北京豐臺2024屆八年級物理第二學(xué)期期末綜合測試試題含解析

北京豐臺2024屆八年級物理第二學(xué)期期末綜合測試試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．甲乙兩只質(zhì)量不同的實(shí)心鐵球，已知甲球的質(zhì)量大于乙球，現(xiàn)將它們投入同一沸水中，一段時(shí)間后取出．當(dāng)它們放出相同的熱量后再相互接觸，則A．熱量一定由甲傳遞給乙 B．熱量一定由乙傳遞給甲C．熱量可能由甲傳遞給乙 D．沒有發(fā)生熱傳遞2．有下列實(shí)例：①游泳；②走路；③飛機(jī)在空中加油；④手拍桌子，手感到疼。其中主要應(yīng)用了“力的作用是相互的”這一原理的是A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④3．在如圖所示的四種情景中，人對物體做了功的是（）A．舉重運(yùn)動員舉著杠鈴不動B．工人將貨箱從地面搬到桌上C．修理工用力推汽車，汽車沒動D．大力士支撐著大輪胎靜止不動4．下列措施中，能使瓶中礦泉水的質(zhì)量發(fā)生變化的是（）A．宇航員將它帶到太空 B．放在冰箱里，水溫降低C．水結(jié)成冰，體積變大 D．打開瓶蓋，喝掉一口5．如圖所示，四種現(xiàn)象中屬于利用大氣壓強(qiáng)的是（）A．活塞式抽水機(jī)把水從地下抽上來B．用力壓氣球，氣球變癟了C．自制噴泉D．孔明燈能上天6．如下圖中，物體所受的兩個(gè)力彼此平衡的是（）A． B． C． D．7．下列說法正確的是（）A．將一杯水潑到一堆沙子上時(shí)，水迅速滲漏了，說明分子間有間隙B．一瓶水很難被壓縮，是由于分子間有斥力C．做飯時(shí)炊煙裊裊，是由于分子在做無規(guī)則運(yùn)動D．變癟的乒乓球放在熱水中鼓起來，是由于分子受熱變大8．下列四個(gè)選項(xiàng)既是物理課本中出現(xiàn)的科學(xué)家又是相關(guān)物理量的單位，其中，屬于彈力單位的是A．牛頓 B．瓦特 C．焦耳 D．帕斯卡9．1648年帕斯卡做了著名的“裂桶實(shí)驗(yàn)”，如圖所示，他在一個(gè)密閉的、裝滿水的木桶桶蓋上插入一根細(xì)長的竹子，然后在樓房的陽臺上往竹子里灌水，結(jié)果只灌了幾杯水，桶竟然裂開了，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了好內(nèi)部的壓強(qiáng)大小與哪個(gè)因素有關(guān)A．水的密度 B．水的重力C．水的體積 D．水的深度10．如圖所示，用拉力F拉著木塊在粗糙水平地面上向右做直線運(yùn)動過程中拉力F與水平方向的夾角始終不變，但F大小可以改變，則下列說法中正確的是（）A．當(dāng)木塊水平向右勻速直線運(yùn)動時(shí)，木塊所受拉力F與地面對木塊的摩擦力是一對平衡力B．當(dāng)木塊水平向右勻速直線運(yùn)動時(shí)，木塊所受重力與地面對木塊的支持力是一對平衡力C．隨著拉力F的變化，木塊一定受到地面摩擦力D．隨著拉力F的變化，木塊對地面的壓力可能為零11．如圖所示,廣州酒家雙黃蓮蓉月餅是廣州人最愛的中秋食品,也深受全國各地人們的喜愛.對月餅的描述,你認(rèn)為正確的是A．每個(gè)月餅的質(zhì)量約為20gB．一盒月餅的質(zhì)量比教室里的空氣總質(zhì)量大C．宇航員帶到空間站的時(shí)候,可以漂浮在空中,說明月餅的質(zhì)量變?yōu)榱懔薉．人們喜歡把月餅切成四塊慢慢品嘗,切開后月餅總質(zhì)量不變12．關(guān)于彈簧測力計(jì)的使用，下列說法正確的是（）A．測量前不用將指針調(diào)零B．測量時(shí)，彈簧伸長方向與受力方向可以不一致C．讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與指針?biāo)鶎?yīng)的刻度線垂直D．使用彈簧測力計(jì)可以測任何大小的力二、填空題13．如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示．則第1s時(shí)，物體處于________狀態(tài)，此時(shí)物體受到的摩擦力為________N．第6s末到第9s末，推力F為________N，此時(shí)物體受到的摩擦力為________N．推力做的功是________J．14．如圖1所示，水平路面由兩段長度相等粗糙程度不同的區(qū)域組成，在F=2N的水平拉力作用下，物塊（體積和空氣阻力忽略不計(jì)）從區(qū)域①的最左端由靜止開始運(yùn)動，圖2為物塊在區(qū)域①和②上運(yùn)動的v-t圖象，則物塊在區(qū)域①上所受的摩擦力________2N，拉力在區(qū)域①中做功的平均功率________在區(qū)域②中做功的平均功率（以上兩空均選填“大于”“小于”或“等于”）；拉力在區(qū)域①中做的功是________J。15．一個(gè)物體在水平拉力作用下沿水平桌面運(yùn)動，其路程與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖所示。則：（均選填“＞”、“=”或“＜”）（1）在①和②兩個(gè)過程中，物體受到的拉力的大小關(guān)系是F1____F2（2）在①和②兩個(gè)過程中，拉力做功的功率大小關(guān)系是P1___P216．將重為6N，體積1×10-3m3的物體慢慢放入裝滿水的燒杯中，當(dāng)物體靜止時(shí)處于_____狀態(tài)（選“漂浮”、“懸浮”或“沉底”），溢出的水為___________g。（g=10N/kg）三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。(1)小華在實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是可以忽略小卡片的___________。(2)要驗(yàn)證作用在小卡片的兩個(gè)“大小相等、方向相反，但不作用在一條直線的”力是否平衡，實(shí)驗(yàn)中的操作是將小卡片___________，松手后觀察小卡片是否平衡。(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：___________。(4)在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為小華和小明的方案中，___________的方案更好，另一方案存在的缺陷是___________。18．（8分）某興趣小組做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)，如圖，當(dāng)調(diào)節(jié)杠桿在水平平衡后，小剛同學(xué)在距O點(diǎn)3小格處掛上了4個(gè)鉤碼，并用彈簧測力計(jì)在距O點(diǎn)4小格處的A點(diǎn)用與水平方向成30角斜向上拉杠桿．使杠桿在水平位置平衡，讀出此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為_____，每個(gè)鉤碼質(zhì)量應(yīng)為_____克．請?jiān)趫D中畫出動力臂L_______．19．（8分）如圖所示，小明在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將質(zhì)量不同的小鋼球從同一斜面上不同高度處由靜止開始滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下，完成甲、乙、丙所示的三次實(shí)驗(yàn)，其中h1＝h3＞h2，mA＝mB＜mC：(1)小鋼球在撞擊木塊前的動能大小是通過_____（選填“高度h”或“距離s”）大小來反映的；若水平面絕對光滑，本實(shí)驗(yàn)將_____（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的；(2)分析比較圖甲和乙兩組實(shí)驗(yàn)可得：物體的動能與______________有關(guān)；(3)小明根據(jù)圖乙、丙兩圖得出結(jié)論：物體的動能大小與質(zhì)量有關(guān)，她的實(shí)驗(yàn)方法是否正確？_______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是：___________________。四、作圖題20．（8分）下面圖是未裝配好的滑輪組，請?jiān)趫D中畫出滑輪組的繞繩方法，要求使用該滑輪組提升重物時(shí)最省力．（____）21．（8分）如圖，小球A用鋼管固定在支架上，小車保持靜止，畫出小球A受力的示意圖；（____）五、計(jì)算題22．（10分）如圖，某施工現(xiàn)場的一臺起重機(jī)正將一箱箱設(shè)備吊裝到3m高的施工臺上．其中起重臂下的鋼繩是繞在一個(gè)動滑輪上的．若每箱設(shè)備均重4000N，施工臺距離地面的高度為3m．如果起重機(jī)沿豎直方向勻速提升一箱設(shè)備時(shí)，動滑輪上每段鋼繩的拉力為2500N，在忽略鋼繩重和摩擦的情況下．（1）起重機(jī)提升一箱設(shè)備時(shí)，對箱子做的有用功是多少？（2）動滑輪在提升這箱設(shè)備時(shí)的機(jī)械效率是多大？（3）在安全操作的前提下，為了節(jié)省時(shí)間，加快施工進(jìn)度，起重機(jī)同時(shí)將兩箱設(shè)備以0.1m/s的速度勻速提升到施工臺．求這種情況下，動滑輪上鋼繩自由端拉力的功率為多大？23．（12分）用手將一個(gè)質(zhì)量為600g、邊長為10cm的正方形物塊浸沒于足夠量的水中，使物塊上表面距離水而20cm。求：（g取10N/kg）(1)正方體物塊上下表面受到水的壓力差；(2)放于后，正方體物塊靜止時(shí)受到的浮力。

參考答案一、選擇題1、A【解析】

兩個(gè)都是鐵球，所以比熱容相同；又因?yàn)榉懦龅臒崃肯嗤?，甲球的質(zhì)量大于乙球，根據(jù)Q=cmΔt可知，甲降低的溫度小于乙降低的溫度，即甲的末溫高。所以熱量將從甲傳到乙，故A正確，BCD錯(cuò)誤。2、C【解析】

游泳時(shí)，人向后劃水，人對水施加了一個(gè)向后的作用力，由于物體間力的作用是相互的，水對人施加了一個(gè)向前的反作用力，使人前進(jìn)；走路時(shí)，人的腳對地面施加了一個(gè)向后的作用力，地面對腳施加了一個(gè)向前的反作用力，使人前進(jìn)；飛機(jī)在空中加油，是利用加油機(jī)和受油機(jī)的相對靜止來工作的；手拍桌子，手對桌子施加了一個(gè)向后的作用力，由于物體間力的作用是相互的，桌子對手施加了一個(gè)反作用力，使手感到疼，故C正確。3、B【解析】

A．舉重運(yùn)動員舉著杠鈴不動，雖然舉重運(yùn)動員給了杠鈴力，但在力的方向上沒有移動距離，所以運(yùn)動員對杠鈴沒有做功，故A不符合題意；B．工人將貨箱從地面搬到桌上，工人給了貨箱力，且在力的方向上有距離，工人對貨箱做了功，故B符合題意；C．修理工用力推汽車但汽車沒動，雖然修理工給了汽車力，但在推力方向沒有移動距離，所以修理工對汽車沒有做功，故C不符合題意；D．大力士支撐大輪胎不動，雖然大力士給了輪胎力，但在力方向沒有移動距離，所以大力士對輪胎沒有做功，故D不符合題意。故選B。4、D【解析】

A．把礦泉水帶到太空，位置發(fā)生了變化，物體的質(zhì)量不隨位置變化而變化，故A不符合題意；B．放在冰箱里，溫度發(fā)生了變化，物體的質(zhì)量不隨溫度變化而變化，故B不符合題意；C．礦泉水凍成冰，由液態(tài)變成固態(tài)，狀態(tài)發(fā)生了變化，質(zhì)量不隨著狀態(tài)變化而變化，故C不符合題意；D．打開瓶蓋，喝掉一口后，瓶中水所含物質(zhì)變少，質(zhì)量變小，故D符合題意．5、A【解析】

A．抽水機(jī)是利用水面上方的大氣壓將水壓上去，故A符合題意；B．氣球變癟，是由于受力的作用，使形狀發(fā)生了改變，故B不符合題意；C．由于左側(cè)的水壓大，使右側(cè)管中的水噴出，故C不符合題意；D．孔明燈是利用空氣浮力上升的，故D不符合題意。故選A。6、C【解析】

根據(jù)二力平衡的條件進(jìn)行分析，即大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上。【詳解】A．兩個(gè)力不是作用在一條直線上，則不是一對平衡力，故A錯(cuò)誤；B．兩個(gè)力不是作用在一條直線上，則不是一對平衡力，故B錯(cuò)誤；C．兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上，則是一對平衡力，故C正確；D．兩個(gè)力的大小不相等，則不是一對平衡力，故D錯(cuò)誤。故選C。7、B【解析】

A．一杯水潑到一堆沙子上時(shí)，水迅速滲漏了，只能說明宏觀物體間存在縫隙，故A錯(cuò)誤；B．分子之間存在斥力，所以一瓶水很難被壓縮，故B正確；C．炊煙是能夠用肉眼看到的固體小顆粒，不屬于分子的運(yùn)動，故C錯(cuò)誤；D．乒乓球在熱水中鼓起來是因?yàn)闅怏w受熱膨脹，分子間距離增大，不是分子變大，故D錯(cuò)誤。故選B。8、A【解析】

A．牛頓是力的單位，也是彈力的單位，故A符合題意；B．瓦特是功率的單位，故B不符合題意；C．焦耳是功，能量、熱量的單位，故C不符合題意；D．帕斯卡是壓強(qiáng)的單位，故D不符合題意。故選A。9、D【解析】

根據(jù)題意知道，在一個(gè)密閉的、裝滿水的木桶桶蓋上插入一根細(xì)長的竹子，由于是一根細(xì)竹管，所以倒入幾杯水后，細(xì)管中水的深度增加的很多，而桶竟然裂開了，說明幾杯水導(dǎo)致木桶受到的壓強(qiáng)變化非常大，由此知道，液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大，所以這一實(shí)驗(yàn)表明的是影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素是液體的深度。10、C【解析】

根據(jù)題意知道，用拉力F拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動，此時(shí)拉力F產(chǎn)生兩方面的作用效果，減小物體對水平面的壓力及使物體水平向右勻速直線運(yùn)動。因此拉力F可以分解為一個(gè)豎直向上的分力和一個(gè)水平向右的分力。兩個(gè)力必須同時(shí)滿足四個(gè)條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上。缺一不可，才是一對平衡力。A．當(dāng)木塊水平向右勻速直線運(yùn)動時(shí)，木塊所受拉力F與地面對木塊的摩擦力作用沒有在同一直線上，不是平衡力，故A錯(cuò)誤；B．當(dāng)木塊水平向右勻速直線運(yùn)動時(shí)，木塊所受重力豎直向下，與地面對木塊的支持力和拉力F的一個(gè)豎直向上的分力的合力是平衡力，故B錯(cuò)誤；C．由于該過程中拉力F與水平方向的夾角始終不變，所以，木塊受到的摩擦力和拉力F的水平分力是一對平衡力，即木塊一定受到地面摩擦力，故C正確；D．當(dāng)拉力F豎直向上的分力大小等于木塊的重力時(shí)，木塊對地面的壓力可能為零，但此時(shí)F的方向會發(fā)生改變，故D錯(cuò)誤。故選C。11、D【解析】

A每個(gè)月餅的質(zhì)量約為150g，故A錯(cuò)誤；B教室總體積約為180m3，空氣密度為1.3g/L，教室內(nèi)空氣質(zhì)量約為234kg，故B錯(cuò)誤；C月球引力約為地球的1/6，但月餅質(zhì)量不變，故C錯(cuò)誤；D月餅切開前后總質(zhì)量不會發(fā)生變化，故D正確．【點(diǎn)睛】此題考查了生活常識和一些基本物理問題，學(xué)生作答較為簡單．12、C【解析】

A．使用前彈簧測力計(jì)必須調(diào)零，否則會影響讀數(shù)的結(jié)果，故A錯(cuò)誤；B．用彈簧測力計(jì)測量時(shí)，必須使彈簧的伸長方向與所測力的方向一致，故B錯(cuò)誤；C．讀數(shù)時(shí)，讓視線垂直于刻度面板，故C正確；D．彈簧測力計(jì)都有自己的量程，不可以測超過量程的力，故D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題13、靜止24424【解析】

由圖乙的v-t圖象知，物體在0～3s速度為0，處于靜止?fàn)顟B(tài)；摩擦力等于外力，外力等于2N，所以此時(shí)摩擦力為2N；3～6s，速度不斷增大，是加速直線運(yùn)動；6～9s速度保持2m/s保持不變，進(jìn)行勻速直線運(yùn)動．此時(shí)受到拉力與摩擦力是一對平衡力，大小相等，由圖知此時(shí)的拉力為4N，故摩擦力為4N；6～9s末運(yùn)動距離為：s=vt=2m/s×3s=6m，推力做功：W=Fs=4N×6m=24J．14、小于小于4【解析】

第一空．結(jié)合兩圖可知，開始一段距離，物體做勻加速運(yùn)動，由運(yùn)動和力的關(guān)系知，物塊在區(qū)域①上所受的摩擦力小于2N；第二空．兩段距離相等，拉力相等，則做功相等，由圖2知，區(qū)域②用時(shí)短，根據(jù)知，區(qū)域①中做功的平均功率小于在區(qū)域②中做功的平均功率；第三空．由圖2知，兩段距離為：；拉力在區(qū)域①中做的功：。15、=【解析】

[1]同一物體沿同一水平面運(yùn)動，則壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以物體受到的摩擦力大小不變；則拉力等于摩擦力，所以=；[2]由于拉力相同，但0～6s過程中的速度小于6～12s過程中的速度，根據(jù)P=Fv可知，0～6s拉力對物體做功的功率小于6～12s拉力對物體做功的功率，所以。16、漂浮600【解析】

[1]當(dāng)物體浸沒在水中時(shí)，所受的浮力為因根據(jù)物體沉浮條件可知，物體會上浮，最終漂浮于水面上。[2]由于物體漂浮根據(jù)可得，排開液體的質(zhì)量為三、實(shí)驗(yàn)題17、重力旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度剪斷小卡片小華木塊與桌面間的摩擦力會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果【解析】

(1)小卡片的重力很小，小卡片懸掛在空中，可以忽略小卡片的重力。(2)探究作用在小卡片的兩個(gè)“大小相等、方向相反，但不作用在一條直線的”力是否平衡，要控制兩個(gè)力大小相等，方向相反，不作用在同一直線上。(3)探究二力平衡時(shí)，驗(yàn)證兩個(gè)力需要作用在同一個(gè)物體上，可以把小卡片分成兩半變成兩個(gè)物體。(4)木塊放在水平桌面上，木塊和桌面之間存在摩擦力，實(shí)驗(yàn)要考慮摩擦力，使實(shí)驗(yàn)比較復(fù)雜?！驹斀狻?1)[1]小卡片的重力很小，其重力可以忽略不計(jì)。(2)[2]為了驗(yàn)證作用在小卡片的兩個(gè)“大小相等、方向相反，但不作用在一條直線的”力是否平衡，可以控制兩個(gè)力大小相等，方向相反，通過將小卡片轉(zhuǎn)動一個(gè)角度來使兩個(gè)力不在同一直線上，松手后觀察小卡片是否平衡。(3)[3]為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成兩個(gè)更小的卡片，觀察兩個(gè)更小卡片是否平衡。(4)[4]小華實(shí)驗(yàn)用的小卡片重力小，懸在空中不受摩擦力影響；[5]小明實(shí)驗(yàn)用的木塊放在水平桌面上，木塊和桌面之間存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，實(shí)驗(yàn)要受到摩擦力影響?！军c(diǎn)睛】探究二力平衡條件時(shí)，只能探究靜止時(shí)的平衡條件，勻速直線運(yùn)動時(shí)的平衡條件是通過推力得到的。18、3N50【解析】

（1）由圖可知，彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N，示數(shù)為3N，即F1=3N；（2）設(shè)杠桿上每一個(gè)小格長度為L，當(dāng)彈簧測力計(jì)在A點(diǎn)與水平方向成30°角斜向上拉時(shí)，此時(shí)杠桿動力臂L1=1/2OA=1/2×4L=2L；根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2得：阻力，即4個(gè)鉤碼的總重力為2N，所以每個(gè)鉤碼重=0.5N，因此每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為：．（3）力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離，支點(diǎn)在O點(diǎn)，從支點(diǎn)O作動力F1作用線的垂線，支點(diǎn)到垂足的距離即為動力臂L，如圖所示：19、距離s不能物體運(yùn)動的速度錯(cuò)誤沒有控制兩個(gè)小球到達(dá)水平面時(shí)的運(yùn)動速度相同【解析】

(1)[1]在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小球從斜面滑下，到達(dá)水平面撞擊小木塊，通過觀察木塊被推動的距離的遠(yuǎn)近來判斷物體所具有動能大小的，根據(jù)轉(zhuǎn)換法，木塊被推動的距離越遠(yuǎn)，說明小球所具有的動能越大。[2]如果水平面光滑，小球和木塊將做勻速