老師個人晉級個人工作總結(jié)8篇

第第頁老師個人晉級個人工作總結(jié)8篇老師個人晉級個人工作總結(jié)篇1我叫xxx，自20xx年8月參加工作以來，從事語數(shù)教育教學(xué)工作近20年，并始終擔(dān)負班主任工作。20xx年6月被評為學(xué)校二級老師資格。現(xiàn)任教于大莊鎮(zhèn)高村學(xué)校，任職期間，我忠誠黨的教育事業(yè)，酷愛學(xué)生，認真履行工作職責(zé)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的幫忙與支持下，我在自身的本職工作中取得了很大進步，現(xiàn)將任現(xiàn)職稱以來的工作情況簡述如下：一、樂觀努力探求思想進步，不絕提高師德修養(yǎng)我思想上樂觀要求上進，酷愛社會主義社會，酷愛中國共產(chǎn)黨，忠于黨的教育事業(yè)，酷愛學(xué)生。認真參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時了解國內(nèi)外時政要聞。在平常的工作和生活中嚴格要求自身，樂觀參加校內(nèi)外的各種公益活動?？釔劢逃聵I(yè)，酷愛學(xué)生，事業(yè)心強、責(zé)任心強，重視為人師表，樂觀提高自身的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學(xué)術(shù)修養(yǎng)。任職以來，聽從學(xué)校布置，認真執(zhí)行學(xué)校的各項制度。二、做好教育教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不但備學(xué)生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，認真總結(jié)教學(xué)中的優(yōu)缺點，不絕為自身的教學(xué)積累經(jīng)驗。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上盡量做到少講，把多的時間用于學(xué)生動口動手動腦；在教學(xué)中盡量做到“因材施教”，因此我在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本領(lǐng)，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。布置作業(yè)做到少而精，不做過多的機械的重復(fù)性練習(xí)，減少學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，而且作業(yè)要求做到有針對性，有層次性。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)：在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，做好培優(yōu)輔差工作。對后進生的輔導(dǎo)，我也采用了多種方法，譬如“一幫一”式的輔導(dǎo)和老師個別輔導(dǎo)相結(jié)合，多稱贊少批判，樹立后進生的自信心，力爭其進步。三、做好班主任工作，培養(yǎng)新一代的人才。班主任所面對的是生氣勃勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲較強的學(xué)生群體。因此，班主任在工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展引導(dǎo)。我重視培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感意識，常常通過班級、校內(nèi)開展的各種大、中型活動來對學(xué)生進行教育，加強學(xué)生的班級榮譽感，提升學(xué)生對自身價值的認得，樹立他們的主人翁意識。另外我還注意加強學(xué)生思想品德的教育和管理，我歷來的觀點是：要學(xué)會學(xué)習(xí)，必需先學(xué)會做人。所以我在多年的班主任工作中，總是在找尋各種能有效地加強學(xué)生思想和言行的管理方法，也積累了不少經(jīng)驗，當(dāng)然老師首先要做到為人師表，首先垂范，用自身的言行對學(xué)生進行潛移默化的教育。在班級管理中，我也率領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的班級文化，充分呈現(xiàn)學(xué)生的一技之長，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生才略。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，使學(xué)生在活動中自動樂觀地自我發(fā)展。同時，活動為每一個學(xué)生供應(yīng)思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機會。我還定期召開主題班會、組織知識競賽、辯論賽、演講賽。充分利用黑板報、設(shè)計稱贊欄、呈現(xiàn)欄等，讓學(xué)生自身組織、自身管理、自身發(fā)展。通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學(xué)生的實踐本領(lǐng)。四、緊要業(yè)績。通過學(xué)校老師領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持和幫忙，我的教育教學(xué)水平不絕提高，所任教的學(xué)科成績始終名列前茅，受到了學(xué)生及家長的好評。成績屬于過去，明天任重而道遠。我深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的，在今后的工作中，我將更加努力，刻苦研討，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生，回報社會！老師個人晉級個人工作總結(jié)篇2我總是感覺從我成為老師那一天起，時間過去得越來越快了，我的生活變得更加豐富多彩了，我很愛好老師這個職業(yè)，眼看著，這學(xué)期就這么過去了，回想這段時間自身的工作，真是充分酸甜苦辣，我知道老師這個職業(yè)是需要付出的，是沉默無聞的，是不求回報的，我知道自身身上承當(dāng)著老師育人的義務(wù)，下面我就上學(xué)期的工作進行個人工作總結(jié)：今年我?guī)У氖切“啵c孩子們早晚相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡快。這份歡快是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也由于有愛而滿心愉快，也由于有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。在工作中，我一如既往地嚴格要求自身，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。聽從工作布置，努力用幼兒老師職業(yè)的標(biāo)準來要求自身，全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班部分孩子年齡小，剛?cè)雸@時，他們都是臉上掛滿淚水，生活自理本領(lǐng)也相對較差，在那段時間一日學(xué)習(xí)中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理本領(lǐng)都大大的提高很多，譬如原來大部分孩子常常穿錯鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再“爭吵”了；原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了很多，能知道“粒粒皆辛苦”的含義了。孩子的變動讓我們、讓家長感到欣慰。一學(xué)期以來，在我們老師的幫忙和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會自我照料（能夠獨立進餐、安靜的午睡、會正確使用自身的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，等等）、懂得友好相處。作為新世紀、新時期的老師，我認為還要連續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野，更新觀念，這樣才略跟得上時代的步調(diào)，只有思想的切實變動才略確保教育改革的長期和深入。敬重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，變動幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中，如何及時的捕獲幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學(xué)習(xí)、探討才行。在家長工作方面，本學(xué)期我利用電話訪問、家長會等形式，常常與家上進行溝通溝通，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不但讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒近況并有針對性的進行及時教育供應(yīng)了有利的前提。而且，在生活中我無微不至的關(guān)懷、照料班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫忙幼兒在不同的天氣換上服，細心照料生病的幼兒的同時，及時和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情認真反映。并重視為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、歡快的成長。老師個人晉級個人工作總結(jié)篇3一、政治思想方面:認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。樂觀參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必需具有先進的教育觀念,才略適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但重視集體的政整治論學(xué)習(xí),還注意從書本中吸取營養(yǎng),認真學(xué)習(xí)認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:1、課前準備:備好課。2、認真研討教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自若,知道應(yīng)增補哪些資料,怎樣才略教好。3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的防備措施。4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材教授給學(xué)生,包含如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有心注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明白,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,學(xué)校生愛動、好玩,缺乏自控本領(lǐng),常在學(xué)習(xí)上不能定時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)引導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,譬如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫忙整理衣裳。從稱贊動手,全部的人都渴望得到別人的理解和敬重,所以,和差生交談時,對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重,還有在批判學(xué)生之前,先談?wù)勛陨砉ぷ鞯牟蛔恪?、樂觀參加聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。8、酷愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)懷,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面:我酷愛自身的事業(yè),從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并樂觀運用有效的工作時間做好自身分內(nèi)的工作。四、班主任工作作為班主任,我深深懂得老師的一言一行都影響著學(xué)生,對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我始終遵奉并服從“嚴要求,高標(biāo)準”的引導(dǎo)方針。1、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進行思想品德教育,衛(wèi)生、紀律、安全等常常講,偏重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。2、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過訂立班級管理制度,對學(xué)生各方面做出了嚴格要求,班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。3、常常與任課老師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)量。4、關(guān)懷學(xué)生身體健康,注意保護視力,引導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,樂觀參加學(xué)校組織的各項活動,搞好班級的常常性管理工作,對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。5、常常與家長保持聯(lián)系,互通情況,取得家長的支持和搭配,引導(dǎo)家長正確教育子女等。現(xiàn)社會對老師的素養(yǎng)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自身,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自身的氣力。老師個人晉級個人工作總結(jié)篇4懷揣幸福理想，靠著對教育事業(yè)的酷愛，對老師這個神圣職業(yè)的憧憬，20xx年1月，我走上了三尺講臺，拿起三寸粉筆，用我的三寸不爛之舌，開始了長達三十多年的教學(xué)生涯。是的，由于酷愛，我選擇了老師這個職業(yè)，由于酷愛，我義無反顧的為之奮斗了32年而不悔。32年來，我深深地懂得：干一行，愛一行；愛一行，專一行；專一行，樂一行；樂一行，你的幸福之花就會開放。所以我說，當(dāng)老師的我很幸福！一、為人師表，爭做楷模。從教以來，我32年如一日，始終以教書育人為己任，以教書育人為歡快，以教書育人為光榮，以教書育人為幸福。堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，忠誠人民教育事業(yè)，模范的遵守《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，年年師德評比為優(yōu)秀，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人：與同事團結(jié)協(xié)作，聽從組織布置。工作勤勤懇懇，任勞任怨，始終從事在教育教學(xué)工作的第一線。20xx年12月，我榮幸地被授予中學(xué)一級老師資格，任現(xiàn)職后，我對自身更加高標(biāo)準，嚴要求，力求把工作做到極致。10年中，年度考核，5年為優(yōu)秀，獲得縣委、縣政府嘉獎，5年合格。20xx年老師節(jié)之前9月8日，被井陘縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教育者”的稱呼。每年擔(dān)負班主任工作，依據(jù)中學(xué)生的年齡特征和思想實際，有效地對學(xué)生進行思想品德教育，樂觀引導(dǎo)學(xué)生健康成長。20xx年在縣教育局組織的“中學(xué)校老師師德建設(shè)征文”活動中，榮獲三等獎。20xx年度我所擔(dān)負班主任的班級九班級九班，被評為“xx市先進班集體”，同時我也被評為市級“先進德育工”。同年11月榮獲“xx縣第三屆中學(xué)校班主任素養(yǎng)賽”二等獎，出色地完成班主任工作。二、精研教材，熱心輔導(dǎo)。我在20xx年8月取得了漢語言文學(xué)教育?？茖W(xué)歷。學(xué)歷的提高，再加上30多年的教學(xué)實踐使我積累了豐富教學(xué)經(jīng)驗。20xx年9月至20xx年7月因教學(xué)成績突出，擔(dān)負城內(nèi)聯(lián)中語文教研組組長、班級主任并兼任兩個班的語文課，自發(fā)承當(dāng)起培養(yǎng)引導(dǎo)年輕老師任務(wù)，與年輕老師新老結(jié)對，一對一的引導(dǎo)。本人首先垂范，20xx年度被評為學(xué)校骨干老師；20xx年6月12日在由xx中心學(xué)區(qū)、xx中心學(xué)區(qū)、于家中心學(xué)區(qū)三個中心學(xué)區(qū)聯(lián)合舉辦的“天長學(xué)區(qū)中學(xué)語文優(yōu)秀課評比”中榮獲優(yōu)秀獎。20xx年8月因撤校并點，城內(nèi)聯(lián)中被并入皆山中學(xué)，第一學(xué)期期末考試中所帶的初二8班就榮獲“成績優(yōu)秀”獎。同年引導(dǎo)中學(xué)二級老師高xx老師在xx縣教育局舉辦的中學(xué)老師課堂教學(xué)大比武活動中，作課《唐雎幸不辱命》，榮獲二等獎。在xx市中學(xué)校生“讀寫杯”第九屆作文大賽中，引導(dǎo)的陳xx同學(xué)榮獲三等獎。20xx年在“井陘問聯(lián)網(wǎng)”杯“愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)?！弊魑母傎愔幸龑?dǎo)的王力同學(xué)的《家鄉(xiāng)美》、楊xx同學(xué)的《家鄉(xiāng)情結(jié)》分別榮獲三等獎和優(yōu)秀獎。在xx市規(guī)范漢字書寫百千萬工程首屆中學(xué)校生規(guī)范漢字書寫藝術(shù)節(jié)中，引導(dǎo)的學(xué)生賈xx同學(xué)榮獲三等獎。在由xx省教育廳主管，xx師范高校、河北行之文化傳媒有限責(zé)任公司主辦的《學(xué)周刊》20xx年第四期，出書了我撰寫的作文教學(xué)論文《出彩的語言是作文的生命力——淺談作文語言的錘煉》，受到了很多讀者的好評。三、大膽創(chuàng)新，勇于改革。在語文作業(yè)批改中發(fā)現(xiàn)學(xué)生升入中學(xué)后，由于課程的加添，升學(xué)壓力的加大，學(xué)生作業(yè)量也隨之加大，很多學(xué)生作業(yè)書寫求快卷面亂，寫出的字龍飛鳳舞，筆畫牽扯不絕，胡勾亂畫，不是缺胳膊斷腿，就是添枝加葉，讓批閱老師很難辨認?？丛谘劾?，憂在心里。漢字是世界上最美的字，每個漢字就是一個故事，就是一段歷史，就是一首美妙的詩啊。規(guī)范漢字書寫，我責(zé)無旁貸?？恐鴮逃聵I(yè)的酷愛，對祖國書法藝術(shù)的酷愛，我與語文組的老師共同研討如何規(guī)范漢字書寫達成共識：在語文教學(xué)中，要重視規(guī)范漢字的書寫的訓(xùn)練。因我在寫字教學(xué)中有了起色，學(xué)校介紹我參與了石家莊市第四屆中學(xué)校規(guī)范漢字書寫老師培訓(xùn)，零距離的接受了省級以上硬筆書法家、教授的培訓(xùn)與引導(dǎo)。并取得了合格證書。20xx年我又一次來到了河北師大國培中心，開始了為期50天的書法研修學(xué)習(xí)。50天中，我在省級專家的引領(lǐng)下，在同伴的互助中，聽課、臨摹、說課、創(chuàng)作；參加、反思、互動、成長。我收獲了書法理念，提高了書寫技能，完成了新行為的重塑，感悟到書法的真諦。在培訓(xùn)期間，榮獲書法說課競賽一等獎，書法競賽三等獎，硬筆書法競賽三等獎，充實了自身，為皆山、為井陘增了光，添了彩。在語文教學(xué)中勇于創(chuàng)新，我把成語分門歸類進行歸納，讓學(xué)生記憶。但總覺得還沒激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)樂觀性。三十五年前，我讀中學(xué)時，曾做過一張“成語填空”游戲圖。今略學(xué)excel與word制作之薄技。遂絞盡腦汁搜尋殘存在記憶中塵封已久的200多個成語碎片，收集在一起，耗時一個月，繪制成8k圖表一張，于6月18日印發(fā)給初一全體學(xué)生做此填空游戲。初一師生獲此“寶圖”，興味盎然，愛不釋手，學(xué)習(xí)成語蔚然成風(fēng)。這股成語熱的涓涓溪流，不絕注入到初二的課堂、宿舍。初三學(xué)生即將中考，在百忙中也樂此不疲地進行成語連珠，成語連珠熱恰好融入了正在全國興起的成語大會、國學(xué)熱的浪潮中。為使這項校本研修成績更上一個層次，我把此圖寄發(fā)給《xx研訓(xùn)》，縣教研室語文教研組領(lǐng)導(dǎo)，予以高度評價，并納入井陘縣語文成語教學(xué)的一個研修課題。xx新聞網(wǎng)的通訊員高治中老師采訪并撰寫了題為《xx一老師200個成語“連珠”圓夢》的報道傳至河北新聞網(wǎng)。隨后xx教育信息網(wǎng)、井陘文聯(lián)網(wǎng)、中國網(wǎng)相繼轉(zhuǎn)發(fā)了這篇報道。得到很多網(wǎng)友的好評，并有中肯的留言。以成語連珠這種新奇的、獨特的方式教學(xué)，學(xué)生樂學(xué)，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，自動性，收到了特別好的效果。四、盡職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)。我們皆山中學(xué)是寄宿制中學(xué)，自身每年擔(dān)負兩個班的語文課，同時還兼任一個班的班主任。每天早出晚歸，出滿勤，干滿點，滿負荷的工作。雖然我校任課老師中，數(shù)我年歲最大，但我從不倚老賣老，堅持上早、晚自習(xí)，宿舍值班，盡最大氣力為學(xué)生服務(wù)。五、終身學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。我盡管從教三十多年，但仍然堅持參加連續(xù)教育學(xué)習(xí)，尤其時20xx年20xx年遠程全員培訓(xùn)及20xx年學(xué)科遠程培訓(xùn)，專家高屋建瓴，旁征博引，真知灼如醍醐灌頂，讓我流連忘返，頓開茅塞，受益匪淺，一次又一次地加添了自身的知識內(nèi)存。六、參加活動，傳遞正能量。我校每年元旦前夕舉辦迎新年文藝匯演，我是每場必演，發(fā)揮語文老師的特長。在20xx年新年來臨之際，皆山中學(xué)全校師生文藝匯演，歡聲笑語辭舊歲，載歌載舞迎新年。老師們相繼登臺表演節(jié)目，我在自編自演了單口相聲《幸福在哪里》，分別揭示了數(shù)語外政史地，理化生，音體美，以及計算機、心理各科老師的幸福密碼，對我們老師職業(yè)進行稱贊，同時為大家獻上兩幅對聯(lián)，歌頌老師幸福生活，還把手書的“師者無悔”豎幅大字，贈送給全體老師共勉。引領(lǐng)大家去發(fā)現(xiàn)美，歌頌美，創(chuàng)造美，樹立正確的人生觀、價值觀。全場由衷的稱贊和共鳴，幻化為熱烈的掌聲。此時我倍感欣慰，由于我盡到了皆山中學(xué)一名老老師的職責(zé)。成績已成為歷史，工作中，受苦之前，享受在后，以苦為樂，苦盡甜來，當(dāng)我品嘗到成功的喜悅時，真正地感受到了生命的價值和意義。今后，我將一如既往加倍努力，爭取在教育教學(xué)工作中取得更加優(yōu)異的成績。雖然我走得很慢，但我始終向前，永不絕步！老師個人晉級個人工作總結(jié)篇5任教三年以來，本人酷愛本職工作，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不絕提高，從而不絕提高自身的教學(xué)水平和思想覺悟，下面就我三年來的思想，工作做一下總結(jié)匯報：一、政治思想方面：認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。樂觀參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進的教育觀念，才略適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但重視集體的政整治論學(xué)習(xí)，還注意從書本中吸取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。2、認真研討教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自若，知道應(yīng)增補哪些資料，怎樣才略教好。3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的防備措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材教授給學(xué)生，包含如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有心注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛動、好玩，缺乏自控本領(lǐng)，常在學(xué)習(xí)上不能定時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)引導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，譬如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣裳。從稱贊動手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判學(xué)生之前，先談?wù)勛陨砉ぷ鞯牟蛔恪?、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。8、酷愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面：我酷愛自身的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并樂觀運用有效的工作時間做好自身分內(nèi)的工作。四、班主任工作作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我始終遵奉并服從“嚴要求，高標(biāo)準”的引導(dǎo)方針。1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等常常講，偏重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過訂立班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。3、常常與任課老師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)量。4、關(guān)懷學(xué)生身體健康，注意保護視力，引導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，樂觀參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的常常性管理工作，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。5、常常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和搭配，引導(dǎo)家長正確教育子女等。在本學(xué)年的工作中，我取得了確定的成績：在20xx年度全市成人教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評比活動中，榮獲一等獎。所撰寫的論文《論朗讀在英語教學(xué)中的緊要作用》，在20xx年度全市成人教育學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)論文評比活動中，榮獲一等獎。在20xx年全縣老師基本功大賽中，榮獲學(xué)校組一等獎。20xx年全縣學(xué)校英語優(yōu)質(zhì)課評比中，執(zhí)教的《unit5lookatthemonkeys?！窐s獲縣二等獎。20xx年在全縣第xx屆青年老師業(yè)務(wù)競賽活動中榮獲二等獎。20xx年被評為陽信縣學(xué)校教育工作先進個人。進無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平?？荚囕^少，語言不足生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。現(xiàn)社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自身，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自身的氣力。老師個人晉級個人工作總結(jié)篇6本人于xxx年12月30日起任二級老師，任現(xiàn)職以來，始終在興化市城東初級學(xué)校擔(dān)負學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作。由于參加工作時間不長，在工作中對自身要求特別嚴格，努力不絕吸取知識，努力不絕總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。經(jīng)過11年的努力工作、自動反思、樂觀探究和認真實踐，本人綜合素養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)水平均得到了很大的提高。思想品德方面：酷愛黨，酷愛祖國，立志為教育服務(wù)，為社會服務(wù)，為人民服務(wù)，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，堅持教書育人，把知識教授和技能訓(xùn)練與學(xué)生品德培訓(xùn)有機結(jié)合起來，把學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成作為工作的緊要內(nèi)容，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。職業(yè)道德方面：酷愛本職工作，能自發(fā)遵守公司各項規(guī)章制度。工作樂觀自動、任勞任怨、勤奮努力、作風(fēng)踏實、各處發(fā)揚愛崗奉獻精神，認真履行崗位職責(zé)，做到忠于職守、嚴于律己，具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，平常敬重領(lǐng)導(dǎo)和同志，聽從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)配，與同志之間團結(jié)幫忙、相互搭配，讓自身漸漸成熟起來，德高為師、身正為范，為學(xué)生樹立良好人格形象的典范。教學(xué)本領(lǐng)方面：本人平常重視專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，樂觀參加各類專業(yè)知識、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不絕更新提高自身的專業(yè)知識水平，并將所學(xué)的專業(yè)知識及工作經(jīng)驗應(yīng)用到教育教學(xué)工作中去，做到理論與實踐相結(jié)合。工作中充分發(fā)揮自身的專業(yè)技術(shù)特長，具有較高的專業(yè)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，能勝任本職工作。履行工作職責(zé)方面：在這11年的工作中，我本著“勤勤懇懇，努力向上”的工作宗旨，盡自身最大努力認真細致地做好每一件事情。首先，嚴格落實學(xué)校的工作布置，做好每一項事務(wù)，不管是布置代課，還是辦理其它工作事務(wù)，雖然不是每件事都能盡善盡美，但認真對待每一個工作細節(jié)是必需具有的態(tài)度，盡力讓每一件事往好的方向發(fā)展；做好教育教學(xué)工作，每一節(jié)課都嚴格按“備課—說課—上課—評課—用課”五步曲要求自身，每一節(jié)課要認真?zhèn)浣滩?、備課標(biāo)、備學(xué)生，要對自身使用的教學(xué)方法說出依據(jù)和意圖，上課時與學(xué)生全身心投入課堂氛圍，完成每個課堂學(xué)習(xí)任務(wù)，自身要對所上的每一節(jié)課進行評價和反思，把一些需要修改的內(nèi)容做好標(biāo)注和完滿，以便在下一次用課時有一個較好的參考和傳承。關(guān)注每一個學(xué)生，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、成長狀態(tài)和行為習(xí)慣進行全面關(guān)注，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)異常，立刻進行輔導(dǎo)；發(fā)近況態(tài)不好，及時進行調(diào)整；發(fā)現(xiàn)行為習(xí)慣的偏差，隨即進行矯正。在做好本職工作的同時，樂觀參加引導(dǎo)新人、培訓(xùn)新人的任務(wù)，給他們經(jīng)驗和技能方面的引導(dǎo)。同時不忘掉知識的更新。樂觀參加連續(xù)教育的學(xué)習(xí)，并認真完成每一個學(xué)習(xí)任務(wù)，確保每次學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得良好的成績。老師個人晉級個人工作總結(jié)篇7一、政治思想、工作態(tài)度方面始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，認真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的方針政策，酷愛教育事業(yè)，不忘人民老師根本職責(zé)，嚴于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實求真的態(tài)度，履行本職工作，并透過政治思想，學(xué)識水平，教育教學(xué)潛力等方面的不絕提高來塑造自身的行為。二、教育教學(xué)方面本在實際的教育中，認真變動思想觀念，探新課程理念的教育教學(xué)方式，深入研究理論課和學(xué)生實訓(xùn)課，改善教學(xué)方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的老師，要與時俱進，要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會，適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展，我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生自動探究現(xiàn)代科學(xué)知識的學(xué)習(xí)環(huán)境，把獲得知識結(jié)合在實操訓(xùn)練課上，提高學(xué)生的動手潛力和社會適應(yīng)力，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本引導(dǎo)思想，把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。目前學(xué)生的來源多渠道，思想多而雜，素養(yǎng)水平差別很大，給職業(yè)教育帶來特別高的難度，我依據(jù)學(xué)生的各種特點，精心設(shè)計教學(xué)過程，利用各種教學(xué)設(shè)備，先進行教材試講，請同教研組的老師反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完滿理想的教案，在教學(xué)中還重視創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境，以豐富多彩的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中不但要教書，還要育人，常常深入到學(xué)生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學(xué)生，透過談心，用我的行動體現(xiàn)我酷愛、信任、關(guān)懷、珍惜每一個學(xué)生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系，把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認得，對自身充分信心，對將來充分期望，立志自身成為有用之才，所以務(wù)必有一技之長而自動學(xué)習(xí)。三、教學(xué)改革和連續(xù)教育方面我認真參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)先進的教育理論，常常和優(yōu)秀老師、教學(xué)骨干進行應(yīng)對面得溝通，在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老老師請教，吸取他們的經(jīng)驗，在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果，我認真參加教研組的教研活動，無論自身或是他人的公開課，我都參加群眾備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動，使我從中領(lǐng)悟一些新奇的教學(xué)方式，啟迪自身的課堂教學(xué)。為了進一步豐富自身專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平，我還堅持進修學(xué)習(xí)，20xx年10月透過高等教育自學(xué)考試，取得高校?？飘厴I(yè)學(xué)歷，20xx年6月透過高等教育自學(xué)考試，取得高校本科畢業(yè)學(xué)歷，透過專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，考取了多本技能操作證，使自身的教育教學(xué)水平不絕提高，既有知識上的積累，也有教學(xué)技藝的增長。四、德育教育工作在任現(xiàn)職以來，自發(fā)履行老師職責(zé)和職業(yè)道德，教書育人，教育學(xué)生酷愛祖國，酷愛群眾，分清是非，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會生活。認真深入學(xué)生了解學(xué)生的思想情形，重視學(xué)生的個性發(fā)展和潛力培養(yǎng)，從點滴和細節(jié)方面入手，綜合評價學(xué)生，讓學(xué)生都能成為一技之長的有用之人，還重視情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴于律己，不絕上進的良好習(xí)慣，對后進生從不藐視，不放棄，予以他們更多幫忙和關(guān)愛，找個別談心，參加他們的活動，引導(dǎo)他們變化厭學(xué)情緒，由后進變進步，在班主任工作中，深入了解學(xué)生，因材施教，調(diào)動他們的認真性，培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽感，利用班級干部管理班級。我敬重學(xué)生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴父般的關(guān)愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風(fēng)潤澤著學(xué)生的心田，身體力行，言傳身教，為學(xué)生鋪就通往成功的道路。老師個人晉級個人工作總結(jié)篇8在這一年中充分了各種各樣的顏色：有歡快與哀痛；愉快與缺憾；眼淚與汗水；繁忙與彷徨。經(jīng)過一個學(xué)期的實踐，我取得了很多寶貴的工作經(jīng)驗。一學(xué)年來，我樂觀參加政治學(xué)習(xí)，不絕加強師德修養(yǎng)，時刻用黨員的標(biāo)準來嚴格要求自身，鞭策自身。工作中，時刻以學(xué)校利益為重，時時恪守“哪里需要我就到哪里”的做事準則，盡心盡職做好自身的本職工作。本學(xué)期，我仍然擔(dān)負三、四、五班級的科學(xué)課，一周十六節(jié)課說起來并不輕松，但在教學(xué)時我絲毫不敢松懈，而是樂觀地研討教材的重難點，分析學(xué)生的實際情況，努力提高課堂效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我以高度的責(zé)任感投入到教學(xué)工作之中，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。同時，不絕學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗，改進自身的教學(xué)教法。工作中，我用真心去關(guān)注每一位學(xué)生，面對好動、頑皮學(xué)生較多的現(xiàn)象，我學(xué)會了耐性，樂觀做好他們的思想工作，敬重學(xué)生的思想和觀點，鼓舞他們發(fā)表自身的看法。同時這學(xué)期我還擔(dān)負三班級一班的副班主任，身為副班主任緊要就是搭配班主任的工作，任老師是一位很有經(jīng)驗的老師，在班級管理上更是方法諸多，跟著她我在班級管理上也學(xué)到了不少，平常她主管班級學(xué)生的事務(wù)，而我就在班級衛(wèi)生上多抓一些。但有時也會處理一些學(xué)生之間的小摩擦，而在處理的過程中并非一件容易的事情，我要去考慮并注意到每個孩子幼小的心靈不受到損害，這對剛參加工作的我，毫無經(jīng)驗的我是不容易的，那樣的工作也真的是很辛苦！但除了苦之外，在當(dāng)副班主任的過程中，我也有不少樂趣。由于我常常和他們接觸，要知道孩子都是很天真的、很單純的，在他們的心目中把我當(dāng)成了最親密的老師。有幾個學(xué)生愛好把自身的喜怒哀樂告知我與我共享；自