2023-2024學年下學期江蘇省蘇州市高二期中調(diào)研語文試卷

蘇州市高二期中調(diào)研試卷語文2024.04答題注意事項：1.本試卷滿分150分；考試用時150分鐘；2.不按要求答卷不得分。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，18分)閱讀下面的文字，完成1～5題。

（摘編自2024.2.27法制網(wǎng)白楚玄《生成式AI作品是否受版權保護》）1．下列對原文相關內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是(3分)A.李某利用AI技術生成的圖片被劉某未經(jīng)許可使用，李某因此起訴劉某侵犯了其署名權和信息網(wǎng)絡傳播權。B.北京互聯(lián)網(wǎng)法院認為AI繪畫圖片體現(xiàn)稀缺性，應被認定為作品，受版權保護，最終支持了李某的訴求。C.熊文聰副教授認為，AI技術生產(chǎn)的內(nèi)容豐富，但因為不具有高度的稀缺性，不應當受到著作權法的保護。D.作者認為，應該鼓勵人們使用AI技術進行創(chuàng)作，并給予適當?shù)姆杀Ｗo，以促進人工智能技術的發(fā)展。2．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是(3分)A.如果AI生成的內(nèi)容被賦予版權，可能會混淆創(chuàng)作的本質(zhì)，從而影響到對創(chuàng)作者的激勵，所以不能過度保護。B.AI通過學習并模仿畫風生成的圖片，引起了畫手的討伐和抵制，這表明版權問題在藝術創(chuàng)作領域尤為復雜。

C.

美國法院裁定人工智能創(chuàng)作的藝術作品不受版權保護，是因為沒有人類的參與，這與美國版權局的主張和立場相矛盾。D.中國法律認可在某些情況下，AI生成的作品可以被認定為作品，這種立場使AI生成內(nèi)容的版權歸屬有了更多的主觀性。3．關于AI生成內(nèi)容是否受版權保護的國內(nèi)外爭議，下列說法不正確的一項是(3分)A.在美國，AI制作的漫畫內(nèi)容不受版權保護B.在美國，AI獨立制作的藝術作品不受版權保護C.在國內(nèi)，AI生成的文章可以受著作權法保護D.在國內(nèi)，AI生成的圖片可以受著作權法保護4.下列不屬于生成式AI作品版權問題討論范疇的一項是(3分)A．司法裁判的挑戰(zhàn)與適應

B．國際間法律協(xié)調(diào)的復雜性C．激勵創(chuàng)新與保護公共利益的平衡

D．技術發(fā)展與飯碗焦慮5．請結(jié)合原文內(nèi)容理解文中畫線句子的具體含義。(6分)

(二)現(xiàn)代文閱讀II(本題共4小題，17分)閱讀下面的文字，完成6～9題。屠殺不朽的人①

（法）讓·雷維奇二十五歲之前我還是個窮教師，命運是在我的第一部小說《一座墳墓的探求》得到龔古爾獎金②的那一天轉(zhuǎn)變的。在我的成功公布一個鐘頭以后，整個法國都知道了我的名字。在我的出版商的客廳里，有上百個新聞記者問我：“您比較喜歡哪些作家？……您是不是受了福克納的影響？……”攝影記者喊著：“杜波瓦薩先生，頭朝這邊！”慶祝一直到夜里很晚很晚才結(jié)束；我真巴望它永遠延長下去。這種以我為中心的熱鬧場面很中我的意。我離開了教育界，十年里出了八部小說，四本論文，三個劇本。盡管我的作品會帶來上百篇批評家的文章，但公眾并不同意這些意見。我對光榮和財運已經(jīng)習慣了；我因為寫人不免一死的情況寫得太多，所以已經(jīng)失去了虛榮心。在有才能的人相當缺少的我這一代人中間，我也并不是唯一的一個出名的人。弗特隆也勝過同時代的人百倍。況且公眾認為我們倆的才能不相上下。我呢，是一個無神論者；弗特隆是基督教文學的作家，我相信盡管我們有許多不同的地方，我們之間還是非常相像的。雖然我的每一本書都得到了成功。然而每一次成功，都不像頭一次勝利那樣，給我?guī)硖鹈鄣奶兆碇小，F(xiàn)在，我常常想，真正的光榮，就是龔古爾獎金和法蘭西學院。但是手上握著劍，頭上戴著尖角帽③，跨進學院的門這件事不是三十五歲的人能辦到的。那些院士沒有一個寫得象我那么多，但是我們必須聽他們的。在文學方面，多談比多寫更能使人成功。還得等上個七，八年。我沒有那么好的耐心。我想到了瑞普蘭。近二十年來他的職業(yè)有了很大的發(fā)展。到下層社會去找兇手的時代也早已過去，殺人的買賣掌握在巴黎和外省的五六家企業(yè)手里。瑞普蘭領導的一家是最重要的，常常替銀行、教會，甚至替政府辦事。我要求瑞普蘭謀殺十個院士；雖然事情很棘手，考慮了很久，最后他答應我一定滿足我的要求。一個禮拜以后，他交給我一張名單，我同意了這張名單。犧牲誰關系都不大，只有院士的席位才是重要的。

對不朽的人的屠殺是在某個夜里實現(xiàn)的。正像報紙上說的，這件案子激起了“極大的波動”。表示哀悼的、而且在危險中的學院由警察局守衛(wèi)著。三十個活著的院士由暗探保護。經(jīng)過兩個月的徒勞的搜索，警察局也好像厭倦了。我造就了一些幸運的人；大伙兒已經(jīng)在談論著后繼的人選了。出殯的那天，我遇到了弗特隆。我們握了握手，一句話也沒有說。我不相信他會疑心到我，但是他好像沒有以前那么憂郁。我良心平安地等著。選舉的時候終于到了；我放過了前面的八名；這是個很好的策略，弗特隆也這么做。等到選到倒數(shù)第二個空缺的時候，我認為好機會來了，于是把申請書送去：真是一篇杰作，無疑是我的作品中最成功的。弗特隆也模仿我，他打算弄到最后一個空缺。他也跟我一樣，不肯去拜客。一個有才能的作家可不能降低身分去做這種事。我沒有當選，比起我來，別人更喜歡一位海軍上將。弗特隆也被一位主教打敗了，可是他的失敗一點也不能減輕我的苦惱。我懊悔，可是晚了。我還要等多少時候才能等到一次自然的死亡讓出一個空缺來呢？但是瑞普蘭在那兒；我的失敗也叫他很傷心。有一天他來按我的門鈴?！拔蚁霝槟鳇c什么事，”他對我說?！暗?，下一次我請求您利用一切機會，出去拜拜客！”我俯下頭，答應了；他接著說下去：“最近幾個月來，防備當然要松多了，但是這些先生們還是不很放心。沒有辦法到他們家里去……只能在大街上行事。我要弄死歷史家比阿托瓦。比阿托瓦應該是一個詩人，每天夜里，他都要在河邊游蕩好幾個鐘頭，而且路線從來不變。這樣我干起來要方便多了。”我沒有等多久。一個禮拜以后，有人發(fā)現(xiàn)比阿托瓦在河邊給人打死了。我連忙去向殺人者致謝；可是我沒有來得及開口，他已經(jīng)帶著意味深長的微笑，對我說：“這不是我！”接著他告訴了我：頭一天晚上，他曾經(jīng)隔著一段距離跟著他要獵取的對象，時間已經(jīng)很晚很晚，河岸幾乎連一個人也沒有，他認為時間和地點都適合于下手了；他走過去?？墒怯幸粋€人從黑地里竄出來，在他還沒有動手以前，已經(jīng)用棍子照準院士的腦袋上揍了三下，這三下連一頭牛也可以打死。“看見他打，”瑞普蘭對我說，“我決不會相信他是個新手。當時我離得相當近，所以認出了這個兇手?！比鹌仗m笑笑；我也笑起來了?！案ヌ芈?！”

這個名字從我的嘴里漏了出來。以后的事情很容易猜到。弗特隆承蒙我隱名埋姓地告發(fā)，第二天就給抓起來了；他當時就承認自己是謀殺案的制造者；但是他還是不承認那十個人也是他謀殺的。這樣一來，我的良心得到了平安。文學界的一場大屠殺就這樣結(jié)束了。弗特隆被認為是瘋子，他將要在一個瘋?cè)嗽豪锪私Y(jié)他的一生。至于我呢，我去拜客了；我的當選沒有問題了。我度過了我一生中最美好的日子。不久以后我還要嘗到手握雕花的劍柄，走進黑暗的墳墓的那種快樂。

（有刪改）【注】①不朽的人即法蘭西學院的四十個院士，院士是終身職稱，逝去一名再補選一名。②龔古爾獎金是遵照法國小說家愛德蒙?德?龔古爾遺囑創(chuàng)立的一個學院每年所頒發(fā)的文學獎金。③劍和尖角帽是法蘭西學院院士的制服。6.下列對小說相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）A.

“我”在第一本小說獲得龔古爾獎金時，面對記者們高漲的熱情很是享受，說明我從一名普通教師很快融入了名利場。B.

“我”在十年內(nèi)創(chuàng)造出大量的作品，可謂名利雙收，但我并不感到滿足，只有當選法蘭西院士才能滿足“我”的虛榮心。C.瑞普蘭是冷酷無情的職業(yè)殺手，但他也為“我”的選舉失敗感到傷心，還主動來找“我”，這些體現(xiàn)了他良心未泯的一面。D.在整個事件中，“我”從未對殺人感到“懊悔”，這種波瀾不驚的冷靜，顯示出“我”的冷漠和麻木，更讓讀者不寒而栗。7.下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A.

小說以第一人稱敘述，通過主人公的內(nèi)心獨白，展現(xiàn)了其復雜的心理活動和情感變化。B.

小說以“屠殺不朽的人”為題，既提示了小說的情節(jié)，又暗示主題，能引發(fā)讀者思考。C.

小說使用諷刺和黑色幽默的手法，謀殺情節(jié)是對現(xiàn)實社會中權力斗爭的一種夸張表達。D.小說的結(jié)局是開放式的，暗示“我”即將走向名利的巔峰，留給讀者無限的思考空間。8．小說兩處畫線句子表現(xiàn)了人物怎樣的心理？（5分）9.

小說中弗特隆這個人物對刻畫“我”的形象起重要作用，請談談你的理解。（6分）二、古詩文閱讀（35分）(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：晉王進屯永濟，張彥選銀槍效節(jié)五百人，皆執(zhí)兵自衛(wèi)，詣永濟謁見，王登驛樓語之曰：“汝陵脅主帥，殘虐百姓，數(shù)日中迎馬訴冤者百馀輩。我今舉兵而來，以安百姓，非貪人土地。汝雖有功于我，不得不誅以謝魏人?！彼鞌貜┘捌潼h七人，余眾股栗。王召諭之曰：“罪止八人，馀無所問。自今當竭力為吾爪牙?！北娊园莘?。明日，王緩帶輕裘而進，令張彥之卒擐甲執(zhí)兵，翼馬而從，仍以為帳前銀槍都。賀德倫帥將吏請晉王入魏州城慰勞。既入，德倫上印節(jié)，請王兼領天雄軍，王固辭，曰：“比聞汴寇侵逼貴道，故親董師徒，遠來相救。又聞城中新罹涂炭，故暫入存撫。明公不垂鑒信，乃以印節(jié)見推，誠非素懷?！钡聜愒侔菰唬骸敖窨軘趁苓?，軍城新有大變，人心未安。德倫腹心紀綱為張彥所殺殆盡，形孤勢弱，安能統(tǒng)眾！一旦生事，恐負大恩?！蓖跄耸苤?。

戊戌，晉王引兵趣望都，契丹逆戰(zhàn)，晉王以親軍千騎先進，遇奚酋禿餒五千騎，為其所圍。晉王力戰(zhàn)，出入數(shù)四，自午至申不解。李嗣昭聞之，引三百騎橫擊之，虜退，王乃得出。因縱兵奮擊契丹大敗，逐北至易州。(《資治通鑒·后梁紀》，有刪改)材料二：高季興在洛陽，帝左右伶宦求貨無厭，季興忿之。帝欲留季興，郭崇韜諫曰：“陛下新得天下諸侯不過遣子弟將佐入貢惟高季興身自入朝當褒賞以勸來者；乃羈留不遣，棄信虧義，沮四海之心，非計也?！蹦饲仓?。季興倍道而去，至許州，謂左右曰：“此行有二失：來朝一失，縱我去一失。”又謂將佐曰：“新朝百戰(zhàn)方得河南，乃對功臣舉手云，‘吾于十指上得天下，’矜伐如此，則他人皆無功矣，其誰不解體！又荒于禽色，何能久長！吾無憂矣。”乃繕城積粟，招納梁舊兵，為戰(zhàn)守之備。夏六月，帝苦溽暑，于禁中擇高涼之所，皆不稱旨。帝命允平營樓，日役萬人，所費巨萬。崇韜諫曰：“今兩河水、旱，軍食不充，愿且息役，以俟豐年?！钡鄄宦?。(《資治通鑒·后唐紀》，有刪改)10．材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)陛下新得A天下B諸侯不過遣子弟C將佐D入貢E惟高季興F身自入朝G當褒賞H以勸來者11．下列對材料中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)A.

“不得不誅以謝魏”與《蘇武傳》“單于視左右而驚，謝漢使曰”中“謝”詞義相同。B.

“王緩帶輕裘而進”中的“緩帶輕裘”與《五代史伶官傳序》中“函梁君臣之首”中“函”字用法相同。C.

“親董師徒”中的“董”與《諫太宗十思疏》“董之以嚴刑”中“董”詞義不同。D.

12.下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）A.晉王李存勖平定魏州之亂時，能審時而為，寬嚴相濟，斬殺了前來投降的張彥及其同伙，又收服了戰(zhàn)斗力很強的銀槍效節(jié)軍。B.晉王李存勖英勇善戰(zhàn)又能身先士卒，在和契丹作戰(zhàn)時，他奮力沖戰(zhàn)，以少勝多，突破敵人包圍，一直將契丹軍追到易州。C.高季興在洛陽時對莊宗左右的伶宦貪婪索求財物的行為感到憤怒，他離開時對新朝的統(tǒng)治表示了擔憂，并開始戰(zhàn)守之備。D.莊宗李存勖苦于盛暑濕熱下令讓允平建宮殿，每天役使工匠上萬人，花費巨大。崇韜勸諫莊宗等到豐年再建，但他沒有聽從。13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）罪止八人，馀無所問。自今當竭力為吾爪牙。（2）如楚，又因厚幣用事者臣靳尚，而設詭辯于懷王之寵姬鄭袖。（《屈原列傳》）

14.歐陽修在《五代史伶官傳序》中闡釋后唐之亡，在于莊宗之“逸豫”，材料二揭示了其滅亡還有哪些原因？請簡要概括（3分）(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詩，完成15～16題。病中聞子由得告不赴商州三首（其一）①蘇軾病中聞汝免來商，旅雁何時更著行。遠別不知官爵好，思歸苦覺歲年長。著書多暇真良計，從宦無功謾去鄉(xiāng)。惟有王城最堪隱，萬人如海一身藏?！咀ⅰ竣偌蔚v七年（1062）十月，蘇轍抨擊朝政被外調(diào)任商州軍事推官，他卻奏乞留京養(yǎng)親，辭不赴任。商州與此時蘇軾任職的鳳翔相距不遠。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(3分)A．首聯(lián)點題，寫病中聽聞弟弟不去商州赴任，自己像失群的孤雁一樣。“旅雁”一詞寫出了詩人復雜的心情。B．頷聯(lián)直抒胸臆，詩人認為遠離家鄉(xiāng)的官職并不如想象中的美好，歲月的流逝加深了他對故鄉(xiāng)和親人的思念。C．頸聯(lián)進一步寬慰弟弟，羨慕弟弟可以有很多時間著書立說享受生活，自己在官場卻碌碌無為不如回到故鄉(xiāng)。D．尾聯(lián)以議論作結(jié)，指出京城是最適合隱居的地方，在給弟弟建議的同時，也表明了詩人對仕和隱的獨特理解。16．中華傳統(tǒng)的隱逸文化中，文人雅士一般會選擇遠離城市的喧囂，蘇軾為什么說“惟有王城最堪隱，萬人如海一身藏”？請結(jié)合全詩簡要分析。(6分)

(三)名句名篇默寫(本題共1小題，6分)17．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)賈誼在《過秦論》中描寫秦始皇采取愚民政策，實行文化管控的句子是“▲

，▲

”。(2)小明在參觀博物館時，看到展出的金漆箜篌時，耳邊似傳來其清脆悅耳的聲音，恰如《李憑箜篌引》中所寫“▲

，▲

”。(3)“瀚海”是唐代邊塞詩中的常見意象，如“▲

，▲

”。三、語言文字運用(20分)（一）語言文字應用I(本題共3小題，10分)

閱讀下面的文字，完成18～20題。2023年9月23日，第十九屆亞運會在浙江杭州開幕，賽事在杭州及浙江省內(nèi)5個協(xié)辦城市精彩展開。①杭州亞組委精心打磨籌備亞運會細節(jié)，②努力奉獻一屆成功圓滿的體育盛會，③致力于向世界講好“中國故事”、展現(xiàn)“中國力量”、傳遞“中國溫度”的目標，④杭州亞運會不是一場體育盛會，而是中華文化傳播、世界認識杭州的重要窗口。點燃火炬是開幕式的重頭戲。如何地完成創(chuàng)新，是開幕式成功的關鍵環(huán)節(jié)之一。本屆亞運會啟用了數(shù)字火炬手的理念，首次實現(xiàn)“數(shù)實融合”點火儀式，打造亞運史上首個數(shù)字點火儀式。從圍棋與電競同臺，龍舟與賽艇共競中，我們看到古老文明與現(xiàn)代文明的；從宋韻與芭蕾共舞，音樂劇與越劇同歌中，我們讀到的是中西文化的交流與融合，是各美其美、美美與共、

的文化包容。中式審美與數(shù)字科技的浪漫邂逅，向世界呈現(xiàn)了一場中國特色、亞洲風采、精彩紛呈的體育盛會。18．請在文中橫線處填入恰當成語(3分)19．文中畫波浪線部分有3處語病，請指出序號并修改。(3分)20．根據(jù)材料內(nèi)容，杭州亞運會的成功舉辦讓你獲得了哪些啟示？請用包含條件關系的句式寫出兩點啟示。(4分)（二）語言文字應用II(本題共2小題，10分)閱讀下面的文字，完成21～22題。近代著名的繪畫藝術大師潘天壽先生曾說：“東方繪畫之基礎，在于哲學?！北热?，道教哲學主張以簡馭繁，

①

，不喜歡五彩雜陳，因此中國傳統(tǒng)的山水畫形成了以黑白來寫五彩的特點。佛教藝術來自西域，繪畫雕塑的色彩就保留了宗教哲學發(fā)生地的異域風格，比如敦煌壁畫，色調(diào)鮮明，華貴莊重。儒家，則鄭重其事地把顏色分為“正色”和“間色”，用色彩來區(qū)別尊卑。

②

，其它用正色調(diào)配出來的就是間色。從西周開始，正色代表尊貴的顏色，并制定了各級各類人物對裝飾物顏色使用的規(guī)定。

③

，古人把天地五行的基本元素“金木水火土”與五色和四季逐一對應如下：東方屬木，時序為春天，其色為青；南方屬火，時序為夏天，其色為紅（赤）；西方屬金，時序為秋天，其色為白；北方為水，時序為冬天，其色為黑；中原屬土，其色為黃。21.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。(6分)22.

文中畫橫線的句子瑯瑯上口，節(jié)奏明快，請分析這一表達效果是怎么取得的？（4分）

四、寫作(60分)23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。盲點，通常指的是在視野中看不到的區(qū)域，是視覺的盲區(qū)。然而，盲點并不僅僅存在于視覺領域，在我們的思想、認知、情感、行為等方面，也都可能存在著盲點。盲點的存在，顯示了我們的偏見和局限，也可能帶來新的突破。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請就此寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息，不少于800字。

高二期中調(diào)研試卷

語文參考答案1．(3分)A

2．(3分)B

3．(3分)

A

4.

(3分)

D5．(6)首先，要確保創(chuàng)作者的權益得到保護，在一定條件下，給予人工智能生成內(nèi)容作品的身份，有利于激勵公眾用新工具進行創(chuàng)作的熱情從而實現(xiàn)著作權法“激勵作品創(chuàng)作”的內(nèi)在目標；其次要考慮到公眾使用和傳播的成本，避免過度保護導致信息流通受阻，從而影響人工智能技術的創(chuàng)新發(fā)展和應用；最后，還需要在法律法規(guī)上進行明確和規(guī)范，為AI生成內(nèi)容的版權保護提供清晰的法律指引。6.(3分)C

7.(3分)D8.(5分)第一次“我”感到良心平安，是我不擇手段實施計劃后對成功的滿足和自豪，以及對即將當選院士的期待；第二次“我”感到良心平安，是“我”隱姓埋名告發(fā)弗特隆后使自己擺脫了嫌疑的慶幸，并為即將當選院士而感到洋洋自得。二次“良心平安”反映出“我”人性中的冷漠、自私、虛偽，對道德和自我認知的扭曲，暴露了社會對名利的盲目崇拜，使人性逐漸異化。9.(6分)小說中的弗特隆是“我”內(nèi)心欲望的外顯，他的存在加劇了杜波瓦薩對成功的渴望和對不朽名聲的追求，他的成功和才華成為“我”(杜波瓦薩)內(nèi)心沖突的催化劑；弗特隆為了爭取院士席位采取的謀殺的行為有助于揭示“我”因不擇手段追求名利而導致的道德淪喪；弗特隆的下場也暗示了“我”的結(jié)局，也是對名利使人異化、瘋狂的批判和警醒。10．(3分)BEG

11．(3分)D

12.

(3分)B13.(8分)(1)有罪的只有八人，其余的一概不追究。從今以后你們應當竭力成為我的親信。(2)(張儀)到了楚國，又用豐厚的禮物賄賂掌權的靳尚，讓他在楚懷王的寵姬鄭袖面前編造謊言。14.(3分)居功自傲；伶宦亂政，朝局混亂；不聽勸諫；不顧民生疾苦，不得民心。（任意3點即可）譯文：

材料一：晉王率領軍隊向前推進，駐扎在永濟。張彥挑選銀槍效節(jié)五百人，都全副武裝，加強自衛(wèi)，到永濟拜見晉王，晉王登上驛站的城樓對他說：“你欺凌逼迫主帥，殘害百姓，連日來迎馬訴冤的就有百余批。我今天率兵而來，目的是安定百姓，并非來貪圖別人的土地。你雖然對我有功，但為了向魏州人民謝罪，不得不將你殺掉?！庇谑菚x王斬了張彥及其同伙共七人，其余的亂兵嚇得腿都發(fā)抖，十分恐懼。晉王把其余亂兵召集來對他們說：“有罪的只有八人，其余的一概不追究。從今以后你們應當竭力成為我的親信。”大家聽后都跪伏在地感謝。第二天，晉王寬帶輕衣，十分從容地繼續(xù)前進，命令張彥的士卒披甲執(zhí)槍，全副武裝，跟隨在晉王的兩側(cè)，把他們?nèi)匀蛔鳛閹で般y槍都。賀德倫率領將吏請求晉王入府慰勞士卒。晉王入府以后，賀德倫送上天雄軍府印和天雄旌節(jié)，請求晉王兼管天雄軍，晉王一再辭讓說：“近來聽說汴梁強寇侵逼您的軍鎮(zhèn)，所以親自統(tǒng)率士卒，遠道來相救；又聽說城中百姓最近遭到嚴重殘害和災難，所以親自暫時進城安撫一下。您卻不能理解、信任，竟把印節(jié)推讓給我，這不合我的心愿?！辟R德倫又一再拜謝說：“現(xiàn)在寇敵逼近，軍營中最近又有大的變化，人心未安，我的親信臣仆都被張彥殺死，形勢十分孤弱，怎么能統(tǒng)率大家呢？一旦發(fā)生事情，唯恐辜負晉王的大恩?！睍x王于是接受了他的印節(jié)。戊戌(十七日)，晉王率兵直搗望都，契丹兵迎戰(zhàn)，晉王率親軍一千多騎兵率先前進，正好遇上奚族首領禿餒五千多騎兵，被禿綏所包圍。晉王奮力沖戰(zhàn)，出入敵陣好幾次，從午時起一直戰(zhàn)到申時都沒有沖開包圍。李嗣昭聽說以后，率領三百騎兵從側(cè)面攻打禿餒部隊，禿餒的部隊退走，晉王才從包圍中解救出來。于是放手讓士卒奮力追擊，契丹大敗，一直向北追到易州。

材料二：高季興在洛陽時，后唐帝的的左右伶人宦官們貪得無厭地向他索取財物，高季興十分憎恨。后唐帝打算留下高季興，郭崇韜勸后唐帝說：“陛下剛剛?cè)〉锰煜?，諸侯們都不過是派子弟或?qū)⒆魝儊沓胴暎挥懈呒九d親自來朝，應當表揚獎勵他來勸那些不親自來的諸侯。如把他扣留下來不讓他回去，這樣背信棄義，讓天下灰心失望，這不是長遠之計?！庇谑呛筇频叟筛呒九d回去。高季興出來后日夜兼程，到了許州以后，對跟隨他的人們說：“這次行動有兩個失誤：我入朝是一個失誤，朝廷把我放了又是一個失誤。”又對將佐們說：“新朝皇上經(jīng)過百戰(zhàn)剛得到黃河以南地區(qū)，他舉起手來對有功之臣們說：‘我靠我十個指頭奪得了天下?！绱司庸ψ钥?，別人都沒有一點功勞，這樣誰不灰心。而且皇上還迷戀于捕獵和女色，怎么能夠長久統(tǒng)治天下呢？我沒有什么擔憂的?！庇谑撬蘅槼浅?，積蓄糧食，招納原來后梁國的舊兵，做戰(zhàn)斗的準備。夏季六月，莊宗李存勖苦于盛暑濕熱，在宮中尋找地勢高且涼爽的處所，沒有找到符合心意的。莊宗下令讓允平建樓，每天役使工匠上萬人，花費巨大。郭崇韜勸諫說：“現(xiàn)在黃河南北遭受水旱災害，軍糧不足，希望您暫時停止營建，等到豐收之年再動工。”莊宗李存勖沒有聽取。15.(3分)C16．(6分)這句詩是蘇軾對蘇轍“辭不赴任，奏乞留京養(yǎng)親”的人生選擇的肯定和贊許，蘇軾認為，只要內(nèi)心寧靜，即使身處人群之中，也能保持一份自由和超脫，這是蘇軾對隱逸生活的獨特理解；

“王城”是朝廷所在，所以隱于王城是面對人生困境時隱藏鋒芒，等待時機的最好選擇；這句詩也體現(xiàn)了蘇軾思想的矛盾性。(言之成理即可)17.

(6分)(1)焚百家之言

以愚黔首

(2)昆山玉碎鳳凰叫

芙蓉泣露香蘭笑(3)校尉羽書飛瀚海

單于獵火照狼山/瀚海闌干百丈冰

愁云慘淡萬里凝18.

(3分)

①別出心裁

②交相輝映

③和而不同19.

(3分)

①將“籌備”放在“細節(jié)”前；②去掉“的目標”或去掉“致力于……的目標”改為“以……為目標”③關聯(lián)詞“不是……而是……”改為“不僅是……更是(而且是)……”20.

(4分)只有（惟有/唯有）勇于創(chuàng)新，奮力開拓進取，才能讓文化成果推陳出新；只有借助科技力量，才能讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新活力;只有深入挖掘和傳承本土文化，才能有效促進文化交流與融合;只有扎根傳統(tǒng)，堅持文化自信，才能在世界浪潮中站穩(wěn)腳跟；只有秉持開放包容的態(tài)度，才能推動不同文化之間的交流與融合，進而促進國際社會的和諧與發(fā)展;只有注重細節(jié)，才能確?；顒拥某晒?。只有不斷創(chuàng)新，才能展現(xiàn)特色和魅力。(意思對即可)21.

(6分)①崇尚簡單的黑白二色；

②正色指青、赤、黃、白、黑五種純正的顏色③色彩還與五行有嚴密的對應關系。22.(4分)排比手法的運用，突出了天地五行與五色和四季逐一對應關系，同時也增強了文章的語勢。運用短句，整齊劃一，節(jié)奏明快。23.(60分)作文【審題指導】一、理解話題內(nèi)涵材料的核心概念是“盲點”。材料由三個分句組成，第一句是從生理學角度闡述了盲點的定義；第二句是強調(diào)了盲點的廣泛性及其基本特征，即“認識不到”或“被忽略”的事物；第三句側(cè)重于論述盲點對個人和社會產(chǎn)生的意義和影響。二、確定寫作角度

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