小滿用手機(jī)往家里打電話。他聽出是媽媽在接電話，主要是依據(jù)聲音的_________不同來判斷的。媽媽讓他說話大聲些，這是要求增大聲音的_________.。3．艾力把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動(dòng)了，說明聲音是由物體的________產(chǎn)生的?；佑斡具\(yùn)動(dòng)員，能潛在水中聽到音樂而舞蹈，說明________能夠傳聲。4.超聲清洗及超聲碎石是利用聲能傳遞________的性質(zhì)工作的，而回聲定位則利用了聲能傳遞__________的性質(zhì)．5.為了保證城市正常供水、減少水資源浪費(fèi)，素有“城市血管醫(yī)生”的聽漏工常常在凌晨一點(diǎn)左右，大街上車輛稀少時(shí)，利用聽音棒檢查地下水管是否漏水(如圖)．選擇在凌晨且車輛稀少時(shí)段檢查是為了避免________的干擾．利用聽音棒可以使聽到的聲音更________(填“高”或“大”)些．6.在飛機(jī)失事搜尋過程中，搜救艦船在定位和測(cè)量海深時(shí)都要用到超聲測(cè)位儀(如圖所示)，它是利用聲音可以在液體中傳播來工作的．若海水的深度是6.75km，聲音在海水中的傳播速度是1500m/s，則測(cè)位儀發(fā)出信號(hào)后需經(jīng)過________秒才能接收到信號(hào)．7.如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球，觀察乒乓球被彈開的幅度．使音叉發(fā)出不同響度的聲音，重做上述實(shí)驗(yàn)．此實(shí)驗(yàn)說明聲音的響度與_________有關(guān)．8.教室的樓道上張貼有如圖所示的標(biāo)志，倡導(dǎo)同學(xué)們不要大聲喧嘩，養(yǎng)成輕聲講話的文明習(xí)慣．從聲音的特性分析，“大聲”和“輕聲”均是指聲音________的大??；從控制噪聲的角度分析，這是在_________減弱噪聲．9.如圖是人和一些動(dòng)物發(fā)聲和聽覺的頻率范圍．他們所發(fā)出的聲音都是由于發(fā)聲部位________而產(chǎn)生的．地震前通常有次聲波產(chǎn)生，人、海豚和大象能最先感覺到的是______．10.2016年5月29日，南寧市獲評(píng)為“國家生態(tài)園林城市”．市區(qū)里，大量的樹木可以在______________(填“聲源處”“傳播過程中”或“人耳處”)減弱噪聲，從而使我們的生活環(huán)境更安靜．噪聲是發(fā)聲體做____________振動(dòng)產(chǎn)生的．11．如圖所示是一個(gè)紙盒、兩支木棒和四根寬窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”．撥動(dòng)a、b、c、d四根橡皮筋，________音調(diào)最高．用大小不同的力撥動(dòng)同一根橡皮筋，橡皮筋發(fā)聲的__________不同．12．如圖所示，四個(gè)相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同．用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別吹出“dou(1)”“rai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四個(gè)音階，則發(fā)出“dou(1)”聲的瓶子序號(hào)是_____；如果用小木棍敲擊瓶口，則發(fā)出“dou(1)”聲的瓶子序號(hào)是_______．13.“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語故事．從物理學(xué)角度分析，盜賊所犯的錯(cuò)誤是：既沒有阻止聲音的________，又沒有阻止聲音的________．二、選擇題14.在校園藝術(shù)節(jié)上，小夢(mèng)為全校師生演奏了享譽(yù)海內(nèi)外的二胡名曲《二泉映月》．下列有關(guān)小夢(mèng)二胡演奏的說法正確的是()A．二胡弦停止振動(dòng)弦還會(huì)發(fā)聲B．二胡聲能在真空中傳播C．二胡聲是通過空氣傳入人耳的D．二胡聲一定不會(huì)成為噪音15.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，正確的是()A．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音色會(huì)不同B．“聞其聲辨其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的C．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲源處減弱噪聲D．演奏二胡用不同手指按弦是為了改變響度16.為迎接歌詠比賽，音樂教師將班內(nèi)的學(xué)生分為“高音聲部”和“低音聲部”進(jìn)行排練．這里“高”和“低”是指聲音的()A．音調(diào)B．音色C．響度D．振幅17．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的四幅圖中說法錯(cuò)誤的是（）AABCDA．宇航員在進(jìn)行太空行走時(shí)不能直接聽到同伴說話的聲音是因?yàn)槁曇魺o法在太空中傳播B．小明練琴前調(diào)整琴弦松緊程度的目的是調(diào)節(jié)琴聲的響度C．美海軍通過“藍(lán)鰭金槍魚”的預(yù)定位聲納系統(tǒng)搜尋馬航失聯(lián)飛機(jī)是利用聲音傳遞信息D．外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用聲音傳遞能量18.汽車經(jīng)過我市某噪聲檢測(cè)裝置時(shí)鳴放喇叭，該裝置顯示屏的顯示如圖所示，其中82.3分貝指汽車?yán)嚷暤?)A．響度B．音調(diào)C．頻率D．音色19.某電視臺(tái)舉辦了這樣一套綜藝節(jié)目：眾多知名歌手戴著各種面具蒙著臉在舞臺(tái)上演唱自己從未唱過的歌，觀眾只憑聲音來猜測(cè)演唱的是哪一位歌手．由于歌手故意將自己的聲音進(jìn)行了“包裝”，觀眾猜測(cè)的難度加大．節(jié)目中，觀眾往往容易猜出自己最熟悉的歌手，是因?yàn)橛^眾熟悉歌手唱歌時(shí)發(fā)出聲音的()A．音調(diào)B．頻率C．響度D．音色20.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是()A．只要物體在振動(dòng)，我們就能聽到聲音B．“低聲細(xì)語”中的“低”，指聲音的音調(diào)低C．“禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲D．超聲波能夠粉碎體內(nèi)“結(jié)石”是因?yàn)槁暡ň哂心芰?1.2018年6月，在黃河濕地公園舉行“夸河套”大型歌詠比賽，歌手們傾情演唱，引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)數(shù)千觀眾大合唱．下列說法正確的是()A．歌聲通過空氣傳入現(xiàn)場(chǎng)觀眾的耳朵B．現(xiàn)場(chǎng)觀眾大合唱的聲音比歌手的聲音傳播速度更快C．歌手通過麥克風(fēng)來提高聲音的音調(diào)D．現(xiàn)場(chǎng)觀眾根據(jù)響度來識(shí)別不同的伴奏樂器22.琴弦H比琴弦L每秒內(nèi)振動(dòng)次數(shù)多，推斷此時(shí)H比L發(fā)出的聲音()A．音調(diào)高B．音調(diào)低C．響度大D．響度小23.如圖所示是敲擊音叉時(shí)示波器在相同時(shí)間內(nèi)截取的二列聲波圖，下列說法正確的是()A．甲的音調(diào)比乙的音調(diào)低B．甲的響度比乙的響度小C．甲的音調(diào)比乙的音調(diào)高D．甲的響度比乙的響度大24.下列措施中，不能減弱噪聲的是()A．摩托車的消聲器B．居民區(qū)旁高架橋上的隔音擋板C．學(xué)校附近安裝的噪聲監(jiān)測(cè)裝置D．工廠用的防噪聲耳罩25.海上發(fā)生風(fēng)暴時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波，次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風(fēng)暴移動(dòng)的速度大．次聲波接收處理設(shè)備就是利用這一特點(diǎn)提前感知，預(yù)報(bào)海上風(fēng)暴，從而為漁業(yè)、航海等服務(wù)．下列說法正確的是()A．次聲波不能傳遞信息B．次聲波是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的C．次聲波在海水中比空氣中傳播慢D．次聲波的頻率太高，人耳聽不見26.關(guān)于聲的知識(shí)，下列說法正確的是()A．聲音既可以傳遞信息，又可以傳遞能量B．噪聲擾民主要是因?yàn)槠湟粽{(diào)太高C．聲音在15℃的空氣中，傳播速度約為150m/sD．超聲波在空氣中比次聲波傳播速度大27.關(guān)于圖中的現(xiàn)象，下列分析正確的是()八年級(jí)物理第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試題答案一、填空題1.音色、空氣2.音色、響度3.振動(dòng)、液體4.能量、信息5.噪聲、大6.97.振幅8.響度、聲源處9.振動(dòng)、大象10.傳播過程中、無規(guī)則11.a、響度12.丙、丁13.產(chǎn)生、傳播二、選擇題1415161718192021222324252627282930CCABADDAADCBADDAD三、實(shí)驗(yàn)題31.振動(dòng)、響度、音調(diào)32.（1）減弱（2）介質(zhì)、推理33.（1）溫度、聲音在5℃