四川省2023年小升初語(yǔ)文試卷九（含答案）

四川省2023年小升初語(yǔ)文試卷匯總九

一、選擇題

1.李白、杜甫、王維、蘇軾、孟郊這五位詩(shī)人的姓，按字母表的順序排列正確的一項(xiàng)是（）

A.李白蘇軾孟郊杜甫王維B.杜甫李白孟郊蘇軾王維

C.孟郊杜甫李白王維蘇軾D.王維蘇軾李白杜甫孟郊

2.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.干遁!（he）譚寫(xiě)（pu）熾熱（zhi）斬釘截鐵（jie）

B.陶醉（zui）縹緲（pi豆o）唾沫（tu。）千鈞一發(fā)（自）

C.澈視（ning）縫膜（xi）潺樨（chan）虎視耽眩（dan）

D.咆嗜（jiao）衣等（bo）鄙夷（bi）微波粼舉（1m）

3.下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一組是（）

A.侵蝕糟塌蜂擁而致不知所措B.駁倒隔壁煙熏火繚鞠躬盡瘁

C.吞噬書(shū)籍舍本連末與世隔決D.爆竹附庸積勞成疾心驚膽戰(zhàn)

4.下面加點(diǎn)字的解釋錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）

A.熱淚承眶（充滿）B.日夜不密（斷絕）

C.死得其所（所以）D.孔子不能決也（決斷）

5.下面全是形聲字的一項(xiàng)是（）

A.格非鵡聞B.茅凌刃飄C.柴廂法休D.固涌遙伐

6.用更貼切的詞語(yǔ)替換句中的“漂亮”，能準(zhǔn)確表達(dá)句子意思的是（）

中國(guó)的詩(shī)詞很黑李，語(yǔ)言潭弟，內(nèi)容潺整讀完的感覺(jué)也潭冬。

A.精致含蓄豐富余音繞梁B.精美含蓄豐富回味無(wú)窮

C.內(nèi)涵多彩優(yōu)美津津有味D.精彩多彩優(yōu)雅無(wú)窮無(wú)盡

7.下列句子中加線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.科學(xué)家們借此機(jī)會(huì)還將了解如果彗星碎片與地球發(fā)生類(lèi)似的碰撞，將會(huì)有怎樣驚心動(dòng)魄的后果。

B.排雷是生死攸關(guān)的工作,從接受這一艱巨的工作以來(lái)，這個(gè)部隊(duì)的傷亡人數(shù)已經(jīng)超過(guò)二百人。

C.破綻百出的一幅畫(huà),經(jīng)這位丹青妙手三筆兩筆一改，竟變得無(wú)可挑剔了。

D.他從舊營(yíng)壘中沖出來(lái)，但一塵不染,始終保持著崇高的品質(zhì)。

8.依次填入下列句子中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

鐘南山爺爺說(shuō)：“（）疫情多么嚴(yán)重，我們醫(yī)務(wù)人員（）要沖在抗疫第一線，（）我們退

縮了，疫情（）會(huì)更加洶涌，（）獻(xiàn)出生命，我們（）在所不惜。

A.無(wú)論……都……如果……就……即使……也

B.即使……也……因?yàn)椤浴绻?/p>

1

C.因?yàn)椤浴绻汀词埂病?/p>

D.無(wú)論...都...因?yàn)?..所以...如果...就...

9.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.你是喜歡數(shù)學(xué)呢？還是喜歡語(yǔ)文？

B.成敗與自己的想象有著直接的關(guān)聯(lián)。悲觀地把自己想象成失敗者，這足以使你不能取勝；樂(lè)觀地把自

己想象成勝利者，將給你帶來(lái)無(wú)法估量的成功。

C.燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。

D.詩(shī)畫(huà)無(wú)不注重繪聲繪色，講究筆力、風(fēng)韻、意境等……因此，古人曰：詩(shī)是有聲畫(huà)，畫(huà)是無(wú)聲詩(shī)。

10.填入下面文段橫線上的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

圍繞在海港周?chē)狡律系哪且黄瑹艄猓鼈儚陌肟盏褂吃跒跛{(lán)的海面上，隨著波浪晃動(dòng)著，閃爍著，

一,和那一片片密布在蒼穹的星斗互相輝映，煞是好看。

A.像一片五彩的云B.像一片飄揚(yáng)的旗子

C.像一串流動(dòng)的珍珠D.像一片粉紅的菱紗

二、按要求完成問(wèn)題。

11.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)

（1）“脊”的第三筆是“撇（）

（2）“位卑未敢忘憂國(guó)”是陸游的名言。（）

（3）《為人民服務(wù)》文的中心論點(diǎn)是“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。（）

（4）“我那時(shí)并不知道這所謂猜的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒(méi)有知道——只是無(wú)端的覺(jué)得狀如小狗

而很兇猛。“句中破折號(hào)的作用是解釋說(shuō)明。（）

（5）作即興發(fā)言時(shí)，要提前打腹稿，想清楚先說(shuō)什么，后說(shuō)什么，重點(diǎn)說(shuō)什么；還要注意說(shuō)話的場(chǎng)合和

對(duì)象。（）

12.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

diaoqianhuanghuahulhuaikangkai

shouxuefeitengqingfufangyu

13.按要求作答。

（1）勤勞勇敢的中國(guó)人民，正以豪邁的氣概建設(shè)偉大的社會(huì)主義祖國(guó)。（縮句）

（2）平靜的安寧河上，有一只小船迎著風(fēng)浪向岸邊駛來(lái)。（修改病句）

（3）嗓子很干。（改為夸張句）

2

（4）凡是坐過(guò)新成昆鐵路動(dòng)車(chē)“復(fù)興號(hào)”的人們，都會(huì)翹起大拇指。（改為雙重否定句）

（5）冬冬對(duì)我說(shuō)，他今天生病了，請(qǐng)我替他向李老師請(qǐng)一天假。（改為直接敘述的句子）

14.文學(xué)積累。

（1）二十四節(jié)氣，每個(gè)節(jié)氣都是一首詩(shī)。既凝聚了古人的智慧也包含了豐富的人文情懷?！傲⒋骸霸杏?/p>

望，“，萬(wàn)紫千紅總是春"；"清明”寄托哀思，“清明時(shí)節(jié)雨紛

紛，"；“立秋”借景抒懷，“天階夜色涼如水，"；處暑”祈盼豐

收，“春種一粒粟，

（2）中華民族從古至今都是一個(gè)英雄輩出的民族。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“我們從古以來(lái)，就

有，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有……這就是中國(guó)的脊

梁?！?/p>

15.語(yǔ)言表達(dá)。

六（1）班開(kāi)展了以“奮斗百年路，不忘筑路人"為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，完成練習(xí):

提起革命先烈，你的腦海中最先浮現(xiàn)出誰(shuí)的名字？他（她）的故事為什么讓你感動(dòng)？分享一下吧！

三、閱讀題

文言文閱讀。

得過(guò)且過(guò)

五臺(tái)山有鳥(niǎo)，名曰寒號(hào)蟲(chóng)，四足，肉翅，不能飛。其糞即“五靈脂”。當(dāng)盛暑時(shí)，毛羽文采絢爛，乃自

鳴曰：“鳳凰不如我!”比至深冬嚴(yán)寒之際，毛羽脫落，若雛，遂自鳴曰：“得過(guò)且過(guò)?！?/p>

16.解釋下列加點(diǎn)字詞的意思.

①毛羽文采緲筆②承自鳴曰③得過(guò)旦過(guò)

17.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

比至深冬嚴(yán)寒之際，毛羽脫落。

18.談?wù)勥@則故事帶給我們的啟示。

現(xiàn)代文閱讀。

金蟬脫殼

3

①這天傍晚，下了一陣毛毛雨。雨過(guò)天晴，空氣十分新鮮。我輕手輕腳地爬上樹(shù)，悄悄地守候在一只

蟬蟲(chóng)的身旁，等待著金蟬脫殼這一時(shí)刻的到來(lái)。

②開(kāi)始脫殼了!蟬蟲(chóng)整個(gè)身體來(lái)回地抽搐了兒下，背上立刻裂開(kāi)了一道口子，蟬背露出來(lái)了。背上那

一層保護(hù)甲的顏色也在很快地變化著，先是極淡的綠色，一會(huì)兒就變成了深綠色。接著，頭鉆出來(lái)了。M

面一-雙透明發(fā)亮的大眼睛，像兩顆花椒籽一樣又黑又亮。六只腳出來(lái)了。整個(gè)身子在慢慢地活動(dòng)。最有趣

的是蟬尾出殼的情景。未出殼的蟬尾使勁地抖動(dòng)著，伸著。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身騰空向后仰去，又

敏捷地向前撲來(lái)，再用前腳抓住蟬殼用力一抽，又白又嫩的蟬尾就出來(lái)了。整個(gè)動(dòng)作配合得自然協(xié)調(diào)。脫

殼的蟬兒靜靜地趴在蟬殼上，過(guò)了好一陣子，才依依不舍地離開(kāi)了蟬殼。

③剛出殼的蟬兒除了背上那一層保護(hù)甲外，全身都是灰白色的，折疊的翅膀也只有一點(diǎn)點(diǎn)。但是，很

快就發(fā)生了奇跡般的變化。又小又嫩的翅膀逐漸大了起來(lái)，很快蓋住身子，像兩把扇子長(zhǎng)長(zhǎng)地拖在身后。

蟬兒的肚子在不停地顫動(dòng)著，每顫動(dòng)一次，身上的顏色就由淺而深地變化一次，漸漸地變成了深綠色，變

成了棕黑色。翅膀上出現(xiàn)了排列整齊、圖案精巧的斑紋。蟬兒的觸角也顯現(xiàn)出一道道灰白色的光環(huán)。

④這是多么奇特動(dòng)人的情景啊!我高興得幾乎叫起來(lái)。

19.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

敏捷一依依不舍_

20.文中畫(huà)橫線的句子是把比作,這樣寫(xiě)的好

處是。

21.第2自然段中的“開(kāi)始脫殼了!“提示了段落的主要意思，借助這句話，我知道這一自然段主要寫(xiě)了金蟬

脫殼的過(guò)程，其體步驟可以用流程圖表示為：后背裂開(kāi)一--

22.第3自然段從、身上顏色的變化、、觸角顯現(xiàn)光環(huán)四個(gè)方面說(shuō)明

蟬出殼后發(fā)生的奇跡般的變化。其中，身上的顏色變化是從到深綠色，再

到?

23.“金蟬脫殼”在原文中的意思指,

現(xiàn)比喻o

四、習(xí)作

24.老北京的春節(jié)彌散著鞭炮帶來(lái)的煙火氣，八兒家的臘八粥升騰起縷縷誘人的香氣，王安石在《泊船瓜

洲》中寫(xiě)盡思念的苦澀，孟郊在《游子吟》中道出母愛(ài)的甜蜜……人生百味，學(xué)會(huì)細(xì)品，方得成長(zhǎng)。請(qǐng)以

“難忘那種滋味”為題目，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：⑴中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順。⑵書(shū)寫(xiě)工整，不少于400字。⑶文中不能出

現(xiàn)真實(shí)的村名、校名、姓名。

4

答案解析部分

1.【答案】B

【解析】【分析】“李白”音序是L；“杜甫”音序是D；“王維”音序是W；“蘇軾”音序是S；“孟郊”音序是

M；結(jié)合音序的排列順序，可以進(jìn)行正確排序作答。

故答案為：B；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查詩(shī)人姓名的音序的理解掌握，作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)對(duì)生字的學(xué)習(xí)，和相關(guān)的音序知識(shí)，按

照音序的順序，進(jìn)行作答。

2.【答案】C

【解析】【分析】A項(xiàng)中“熾熱(zhi)”應(yīng)讀chi；

B項(xiàng)中“縹緲(piao)”應(yīng)讀pi配;

C項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音全部正確；

D項(xiàng)中“咆哮(jiao)”應(yīng)讀作xiao；44鄙夷(bi)”應(yīng)讀bi；

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作

答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。

3.【答案】D

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中詞語(yǔ)，A項(xiàng)“蜂擁而致”應(yīng)寫(xiě)作“蜂擁而至"；“糟塌”應(yīng)寫(xiě)作“糟蹋”；

B項(xiàng)中“煙熏火繚”應(yīng)寫(xiě)作“煙熏火燎”；

C項(xiàng)中“舍本連末”應(yīng)寫(xiě)作“舍本逐末”；“與世隔決”應(yīng)寫(xiě)作“與世隔絕”；

D項(xiàng)中詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確。

故答案為：D；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語(yǔ)詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對(duì)每一選項(xiàng)中詞語(yǔ)進(jìn)

行檢查分析，做出正確鑒別和修改。

4.【答案】C

【解析】【分析】A“熱淚盈眶”意思是因感情激動(dòng)而使眼淚充滿了眼眶。“盈”：充滿，正確；

B“日夜不絕”意思是白天黑夜不間斷。“絕”：間斷、斷絕。正確；

C“死得其所”意思是形容死得有意義、有價(jià)值?！八保禾幩?，地方。錯(cuò)誤；

D“孔子不能絕也”出自《兩小兒辯日》意思是孔子也不能決斷。“決”：決斷；判斷，正確。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于詞理的理解。完成此類(lèi)題目不難，結(jié)合平時(shí)的閱讀與積累完成，不會(huì)的可查

閱相關(guān)的資料。

5.【答案】D

【解析】【分析】形聲字指由兩個(gè)文或字復(fù)合成體，由表示意義范疇的意符（形旁）和表示聲音類(lèi)別的聲符（聲

旁）組合而成。A項(xiàng)中“非”不是形聲字，是象形字；

B項(xiàng)中“刃”不是形聲字，是指事字；

C項(xiàng)中“休”不是形聲字，是會(huì)意字；

D項(xiàng)中漢字都是形聲字。

故答案為：D；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字字形掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)漢字的學(xué)習(xí)積累，正確掌握每個(gè)漢字的字

形造字法，對(duì)每項(xiàng)的漢字逐一進(jìn)行分析判斷，做出正確選擇。

6.【答案】B

【解析】【分析】“詩(shī)詞漂亮”意思是詩(shī)詞很精美；“語(yǔ)言漂亮”指語(yǔ)言含蓄，有內(nèi)涵；“內(nèi)容漂亮''指內(nèi)容豐富

而精美；“感覺(jué)也漂亮”意思是感覺(jué)回味無(wú)窮，耐人尋味；結(jié)合對(duì)詞語(yǔ)的理解，進(jìn)行選擇作答。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的正確理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子

表達(dá)的意思揣摩所選詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時(shí)對(duì)詞語(yǔ)意思的理解，做出正確選擇。

7.【答案】C

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中句子，ABD三項(xiàng)中句子中成語(yǔ)的理解和運(yùn)用都是正確的，符合句子表達(dá)的意

思；

C項(xiàng)中“破綻百出”意思是比喻說(shuō)話做事漏洞非常多，這句中描寫(xiě)“一幅畫(huà)”，詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)；應(yīng)該改成“漏洞

百出

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)成語(yǔ)的理解，根據(jù)每個(gè)句子所

表達(dá)的主要意思判斷成語(yǔ)的運(yùn)用是否恰當(dāng)，然后做出正確判斷，做出選擇。

8.【答案】A

【解析】【分析1"（）疫情多么嚴(yán)重，我們醫(yī)務(wù)人員（）要沖在抗疫第一線”這句中句子前后之間

是條件關(guān)系，應(yīng)該用“無(wú)論……都……”進(jìn)行連接作答；“（）我們退縮了，疫情（）會(huì)更加洶涌”這

句中句子前后之間是假設(shè)關(guān)系，應(yīng)該用“如果……就……”連接作答；“（）獻(xiàn)出生命，我們（）在所

不惜?！边@句中句子前后之間是假設(shè)關(guān)系，應(yīng)該用“即使……也……”進(jìn)行連接作答。

故答案為：A；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)要對(duì)句子前后的意思進(jìn)行精確分析，理解內(nèi)在的

邏輯關(guān)系，然后選用符合相應(yīng)邏輯關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，進(jìn)行作答。

9.【答案】B

【解析】【分析】A項(xiàng)中“你是喜歡數(shù)學(xué)呢？還是喜歡語(yǔ)文？”第一處應(yīng)該用逗號(hào)；

6

B項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確；

C項(xiàng)中“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”這句中前兩個(gè)

“時(shí)候”的后面應(yīng)該用分號(hào)；

D項(xiàng)中“詩(shī)畫(huà)無(wú)不注重繪聲繪色，講究筆力、風(fēng)韻、意境等……因此，古人曰：詩(shī)是有聲畫(huà)，畫(huà)是無(wú)聲

詩(shī)。，，這句中，，等，，后面的省略號(hào)應(yīng)該改成句號(hào)。

故答案為：B；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用能力。作答時(shí)要根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的認(rèn)識(shí)，結(jié)合標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

的用法和句子表達(dá)的主要意思，確定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)，進(jìn)行作答。

10.【答案】C

【解析】【分析】結(jié)合句子表達(dá)的意思，描寫(xiě)“海港周?chē)狡律系哪且黄瑹艄狻钡褂吃诤Ｃ嫔?，?yīng)該用“像一

串流動(dòng)的珍珠”進(jìn)行描述更為恰當(dāng)。

故答案為：C；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的正確理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子

表達(dá)的意思揣摩所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時(shí)對(duì)詞語(yǔ)意思的理解，做出正確選擇。

11.【答案】（1）正確

（2）正確

（3）錯(cuò)誤

（4）錯(cuò)誤

（5）正確

【解析】【分析】（1）“脊”的筆順是點(diǎn)、提、撇、點(diǎn)、撇、捺、豎、橫折鉤、橫、橫，第三筆是撇，這項(xiàng)表

述正確；

（2）“位卑未敢忘憂國(guó)”出自宋代陸游《病起書(shū)懷》，這項(xiàng)表述正確；

（3）《為人民服務(wù)》的中心論點(diǎn)是“為人民服務(wù)”，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

（4）這句中“只是無(wú)端的覺(jué)得狀如小狗而很兇猛”這句表示對(duì)前面的“猿”的補(bǔ)充說(shuō)明；不是解釋說(shuō)明，這項(xiàng)

表述錯(cuò)誤。

（5）結(jié)合相關(guān)表述，這句中對(duì)即興發(fā)言的表述是正確的。

故答案為：（1）正確；（2）正確；（3）錯(cuò)誤；（4）錯(cuò)誤；（5）正確

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)漢字筆順、名言、課文理解以及破折號(hào)作用等語(yǔ)文常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要

結(jié)合自己平時(shí)積累的語(yǔ)文知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。

12.【答案】調(diào)遣；謊話；毀壞；慷慨；瘦削；沸騰；傾覆；防御

【解析】【分析】“調(diào)遣”的“遣”是走之旁，與“遺”區(qū)分開(kāi);“謊話”都是言字旁,左右結(jié)構(gòu)；“毀壞”的“毀”是

左右結(jié)構(gòu)，筆畫(huà)較多要正確書(shū)寫(xiě)；“慷慨”都是豎心旁，筆畫(huà)較多要正確書(shū)寫(xiě)；“瘦削”的“瘦”是病字頭，里

7

面是，，叟，，；，，沸騰，，的，，騰，，頭邊下面是，，馬，，；，，傾覆，，的，，覆，，上面是，，西，，，筆畫(huà)較多要正確書(shū)寫(xiě)；“防御”的“御”

是雙人旁，右邊是“卸”；

故答案為：調(diào)遣；謊話；毀壞；慷慨；瘦削；沸騰；傾覆；防御

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同

音字和同音詞的情況；書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫(xiě)正確，即可順利作答。

13.【答案】（1）中國(guó)人民建設(shè)祖國(guó)。

（2）平靜的河面上，有一只小船向岸邊駛來(lái)。

（3）嗓子干得直冒煙。

（4）凡是坐過(guò)新成昆鐵路動(dòng)車(chē)“復(fù)興號(hào)”的人們，沒(méi)有不翹起大拇指的。

（5）冬冬對(duì)我說(shuō)：“我今天生病了，請(qǐng)你替我向李老師請(qǐng)一天假?！?/p>

【解析】【分析】3）這句縮寫(xiě)時(shí)應(yīng)該把“勤勞勇敢的”“正以豪邁的氣概”“偉大的社會(huì)主義”等起修飾說(shuō)明作

用的部分去掉，保留句子主干。

（2）這句中“平靜”與后面的“迎著風(fēng)浪”意思矛盾，應(yīng)該去掉其中一個(gè)。

（3）結(jié)合夸張修辭手法的運(yùn)用，描寫(xiě)“嗓子很干”的表現(xiàn)；

（4）這句改寫(xiě)時(shí)，應(yīng)該把“都”改成“沒(méi)有不”，在句末加上“的”。

（5）這句改寫(xiě)時(shí)應(yīng)該把“說(shuō)”后面的逗號(hào)改成冒號(hào)和引號(hào)，把“他”給成“我”，把“我”改成“你”，進(jìn)行改寫(xiě)作

答。

故答案為：（1）中國(guó)人民建設(shè)祖國(guó)。（2）平靜的河面上，有一只小船向岸邊駛來(lái)。（3）嗓子干得直冒

煙。（4）凡是坐過(guò)新成昆鐵路動(dòng)車(chē)“復(fù)興號(hào)”的人們，沒(méi)有不翹起大拇指的。（5）冬冬對(duì)我說(shuō)：“我今天生病

了，請(qǐng)你替我向李老師請(qǐng)一天假。”

【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審

題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

14.【答案】（1）等閑識(shí)得東風(fēng)面；路上行人欲斷魂；臥看牽?？椗?；秋收萬(wàn)顆子

（2）埋頭苦干的人；舍身求法的人

【解析】【分析】（1）“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春"意思是誰(shuí)都可以看出春天的面貌，春風(fēng)吹得百花

開(kāi)放、萬(wàn)紫千紅，到處都是春天的景致，出自朱熹《春日》；“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”出自《清

明》，意思是清明節(jié)這天，春雨綿綿不絕，路上遠(yuǎn)行的人心緒煩亂惆悵，好像失魂落魄一樣。“天階夜色涼

如水，臥看牽牛織女星。''出自《秋夕》，意思是夜色里的石階清涼如冷水，靜坐凝視天河兩旁的牽?？椗?/p>

星?！按悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆子''出自李紳《憫農(nóng)》，意思是春天播種下一粒種子，到了秋天就可以收獲很多

的糧食。

（2）結(jié)合相關(guān)知識(shí)，“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身

求法的人……這就是中國(guó)的脊梁?！边@是魯迅的名言。書(shū)寫(xiě)時(shí)“埋頭苦干’’的“埋”是提土旁，右邊是“里”；

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“舍身求法''的“舍''上面是人字頭，上下結(jié)構(gòu)。

故答案為：（1）等閑識(shí)得東風(fēng)面；路上行人欲斷魂；臥看牽牛織女星；秋收萬(wàn)顆子；（2）埋頭苦干的

人；舍身求法的人；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫(xiě)能力，也涉及名言的內(nèi)容。作答時(shí)要結(jié)

合題目要求，根據(jù)對(duì)詩(shī)句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要

規(guī)范，書(shū)寫(xiě)要正確。

15.【答案】劉胡蘭。劉胡蘭生前積極參加革命斗爭(zhēng)。被捕后，面對(duì)敵人的威逼利誘，她堅(jiān)貞不屈。當(dāng)敵人

用鋤刀威脅她時(shí)，她說(shuō)出“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨”的響亮話語(yǔ)。她不懼犧牲，為革命獻(xiàn)出了年僅15歲的生命，令

人惋惜，更令人敬佩！

【解析】【分析】根據(jù)題目要求，結(jié)合自己對(duì)革命先烈的了解和認(rèn)知，進(jìn)行作答，寫(xiě)出自己對(duì)革命先烈的

感受和認(rèn)知，以及對(duì)“筑路人'’的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行作答。

故答案為：劉胡蘭。劉胡蘭生前積極參加革命斗爭(zhēng)。被捕后，面對(duì)敵人的威逼利誘，她堅(jiān)貞不屈。當(dāng)敵

人用惻刀威脅她時(shí)，她說(shuō)出“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨”的響亮話語(yǔ)。她不懼犧牲，為革命獻(xiàn)出了年僅15歲的生命，

令人惋惜，更令人敬佩！

【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審

題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

【答案】16.毛光彩鮮明耀眼；發(fā)出聲音；姑且

17.等到深冬來(lái)臨的時(shí)候，漂亮的羽毛也全部脫落了。

18.不能在吃過(guò)教訓(xùn)后，忘記了從失敗里吸取教訓(xùn)，繼續(xù)按部就班地得過(guò)且過(guò)。

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為文言文閱讀題，考查學(xué)生的文言文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要

求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作

答。

16.①“毛羽文采絢爛”意思是羽毛條紋很美鮮明耀眼，“絢爛”指光彩鮮明耀眼的意思；②“承自鳴曰”意思

是于是自己鳴叫說(shuō)，“遂”是于是的意思；③''得過(guò)耳過(guò)''意思是能過(guò)去就姑且過(guò)去，‘'且''是姑且的意思。結(jié)

合句子意思，理解詞語(yǔ)的意思，進(jìn)行作答。

故答案為：毛光彩鮮明耀眼；發(fā)出聲音；姑且

17.“比至深冬嚴(yán)寒之際，毛羽脫落?！边@句中“比至”是等到的意思，“毛羽脫落”意思是羽毛都掉光了。結(jié)

合對(duì)詞語(yǔ)的理解，寫(xiě)出句子的意思。

故答案為：等到深冬來(lái)臨的時(shí)候，漂亮的羽毛也全部脫落了。

18.結(jié)合文中對(duì)“寒號(hào)蟲(chóng)”的描寫(xiě)，它總是自以為是，最后一直過(guò)著得過(guò)且過(guò)的日子；結(jié)合自己的理解，寫(xiě)

出自己從故事中獲得的道理，進(jìn)行作答。

故答案為：不能在吃過(guò)教訓(xùn)后，忘記了從失敗里吸取教訓(xùn)，繼續(xù)按部就班地得過(guò)且過(guò)。

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【答案】19.靈敏；戀戀不舍

20.一雙透明發(fā)亮的大眼睛；兩顆又黑又亮的花椒籽；動(dòng)形象地寫(xiě)出了蟬的眼睛黑亮的特點(diǎn)

21.頭鉆出來(lái)；腳出來(lái)；蟬尾出殼

22.翅膀變大；翅膀出現(xiàn)斑紋；極淡的綠色；棕黑色

23.指蟬變?yōu)槌上x(chóng)時(shí)要脫去一層殼；用計(jì)脫身，使人不能及時(shí)發(fā)覺(jué)。

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要

求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作

答。

19.“敏捷”指動(dòng)作迅速，與“靈敏”意思相近；“依依不舍''形容舍不得離開(kāi)，與“戀戀不舍”意思相近；結(jié)合

詞語(yǔ)意思，進(jìn)行作答。

故答案為：靈敏；戀戀不舍

20.“前面一雙透明發(fā)亮的大眼睛，像兩顆花椒籽一樣又黑又亮?！边@句中把“大眼睛”比作“花椒籽”；運(yùn)用

比喻的修辭手法，寫(xiě)出了蟬的眼鏡透明發(fā)亮的特點(diǎn)。結(jié)合對(duì)句子的理解，進(jìn)