《黑熊舞蹈家》讀后感（2篇）

第頁(yè)共頁(yè)《黑熊舞蹈家》讀后感《黑熊舞蹈家》是一本關(guān)于動(dòng)物保護(hù)的圖書，講述了一個(gè)關(guān)于黑熊烏拉和一位小女孩之間的友誼故事。這本書給我留下了深刻的印象。書中的烏拉是一只黑熊，生活在一個(gè)山區(qū)的動(dòng)物保護(hù)區(qū)里。由于人類的活動(dòng)和環(huán)境的改變，黑熊的生存環(huán)境受到了威脅。烏拉曾經(jīng)被困在一個(gè)破舊的動(dòng)物園里，幸運(yùn)的是，一位小女孩發(fā)現(xiàn)了他，并幫助他重新回到了保護(hù)區(qū)。烏拉因此養(yǎng)成了跳舞的習(xí)慣，并成為了一個(gè)非常優(yōu)秀的舞蹈家。這本書通過(guò)烏拉和小女孩之間的故事，向讀者傳達(dá)了保護(hù)動(dòng)物的重要性。它告訴我們環(huán)境的破壞會(huì)對(duì)動(dòng)物的生存造成威脅，我們應(yīng)該尊重和保護(hù)自然界的生物。烏拉通過(guò)舞蹈展示了他的才華，也代表了動(dòng)物們的呼聲——他們也有自己獨(dú)特的價(jià)值和能力，值得我們?nèi)ケＷo(hù)。我喜歡這本書的原因有很多。首先，它以一個(gè)動(dòng)物的視角來(lái)敘述故事，讓我對(duì)動(dòng)物的生活和感受有了更深的理解。其次，這本書通過(guò)故事和圖畫的形式，給人們傳遞了保護(hù)動(dòng)物的重要性，讓人們意識(shí)到我們應(yīng)該為動(dòng)物的生存環(huán)境做出努力。最后，這本書給人以溫暖和希望的感覺，告訴我們只要有努力和堅(jiān)持，就能克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?？偟膩?lái)說(shuō)，《黑熊舞蹈家》是一本讓人感動(dòng)和思考的圖書。它提醒了我保護(hù)動(dòng)物的責(zé)任和義務(wù)，并激發(fā)了我對(duì)自然界的敬畏和關(guān)愛之情。我希望更多的人能夠讀到這本書，從中受到啟發(fā)并行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)動(dòng)物和環(huán)境做出貢獻(xiàn)?！逗谛芪璧讣摇纷x后感（二）《黑熊舞蹈家》是作者胡賀知先生所著的一本小說(shuō)，通過(guò)講述一個(gè)黑熊成為了一位舞蹈家的故事，展現(xiàn)了努力和堅(jiān)持的力量。這本小說(shuō)給了我很大的震撼和啟迪，讓我深思人與動(dòng)物之間的關(guān)系以及每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權(quán)利。故事的主人公是一只名叫阿里的黑熊，他生活在一個(gè)動(dòng)物園里。一天，阿里看到了園子里的工作人員在表演舞蹈，他被舞蹈的優(yōu)美動(dòng)作深深吸引了。從那一刻起，阿里就決定要成為一名舞蹈家。阿里并不滿足于只在動(dòng)物園里學(xué)習(xí)舞蹈，他開始秘密地觀看人們的舞蹈表演，并嘗試模仿他們的動(dòng)作。雖然他面臨著許多困難和阻礙，但他并沒有放棄。通過(guò)不斷地練習(xí)和努力，阿里漸漸地掌握了舞蹈的技巧，并逐漸展現(xiàn)出令人驚嘆的舞技。這個(gè)故事給了我很大的啟示。阿里是一只黑熊，本應(yīng)只關(guān)心自己的生存和繁衍。然而，他并沒有滿足于現(xiàn)狀，而是追求了自己內(nèi)心真正的夢(mèng)想。他并不害怕困難和努力，而是堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。這種堅(jiān)持和努力的精神讓我深受鼓舞，也讓我意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該追求自己的夢(mèng)想，并付出努力去實(shí)現(xiàn)它。除了故事本身，作者胡賀知先生也通過(guò)這個(gè)故事傳達(dá)了他對(duì)動(dòng)物權(quán)益的關(guān)注。動(dòng)物園象征著人類對(duì)動(dòng)物的控制和束縛，而阿里則代表了那些被關(guān)在動(dòng)物園中的動(dòng)物們。通過(guò)阿里學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程，作者呼吁人們不要將動(dòng)物看作娛樂資料或展覽品，而是要尊重它們的生命和權(quán)益。這種觀點(diǎn)引起了我對(duì)人與動(dòng)物之間的關(guān)系的思考，讓我認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該更加關(guān)心和尊重動(dòng)物的權(quán)益。通過(guò)閱讀《黑熊舞蹈家》，我深深被故事所打動(dòng)。它不僅讓我了解到每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權(quán)利，而且引發(fā)了我對(duì)動(dòng)物權(quán)益的思考。我希望更多的人能夠讀到