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第頁(yè)共頁(yè)幼兒大班美術(shù)課教案《手型創(chuàng)意》課程名稱(chēng)：幼兒大班美術(shù)課《手型創(chuàng)意》課時(shí)：1課時(shí)目標(biāo)年齡：4-5歲教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)手型創(chuàng)意，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。2.學(xué)習(xí)手的形狀和功能。3.激發(fā)幼兒的觀(guān)察力和想象力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.手杰作圖片或?qū)嵨?.彩色紙、顏料、刷子、彩色筆3.剪刀、膠水、色紙、擦子4.幻燈片或掛圖教學(xué)過(guò)程：步驟一：導(dǎo)入（5分鐘）1.引導(dǎo)幼兒觀(guān)察自己的手，詢(xún)問(wèn)他們手的形狀、功能以及能做哪些事情。2.展示手的圖片或?qū)嵨铮⒆層變河^(guān)察、探索。步驟二：激發(fā)創(chuàng)意（10分鐘）1.引導(dǎo)幼兒思考：你們的手可以做什么有趣的創(chuàng)意？可以畫(huà)什么？可以做什么？可以變成什么？2.結(jié)合幻燈片或掛圖，展示一些手型創(chuàng)意的例子，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。步驟三：手型拓?。?5分鐘）1.配備彩色紙、顏料、刷子，讓幼兒將自己的手放在彩色紙上，用刷子蘸取顏料，再拍在紙上，形成手型拓印。2.鼓勵(lì)幼兒使用不同顏色的彩色紙和顏料，創(chuàng)造出豐富多樣的手型拓印。步驟四：手的繪畫(huà)（15分鐘）1.分發(fā)彩色紙、彩色筆，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想法，用手的形狀進(jìn)行繪畫(huà)。2.鼓勵(lì)幼兒使用多種顏色和形狀，創(chuàng)造出豐富多樣的手型繪畫(huà)作品。步驟五：手的剪紙（10分鐘）1.分發(fā)剪刀、膠水、色紙，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想法，用手的形狀剪出圖案，并用膠水粘貼在色紙上，形成手型剪紙作品。2.督導(dǎo)幼兒注意安全，提醒他們剪刀使用的正確方法。步驟六：總結(jié)（5分鐘）1.回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，詢(xún)問(wèn)幼兒他們通過(guò)手型創(chuàng)意學(xué)到了什么。2.展示幼兒的作品，并讓他們互相欣賞、夸獎(jiǎng)。注意事項(xiàng)：1.教師要保持積極的引導(dǎo)姿態(tài)，尊重幼兒的創(chuàng)作和表達(dá)。2.教師要注意幼兒的安全，特別是使用剪刀時(shí)，提醒幼兒注意剪刀使用的正確方法。3.督導(dǎo)幼兒
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