高中歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(第二單元)

中學(xué)歷史必修一學(xué)問點(diǎn)總結(jié)(其次單元)在記住歷史學(xué)問點(diǎn)的基礎(chǔ)上理解性的做題，通過一個(gè)歷史事務(wù)找出事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，弄清每個(gè)歷史事務(wù)發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)、造成的影響，以及他的歷史意義是什么?今日在這給大家整理了中學(xué)歷史必修一學(xué)問點(diǎn)（總結(jié)），接下來隨著一起來看看吧!

中學(xué)歷史必修一學(xué)問點(diǎn)總結(jié)

其次單元古代希臘羅馬政治制度

(古代：西歐)

自查點(diǎn)：

雅典民主政治的形成背景、進(jìn)展歷程、特點(diǎn)、評(píng)價(jià)?

羅馬法的形成進(jìn)展歷程、評(píng)價(jià)?

一、希臘的政治制度

古希臘民主政治產(chǎn)生的緣由：①獨(dú)特的地理環(huán)境與小國寡民的國情;②海外貿(mào)易和工商業(yè)的發(fā)達(dá)。

城邦的基本特征是：小國寡民和獨(dú)立自主

雅典民主政治的確立歷程：梭倫改革——為雅典民主政治奠定基礎(chǔ);克利斯提尼改革——確立雅典民主政治;伯利克里改革——把雅典民主政治推向頂峰。

雅典民主政治的特點(diǎn)：人民主權(quán)、輪番而治。

雅典民主政治的評(píng)價(jià)：

樂觀方面：①實(shí)行民主政治，社會(huì)相對(duì)公正一些,有利于社會(huì)安定。②促成了雅典政治、經(jīng)濟(jì)和（文化）的高度繁盛。③為后來歐美資產(chǎn)階級(jí)建立民主政治供應(yīng)了肯定的借鑒。

消極方面：①婦女、奴隸和外邦移民沒有政治權(quán)力，真正能夠享受到民主的只是少數(shù)男性公民，實(shí)質(zhì)是奴隸主階級(jí)的民主。②過于泛濫的民主，簡(jiǎn)單導(dǎo)致無政府主義的泛濫。

二、羅馬法

1.羅馬法的（起源和進(jìn)展）歷程：

早期的羅馬國家只有習(xí)慣法，沒有成文法。成文法誕生標(biāo)記是《十二銅表法》的頒布。

6世紀(jì)，《民法大全》標(biāo)記羅馬法體系的最終完成。

2.羅馬法的評(píng)價(jià)

樂觀方面：①羅馬法的制定和實(shí)施維系了帝國的統(tǒng)治，穩(wěn)定了社會(huì)秩序。②羅馬法是歐洲歷史上第一部比較系統(tǒng)完備的法典，極大影響了近代歐美資本主義國家的立法司法制度;是近代資產(chǎn)階級(jí)反封建的有力武器。

局限性：維護(hù)奴隸制度。

中學(xué)歷史必背學(xué)問點(diǎn)及答題技巧

中學(xué)歷史秦漢——多民族大一統(tǒng)的封建社會(huì)的形成、鞏固、問題和演化成分裂

1、秦統(tǒng)一天下的必定性和條件。

2、秦始皇建立和鞏固統(tǒng)一和中心集權(quán)的（措施）。

3、從正反面分析秦亡漢興的緣由。

5、秦皇、漢武多方面的活動(dòng)。

6、理解和評(píng)價(jià)焚書坑儒、獨(dú)尊儒術(shù)。董仲舒的思想背景，內(nèi)容，作用。

7、自春秋、戰(zhàn)國經(jīng)秦到西漢治國思想的變動(dòng)和影響。

8、秦漢與匈奴，西域，越族的關(guān)系。

9、張騫和班超的貢獻(xiàn)：絲綢之路。

10、造紙術(shù)，地動(dòng)儀，張衡，華佗，王充，司馬遷和《史記》，數(shù)學(xué)和封建（教化）。

11、秦漢出現(xiàn)的封建社會(huì)的社會(huì)問題及表現(xiàn)。(土地兼并、暴政、思想專制)

中學(xué)歷史必背學(xué)問點(diǎn)：隋唐

中學(xué)歷史隋唐——封建社會(huì)的盛和衰

1、隋大統(tǒng)一的歷史緣由。秦和隋的相像性。

2、隋承前啟后的歷史地位。

3、全面細(xì)致的識(shí)記大運(yùn)輸河的分段、起止點(diǎn)、溝通河流。理解大運(yùn)輸河開鑿的緣由，影響。正確看待歷史上不同人物對(duì)大運(yùn)輸河的評(píng)價(jià)。

4、多方面(從統(tǒng)治者作為，從制度，從科技，從水利，從民族交往，從中外溝通等)分析唐朝前期盛世局面形成的緣由和啟示。

5、唐太宗、武則天、唐玄宗的活動(dòng)和評(píng)價(jià)。

6、深化理解三省六部制，科舉制，均田制，租庸調(diào)制的實(shí)施緣由、目的，作用和其間的聯(lián)系，后來的破壞。

7、全盛時(shí)期的表現(xiàn)(經(jīng)濟(jì)、政治、民族、對(duì)外、文化。)貞觀之治和開元盛世。

8、長安和揚(yáng)州。

9、唐中心政權(quán)和邊疆民族關(guān)系的史實(shí)，共性。與漢民族關(guān)系的異同點(diǎn)。文成公主和金城公主入藏。

10、唐朝對(duì)外交往和漢的不同之處及其成因。對(duì)外溝通的詳細(xì)史實(shí)。

11、深刻理解兩稅法的實(shí)施和影響。

12、多方面分析唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史緣由和啟示。

13、唐文化：唐詩、韓愈和柳宗元。莫高窟，繪畫，書法，封建教化，醫(yī)學(xué)，孫思邈和《唐本草》。

說明：隋唐歷來是中學(xué)歷史考點(diǎn)重點(diǎn)和（熱點(diǎn)）區(qū)域，應(yīng)留意。核心是盛與衰。

中學(xué)歷史必背學(xué)問點(diǎn)：明清

中學(xué)歷史明清——統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和封建社會(huì)的由盛轉(zhuǎn)衰

1、明清君主專制的空前加強(qiáng)的緣由、措施、實(shí)質(zhì)。八股文，軍機(jī)處。

2、明清經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和資本主義萌芽的緣由表現(xiàn)，中西萌芽后面臨的不同經(jīng)濟(jì)、政治、外交、思想環(huán)境。深刻理解封建制度對(duì)資芽的阻礙。

3、理解一條鞭法和地丁銀制度。

4、辨證分析鄭和下西洋的緣由和影響。把其與新航路的開拓做比較。

5、明清歷史進(jìn)展最突出的本質(zhì)趨勢(shì)在經(jīng)濟(jì)、政治、思想、外交上的反映。

6、明清對(duì)外交往的新狀況和外交改變。

7、識(shí)記清朝前期鞏固多民族國家、捍衛(wèi)主權(quán)的措施。

8、明太祖，康熙，乾隆和雍正。

9、澳門問題，鄭勝利收復(fù)臺(tái)灣和清統(tǒng)一臺(tái)灣。

10、黃宗羲的政治、經(jīng)濟(jì)主見的背景，評(píng)價(jià)。與商鞅、韓非、董仲舒的比較。

11、科技和文化領(lǐng)域的雙重性和兩面性。小說，民主思想，總結(jié)性的科技巨著。教化。(文學(xué)旺盛科技落;總結(jié)居多創(chuàng)新弱;專制居主和民主思想并存;溝通削減轉(zhuǎn)為弱勢(shì)文化。)

12、辨證看待康乾盛世與